護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論試題 A1答案_第1頁(yè)
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論試題 A1答案_第2頁(yè)
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論試題 A1答案_第3頁(yè)
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護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論試題A1答案護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論試題A1答案護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論試題A1答案資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論試題A1答案版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論試題答案(殷磊主編第三版第1-3章)姓名:分?jǐn)?shù):概念題:(共3題,每題10分)1、壓力源:凡是能夠?qū)ι眢w施加影響而促發(fā)機(jī)體產(chǎn)生壓力的因素均稱為壓力源。2、健康:不僅僅是沒(méi)有軀體疾病,還要有完整的生理、心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。3、基本需要:人的基本需要是指?jìng)€(gè)體為了維持身心平衡并求得生存、成長(zhǎng)與發(fā)展,在生理和心理上最低限度的需要。二、填空題:(共20個(gè)空,每空2分)1、現(xiàn)代心理學(xué)之父為:弗洛伊德。他將性格發(fā)展分為五個(gè)階段為:口欲期、肛門(mén)期、性蕾期、潛伏期、生殖期。2、百余年來(lái),護(hù)理學(xué)經(jīng)歷了從簡(jiǎn)單的清潔衛(wèi)生護(hù)理到以疾病為中心的護(hù)理再到以病人為中心的整體護(hù)理、直至以人的健康為中心的護(hù)理發(fā)展歷程。3、護(hù)士需要幫助人群解決四個(gè)與健康相關(guān)的問(wèn)題:減輕痛苦、維持健康、恢復(fù)健康、促進(jìn)健康。4、臨床護(hù)理的對(duì)象是病人,其內(nèi)容包括基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理。5、護(hù)理中,人、健康、環(huán)境和護(hù)理被公認(rèn)為影響和決定護(hù)理實(shí)踐的四個(gè)最基本的概念。三、簡(jiǎn)答題:(共2題,每題15分)1、人的基本需求大致可包含幾個(gè)方面?答:生理方面的需要:即與維持人的生理功能有關(guān)的需要,如對(duì)氧氣、食物、水分的需要。社會(huì)方面的需要:指?jìng)€(gè)人與社會(huì)中其他人或集體互動(dòng)的需要,如與他人溝通、交友等。情感方面的需要:指人有表達(dá)自身所體驗(yàn)的喜、怒、哀、樂(lè)的各種情感的需要。認(rèn)知方面的需要:是指?jìng)€(gè)體在認(rèn)知與思考方面的需要,如個(gè)體需要不斷學(xué)習(xí),想探究事物真相,喜歡思考問(wèn)題等。精神方面的需要:是有關(guān)人的精神信仰、精神依托與精神支持,如祈禱、宗教信仰、配戴吉祥物等。2、請(qǐng)簡(jiǎn)述塞利的壓力反應(yīng)過(guò)程:答:塞利認(rèn)為GAS和LAS的反應(yīng)過(guò)程分為三個(gè)階段:警告期、抵抗期和衰竭期。在警告期,機(jī)體在壓力源的刺激下,出現(xiàn)一系列以交感神經(jīng)興奮為主的改變,表現(xiàn)為血糖、血壓升高、心跳加快、肌肉緊張度增加。這種復(fù)雜的生理反應(yīng)的目的就是動(dòng)用機(jī)體足夠的能量以克服壓力。若壓力源持續(xù)存在,機(jī)體進(jìn)入抵抗期。在此期,所有警告期反應(yīng)的特征已消失,但機(jī)體的抵抗力處于高于正常水平的狀態(tài),使機(jī)體與壓力源形成對(duì)峙。對(duì)峙的結(jié)果有兩種:一是機(jī)體成功抵御了壓力,內(nèi)環(huán)境重建穩(wěn)定;二是壓力持續(xù)存在,進(jìn)入衰竭期。在衰竭期,由于壓力源過(guò)強(qiáng)或過(guò)長(zhǎng)時(shí)間侵襲機(jī)體,使機(jī)

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