山美三年級(jí)品德與社會(huì)下試題

山三級(jí)德社下題學(xué)校班姓名分一、填空：1、平面圖是人們從物體（正上）看下去的輪廓圖形。在平面圖上，一般地說，上方為（北（左方為（西方（東的用（指標(biāo)）示方向。2、在畫平面圖時(shí)，應(yīng)先畫上（指向標(biāo)用一些（符號(hào)）來表示實(shí)際的事物。各種（符號(hào)）表什么，要在旁邊加以（說明就圖。3校）我們成長(zhǎng)的樂園4、我國(guó)最早的學(xué)校出現(xiàn)在（夏（清朝）末年新學(xué)興起后，大批私塾改為（國(guó)民小學(xué)才開始有了以（班級(jí)授課）為基本組織形式的學(xué)校。二、判斷題：1、學(xué)校里的老師和其他工作人員為我們付出了那么多的心血和汗水，我們應(yīng)該尊重他們×）2、春游時(shí)，小朋友們除了帶一頓午餐外，還要多帶點(diǎn)零食×）3、春游時(shí)，吃不了的食物就該隨便扔掉×）4、在行駛的車輛上，不能把頭、手伸出車窗外√）5、外出時(shí)，如果跌到擦傷皮膚，應(yīng)用涼開水沖洗干凈，再涂上碘酒，然后包扎√）6、發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)趕快用干干燥的木棍、竹竿、塑料棒等挑開電線，千萬別用手去拉，以免己也觸電。（√）7如被蜜蜂蟄傷應(yīng)先用鑷小心拔出蜂針，然后用力擠壓蟄傷處量毒液擠出，以免中毒√）8、如果被蛇咬傷，應(yīng)立即清洗傷口，緊緊包扎起來。把咬傷的肢體下垂，不要舉起來，然后馬到醫(yī)院治療。（√）9、春游的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了很多污染環(huán)境的現(xiàn)象，這些都是大人們的事，我們現(xiàn)在還小可以不關(guān)心它，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)就行了×）10、我們的學(xué)校在很多方面都取了優(yōu)異的成績(jī)，我們作為學(xué)校的學(xué)生也應(yīng)該為此感到驕傲和自豪）三、連線題：把學(xué)校的工作人員和分工用線段連接起來。任課老師后勤工作人員少隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)校校長(zhǎng)班主任四、問答題：1、為了保護(hù)環(huán)境，你打算怎么？答）不亂扔垃圾。

班級(jí)工作上課及作業(yè)批改等后勤保障組織少隊(duì)活動(dòng)學(xué)校全面工作（）游，不亂涂亂畫。（）用余時(shí)間做一些宣傳，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性和如何保護(hù)環(huán)境。(4)建媽媽買菜時(shí)要用環(huán)保袋。（）排放污水的工廠提些建議。2、買東西時(shí)，我們應(yīng)該注意什？答）查看生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，不買過期的物品。（）蔬菜水果時(shí)，要買新鮮的。（）正規(guī)的商店買東西，盡量不在地?cái)偵腺I零食。（）實(shí)用的、耐用的、物美價(jià)廉的東西，不攀比，不給家里增加負(fù)擔(dān)。（）會(huì)稱，防止缺斤短兩。（）到冒偽劣產(chǎn)品，撥打投訴熱線12315用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

三級(jí)德社期模試一、我會(huì)填分）1、一個(gè)（微聲問候點(diǎn)（幫助會(huì)進(jìn)我們和鄰居間的關(guān)系。2、俗話說“遠(yuǎn)親不如（近鄰不如（對(duì)3、平時(shí)互相交往可以增進(jìn)鄰居間的（友誼事相幫會(huì)使鄰居之間的關(guān)系更加（和為鄰居著想，可以減少鄰居之間的（煩事相諒解，可以化解鄰居之間的（矛4、老師是辛勤的（園塑造人類靈魂的（程師家每年的（9）（10）定為教師節(jié)。5、請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾句關(guān)于感謝師恩賀卡用語（）雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨我們將永遠(yuǎn)感謝您。（）師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了弄潮的力量?。ǎ﹤€(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝您，親愛的老師?。ǎ┌讶松拇禾旆瞰I(xiàn)給了芬芳的桃李，卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純?日快樂！二、我辨認(rèn)為正確的打√，錯(cuò)誤的打×分）1、鄰居家晾曬的衣服被風(fēng)吹掉地上，小紅裝著沒看見×）2、教師節(jié)，王華做了一些賀卡給老師。（√）3、一般情況下，圖上的方向都為“上北下南，左西右東”（√）4、我們鄰居之間互不來往。（×）5、個(gè)人各掃門前雪，莫管他人上霜。（×）三、我會(huì)選分）1、校長(zhǎng)的主要工作是（B）A、負(fù)責(zé)體的教育教學(xué)工作B、負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作、負(fù)具體的后勤工作2、星期天父母不在家，鄰居大到我家，我（）A、不理睬B、遞一杯茶、讓進(jìn)門3、下列報(bào)答老師的方式正確的（C）A、給老師送禮B、老師吃C、優(yōu)異成績(jī)報(bào)答4、陳亮最近心中有點(diǎn)煩惱，應(yīng)（A）A、給老師說說煩惱，請(qǐng)老師幫、憋在心里不說、亂發(fā)脾氣5、你看到小區(qū)、街道亂扔的垃，你會(huì)怎么辦？（C）A、自己也亂扔B、自己亂扔就行了、共同制定鄰里公約四、我知道分）我們學(xué)校的：(1)、校訓(xùn)：誠(chéng)信勵(lì)拼奉獻(xiàn)(2)、校風(fēng)：探索求開進(jìn)取(3)、學(xué)風(fēng)：樂學(xué)靜自合作五、我會(huì)畫分）畫出學(xué)校的平面圖

北教學(xué)樓

后門

各功能室車棚

花壇

花壇

操場(chǎng)

廁所傳達(dá)室六、我會(huì)答分）你準(zhǔn)備怎樣報(bào)答你的學(xué)校？1、