分散系及其分類(優(yōu)質(zhì)課課件)-課件

2.1.2《分散系及其分類》1ppt課件2.1.2《分散系及其分類》1ppt課件預(yù)習(xí)1．分散系的概念，及組成是什么？2．找找教材中是如何對(duì)分散系進(jìn)行分類的？有哪些標(biāo)準(zhǔn)？3．什么是膠體？難點(diǎn)：不同分散系的本質(zhì)區(qū)別及膠體的性質(zhì)。2ppt課件預(yù)習(xí)1．分散系的概念，及組成是什么？難點(diǎn)：不同分散系的本質(zhì)區(qū)分散系：把一種（或多種）物質(zhì)分散在另一種（或多種）物質(zhì)中所得到的體系。分散質(zhì)：被分散的物質(zhì)。分散劑：容納分散質(zhì)的物質(zhì)。一、分散系的定義3ppt課件分散系：把一種（或多種）物質(zhì)分散在另一種（或多種）物質(zhì)中所得

【隨堂練習(xí)題】

請(qǐng)判斷下列混合物哪些是分散系？并指出下列哪些物質(zhì)是分散質(zhì)？哪些是分散劑？eg.1、灰塵分散在空氣中

（是灰塵是分散質(zhì)，空氣是分散劑）eg.2、把硫酸銅溶解在水中

（是硫酸銅是分散質(zhì)，水是分散劑）eg.3、泥水（是泥沙是分散質(zhì)，水是分散劑）

（是酒精是分散質(zhì)，水是分散劑）

（是空氣是分散質(zhì)，塑料是分散劑）

eg.4、白酒eg.5、泡沫塑料請(qǐng)大家把這五個(gè)分散系進(jìn)行再分類！4ppt課件【隨堂練習(xí)題】eg.4、白酒eg.5、泡沫塑料請(qǐng)大家把這二、分散系的分類：

1、根據(jù)分散質(zhì)和分散劑的狀態(tài)不同，將它們分為九種組合方式：分散質(zhì)分散劑氣液固氣液固5ppt課件二、分散系的分類：

1、根據(jù)分散質(zhì)和分散劑的狀態(tài)不空氣云、霧煙、灰塵泡沫牛奶、白酒硫酸銅溶液、泥水泡沫塑料珍珠（包藏著水的碳酸鈣）有色玻璃、合金九種組合方式實(shí)例分析6ppt課件空氣云、霧煙、灰塵泡沫牛奶、白酒硫酸銅溶液、泥水泡沫塑料珍珠1nm100nm2、若是根據(jù)分散質(zhì)粒子的大小，又可將它們分為三種組合方式：溶液(<1nm)濁液(>100nm)膠體(1~100nm)膠體：分散質(zhì)粒子直徑在1~100nm之間的分散系。7ppt課件1nm100nm2、若是根據(jù)分散質(zhì)粒子的大小，又可將它們分為

