初中語文第一課學法指導課件

語文第一課由NordriDesign提供好的開始是成功的一半語文第一課由NordriDesign提供好的開始是成功的一半你喜歡語文嗎?為什么?學好語文是我們從事任何工作學習的基礎，生活離不開語文，用心感受，語文無處不在。你喜歡語文嗎?為什么?學好語文是我們從事任何工作學習的基礎，

學語文不僅僅是在一個字、一個詞、一句話、一篇文章，那更是在學做人，學生活。在語文學習中找到適合于自己的有效方法，即用自己打造的鑰匙打開語文的大門，在語文天地里遨游。初中語文第一課學法指導課件思考語文

1.語文本身是什么？

語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文的基本特點。

————《語文課程標準》思考語文

“盈盈一水間，脈脈不得語”，是語文。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，是語文。

“至今思項羽，不肯過江東”，是語文。

“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，是語文。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士共歡顏，風雨不動安如山”，是語文。

初中語文第一課學法指導課件

語文是什么？是一筆好字，是龐中華；是一張鐵嘴，是晏嬰；是秦漢明月，是先秦諸子；

語文是什么？語，語言，說話。像墨子勸說楚王停止攻宋；像孔明舌戰(zhàn)群儒聯(lián)吳抗曹；

語，語言，說話。文，文章，文采。

他是比喻迭起的《離騷》；是氣勢如虹的漢賦；是凝煉雋永的唐詩宋詞；文，文章，文采。

多讀胸中有本，多寫筆下生花。讀得多才能寫得好，寫是讀的運用，讀是寫的基礎。寫真事、描真景、抒真情，寫下豐富多彩的生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己的真情實感；努力使文章情文并茂。

初中語文第一課學法指導課件你知道語文的重要性嗎?學好語文是我們從事任何工作學習的基礎，生活離不開語文，用心感受，語文無處不在。學語文不僅僅是在一個字、一個詞、一句話、一篇文章，那更是在學做人，學生活。中考高考中的壓軸科目，分值很大你知道語文的重要性嗎?學好語文是我們從事任何工作學習的基礎，新學期老師送給大家?guī)讉€故事與大家分享：

新學期老師送給大家?guī)讉€故事與大家分享：

11一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！——相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗.

一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)12一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦？”

年青人喃喃：“往下跑?！?/p>

老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然。”說完便飄然而去。

——只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學習亦如此。一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整13父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦！”

有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。

------要培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。

父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車14開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”

學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？

過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成。

一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

——成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。

開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件15有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什么？小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”你們說，這個小孩是不是很聰明

?——重要的還在釣技。學習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所16

第一，相信自己，勇敢面對

第二、養(yǎng)成習慣，重在堅持

第三、注重方法，培養(yǎng)能力

小結：

第一，相信自己，勇敢面對

第二、養(yǎng)成習慣，重在堅持17一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。一鳴驚人不好做，但一股勁兒做好一件事可以做；一步登天做不到，一下成為天才不可能，一鳴驚人不好做，18猜字謎（1）兩口坐在狗頭上（2）牛的頭，土的尾，猜不著，別多嘴。（3）一對明月，完整無缺，落在山下，四分五裂（4）四面不透風，一人在當中，若是猜囚字，其實沒猜中。（5）兩個幼童去砍柴，沒有力氣砍不來，歸家又怕人笑話，躲在山中不出來（6）寫時口要合，讀他口張開，平時不露面，你笑她準來。（哭）（先）（崩）（因）（幽）（哈）猜字謎（1）兩口坐在狗頭上（哭）（先）（崩）（因）（幽）19（1）豬鼻子上插大蔥——

