幼兒園大班美術活動小小蛋糕師教案與反思_第1頁
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幼兒園大班美術活動《小小蛋糕師》教

案與反思【活動背景】蛋糕是小朋友常見、常吃的點心,它不僅色彩鮮明、豐富,而且鮮美可口。我設計這一活動,旨在鼓勵幼兒用自己喜歡的美術形式來表現(xiàn)實際生活,體驗藝術創(chuàng)作活動所帶來的快樂!【活動目的】1、引導幼兒初步感受生活中的美,體驗美術活動帶來的樂趣及成功感。2、鼓勵幼兒用自己喜歡的材料制作一盒與眾不同的蛋糕。3、通過操作活動,使幼兒的思維能力、動手能力及協(xié)作能力得到一定的提高?!净顒訙蕚洹?、幼兒實地觀察蛋糕店,豐富有關蛋糕的知識,共同搜集各種制作蛋糕的材料。2、相關課件和電教設備。3、分組放置幼兒操作用的材料:泡沫、海綿、橡皮泥、皺紋紙、糨糊、各種顏色的珠子。4、室外設置若干柜臺,帽子、圍裙若干?!净顒舆^程】一、引題激趣——引出蛋糕。師:蛋糕是小朋友最喜歡的點心,你們知道蛋糕是怎么做成的嗎?我們還是到蛋糕店去看一看吧!二、討論、觀察——了解蛋糕。幼兒先互相描述自己過生日或平時吃的蛋糕的模樣,然后再仔細觀察畫面中的圖象,回答老師的問題。1、蛋糕的主要部分一般是哪些形體?小結:有的是長方體,有的是正方體,有的是圓柱體,還有的是“心”形……2、蛋糕上面可以放哪些食物?它們有什么用途?小結:只要是能生吃的水果、蔬菜或成品的點心都可以放在蛋糕上面,它們可以吃,更重要的是起到美化、裝飾蛋糕的作用。3、一盒漂亮可口的蛋糕是怎樣做成的呢?如果你是蛋糕師,你又怎樣去做蛋糕呢?4、觀看課件第二部分。三、自由創(chuàng)造——制作蛋糕。1、教師逐一介紹材料,與幼兒一起討論每個材料的用法。1、鼓勵幼兒用自己喜歡的材料,按自己的意愿制作與眾不同的蛋糕。2、教師巡回指導。3、啟發(fā)幼兒給已經做好的蛋糕取個好聽的名字。四、體驗、交流——展示蛋糕幼兒聯(lián)系生活,戴上帽子、系上圍裙,向大家介紹、出售自己的產品——賣蛋糕。【活動反思】藝術來源于生活,生活給藝術以啟發(fā)。此活動中,蛋糕是幼兒常見、常說的事物,因此幼兒一開始就對活動充滿激情。在看看、說說、做做的過程中,始終保持愉快的心情,個個興致盎然,完全沉浸在活動之中。豐富的操作材料給幼兒耳目一新的感覺。如果在其中的一組放置可食用的材料,活動后把自己做的蛋糕給大家嘗嘗,就可以以點帶面,讓幼兒切實感受創(chuàng)作與實際的關系,體驗其中的快樂!附:課件一:蛋糕店的真實畫面,選定2~3中蛋糕定格。課件二:介紹制作過

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