六年級語文畢業(yè)專項復習之漢語拼音部分-課件

六年級語文畢業(yè)專項復習之漢語拼音部分六年級語文畢業(yè)專項復習之漢語拼音部分1漢語拼音部分教學設計第一課時漢語拼音部分教學設計2談話導入拼音可以幫助我們認字，幫助我們閱讀，是學習普通話的工具。這節(jié)課我們將就拼音的相關知識做細致、系統(tǒng)的復習。談話導入拼音可以幫助我們認字，幫助我們閱讀，是學習普通話的工3專項復習聲母聲母(共23個)b

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w專項復習聲母聲母(共23個)4(1)個人練讀。(2)小組比賽讀。(3)齊讀。小結：讀聲母時要讀輕一些、短一些。(1)個人練讀。5辨別形近、音近聲母b—d

p—q

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s—sh辨別形近、音近聲母b—dp—qf—tm—nz—zh6典型例題：將下列人名按聲母表的順序重新排列。吳用宋江花榮林沖高俅西門慶解析：此題是考查學生對聲母的掌握情況，只有熟記漢語拼音聲母表，才能準確作答。作答時可以先標注出姓氏的聲母，然后再按照聲母表的順序進行排列。答案：林沖高俅花榮西門慶宋江吳用典型例題：將下列人名按聲母表的順序重新排列。7專項復習韻母韻母(共24個)單韻母(元音)：ɑ

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ü復韻母(8個)：ɑi

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üe特殊韻母(1個)：er前鼻韻母(5個)：ɑn

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ün后鼻韻母(4個)：ɑnɡ

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onɡ專項復習韻母韻母(共24個)8專項復習韻母韻母(共24個)單韻母(元音)：ɑ

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ü復韻母(8個)：ɑi

ei

ui

ɑo

ou

iu

ie

üe特殊韻母(1個)：er前鼻韻母(5個)：ɑn

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un

ün后鼻韻母(4個)：ɑnɡ

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onɡ韻母要讀得響一些、長一些。專項復習韻母韻母(共24個)9典型例題：認真讀下面的字，再按要求寫下來。懲衡荊盈偵銘侵贈吟肆呻A．韻母是en的：__________________B．韻母是enɡ的：_________________C．韻母是in的：__________________D．韻母是inɡ的：__________________E．翹舌音：__________________F．平舌音：__________________典型例題：認真讀下面的字，再按要求寫下來。10典型例題：認真讀下面的字，再按要求寫下來。懲衡荊盈偵銘侵贈吟肆呻A．韻母是en的：__________________B．韻母是enɡ的：_________________C．韻母是in的：__________________D．韻母是inɡ的：__________________E．翹舌音：__________________F．平舌音：__________________典型例題：認真讀下面的字，再按要求寫下來。11典型例題：解答此題應建立在對這些字準確認識的基礎上，再找出其音節(jié)中的韻母，并對其聲母的平、翹舌音做細致辨別。答案：A.韻母是en的：偵呻B．韻母是enɡ的：懲衡贈C．韻母是in的：侵吟D．韻母是inɡ的：荊盈銘E．翹舌音：懲偵呻F．平舌音：贈肆典型例題：解答此題應建立在對這些字準確認識的基礎上，再找出其12復習整體認讀音節(jié)整體認讀音節(jié)(16個)zhi

chi

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si

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yinɡ復習整體認讀音節(jié)整體認讀音節(jié)(16個)13復習整體認讀音節(jié)整體認讀音節(jié)(16個)zhi

chi

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zi

wu

yuyi

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riye

yun

yinɡ

yin

yue

yuɑn復習整體認讀音節(jié)整體認讀音節(jié)(16個)14典型例題：在兩個字都是整體認讀音節(jié)后面的括號里打上“√”。知識(

)主題(

)

司機(

)愉悅(

)詞語(

)白費(

)

樹枝(

)視野(

)放棄(

)自私(

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掌握(

)棲息(

)典型例題：在兩個字都是整體認讀音節(jié)后面的括號里打上“√”。15典型例題：答案：知識(√)主題(

)

司機(

)愉悅(√)詞語(√)白費(

)

樹枝(

)視野(√)放棄(

)自私(√)

