人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《2位置：確定位置》公開課課件4

用數(shù)對確定位置

用數(shù)對確定位置一、情境引入一、情境引入人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《2位置：確定位置》公開課課件4人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《2位置：確定位置》公開課課件4周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮圖中的座位一共有幾豎排？幾橫排？

你愿意給大家指一指嗎？二、探索新知周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮圖中的座位一共有幾豎排？幾橫排？1

.我們一般把豎排叫什么？

把橫排叫什么？確定第幾列一般按什么順序去數(shù)？

確定第幾行一般按什么順序去數(shù)？

閱讀第19頁例1，同桌討論完成自學(xué)提綱。3.你能用語言描述張亮同學(xué)所處的位

置嗎？用數(shù)對如何表示？

1.我們一般把豎排叫什么？確定第幾列一般按什么順序去數(shù)？周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮請你指出座位中的列與行。1

.我們一般把豎排叫什么？把橫排叫什么？周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮請你指出座位中的列與行。1.我們周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮第1列第2列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第3列2.確定第幾列一般按什么順序去數(shù)？

確定第幾行一般按什么順序去數(shù)？

（從左往右數(shù)起）（從前往后數(shù)起）周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮第1列第2列第4列第5列第6列第1周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮3.你能用語言描述張亮同學(xué)的位置嗎？張亮同學(xué)在第2列、第3行3.張亮在第2列、第3行的位置，可以用數(shù)對表示。（2，3）周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮3.你能用語言描述張亮同學(xué)的位置嗎周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮王艷（3,4）趙雪（4,3）數(shù)對（6,4）表示的是王樂同學(xué)的位置，你能指出那個是王樂同學(xué)嗎？周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮王艷（3,4）趙雪互動小游戲—我來說你來做互動小游戲—我來說你來做1.我會填用數(shù)對確定物體的位置時，方格中的豎排叫做（），橫排叫做（）。確定第幾列一般從（）往（）數(shù)，確定第幾行一般從（）往（）數(shù)，書寫式，要用括號把（）與（）括起來，并在它們之間寫個（），把兩個數(shù)隔開。列行右

左前后列數(shù)

行數(shù)逗號1.我會填列行右左前后列數(shù)行數(shù)逗號和我位號相同的同學(xué)請站起來！（6，2）（4，5）（3，）（7，4）（1，6）5（8，3）

2.比速度和我位號相同的（6，2）（4，5）（3，）（7，4）（1，1267835

1453204693.砸金蛋12678351453204693.砸金蛋恭喜你,你禮物的位置在教室(3,1)課桌的抽屜里。恭喜你,你禮物的位置在教室(3,1)課桌的抽屜恭喜你,你禮物的位置在教室(4,5)課桌的抽屜里。恭喜你,你禮物的位置在教室(4,5)課桌的抽屜恭喜你,你禮物的位置在教室(2,6)課桌右邊一個的抽屜里。恭喜你,你禮物的位置在教室(2,6)課桌右邊一恭喜你,你禮物的位置在教室(1,

)第三個課桌的抽屜里。恭喜你,你禮物的位置在教室(1,)

加油，繼續(xù)努力。加油，繼續(xù)努力。1267835

145320412678351453204

收獲收獲四、生活中的數(shù)學(xué)通過地球上的經(jīng)度和緯度，人們可以確定一個地點在地球上的位置。

北京的地理位置是北緯39.9°、東經(jīng)116.4°。四、生活中的數(shù)學(xué)通過地球上的經(jīng)度和緯度，人們可以確定“神舟七號”載人飛船返回倉在內(nèi)蒙古草原

成功著陸“神舟七號”載人飛船返回倉在內(nèi)蒙古草原人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《2位置：確定位置》公開課課件4家庭作業(yè)：今天放學(xué)回家后，告訴爸爸媽媽你的座位在教室的什么位置。做課間操時，你站在對列的什么位置。家庭作業(yè)：今天放學(xué)回家后，告訴爸爸媽媽你的座位在教室的什么位感謝指導(dǎo)感謝指導(dǎo)用數(shù)對確定位置

用數(shù)對確定位置一、情境引入一、情境引入人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《2位置：確定位置》公開課課件4人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《2位置：確定位置》公開課課件4周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮圖中的座位一共有幾豎排？幾橫排？

你愿意給大家指一指嗎？二、探索新知周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮圖中的座位一共有幾豎排？幾橫排？1

.我們一般把豎排叫什么？

把橫排叫什么？確定第幾列一般按什么順序去數(shù)？

確定第幾行一般按什么順序去數(shù)？

閱讀第19頁例1，同桌討論完成自學(xué)提綱。3.你能用語言描述張亮同學(xué)所處的位

置嗎？用數(shù)對如何表示？

1.我們一般把豎排叫什么？確定第幾列一般按什么順序去數(shù)？周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮請你指出座位中的列與行。1

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確定第幾行一般按什么順序去數(shù)？

（從左往右數(shù)起）（從前往后數(shù)起）周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮第1列第2列第4列第5列第6列第1周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮3.你能用語言描述張亮同學(xué)的位置嗎？張亮同學(xué)在第2列、第3行3.張亮在第2列、第3行的位置，可以用數(shù)對表示。（2，3）周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮3.你能用語言描述張亮同學(xué)的位置嗎周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮王艷（3,4）趙雪（4,3）數(shù)對（6,4）表示的是王樂同學(xué)的位置，你能指出那個是王樂同學(xué)嗎？周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮王艷（3,4）趙雪互動小游戲—我來說你來做互動小游戲—我來說你來做1.我會填用數(shù)對確定物體的位置時，方格中的豎排叫做（），橫排叫做（）。確定第幾列一般從（）往（）數(shù)，確定第幾行一般從（）往（）數(shù)，書寫式，要用括號把（）與（）括起來，并在它們之間寫個（），把兩個數(shù)隔開。列行右

左前后列數(shù)

行數(shù)逗號1.我會填列行右左前后列數(shù)行數(shù)逗號和我位號相同的同學(xué)請站起來?。?，2）（4，5）（3，）（7，4）（1，6）5（8，3）

2.比速度和我位號相同的（6，2）（4，5）（3，）（7，4）（1，1267835

1453204693.砸金蛋12678351453204693.砸金蛋恭喜你,你禮物的位置在教室(3,1)課桌的抽屜里。恭喜你,你禮物的位置在教室(3,1)課桌的抽屜恭喜你,你禮物的位置在教室(4,5)課桌的抽屜里。恭喜你,你禮物的位置在教室(4,5)課桌的抽屜恭喜你,你禮物的位置在教室(2,6)課桌右邊一個的抽屜里。恭喜你,你禮物的位置在教室(2,6)課桌右邊一恭喜你,你禮物的位置在教室(1,

)第三個課桌的抽屜里。恭喜你,你禮物的位置在教室(1,)

加油，繼續(xù)努力。加油，繼續(xù)努力。1267835

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收獲收獲四、生活中的數(shù)學(xué)通過地球上的經(jīng)度和緯度，人們可以確定一個地點在地球上的位置。

北京的地理位置是北緯39.9°、東經(jīng)116.4°。