三、Fe(OH)3膠體的制備1、實(shí)驗(yàn)方程式：FeCl3+3H2OFe(OH)3+3HCl△2、實(shí)驗(yàn)步驟：

在燒杯中加25mL蒸餾水加熱至沸，向沸水中滴加5-6滴FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱。（膠體）8ppt課件三、Fe(OH)3膠體的制備1、實(shí)驗(yàn)方程式：FeCl3+溶液，濁液，膠體外觀比較均一，透明，穩(wěn)定渾濁，靜置分層，不穩(wěn)定均一，略透明，介穩(wěn)定溶液穩(wěn)定，濁液不穩(wěn)定，膠體介穩(wěn)定9ppt課件溶液，濁液，膠體外觀比較均一，透明，穩(wěn)定渾濁，靜置分層，不穩(wěn)科學(xué)探究溶液和膠體的區(qū)別實(shí)驗(yàn):分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體的燒杯,在________的方向觀察現(xiàn)象。并完成下列表格：有光亮通路無光亮通路硫酸銅溶液氫氧化鐵膠體光束垂直10ppt課件科學(xué)探究溶液和膠體的區(qū)別實(shí)驗(yàn):分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫丁達(dá)爾效應(yīng)產(chǎn)生光路的原因是：膠體粒子對(duì)光線的散射（光波偏離原來方向而分散傳播）而形成的。丁達(dá)爾效應(yīng)當(dāng)一束光線透過膠體，從入射光的垂直方向可以觀察到膠體里出現(xiàn)的一條光亮的“通路”，這種現(xiàn)象叫丁達(dá)爾現(xiàn)象，也叫丁達(dá)爾效應(yīng)。11ppt課件丁達(dá)爾效應(yīng)產(chǎn)生光路的原因是：膠體丁達(dá)爾效應(yīng)樹林中的丁達(dá)爾現(xiàn)象12ppt課件樹林中的丁達(dá)爾現(xiàn)象12ppt課件海面上的丁達(dá)爾現(xiàn)象13ppt課件海面上的丁達(dá)爾現(xiàn)象13ppt課件電影院中的丁達(dá)爾現(xiàn)象14ppt課件電影院中的丁達(dá)爾現(xiàn)象14ppt課件科學(xué)探究過濾：將Fe(OH)3膠體和泥水分別進(jìn)行過濾，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完成下表：膠體透過濾紙，且沒有得到濾渣，過濾后溶液還是紅褐色得到濾渣，過濾后溶液是透明的實(shí)驗(yàn)證明：濁液的分散質(zhì)粒子大于膠體的分散質(zhì)的粒子。15ppt課件科學(xué)探究過濾：將Fe(OH)3膠體和泥水分別進(jìn)行過濾，觀察并關(guān)于溶液、膠體、濁液小結(jié)性質(zhì)<1nm>100nm1~100nm硫酸銅溶液泥水Fe(OH)3膠體均一，透明不均一，不透明均一，透明穩(wěn)定不穩(wěn)定介穩(wěn)定能不能能沒有丁達(dá)爾效應(yīng)靜置分層丁達(dá)爾效應(yīng)16ppt課件關(guān)于溶液、膠體、濁液小結(jié)性質(zhì)<1nm>100nm1~1小結(jié)及考點(diǎn)（1）分散系、分散質(zhì)、分散劑的概念（2）通過不同的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)分散系進(jìn)行了分類。（3）認(rèn)識(shí)了溶液、膠體、濁液的本質(zhì)區(qū)別。（4）學(xué)了膠體的一個(gè)很獨(dú)特的性質(zhì)丁達(dá)爾效應(yīng)。高考對(duì)于膠體的考查常會(huì)和物質(zhì)的分離、提純等實(shí)驗(yàn)基本操作糅合在一起，以選擇題為主，角度為膠體的特性（丁達(dá)爾效應(yīng)），F(xiàn)e(OH)3膠體的制備及膠體知識(shí)在生活中的應(yīng)用等。17ppt課件小結(jié)及考點(diǎn)（1）分散系、分散質(zhì)、分散劑的概念高練習(xí)1、膠體和其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是（）A.分散質(zhì)粒子的大小B.是不是一種穩(wěn)定的體系C.會(huì)不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)D.粒子有沒有帶電荷A18ppt課件練習(xí)1、膠體和其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是（）A.分散質(zhì)粒子的練習(xí)2、“納米材料”是粒子直徑為1~100nm的材料，納米碳就是其中一種，若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中，所形成的物質(zhì)（）①是溶液②是膠體③能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)④能透過濾紙⑤不能透過濾紙⑥靜置后會(huì)析出黑色沉淀A.①④⑤