掌握(

)棲息(

)典型例題：答案：16復習字母表大寫：A

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P小寫：ɑ

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p大寫：Q

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Z小寫：q

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z復習字母表大寫：ABCDEFGHIJK17典型例題：在聲母按字母表順序排列正確的一組音節(jié)后面畫“√”。A．pò

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yún(

)典型例題：在聲母按字母表順序排列正確的一組音節(jié)后面畫“√”。18(一)聲調聲調的分類。典型例題：“枯萎拘留書籍抽噎”中加點字聲調標示方法正確的是()。A．陽平陰平去聲去聲B．上聲陽平去聲陰平C．上聲陰平陽平陰平D．陽平陰平陽平去聲解析：本題是對普通話聲調的考察，普通話只有四種聲調，分為陰平(－)，陽平(/)，上聲(∨)，去聲(\)，它們的讀法是：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。我們要讀準聲調，才能夠讀準字音。答案：C(一)聲調聲調的分類。19(一)聲調2．標調訓練。典型例題：下列音節(jié)標調正確的一組是()。A．錯(cùo)追(zhuī)添(tīɑn)距(jǜ)B．悔(huǐ)綠(lǜ)褪(tuì)烙(lào)C．擂(léi)嚼(jiɑó)匯(huì)墊(diàn)D．劃(huá)曲(qǔ)宿(xiǔ)威(weī)解析：此題主要是針對漢語拼音聲調標調方法的檢測，我們要準確掌握聲調的讀法與寫法。在完成此類習題時，可以記住一個歌訣：有ɑ不放過，沒ɑ找o、e，i、u并列標在后。答案：B(一)聲調2．標調訓練。20(二)拼寫規(guī)則和隔音符號的用法1．拼寫規(guī)則。典型例題：下列詞語的注音全部符合漢語拼音規(guī)則的一項是()。A．頑強(wánqiánɡ)榮譽(rónɡyǜ)機械(jīxiè)屈膝(qǖxi)B．語言(yǔyán)月球(yuèqiú)綠葉(lǜyè)權利(quánlì)C．剝削(bōxiāo)運輸(yǜnshū)軍艦(jǖnjiàn)群山(qúnshān)D．巨人(jǜrèn)勸誡(quànjìe)月暈(yuèyùn)緩慢(huǎnmàn)答案：B(二)拼寫規(guī)則和隔音符號的用法1．拼寫規(guī)則。21(二)拼寫規(guī)則和隔音符號的用法2．隔音符號的用法。典型例題：讀下列詞語的拼音，需要用隔音符號的請補上。①方案(fānɡàn)

②企鵝(qǐé)

③平安(pínɡān)解析：此題是對拼音中隔音符號使用的考查。當“ɑ、o、e”開頭的音節(jié)連在其他音節(jié)后面時，如果音節(jié)的界限容易發(fā)生混淆，就要用隔音符號(’)隔開。隔音符號(’)寫在前后兩個音節(jié)中間的上方。答案：①方案(fānɡ’àn)

②企鵝(qǐ’é)

③平安(pínɡ’ān)(二)拼寫規(guī)則和隔音符號的用法2．隔音符號的用法。22(三)音變。1．輕聲練習。典型例題：下列句子中，“子”的讀法與其他兩項不同的是()A．他是家里的長子。B．她的小兒子非?？蓯邸．孔子是偉大的思想家、教育家。解析：本題是對漢語拼音輕聲的考查。輕聲屬于音變的一種。(三)音變。1．輕聲練習。23(三)音變。1．輕聲練習。典型例題：下列句子中，“子”的讀法與其他兩項不同的是()A．他是家里的長子。B．她的小兒子非?？蓯?。C．孔子是偉大的思想家、教育家。解析：本題是對漢語拼音輕聲的考查。輕聲屬于音變的一種。(三)音變。1．輕聲練習。24(三)音變。輕聲情況疊音詞和動詞的重疊形式后一個常讀輕聲。姐姐語氣助詞和結構助詞常讀輕聲。吧、呢名詞的后綴。兒子單純詞(兩個字都無實際意義，合在一起才表示一定意義)，第二個字讀輕聲。玻璃在有些詞語中，發(fā)生音變讀成輕聲后，所表示的意義也是不同的。經過分析我們發(fā)現(xiàn)B項中的“子”讀輕聲，而其他選項中的“子”都讀本音。答案：B(三)音變。輕聲情況25(三)音變。2．變調。典型例題：判斷下列加點字的變調是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。①水(shuí)果()②管理(ɡuǎn)()③一(yí)定()④姐姐(jié)()⑤不(bù)會()⑥雨(yú)傘()⑦七(qī)個()⑧八(bā)路軍()(三)音變。2．變調。26(三)音變。解析：這是對變調知識的考查，漢語拼音變調的幾種情況為：變調注意事項1.兩個上聲相連，第一個變?yōu)殛柶健Ｗ冋{只是讀音上發(fā)生變化，標注時按原音去寫。2.三個上聲相連，前兩個變?yōu)殛柶健?.一句話都是上聲，先分成詞再按上述方法變調去讀。4.“一、七、八、不”的變調。(1)“一”在去聲前變?yōu)殛柶剑诜侨ヂ暻白優(yōu)槿ヂ暋?2)“不”在去聲前變?yōu)殛柶?，其他情況不變調，仍讀去聲。(3)“七、八”在去聲前變?yōu)殛柶剑渌闆r不變調。答案：①√

