信息工程教案及反思

4《信息工程》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】.科學(xué)知識(shí)知道智能手機(jī)是一種移動(dòng)通信終端，它的強(qiáng)大功能是由背后的信息工程支撐而實(shí)現(xiàn)的。知道最常見的衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)目前有4個(gè)，知道人類已處于第五次信息革命階段。.科學(xué)探究圍繞智能手機(jī)的強(qiáng)大功能，多方搜集資料，了解其功能是如何實(shí)現(xiàn)的。同時(shí),了解互聯(lián)世界，展望未來通信。.科學(xué)態(tài)度、STSE樹立正確使用手機(jī)的觀點(diǎn)。意識(shí)到重大發(fā)明和技術(shù)給人類社會(huì)發(fā)展帶來了深遠(yuǎn)影響和變化。了解中國現(xiàn)代通信技術(shù)的成果，意識(shí)到科技創(chuàng)新的重要性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解智能終端的功能背后都有強(qiáng)大的系統(tǒng)支撐，這個(gè)系統(tǒng)就是信息工程?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)化能力，建立工程概念?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：智能手機(jī)、教學(xué)課件。學(xué)生準(zhǔn)備：記錄筆'活動(dòng)手冊(cè)?！窘虒W(xué)時(shí)間】1課時(shí)【教學(xué)過程】（一）教學(xué)導(dǎo)入談話引入：隨著廣播'電視'互聯(lián)網(wǎng)和其他智能終端的出現(xiàn)，現(xiàn)代通信飛速發(fā)展，人與人之間的時(shí)空距離驟然縮短，整個(gè)世界緊縮成一個(gè)“地球村”。（-）新課學(xué)習(xí).調(diào)查智能手機(jī)的強(qiáng)大功能(1)明確任務(wù)：調(diào)查智能手機(jī)可以幫助我們完成哪些事情。(2)分組調(diào)查：可結(jié)合自己使用手機(jī)的經(jīng)歷，說說智能手機(jī)的功能。將調(diào)查結(jié)果記錄在活動(dòng)手冊(cè)中。(3)展示調(diào)查結(jié)果。.背后的工程(1)提問：你們使用過網(wǎng)絡(luò)語音即時(shí)通話嗎？使用網(wǎng)絡(luò)語音即時(shí)通話需要什么支撐？(2)查閱資料：把你知道的智能手機(jī)背后的工程記錄在學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)中。(3)介紹：網(wǎng)絡(luò)語音即時(shí)對(duì)話系統(tǒng)過程圖。語音語音TOC\o"1-5"\h\z4r個(gè)I發(fā)信源iI收信者II,I編碼1解碼二1二加密解密二1二I二調(diào)MI解調(diào)I個(gè)網(wǎng)絡(luò)語音即時(shí)對(duì)話系統(tǒng)(4)繼續(xù)提問：你有使用過手機(jī)導(dǎo)航嗎？想一想：導(dǎo)航系統(tǒng)怎樣實(shí)現(xiàn)導(dǎo)航？(5)學(xué)生匯報(bào)交流。(6)介紹衛(wèi)星定位系統(tǒng)。課件展示衛(wèi)星定位系統(tǒng)圖片?，F(xiàn)在被廣泛推廣的衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)主要提供三種業(yè)務(wù)，即位置'速度'時(shí)間。最常見的衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)目前有4個(gè)，分別是美國的GPS、俄羅斯的GLONASSx歐盟的伽利略、我國的北斗。其中北斗系統(tǒng)是唯一具有通信功能的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),在精度上也更具優(yōu)勢(shì)。2020年7月31日上午，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通。.了解互聯(lián)世界(1)繼續(xù)提問：現(xiàn)代通信技術(shù)快速發(fā)展，信息傳遞越來越快捷、準(zhǔn)確。人們開始實(shí)現(xiàn)智慧教育、智慧醫(yī)療、智慧交通'智慧之城。這方面你有過哪些體驗(yàn)？（2）學(xué)生匯報(bào)交流。（3）討論：體驗(yàn)了互聯(lián)世界帶給我們的便捷，想一想：還有哪些方面需要改進(jìn)？.展望未來通信（1）明確任務(wù)：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人類依據(jù)自己的需求，通信也必將不斷地更新?lián)Q代。未來的人們將會(huì)怎樣傳遞信息？把我們的想象畫下來，記錄在活動(dòng)手冊(cè)上。（2）展示成果：說一說，哪些未來通信的展望是有可能實(shí)現(xiàn)的？（3）拓展：介紹五次信息革命。（4）交流：通過本單元學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？（三）整理，下課【作業(yè)設(shè)計(jì)】一、填空題。.現(xiàn)在被廣泛推廣的衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)主要提供三種業(yè)務(wù)，即、、.手機(jī)具有的功能依靠、和等整個(gè)系統(tǒng)的配合和協(xié)調(diào)。.最常見的衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)目前有4個(gè)，其中我國的系統(tǒng)是唯一具有通信功能的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1.下列4個(gè)最常見的衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)中，（）是我國的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，在2018年12月27日，正式邁入全球時(shí)代。A.GPSB.GLONASSC.伽利略D.北斗2.智能手機(jī)可以幫助我們做很多事情。下列選項(xiàng)中，可以使用智能手機(jī)完成的是（）o（多選）A.通話B.購物C.訂票D.導(dǎo)航三、判斷題。（正確的畫，錯(cuò)誤的畫“X”）.現(xiàn)代通信技術(shù)的快速發(fā)展，使信息傳遞越來越快捷、準(zhǔn)確。（）.現(xiàn)代通信讓我們的信息傳遞更為快捷'智能'安全，不存在不足。（）.手機(jī)作為通信終端具有很多優(yōu)點(diǎn)，我們可以長時(shí)間看手機(jī)屏幕。（）四'簡答題?，F(xiàn)代智能手機(jī)可以使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行語音通話。從你給好朋友發(fā)送一條語音信息，到你的好朋友聽到這條語音信息時(shí)，推測(cè)這其中經(jīng)歷了哪些過程？參考答案一、1.位置速度時(shí)間2.衛(wèi)星通信技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)眾多信號(hào)基站3.北斗二\1.D2.ABCD三、1.V2.X3.X四、語音-?發(fā)信源T編碼-?加密-?調(diào)制-?解調(diào)T解密T解碼-?收信者-?語音。教學(xué)反思：成功之處：1、本節(jié)課運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)組織教學(xué)，可以較好地實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。使用過程中，讓學(xué)生興奮起來，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教師的教育引導(dǎo)作用，創(chuàng)造一個(gè)可以使學(xué)生積極參與的場景。2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，交流、討論，既讓學(xué)生進(jìn)行自主獨(dú)立學(xué)習(xí)，也為學(xué)生提供交流與協(xié)作的空間：學(xué)生在教師組織和引導(dǎo)下，分組討論和交流。3、在學(xué)習(xí)群體中，思維和智慧可以共享，從而使學(xué)生互相促進(jìn)，共同提高,真正使學(xué)生能夠自主開展學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。4、培育學(xué)生的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力，自主構(gòu)建知識(shí)體系。在這節(jié)課里，通過學(xué)生探究、課堂分組和全班討論，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，課堂氣氛活躍。不足之處：學(xué)生活動(dòng)的