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《孔雀東南飛》教學(xué)案課題《孔雀東南飛》課型詩歌課時2設(shè)計者高一語文備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握樂府相關(guān)文學(xué)常識及古代紀(jì)時法。2、文言知識積累:偏義復(fù)詞和“謝、適、見、相”在不同語境里的用法。3、理清故事情節(jié),分析人物形象,掌握敘事詩通過人物塑造表達(dá)主題的特點。重點難點學(xué)習(xí)過程個性補(bǔ)改課前自學(xué)第一課時(預(yù)習(xí)課)【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】一、古代文學(xué)常識(一)樂府和樂府詩:“樂府”本來是漢武帝劉徹設(shè)立的一個官署。它的任務(wù)是制定樂譜、采集歌詞和訓(xùn)練樂工。后來把樂府官署所采集、創(chuàng)作的歌詞也稱“樂府”或“樂府詩”,就成了一種音樂性的詩體名稱了。樂府包括民歌和文人創(chuàng)作兩大類。(二)漢代樂府與南北朝樂府兩漢樂府詩體裁以五言為主,兼有七言和雜言。風(fēng)格活潑自然,句式靈活自由,語言自然流暢,通俗易懂,瑯瑯上口,生活氣息比較濃厚。南朝樂府民歌,風(fēng)格清新宛轉(zhuǎn);北朝樂府民歌,風(fēng)格質(zhì)樸剛健。這部分詩,與《詩經(jīng)》中的國風(fēng)性質(zhì)相同,廣泛地反映了社會生活和勞動人民的思想感情,最具有人民性,是樂府詩的精華。樂府詩主要保存在宋代郭茂倩《樂府詩集》。(三)“樂府雙璧”:漢樂府《孔雀東南飛》和北朝樂府《木蘭辭》?!皹犯^”漢樂府的《孔雀東南飛》、北朝樂府的《木蘭辭》、唐代韋莊的《秦婦吟》。(四)《孔雀東南飛》:是我國古代文學(xué)史上最早的一首長篇敘事詩,也是我國古代最優(yōu)秀的民間敘事詩。選自《玉臺新詠》?!咀ⅰ课覈糯铋L的敘事詩是《格薩爾王》,英雄史詩,一千萬字?!队衽_新詠》由南朝陳朝徐陵編選,是《詩經(jīng)》、《楚辭》之后最早的一部古詩總集。

(五)五言詩:中國古代詩歌體裁。全篇以五字句構(gòu)成。最早產(chǎn)生于漢代民謠和樂府民歌。到了東漢時期的樂府民歌,其五言形式已臻于成熟,如《陌上?!?、《孔雀東南飛》等。文人五言詩是在學(xué)習(xí)民歌的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的。標(biāo)志著文人五言詩達(dá)到最高成就的,是東漢末年無名氏的《古詩十九首》,劉勰的《文心雕龍》稱之為“五言之冠冕”。建安以后,五言詩創(chuàng)作日趨繁盛。唐代以后,五言詩更為發(fā)展,出現(xiàn)了五言律詩和五言絕句。由于五言詩可以容納更多的詞匯,從而擴(kuò)展了詩歌的內(nèi)容,更靈活細(xì)致地抒情和敘事,因此,它適應(yīng)漢以后發(fā)展了的社會生活,逐步取代了四言詩的正統(tǒng)地位,成為中國古典詩歌的主要形式之一。唐以前的五言詩遂通稱為“五言古詩”或“五古”。(六)古代紀(jì)時法:一晝夜為一日。我國很早就有把一晝夜分為若干段來紀(jì)時的記載。如殷武丁時候把晝夜分為八段,祖甲時候分為十段,周代分為十二段,每段都有名稱。從名稱來看,分段是以天色和日常活動為根據(jù)的,如日出時叫旦、早、朝、晨,日入時叫夕、暮、昏、晚;太陽正中時叫中日或日中,將近日中時叫隅中,太陽西斜叫昃,等等。古人一日兩餐,朝食在日出之后,隅中之前,這段時間叫食時或蚤食;夕食在日昃之后,日入之前,這段時間叫晡(餔)時。日入之后是黃昏,黃昏以后是人定;人定以后是夜半,夜半以后是雞鳴和昧旦(又稱昧爽或平旦或平明)。我們了解了這些,對古書中的“女曰雞鳴,士曰昧旦”(《詩經(jīng)?鄭風(fēng)?女曰雞鳴》),“寂寂人定初”(古詩《孔雀東南飛》)等就會明白了。漢太初以后,古人有了等分一晝夜時辰的辦法,是用十二辰(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)作為十二時辰的名稱。這種分法一直沿用到清初。清初引用西法,把一晝夜十二時辰分為24小時(即一辰等于兩小時),并把每一時辰細(xì)分為初和正,如23點為子初,夜半24點為子正,晨一點為丑初,兩點為丑正,等等。日始為何時?最早當(dāng)以日出為日始,到周代以夜半為日始一直沿用至今。二、背景知識鏈接(參看優(yōu)化設(shè)計42頁新課助讀)三、預(yù)習(xí)任務(wù)(一)給下列加點字注音。公姥(