B.②③④

C.②③⑤

D.①③④⑥C19ppt課件練習(xí)2、“納米材料”是粒子直徑為1~100nm的材料，納米碳練習(xí)3、根據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，近年來，我國(guó)的一些沿江或沿海城市多次出現(xiàn)大霧天氣，致使高速公路關(guān)閉，航班停飛，霧屬于下列分散系中的（）Ａ．溶液Ｂ．懸濁液Ｃ．乳濁液Ｄ．膠體D20ppt課件練習(xí)3、根據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，近年來，我國(guó)的一些沿江或沿海城市練習(xí)4、下列物質(zhì)能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是（）A．蔗糖水B．稀豆?jié){C．碘酒D．碘化銀膠體BD21ppt課件練習(xí)4、下列物質(zhì)能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是（）BD21ppt課課后作業(yè)1、完成課后習(xí)題P291、2、5、62、有激光燈的同學(xué)回家之后用自己的激光燈觀察一下，生活中一些常見的東西是不是膠體，能不能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象；像果凍、肥皂水、稀豆?jié){、牛奶、果汁、泡好的茶葉水、透明的洗發(fā)水、洗潔精、雞蛋清等等，下周來我們一起交流。22ppt課件課后作業(yè)1、完成課后習(xí)題P291、2、5、622ppt課謝謝大家…^_^23ppt課件謝謝大家…^_^23ppt課件2.1.2《分散系及其分類》24ppt課件2.1.2《分散系及其分類》1ppt課件預(yù)習(xí)1．分散系的概念，及組成是什么？2．找找教材中是如何對(duì)分散系進(jìn)行分類的？有哪些標(biāo)準(zhǔn)？3．什么是膠體？難點(diǎn)：不同分散系的本質(zhì)區(qū)別及膠體的性質(zhì)。25ppt課件預(yù)習(xí)1．分散系的概念，及組成是什么？難點(diǎn)：不同分散系的本質(zhì)區(qū)分散系：把一種（或多種）物質(zhì)分散在另一種（或多種）物質(zhì)中所得到的體系。分散質(zhì)：被分散的物質(zhì)。分散劑：容納分散質(zhì)的物質(zhì)。一、分散系的定義26ppt課件分散系：把一種（或多種）物質(zhì)分散在另一種（或多種）物質(zhì)中所得

【隨堂練習(xí)題】

請(qǐng)判斷下列混合物哪些是分散系？并指出下列哪些物質(zhì)是分散質(zhì)？哪些是分散劑？eg.1、灰塵分散在空氣中

（是灰塵是分散質(zhì)，空氣是分散劑）eg.2、把硫酸銅溶解在水中

（是硫酸銅是分散質(zhì)，水是分散劑）eg.3、泥水（是泥沙是分散質(zhì)，水是分散劑）

（是酒精是分散質(zhì)，水是分散劑）

（是空氣是分散質(zhì)，塑料是分散劑）

eg.4、白酒eg.5、泡沫塑料請(qǐng)大家把這五個(gè)分散系進(jìn)行再分類！27ppt課件【隨堂練習(xí)題】eg.4、白酒eg.5、泡沫塑料請(qǐng)大家把這二、分散系的分類：

1、根據(jù)分散質(zhì)和分散劑的狀態(tài)不同，將它們分為九種組合方式：分散質(zhì)分散劑氣液固氣液固28ppt課件二、分散系的分類：

1、根據(jù)分散質(zhì)和分散劑的狀態(tài)不空氣云、霧煙、灰塵泡沫牛奶、白酒硫酸銅溶液、泥水泡沫塑料珍珠（包藏著水的碳酸鈣）有色玻璃、合金九種組合方式實(shí)例分析29ppt課件空氣云、霧煙、灰塵泡沫牛奶、白酒硫酸銅溶液、泥水泡沫塑料珍珠1nm100nm2、若是根據(jù)分散質(zhì)粒子的大小，又可將它們分為三種組合方式：溶液(<1nm)濁液(>100nm)膠體(1~100nm)膠體：分散質(zhì)粒子直徑在1~100nm之間的分散系。30ppt課件1nm100nm2、若是根據(jù)分散質(zhì)粒子的大小，又可將它們分為

