岺溪小學(xué)語文六年級(jí)畢業(yè)考試題

岺溪學(xué)語文六年級(jí)文畢業(yè)考題一拼和字。分)1、拼音漢字分duqioshìmiǎnlqnɡīnɡyōuǜ（）（）（）（）（）zīyunjuànliànùliojiāozàotáozuì（）（）（）（）（）2、出下詞語的反義詞(3分)稀疏)堅(jiān)硬()殘()陳舊)高尚()熟()3、下列字詞語補(bǔ)充完，再分類(6分)革（）（）八碎與世（）絕集思廣（）（）有成見知（）百（）成鋼觸（）（）擁而鱗）櫛（）見慣標(biāo)立）（）示心做事的成語＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）示為品德的成語＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）示量多少的成語＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、子和運(yùn)用（16分）1、按要求句子，小心哦5分①樣氣魄雄偉的程，在世界史是一個(gè)偉大的跡(為反問)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②氣的云雀津津道的，是飛行看到的好風(fēng)景（仿寫句子）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③勞勇敢的中國民，正以豪邁氣概建設(shè)偉大社會(huì)主義祖國（縮句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④春節(jié)文藝晚會(huì)，我看到了精的節(jié)目和動(dòng)人歌聲。（修改句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑤亮倒映在水中晰可見。（改成比喻句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、據(jù)上文的結(jié)構(gòu)和語在橫線上仿寫子。）每人都渴望得到人的欣賞，同，也應(yīng)該學(xué)會(huì)賞別人。欣賞一縷春風(fēng)，染荒的山崗；欣賞__________________________________________；欣________________，；賞是汪甘泉，澆灌竭的希望。3、斷說，對(duì)的打“√，錯(cuò)的打“×。7分）（面對(duì)波濤滾的大海盡情歌這話沒毛病。（）（）鳥呼喚我的名字露珠與我交換神”這是一個(gè)情的擬人句。（）（己所不欲施于人句言是誡人們要關(guān)心人時(shí)處處想到別人）（）多為盲姑娘即興作《月光曲》真實(shí)故事，洋著關(guān)愛之情。（）（）火的小女孩是因天氣太冷，可地凍死在街頭（）（）對(duì)“多大大小小的做窩在這樹上”一句縮句應(yīng)“鳥做窩?！保ǎǎ﹪瘋ゴ笤娙硕?，人稱“詩仙其筆下的“隨潛入夜，潤(rùn)物無聲”一句詩漓盡致地刻畫了春雨默默無、無私奉獻(xiàn)的尚品質(zhì)。()

4、寫出下運(yùn)用的修辭手。（3分）（）有理遍天下，無理步難行。（）（）太陽破了云霞，跳了海面。（）（）當(dāng)春剛吹謝雪花，鄉(xiāng)的蘆葦就迫及待地從泥土探出尖尖的靛色的腦袋。（）（）小鳥肥，整個(gè)身子像一個(gè)蓬松的兒。（）（）父母錢，難道我們可以隨便亂花隨意浪費(fèi)嗎？（）（）飛流下三千尺，疑銀河落九天。（）5、寫出下運(yùn)用的說明方。（3分）（）但是如果不加節(jié)制開采，必將加地球上礦產(chǎn)資的枯竭。（）（）礦資源來說，它是上帝的恩賜而是經(jīng)過幾百年，甚至幾億的地質(zhì)變化才成的。

（）（）百二百多間房屋橘瓣?duì)钆帕校志鶆?，宏偉觀。（）（）科學(xué)已經(jīng)證明，至在以地球?yàn)橹械?0萬億千米的范圍，沒有適合人居住第二個(gè)星球。

