給老師的表揚(yáng)信15篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——給老師的表揚(yáng)信15篇在日常生活和工作中，越來越多的場合要用到表揚(yáng)信，表揚(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對(duì)被表揚(yáng)者優(yōu)秀品性頌揚(yáng)之情的一種專用書信。還是對(duì)表揚(yáng)信一籌莫展嗎？以下是我收集整理的給老師的表揚(yáng)信，歡迎大家共享。

給老師的表揚(yáng)信1

心愛的老師:

大家好！

我是xxx。孩子們來我們幼兒園已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。看著孩子們一每日的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我作為母親，有著說不出的感謝和喜悅。我知道它包含了我們中學(xué)二班老師的辛勤勞動(dòng)和汗水。

和所有獨(dú)生子女一樣，我的孩子xxx也是我家的掌上明珠。她從小嬌生慣養(yǎng)，不妥協(xié)。

剛開始上幼兒園的時(shí)候，每天最頭疼的就是早上送他去幼兒園。每天那個(gè)時(shí)候，他永遠(yuǎn)是哭的最多的那個(gè)。我聽著兒子的哭聲，嘴里罵著他，心里卻總有說不出的難受，往往忍無可忍，又帶他回家。

即使是勉強(qiáng)送進(jìn)來的，也往往是孩子在里面哭，我和奶奶在門外偷偷抹眼淚。經(jīng)過幾次重復(fù)，二班的王老師耐心的和我們做思想工作，說要消除孩子這種狀況，家長首先要端正認(rèn)識(shí)。孩子剛開始哭是正常的，不要讓他們的哭成為以后要挾父母上幼兒園的武器。

而且老師還給我們介紹了好多幼兒園的課程安排和孩子的狀況，讓我們了解了幼兒園的狀況，消去了我們的顧慮。在老師的引導(dǎo)下，孩子一開始以不起床、不穿衣服、不哭的方式拒絕去幼兒園，現(xiàn)在也不再哭了，每天幸福地牽著手走進(jìn)幼兒園。感覺孩子三個(gè)月就能上學(xué)已經(jīng)不再困難了。最讓我感動(dòng)的是一個(gè)周日的孩子問我:媽媽，我明天可以去幼兒園嗎？〞我回復(fù)是的，他愉快地跳起來，喊道吃飯得哄著，一邊玩一邊吃等等，而且孩子從來沒和陌生人單獨(dú)相處過。這樣的孩子送到幼兒園，說心里話我們很不放心。但是，只經(jīng)過短短的六天，老師就幫助適應(yīng)了幼兒園生活，而且身高和體重也都增加了?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關(guān)系，特別是姚老師——

不睡覺，老師就抱著睡，有時(shí)一抱就是半個(gè)多小時(shí)，還得唱歌。不吃飯，就躺在一個(gè)老師懷里，另一個(gè)老師喂。xx大便了，老是把褲子給沖潔凈了再給拿回來……這些每天都不斷發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況都深深地感動(dòng)著我們。

其實(shí)，這么小的孩子送到幼兒園來，我們覺得只要讓高愉快興的就行了?？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)孩子除了十分適應(yīng)幼兒園生活，還更加“懂事〞了，譬如：雖然還不會(huì)說話，卻能更明了地用嬰兒手語表達(dá)自己的意思了;晚上睡覺前，能和媽媽一起收玩具了……

我們知道，孩子的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝聚著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節(jié)到來之際，向四班郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝，并送上真摯的新年祈福：

祝四位老師在新的一年里工作順利，萬事如意!

代表家長們把同樣的祈福獻(xiàn)給xx幼兒園的全體老師