三、Fe(OH)3膠體的制備1、實(shí)驗(yàn)方程式：FeCl3+3H2OFe(OH)3+3HCl△2、實(shí)驗(yàn)步驟：

在燒杯中加25mL蒸餾水加熱至沸，向沸水中滴加5-6滴FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱。（膠體）31ppt課件三、Fe(OH)3膠體的制備1、實(shí)驗(yàn)方程式：FeCl3+溶液，濁液，膠體外觀比較均一，透明，穩(wěn)定渾濁，靜置分層，不穩(wěn)定均一，略透明，介穩(wěn)定溶液穩(wěn)定，濁液不穩(wěn)定，膠體介穩(wěn)定32ppt課件溶液，濁液，膠體外觀比較均一，透明，穩(wěn)定渾濁，靜置分層，不穩(wěn)科學(xué)探究溶液和膠體的區(qū)別實(shí)驗(yàn):分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體的燒杯,在________的方向觀察現(xiàn)象。并完成下列表格：有光亮通路無光亮通路硫酸銅溶液氫氧化鐵膠體光束垂直33ppt課件科學(xué)探究溶液和膠體的區(qū)別實(shí)驗(yàn):分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫丁達(dá)爾效應(yīng)產(chǎn)生光路的原因是：膠體粒子對(duì)光線的散射（光波偏離原來方向而分散傳播）而形成的。丁達(dá)爾效應(yīng)當(dāng)一束光線透過膠體，從入射光的垂直方向可以觀察到膠體里出現(xiàn)的一條光亮的“通路”，這種現(xiàn)象叫丁達(dá)爾現(xiàn)象，也叫丁達(dá)爾效應(yīng)。34ppt課件丁達(dá)爾效應(yīng)產(chǎn)生光路的原因是：膠體丁達(dá)爾效應(yīng)樹林中的丁達(dá)爾現(xiàn)象35ppt課件樹林中的丁達(dá)爾現(xiàn)象12ppt課件海面上的丁達(dá)爾現(xiàn)象36ppt課件海面上的丁達(dá)爾現(xiàn)象13ppt課件電影院中的丁達(dá)爾現(xiàn)象37ppt課件電影院中的丁達(dá)爾現(xiàn)象14ppt課件科學(xué)探究過濾：將Fe(OH)3膠體和泥水分別進(jìn)行過濾，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完成下表：膠體透過濾紙，且沒有得到濾渣，過濾后溶液還是紅褐色得到濾渣，過濾后溶液是透明的實(shí)驗(yàn)證明：濁液的分散質(zhì)粒子大于膠體的分散質(zhì)的粒子。38ppt課件科學(xué)探究過濾：將Fe(OH)3膠體和泥水分別進(jìn)行過濾，觀察并關(guān)于溶液、膠體、濁液小結(jié)性質(zhì)<1nm>100nm1~100nm硫酸銅溶液泥水Fe(OH)3膠體均一，透明不均一，不透明均一，透明穩(wěn)定不穩(wěn)定介穩(wěn)定能不能能沒有丁達(dá)爾效應(yīng)靜置分層丁達(dá)爾效應(yīng)39ppt課件關(guān)于溶液、膠體、濁液小結(jié)性質(zhì)<1nm>100nm1~1小結(jié)及考點(diǎn)（1）分散系、分散質(zhì)、分散劑的概念（2）通過不同的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)分散系進(jìn)行了分類。（3）認(rèn)識(shí)了溶液、膠體、濁液的本質(zhì)區(qū)別。（4）學(xué)了膠體的一個(gè)很獨(dú)特的性質(zhì)丁達(dá)爾效應(yīng)。高考對(duì)于膠體的考查常會(huì)和物質(zhì)的分離、提純等實(shí)驗(yàn)基本操作糅合在一起，以選擇題為主，角度為膠體的特性（丁達(dá)爾效應(yīng)），F(xiàn)e(OH)3膠體的制備及膠體知識(shí)在生活中的應(yīng)用等。40ppt課件小結(jié)及考點(diǎn)（1）分散系、分散質(zhì)、分散劑的概念高練習(xí)1、膠體和其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是（）A.分散質(zhì)粒子的大小B.是不是一種穩(wěn)定的體系C.會(huì)不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)D.粒子有沒有帶電荷A41ppt課件練習(xí)1、膠體和其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是（）A.分散質(zhì)粒子的練習(xí)2、“納米材料”是粒子直徑為1~100nm的材料，納米碳就是其中一種，若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中，所形成的物質(zhì)（）①是溶液②是膠體③能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)④能透過濾紙⑤不能透過濾紙⑥靜置后會(huì)析出黑色沉淀A.①④⑤

B.②③④

C.②③⑤

D.①③④⑥C42ppt課件練習(xí)2、“納米材料”是粒子直徑為1~100nm的材料，納米碳練習(xí)3、根據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，近年來，我國(guó)的一些沿江或沿海城市多次出現(xiàn)大霧天氣，致使高速公路關(guān)閉，航班停飛，霧屬于下列分散系中的（）Ａ．溶液Ｂ．懸濁液Ｃ．乳濁液Ｄ．膠體D43ppt課件練習(xí)3、根據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，近年來，我國(guó)的一些沿江或沿海城市練習(xí)4、下列物質(zhì)能發(fā)生丁