②×

③√

④×

⑤×

⑥√

⑦×

⑧×(三)音變。解析：這是對變調知識的考查，漢語拼音變調的幾種情27(三)音變。3．兒化。典型例題：下列拼寫有誤的一項是()。A．小曲兒(xiǎoqǔr)B．月牙兒(yuèyár)C．小女兒(xiǎonǚr)D．手腕兒(shǒuwànr)(三)音變。3．兒化。28(三)音變。解析：“er”作為詞尾帶在別的字后面，它不能單獨構成一個音節(jié)，而是和前面一個音節(jié)連在一起，使前一音節(jié)的韻母帶上一個卷舌動作的尾音，這叫兒化韻。拼寫兒化韻時，只要在兒化音節(jié)的韻母之后加上一個“r”即可。要根據(jù)具體情況看看是不是做兒化處理。例如：C選項中所要表達的是最小的女兒，所以不應該讀出兒化。答案：C(三)音變。解析：“er”作為詞尾帶在別的字后面，它不能單獨29(三)音變。4.語氣詞“啊”的變音。典型例題：請在“啊”的正確讀音后邊打“√”。①這屋子真大啊！A.uɑB．iɑ②快聽啊！A.nɡɑB．nɑ③這人多好??！A.iɑB．uɑ④這真叫人擔心?。.iɑB．nɑ(三)音變。4.語氣詞“啊”的變音。30(三)音變。解析：語氣詞“啊”出現(xiàn)在句末或句中時，由于受到前面音節(jié)末尾音素的影響，其讀音會發(fā)生變化。前字的韻母或韻尾“啊”的發(fā)音和寫法ɑ，e，i，o，üɑ→iɑ呀u，ɑo，ouɑ→uɑ哇－nɑ→nɑ哪－nɡɑ→nɡɑ答案：①B②A③B④B(三)音變。解析：語氣詞“啊”出現(xiàn)在句末或句中時，由于受到前31課堂總結希望同學們在平時的學習當中注意規(guī)范使用漢語拼音，牢固地掌握漢語拼音，靈活地運用漢語拼音，充分發(fā)揮漢語拼音的輔助作用。課堂總結希望同學們在平時的學習當中注意規(guī)范使用漢語拼音，牢固32六年級語文畢業(yè)專項復習之漢語拼音部分六年級語文畢業(yè)專項復習之漢語拼音部分33漢語拼音部分教學設計第一課時漢語拼音部分教學設計34談話導入拼音可以幫助我們認字，幫助我們閱讀，是學習普通話的工具。這節(jié)課我們將就拼音的相關知識做細致、系統(tǒng)的復習。談話導入拼音可以幫助我們認字，幫助我們閱讀，是學習普通話的工35專項復習聲母聲母(共23個)b

