《大型數(shù)據(jù)庫（SQL SERVER）》課程教學大綱

PAGEPAGE3《大型數(shù)據(jù)庫（SQLSERVER）》課程教學大綱一、課程性質(zhì)與目標課程性質(zhì)：專業(yè)必修課課程目標：面向SQLServerDBA、SQLServer數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)與維護人員就業(yè)崗位，培養(yǎng)學生會安裝和配置SQLServer；創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫對象；保證數(shù)據(jù)完整性和數(shù)據(jù)安全性；能根據(jù)需要對數(shù)據(jù)進行增、刪、改和查詢操作；會對SQLServer數(shù)據(jù)庫進行日常的管理與維護。前續(xù)課程：《C語言程序設計》后續(xù)課程：《動態(tài)WEB技術（ASP.NET）》二、教學基本要求通過本課程的學習，學生應具有如下職業(yè)崗位能力和職業(yè)素質(zhì)：1．會安裝和配置SQLServer2．會使用圖形界面和腳本兩種方式創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫對象，并保證數(shù)據(jù)完整性3．熟練使用Transact-SQL進行簡單編程4．會對SQLServer進行安全管理5．會對SQLServer數(shù)據(jù)庫進行日常維護和管理6．具有規(guī)范的企業(yè)編程風格和習慣、良好的排查程序錯誤的能力7．具有良好的分析問題和解決問題的能力、溝通和協(xié)作和學習能力8．熟悉課程中涉及到的專業(yè)詞匯三、教學環(huán)境穩(wěn)定的基于局域網(wǎng)的多媒體教學環(huán)境，可以上網(wǎng)。學生每人一臺計算機，配置：WIN2000Server操作系統(tǒng)、SQLServer企業(yè)版數(shù)據(jù)庫、IIS、VisualStudio2005

四、教學內(nèi)容及學時安排序號模塊主要任務教學要求學時1SQLServer概述課程目標、考核方式、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、C/S、SQLServer概述、示例數(shù)據(jù)庫Xk任務實現(xiàn)一個簡單查詢1.了解課程教學目標及考核方式2.了解數(shù)據(jù)庫相關的概念3.了解選課數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表及表之間的關系4.會構(gòu)建實訓環(huán)境5.會使用兩種方法實現(xiàn)一個簡單查詢22查詢與維護數(shù)據(jù)表信息SELECT、INSERT、SELECTINTO、INSERTSELECT、UPDATE、DELETE任務2.1查詢單個數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)任務2.2多表連接查詢數(shù)據(jù)任務2.3維護數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)1.了解查詢數(shù)據(jù)表的方法和SELECT的用法2.掌握查詢單個數(shù)據(jù)表的技術3.掌握從多個數(shù)據(jù)表查詢數(shù)據(jù)的技術4.理解維護數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)的SQL語句的用法5.會根據(jù)對數(shù)據(jù)表的數(shù)據(jù)進行維護123Transact-SQL語言編程常量、變量、數(shù)據(jù)類型、流控語句、函數(shù)任務.編寫1+2+….+1000的和，并顯示結(jié)果1.理解T-SQL編程的基本元素2.會根據(jù)實際需要使用T-SQL編寫出程序44數(shù)據(jù)庫設計實體、屬性、實體間聯(lián)系及類型，實體關系圖、關系模型、關系規(guī)范化、關鍵字、數(shù)據(jù)完整性任務設計數(shù)據(jù)庫1.理解數(shù)據(jù)庫設計的相關概念2.掌握數(shù)據(jù)庫設計的步驟和方法3.會獨自完成數(shù)據(jù)庫的設計45創(chuàng)建與管理數(shù)據(jù)庫和表，實施數(shù)據(jù)完整性數(shù)據(jù)庫、表、數(shù)據(jù)完整性、約束（主鍵約束、外鍵約束、默認約束、檢查約束、惟一約束）、默認值、規(guī)則、標識列任務5．1創(chuàng)建與管理數(shù)據(jù)庫任務5．2創(chuàng)建與管理數(shù)據(jù)表

