高二班主任個人工作計劃

Word———高二班主任個人工作計劃高二班主任個人工作方案

篇一：

今年我擔當?shù)氖歉叨?2)班的班主任，2班是我新接的一個文科班，班級人數(shù)不算多，但高一同學來自高二多個班級，生性格各異，相互之間不了解，鑒于這么一種狀況制定本學期的工作方案。

首先，建立班級分散力，讓同學來得留得下。盡快熟識同學，做同學的知音。本班同學來自高一多個班級，對班級狀況，因此雙方加強溝通，加強情感溝通尤其重要，同學只有親其師，才能信其道。通過組織各種活動，加強同學老師之間的溝通與了解，盡快建立班級的分散力以及向心力，讓同學對班級有歸屬感。

其次，選舉班領導，組建班委會。通過自告奮勇、同學推舉、直接任命等方式確定本班的班領導，明確職責，使班級能夠自行運轉。

本學期的基本目標是：

以學習為中心，保證紀律和衛(wèi)生，學會做人、學會學習、學會處事，道德上做個好人，學習上做個能人，學習上要不斷進取，培育學習力量和創(chuàng)新精神，并要持之以恒，為人處事要以誠信為準則，正值利益為標準，孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)省，讓家長放心，為自己爭光。

本學期的工作重點是：

一、學習工作

關注各學科的進展平衡性，準時對同學進行分析、討論，做好工作。全身心地投入到教學中去，發(fā)覺問題采納有效方法準時解決處理。

1、常常與任課老師聯(lián)系，溝通同學行為規(guī)范、學習狀況。重視由班級召集召開的教學質(zhì)量分析、討論會，并樂觀與任課老師討論商討，提出提高教學質(zhì)量的詳細措施。

2、學習其他班主任的勝利閱歷，不斷改進工作方法，優(yōu)化教學，提高教學質(zhì)量。

3、做好"培優(yōu)補缺'工作，特殊要重視做好"潛能生'工作。做好同學的思想工作。

4、強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導。

二、德育工作：

1、做好同學思想教育工作。指導同學從思想、學問、心理、身體、考技等方面做好預備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學習。

2、不斷鼓舞，樹立學習信念。我班是文科班，從高二成果看，數(shù)學成果尤為糟糕，因此必需以鼓舞和激勵不斷激發(fā)同學的學習愛好，樹立信念，調(diào)動同學主動學習的樂觀性。

3、加強學習方法指導。進入高二，多數(shù)同學有較強的學習動機，但是想要提高成果，方法很重要。本學期，請學習優(yōu)秀的同學總結閱歷，談談自己的學習方法，并進行班內(nèi)溝通，培育良好學習習慣，形成良好的學習風氣。

4、加強紀律約束，嚴格遵守行為規(guī)范和班級管理制度。紀律約束是學習的保障。

5、推行"伴侶式'談話，建立新型的師生關系，準時把握同學思想動態(tài)。

6、樂觀與家長聯(lián)系，了解同學校外學習、生活的狀況。深化挖掘、調(diào)動同學的非智力因素，樂觀投入到學習中。

班主任工作任務艱難，工作艱辛，但任重而道遠;為了同學的一切，一切為了同學，為了一切同學，在"團結奮進，求實創(chuàng)新、信任自我、立志成才'的班風，"自信、合作、務實、奮進'的學風激勵下，讓同學都能做到學習要踏實，做人要誠