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s

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w專項復習聲母聲母(共23個)36(1)個人練讀。(2)小組比賽讀。(3)齊讀。小結：讀聲母時要讀輕一些、短一些。(1)個人練讀。37辨別形近、音近聲母b—d

p—q

f—t

m—n

z—zh

c—ch

s—sh辨別形近、音近聲母b—dp—qf—tm—nz—zh38典型例題：將下列人名按聲母表的順序重新排列。吳用宋江花榮林沖高俅西門慶解析：此題是考查學生對聲母的掌握情況，只有熟記漢語拼音聲母表，才能準確作答。作答時可以先標注出姓氏的聲母，然后再按照聲母表的順序進行排列。答案：林沖高俅花榮西門慶宋江吳用典型例題：將下列人名按聲母表的順序重新排列。39專項復習韻母韻母(共24個)單韻母(元音)：ɑ

o

e

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u

ü復韻母(8個)：ɑi

ei

ui

ɑo

ou

iu

ie

üe特殊韻母(1個)：er前鼻韻母(5個)：ɑn

en

in

un

ün后鼻韻母(4個)：ɑnɡ

enɡ

inɡ

onɡ專項復習韻母韻母(共24個)40專項復習韻母韻母(共24個)單韻母(元音)：ɑ

o

e

i

u

ü復韻母(8個)：ɑi

ei

ui

ɑo

ou

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ie

üe特殊韻母(1個)：er前鼻韻母(5個)：ɑn

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un

ün后鼻韻母(4個)：ɑnɡ

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onɡ韻母要讀得響一些、長一些。專項復習韻母韻母(共24個)41典型例題：認真讀下面的字，再按要求寫下來。懲衡荊盈偵銘侵贈吟肆呻A．韻母是en的：__________________B．韻母是enɡ的：_________________C．韻母是in的：__________________D．韻母是inɡ的：__________________E．翹舌音：__________________F．平舌音：__________________典型例題：認真讀下面的字，再按要求寫下來。42典型例題：認真讀下面的字，再按要求寫下來。懲衡荊盈偵銘侵贈吟肆呻A．韻母是en的：__________________B．韻母是enɡ的：_________________C．韻母是in的：__________________D．韻母是inɡ的：__________________E．翹舌音：__________________F．平舌音：__________________典型例題：認真讀下面的字，再按要求寫下來。43典型例題：解答此題應建立在對這些字準確認識的基礎上，再找出其音節(jié)中的韻母，并對其聲母的平、翹舌音做細致辨別。答案：A.韻母是en的：偵呻B．韻母是enɡ的：懲衡贈C．韻母是in的：侵吟D．韻母是inɡ的：荊盈銘E．翹舌音：懲偵呻F．平舌音：贈肆典型例題：解答此題應建立在對這些字準確認識的基礎上，再找出其44復習整體認讀音節(jié)整體認讀音節(jié)(16個)zhi

chi

shi

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zi

ci

si

yi

wu

yu

ye

yue

yuɑn

yin

yun

yinɡ復習整體認讀音節(jié)整體認讀音節(jié)(16個)45復習整體認讀音節(jié)整體認讀音節(jié)(16個)zhi

chi

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zi

wu

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shi

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yun

yinɡ

yin

yue

yuɑn復習整體認讀音節(jié)整體認讀音節(jié)(16個)46典型例題：在兩個字都是整體認讀音節(jié)后面的括號里打上“√”。知識(

)主題(

)

司機(

)愉悅(

)詞語(

)白費(

)

樹枝(

)視野(

)放棄(

)自私(

)

掌握(

)棲息(

)典型例題：在兩個字都是整體認讀音節(jié)后面的括號里打上“√”。47典型例題：答案：知識(√)主題(

)

司機(

)愉悅(√)詞語(√)白費(

)

樹枝(

)視野(√)放棄(

)自私(√)