任務5．3實施數(shù)據(jù)完整性1.理解數(shù)據(jù)庫、表、數(shù)據(jù)完整性的概念2.會創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫3.會設計和創(chuàng)建數(shù)據(jù)表4.會實施數(shù)據(jù)完整性86提高查詢速度索引及作用、聚簇索引、非聚簇索引、使用索引，索引分析與維護任務創(chuàng)建與管理索引1.理解索引的概念及作用2.了解聚簇索引和非聚簇索引的區(qū)別3.會根據(jù)需要創(chuàng)建和管理索引4.會對索引進行分析和維護27創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫其它對象用戶自定義數(shù)據(jù)類型、用戶自定義函數(shù)任務創(chuàng)建與管理用戶自定義數(shù)據(jù)類型、用戶自定義函數(shù)1.理解用戶數(shù)據(jù)類型及作用、理解用戶自定義函數(shù)的創(chuàng)建和使用方法2.會根據(jù)需要創(chuàng)建用戶自定義數(shù)據(jù)類型、用戶自定義函數(shù)28保證數(shù)據(jù)安全性視圖及作用，存儲過程及作用、分類任務9.1創(chuàng)建與管理視圖任務9.2創(chuàng)建與管理存儲過程1.理解視圖、存儲過程及作用，了解存儲過程的分類和執(zhí)行方法2.能根據(jù)需要創(chuàng)建和管理視圖3.能根據(jù)需要創(chuàng)建和管理存儲過程69實現(xiàn)業(yè)務邏輯（觸發(fā)器）觸發(fā)器及作用，觸發(fā)器檢查表任務創(chuàng)建與管理觸發(fā)器1.理解觸發(fā)器的概念和作用，理解觸發(fā)器檢查表的原理2.會根據(jù)實際需要創(chuàng)建相應的觸發(fā)器410事務處理及逐行處理查詢結(jié)果事務及作用，事務提交、事務回滾、游標及作用任務11.1創(chuàng)建事務任務11.2使用游標逐行處理查詢結(jié)果1.理解事務、提交和回滾2.游標游標的使用步驟3.會根據(jù)需要創(chuàng)建事務4.會根據(jù)需要創(chuàng)建游標411SQLServer安全管理登錄賬戶、用戶、權(quán)限、授權(quán)與回收任務創(chuàng)建和管理用戶登錄，并授予相應權(quán)限1.理解賬戶、用戶、權(quán)限2.會根據(jù)需要在數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建登錄帳號，并授予相應的權(quán)限412數(shù)據(jù)庫日常維護與管理分離、附加、備份、還原、導入、導出、復制數(shù)據(jù)庫、BCP任務13．1分離與附加選課數(shù)據(jù)庫任務13．2備份與還原選課數(shù)據(jù)庫任務13．3導入/導出選課數(shù)據(jù)任務13．4復制選課數(shù)據(jù)庫任務13．5使用BCP導入導出表數(shù)據(jù)1.掌握維護和管理數(shù)據(jù)庫的幾種方法，了解其區(qū)別2.會根據(jù)實際需要對數(shù)據(jù)庫進行日常維護。413應用系統(tǒng)開發(fā)任務13.1基于C/S應用系統(tǒng)開發(fā)任務13.2基于B/S應用系統(tǒng)開發(fā)會快速創(chuàng)建Windows應用程序和Web應用程序，會在Windows應用程序和Web應用程序中編寫對數(shù)據(jù)庫進行查詢的代碼。4總學時60五、教法說明1、“學生選課系統(tǒng)”實例貫穿全過程2、采用“問題牽引”，解決問題過程就是學習知識，掌握技能的過程3、借助多媒體教學手段（多媒體網(wǎng)絡教室、電子課件），教師現(xiàn)場編程4、注重教會學生分析問題和解決問題的方法和學習能力5、教學過程中引入專業(yè)詞匯，使學生熟悉課程中涉及的專業(yè)詞匯六、教材、課程網(wǎng)站及參考書教材：國家“十二.五”規(guī)劃教材《SQLServer2008數(shù)據(jù)庫及應用》（第4版），徐人鳳、曾建華，高等教育出版社，2014年8月《SQLServer2005數(shù)據(jù)庫及應用》（第3版），徐人鳳、曾建華，高等教育出版社，2013、4。參考書：《ASP.NET程序設計及軟件項目開發(fā)》，李俊平主編，2010