平行四邊形的性質(zhì)1_第1頁(yè)
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平行四邊形的性質(zhì)一教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1.平行四邊的概念。2.平行四邊形的性質(zhì)。（二）過(guò)程與方法1.經(jīng)歷探索行四邊形的概念和性質(zhì)的過(guò)程，使學(xué)生理平行四邊形的概念和性。2.探索平行邊形的對(duì)邊相等，對(duì)角相等的性質(zhì)并能掌應(yīng)用它解決問(wèn)題。（三）情感態(tài)度與價(jià)觀在進(jìn)行探索的活動(dòng)中養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)與合理的推理能力。二教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：平行四邊的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：理解并應(yīng)平行四邊形的性質(zhì)三教學(xué)方法：四環(huán)循環(huán)教學(xué)法四教學(xué)準(zhǔn)備備教材，學(xué)情，學(xué)生多媒體課件，三角板等五教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）利用生活常的圖形引導(dǎo)學(xué)生，敘述平行四邊形的概念，引出課題。（二）出示學(xué)習(xí)目

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理解平行四邊形的概。能敘述并證明平行四形的性質(zhì)。會(huì)用平行四邊形的性進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的證明和計(jì)算。（三）出示自學(xué)指閱讀教材41-43頁(yè)習(xí)以上的內(nèi)容你認(rèn)為重要的內(nèi)容和不理解的部分上標(biāo)記，并獨(dú)立完成下列問(wèn)題：1平行四邊形的定義及表示方。2獨(dú)立完成41頁(yè)“探究3獨(dú)立完成例1并考你有其他的解法嗎？（時(shí)間10鐘）注：老師在學(xué)生自學(xué)程中要注意觀察并及時(shí)給予指導(dǎo)（四）合作釋疑（間8分鐘）由各組組長(zhǎng)組織各組學(xué)共同學(xué)習(xí)并探究自學(xué)指導(dǎo)中的各題，并把小組解決不了的問(wèn)題及疑問(wèn)記錄下來(lái)。以及在自學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)！注：老師要深入到各小組了解學(xué)生掌握情況（五）展示評(píng)價(jià)（間10分鐘）任務(wù)分配：第一二小組展示1.2兩，第三四小組展示2.3兩，

第五六小組展示1.3兩。每組的六號(hào)同學(xué)展示組的學(xué)習(xí)成果，并由每組的二號(hào)同學(xué)評(píng)價(jià)

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