（2）千里送鵝毛——（3）秋后的螞蚱——

(4）孔夫子搬家——（5）老鼠爬進書箱里——（6）周瑜打黃蓋——

(7）劉備借荊州——（8）司馬昭之心——

（9）徐庶進曹營-——接歇后語裝象禮輕情義重蹦達不了幾天凈書(輸)咬文嚼字一個愿打一個愿挨

有借無還路人皆知一言不發(fā)（1）豬鼻子上插大蔥——

接歇后語裝20(10)東吳招親——

(11)劉備摔孩子——(12)諸葛亮三氣周瑜-——

(13)豬八戒照鏡子——(14）唐僧西天取經(jīng)——

(15）孫悟空大鬧天空——(16）豬八戒吃人生果——（17）孫大圣聽見緊箍咒——(18）孫悟空的眼睛——

(19）豬八戒做夢娶媳婦——接歇后語

弄假成真收買人心略施小技里外不是人多災多難慌了神不知滋味頭痛

火眼金睛盡想好事(10)東吳招親——接21

祝愿同學們：

在初二語文學習的歷程中，勤奮博采、快樂收獲、成就夢想！

22語文第一課由NordriDesign提供好的開始是成功的一半語文第一課由NordriDesign提供好的開始是成功的一半你喜歡語文嗎?為什么?學好語文是我們從事任何工作學習的基礎，生活離不開語文，用心感受，語文無處不在。你喜歡語文嗎?為什么?學好語文是我們從事任何工作學習的基礎，

學語文不僅僅是在一個字、一個詞、一句話、一篇文章，那更是在學做人，學生活。在語文學習中找到適合于自己的有效方法，即用自己打造的鑰匙打開語文的大門，在語文天地里遨游。初中語文第一課學法指導課件思考語文

1.語文本身是什么？

語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文的基本特點。

————《語文課程標準》思考語文

“盈盈一水間，脈脈不得語”，是語文。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，是語文。

“至今思項羽，不肯過江東”，是語文。

“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，是語文。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士共歡顏，風雨不動安如山”，是語文。

初中語文第一課學法指導課件

語文是什么？是一筆好字，是龐中華；是一張鐵嘴，是晏嬰；是秦漢明月，是先秦諸子；

語文是什么？語，語言，說話。像墨子勸說楚王停止攻宋；像孔明舌戰(zhàn)群儒聯(lián)吳抗曹；

語，語言，說話。文，文章，文采。

他是比喻迭起的《離騷》；是氣勢如虹的漢賦；是凝煉雋永的唐詩宋詞；文，文章，文采。

多讀胸中有本，多寫筆下生花。讀得多才能寫得好，寫是讀的運用，讀是寫的基礎。寫真事、描真景、抒真情，寫下豐富多彩的生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己的真情實感；努力使文章情文并茂。

初中語文第一課學法指導課件你知道語文的重要性嗎?學好語文是我們從事任何工作學習的基礎，生活離不開語文，用心感受，語文無處不在。學語文不僅僅是在一個字、一個詞、一句話、一篇文章，那更是在學做人，學生活。中考高考中的壓軸科目，分值很大你知道語文的重要性嗎?學好語文是我們從事任何工作學習的基礎，新學期老師送給大家?guī)讉€故事與大家分享：

新學期老師送給大家?guī)讉€故事與大家分享：

33一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！——相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗.

一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)34一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦？”

年青人喃喃：“往下跑。”

老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然?！闭f完便飄然而去。

——只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學習亦如此。一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整35父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦！”

有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。

------要培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。

父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車36開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”

學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？

過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成。

一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

——成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。

開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件37有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁矗啃『⒄f：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！蹦銈冋f，這個小孩是不是很聰明

?——重要的還在釣技。學習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所38

第一，相信自己，勇敢面對

第二、養(yǎng)成習慣，重在堅持

第三、注重方法，培養(yǎng)能力

小結：

第一，相信自己，勇敢面對

第二、養(yǎng)成習慣，重在堅持39一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。一鳴驚人不好做，但一股勁兒做好一件事可以做；一步登天做不到，一下成為天才不可能，一鳴驚人不好做，40猜字謎（1）兩口坐在狗頭上（2）牛的頭，土的尾，猜不著，別多嘴。（3）一對明月，完整無缺，落在山下，四分五裂（4）四面不透風，一人在當中，若是猜囚字，其實沒猜中。（5）兩個幼童去砍柴，沒有力氣砍不來，歸家又怕人笑話，躲在山中不出來（6）寫時口要合，讀他口張開，平時不露面，你笑她準來。（哭）（先）