)

伶俜(

)

葳蕤(

)

玳瑁(

)

磐石(

)拊掌(

)

否泰(

)

赍錢(

)

躑躅(

)

明月鐺(

)紈素(

)

槌床(

)

箜篌(

)自縊(

)

白鵠舫(

)婀娜(

)

幡旗(

)

便言(

)

鮭珍(

)青驄馬(

)(二)找出以下各句中的偏義復(fù)詞并解釋。晝夜勤作息()勤心養(yǎng)公姥()我有親父兄()我有親父母()逼迫有弟兄()其日牛馬嘶()否泰如天地()(三)自主梳理“謝、適、見、相”在文中出現(xiàn)的不同意義和用法。1.謝謝家來貴門()阿母謝媒人()多謝后世人()2.適始適還家門()處分適兄意()適得府君書()3.見君既若見錄()漸見愁煎迫()相見常日?。ǎ?.相兒已薄祿相()黃泉下相見()及時相遣歸()還必相迎?。ǎ幌鄰脑S()不得便相許()躡履相逢迎()好自相扶將()第二課時【學(xué)習(xí)過程】導(dǎo)入明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)檢測1、下列有關(guān)本文的文學(xué)文化常識的表述不正確的一項是(

A、《孔雀東南飛》原題為《古詩為焦仲卿妻作》,選自《玉臺新詠》,是我國文學(xué)史上錄存的古代第一篇,也是我國古代最長的敘事詩,它和《木蘭辭》是我國古代敘事詩的雙璧,合稱“樂府雙璧”。B、

序言是多在作品前面的用來對作品進(jìn)行介紹、評價、陳述寫作宗旨或?qū)懽饕鈭D的文字,這首詩詩前小序主要敘述了故事發(fā)生的地點、時間、人物和成詩的經(jīng)過。C、“樂府”原是漢武帝時設(shè)立的一個掌管音樂的機(jī)關(guān),其任務(wù)是制定樂譜,培訓(xùn)樂員和收集民歌民樂到魏晉南北朗時,人們就把樂府所唱的詩也叫“樂府”,于是樂府便由一種官署名稱變?yōu)椤N帶有音樂性的詩體名稱了。D、古時候迷信的人,結(jié)婚要選好日子,要年、月、日的干支(干,天干,即子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥;支,地支,即甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。年月日的干支合起來共六個字,例如甲子年,乙丑月,丙寅日)都相適合,這叫“六合”。2、下列解說不正確的一項是(

A、古代女子出嫁叫“歸”、“適”或“于歸”,女子回娘家省親叫“歸寧”。B、古代農(nóng)歷七月初七是乞巧節(jié),“下九”即每月十九,在漢代,“下九”是婦女歡聚的日子。C、古代男子20歲.女子15歲時就把頭發(fā)結(jié)起來,表示到了成年,稱為“結(jié)發(fā)”。D、古代計算時間以地支分為12時辰,“人定”是指“子時”(相當(dāng)于現(xiàn)在夜里9點到11點)。四、整體感知1.從“劉蘭芝”“焦仲卿”兩個形象中,任選一個角度,以第一人稱復(fù)述故事情節(jié)。五、交流互助,點撥指導(dǎo)(一)分析劉蘭芝、焦仲卿的人物形象。劉蘭芝:焦仲卿(二)鑒賞詩歌開頭“孔雀東南飛,五里一徘徊”一句。明確:(三)理解詩歌的結(jié)尾處寫蘭芝、仲卿魂化為鳥的浪漫主義手法的作用?明確:六、總結(jié)提升(一)悲劇的現(xiàn)實意義提示:一千多年后的今天,《孔雀東南飛》為什么還能夠打動我們的心靈?明確:(二)個性化背誦七、拓展延伸尋找相似的命運,思考本詩閱讀的現(xiàn)實意義陸游和唐婉的凄婉愛情故事陸游與唐婉是一對恩愛夫妻。不料陸母逼迫陸游休棄唐婉。在陸游的百般勸說、哀求而無效的情勢下,二人終于被迫分開,唐婉改嫁趙士程,彼此音訊全無。后在一次春游中陸游與唐婉偶然相遇于紹興城南沈園。唐婉在征得趙士程同意后,派人給陸游送上酒肴,聊表對陸游的撫慰之情。陸游“悵然久之”,在沈園的墻上題寫了哀婉動人的《釵頭鳳》詞。唐婉則寫下-續(xù)《釵頭鳳》相答,唐婉由于傷心過度,不久就郁悶愁怨而死。釵頭鳳·陸游紅酥手,黃滕酒。滿城春色宮城墻柳。東風(fēng)惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。錯,錯,錯!春如舊,人空瘦。淚痕紅浥鮫綃透。桃花落,閑池閣。山盟雖在,錦書難托。莫,莫,莫!釵頭鳳·唐婉世情薄,人情惡,雨送黃昏花易落。曉風(fēng)干,淚痕殘,欲箋心事,獨語斜欄。難,難,難!人成各,今非昨,病魂常作秋千索。角聲寒,夜闌珊,怕人尋問,咽淚裝歡。瞞,瞞,瞞!

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