二年級(jí)下冊(cè)美術(shù):第二單元 我的玩具世界 第三課 我喜歡的玩具教案-我喜歡的玩具_(dá)第1頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)美術(shù):第二單元 我的玩具世界 第三課 我喜歡的玩具教案-我喜歡的玩具_(dá)第2頁(yè)
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課題:我喜歡的玩具教學(xué)內(nèi)容:寫(xiě)生課時(shí):2日期:第4周教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:能觀察和分析玩具的組成部分,嘗試用基本形去表現(xiàn)玩具的大致形體和結(jié)構(gòu),寫(xiě)生自己喜歡的玩具,添加自己的想象。過(guò)程與方法:通過(guò)比較和概括,了解寫(xiě)生的基本方法,在觀察中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)特征和細(xì)節(jié)的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀:感受玩具的童趣,在寫(xiě)生和玩耍的過(guò)程中,提高學(xué)生的繪畫(huà)熱情,增進(jìn)友誼,培養(yǎng)分析概括的能力和想像力。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):畫(huà)出玩具的特征和形狀難點(diǎn):玩具特征的把握,細(xì)節(jié)的描繪教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)具:各種各樣的玩具、鉛筆、彩色筆、油畫(huà)棒。教具:有關(guān)的作品、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、彩筆、彩紙、鉛畫(huà)紙、寫(xiě)生畫(huà)板等。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)(所需時(shí)間)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖欣賞與交流1、欣賞各種玩具,將最喜歡的玩具布置成“玩具世界”,一起欣賞、感受。2、交流討論:從三方面說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的玩具以及喜歡他的原因a、特征b、功能c、意義3、出示范作及一些學(xué)生的作業(yè)以供欣賞交流。4、揭示課題:我喜歡的小玩具1、每個(gè)學(xué)生拿出自己最喜歡的玩具,一起布置一個(gè)“玩具世界”,然后欣賞并玩一玩。2、分組交流討論;請(qǐng)你介紹一下你最喜歡的玩具,以及為什么喜歡。(學(xué)生間相互介紹)欣賞作品知道課題“表達(dá)是表現(xiàn)的基礎(chǔ)”,介紹各自喜愛(ài)的玩具的特征與功能,通過(guò)語(yǔ)言的表達(dá)來(lái)激起畫(huà)玩具的興趣。觀察與分析1、引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)方面細(xì)致觀察玩具。(1)玩具的材質(zhì)(2)玩具的造型(3)玩具的顏色(4)玩具最吸引人的特征2、引導(dǎo)分析相同內(nèi)容,不同表現(xiàn)手法的作品,再次欣賞比較。(發(fā)現(xiàn)可以用不同的手法來(lái)表現(xiàn)。)(1)水筆線描(2)油畫(huà)棒表現(xiàn)(3)勾線涂色3、教師示范寫(xiě)生的過(guò)程(1)仔細(xì)觀察(2)定位置(3)概括形狀(4)仔細(xì)刻畫(huà)4、引導(dǎo)學(xué)生找到一種表現(xiàn)手法來(lái)寫(xiě)生。5、學(xué)生嘗試寫(xiě)生自己最喜歡的玩具。即時(shí)評(píng)價(jià)與反饋。1、觀察交流我的玩具是?材質(zhì)做的?玩具的造型有什么特點(diǎn)?玩具的顏色是怎樣的?玩具最吸引人的特征是?2、想一想,可以用哪些表現(xiàn)手法來(lái)寫(xiě)生?3、看教師演示4、學(xué)生嘗試5、學(xué)生繪畫(huà),教師巡回指導(dǎo)通過(guò)細(xì)致觀察,能抓住特征選擇一種表現(xiàn)手法來(lái)寫(xiě)生玩具。欣賞與交流1、欣賞同齡人作品,發(fā)現(xiàn)作品的亮點(diǎn)。(大膽想象,添加背景。)引導(dǎo)學(xué)生大膽想象,為玩具寫(xiě)生添畫(huà)背景。2、進(jìn)行小組交流,拓展想象空間。鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,把寫(xiě)生畫(huà)變得更形象生動(dòng),更豐富多彩。3、鼓勵(lì)大膽變化,分層提出作業(yè)要求。4、學(xué)生繼續(xù)寫(xiě)生,教師巡視指導(dǎo)。1、欣賞并想想:這些畫(huà)是怎樣添畫(huà)背景的?有什么獨(dú)特的想法嗎?2、以小組形式討論交流如何想象。3、學(xué)生作業(yè):能抓住特征畫(huà)出簡(jiǎn)單的玩具。能抓住特征畫(huà)出玩具以及精彩局部。能適當(dāng)添加自己的想象。為寫(xiě)生玩具加入自己的想象,添上簡(jiǎn)單的富有生活化的背景,使畫(huà)面更具生活化。展示與評(píng)價(jià)1、展示學(xué)生作業(yè)。展示每位學(xué)生的作業(yè)2、欣賞,師生交流感受。自評(píng)與互評(píng)教師總評(píng)小結(jié)評(píng)價(jià)角度:(1)眼睛的觀察(2)表現(xiàn)的手法(3)特征的把握(4)色彩的把握(5)背景的添加1、作品展

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