（）（）是這些設(shè)想即使現(xiàn)了，也是遙的事情。（）（）地球這位人類的母，這個(gè)生命的籃，是那樣的麗壯觀，和藹親）三、識(shí)積累，空。（6分）1、“卜算”是詞牌名，還知道的詞牌有＿＿＿＿、＿＿＿等。1分）2、即將開母校，離開師和同學(xué)，在別之際，我不想起了古代詩送別朋友的一詩“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿?！?分3、《景陽》選自＿＿＿＿，它是我國大名著之一，者是＿＿＿＿分）4、在小學(xué)段的語文學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了許偉大的人物，：杰出愛國的天佑，＿＿＿的周總理＿＿＿＿的李釗。分）5、即將進(jìn)中學(xué)，我想用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等成語來描述的心情。6、我還積了歷史故事的語＿＿＿＿＿；來自寓言故的成語＿＿＿＿＿；描大自然的成語＿＿＿＿；2分）7、學(xué)校最開展了“創(chuàng)建明校園”的活，少先隊(duì)大隊(duì)向全校同學(xué)征這方面的宣傳語，你的應(yīng)征語是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。1分四、文知識(shí)填。（8分）1.甘瓜，________________。墨子》2.________________________，作春泥更護(hù)花（龔自珍）3.操千曲而后曉聲。文心雕龍》4.年易老學(xué)難成________________________。偶成》5.所期諾________________；有所期約______________。袁氏世范6.不積跬步，；積小流，。荀子》7.明借東風(fēng)——___________8.橫眉冷對(duì)千夫指________________________。自嘲》五、讀理解。15分）草有情都“草木有情”我卻不這樣認(rèn)。一切活著的西都潛在地具一種心理，草也例外。記兩年前朋友我一株桂花長(zhǎng)并（盛、茂盛，我把它在一只花盆里當(dāng)收下它是因?yàn)橛训暮靡怆y卻還因?yàn)榕笥颜f不需要管理，著這兩條理由我它收下來了第一年的月它有香味，因?yàn)闆]有開過花。人也沒有對(duì)它、jì

）什么希望，更有人去打理它倒是我家的小貓偶爾上去幾，但是由于，兒抓在面立即又被“”到地上。于，貓兒也冷落它，桂花樹便默地生長(zhǎng)了一。第年開春，我決把它移到院子的空地上。我始挖它的根，是實(shí)在無法挖

來最后不得不將盆弄破，沒想它的根竟是如發(fā)達(dá)——長(zhǎng)的短的、細(xì)的都緊抓著壤。我不得不嘆它生命的頑。移地面后，我仍對(duì)它疏于（管、調(diào)理。一次偶然機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)它得郁郁蔥了，片片新葉滿了枝椏，柔的枝干也粗了多。欣喜之余我開始注意它，定時(shí)水施肥，實(shí)施注著它。不久它嫩nèn、）

黃新葉也變得綠油的，滿樹披上了綠裝。秋八月，滿院香，家人圍坐桂樹的周圍，著桂花的香，著有關(guān)花的故事??我此感悟，但凡上的萬事萬物都有它生存的間，如果硬要它束縛在固定地，勢(shì)必它。就同人，人有情草木亦有“情！1、文中點(diǎn)字正確的讀或詞語下面畫線。2分）2、“弱”音序查字法先音，查音_______________；部查字法，先查_______________，_______________畫“”在字典里的釋有：①跟“”相反；②年??；③不足，少。“瘦弱”的弱”字解釋為_________。根據(jù)項(xiàng)②可以用“弱”詞為。3）3、出下詞語的近義詞反義詞。2分近詞：瘦弱（）茂（）反詞：欣喜（）偶爾）4、真閱全文，完成下各題。5分）（）花_____________開放（）者桂花有兩個(gè)原，一____________________________________________；二是____________________________________________________（）因____________________________________________________所以貓兒抓上面立又被“送”回上。（）文的破折號(hào)表示）。A、意思轉(zhuǎn)；、釋說明C、聲音延長(zhǎng)D、省內(nèi)容。5、波浪劃出直接概括文中心的一句。1分）6、認(rèn)為篇文章寫得怎樣？請(qǐng)你做一小老師，簡(jiǎn)明要地寫一句評(píng)。2分____________________________________________