掌握(

)棲息(

)典型例題：答案：48復習字母表大寫：A

B

C

D

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L

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P小寫：ɑ

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o

p大寫：Q

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Z小寫：q

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v

w

xy

z復習字母表大寫：ABCDEFGHIJK49典型例題：在聲母按字母表順序排列正確的一組音節(jié)后面畫“√”。A．pò

qiàn

yān

zhòu

ɡū

liú(

)B．ài

chà

jiǎn

kān

zhài

pàn(

)C．bānɡ

fánɡ

hónɡ

lánɡ

xiān

yī(√

)D．ɡù

nán

tōnɡ

mó

dìnɡ

hē(

)E．shì

mào

kǒnɡ

xù

ān

yún(

)典型例題：在聲母按字母表順序排列正確的一組音節(jié)后面畫“√”。50(一)聲調聲調的分類。典型例題：“枯萎拘留書籍抽噎”中加點字聲調標示方法正確的是()。A．陽平陰平去聲去聲B．上聲陽平去聲陰平C．上聲陰平陽平陰平D．陽平陰平陽平去聲解析：本題是對普通話聲調的考察，普通話只有四種聲調，分為陰平(－)，陽平(/)，上聲(∨)，去聲(\)，它們的讀法是：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。我們要讀準聲調，才能夠讀準字音。答案：C(一)聲調聲調的分類。51(一)聲調2．標調訓練。典型例題：下列音節(jié)標調正確的一組是()。A．錯(cùo)追(zhuī)添(tīɑn)距(jǜ)B．悔(huǐ)綠(lǜ)褪(tuì)烙(lào)C．擂(léi)嚼(jiɑó)匯(huì)墊(diàn)D．劃(huá)曲(qǔ)宿(xiǔ)威(weī)解析：此題主要是針對漢語拼音聲調標調方法的檢測，我們要準確掌握聲調的讀法與寫法。在完成此類習題時，可以記住一個歌訣：有ɑ不放過，沒ɑ找o、e，i、u并列標在后。答案：B(一)聲調2．標調訓練。52(二)拼寫規(guī)則和隔音符號的用法1．拼寫規(guī)則。典型例題：下列詞語的注音全部符合漢語拼音規(guī)則的一項是()。A．頑強(wánqiánɡ)榮譽(rónɡyǜ)機械(jīxiè)屈膝(qǖxi)B．語言(yǔyán)月球(yuèqiú)綠葉(lǜyè)權利(quánlì)C．剝削(bōxiāo)運輸(yǜnshū)軍艦(jǖnjiàn)群山(qúnshān)D．巨人(jǜrèn)勸誡(quànjìe)月暈(yuèyùn)緩慢(huǎnmàn)答案：B(二)拼寫規(guī)則和隔音符號的用法1．拼寫規(guī)則。53(二)拼寫規(guī)則和隔音符號的用法2．隔音符號的用法。典型例題：讀下列詞語的拼音，需要用隔音符號的請補上。①方案(fānɡàn)

②企鵝(qǐé)

③平安(pínɡān)解析：此題是對拼音中隔音符號使用的考查。當“ɑ、o、e”開頭的音節(jié)連在其他音節(jié)后面時，如果音節(jié)的界限容易發(fā)生混淆，就要用隔音符號(’)隔開。隔音符號(’)寫在前后兩個音節(jié)中間的上方。答案：①方案(fānɡ’àn)

②企鵝(qǐ’é)

③平安(pínɡ’ān)(二)拼寫規(guī)則和隔音符號的用法2．隔音符號的用法。54(三)音變。1．輕聲練習。典型例題：下列句子中，“子”的讀法與其他兩項不同的是()A．他是家里的長子。B．她的小兒子非?？蓯?。C．孔子是偉大的思想家、教育家。解析：本題是對漢語拼音輕聲的考查。輕聲屬于音變的一種。(三)音變。1．輕聲練習。55(三)音變。1．輕聲練習。典型例題：下列句子中，“子”的讀法與其他兩項不同的是()A．他是家里的長子。B．她的小兒子非?？蓯?。C．孔子是偉大的思想家、教育家。解析：本題是對漢語拼音輕聲的考查。輕聲屬于音變的一種。(三)音變。1．輕聲練習。56(三)音變。輕聲情況疊音詞和動詞的重疊形式后一個常讀輕聲。姐姐語氣助詞和結構助詞常讀輕聲。吧、呢名詞的后綴。兒子單純詞(兩個字都無實際意義，合在一起才表示一定意義)，第二個字讀輕聲。玻璃在有些詞語中，發(fā)生音變讀成輕聲后，所表示的意義也是不同的。經過分析我們發(fā)現(xiàn)B項中的“子”讀輕聲，而其他選項中的“子”都讀本音。答案：B(三)音變。輕聲情況57(三)音變。2．變調。典型例題：判斷下列加點字的變調是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。①水(shuí)果()②管理(ɡuǎn)()③一(yí)定()④姐姐(jié