幼兒園社會教案快樂的秋游

文檔僅供參考快樂的秋（社會）目標：1、培養(yǎng)幼兒的觀察力，引發(fā)幼兒對大自然的興趣及熱愛大自然的美好情感。2、讓幼兒了解基本的安全常識。對中國地形圖有一個初步的了解。3、通過出游鍛煉幼兒的意志力。4、訓練幼兒的繪畫能力。分題活動建議此活動更適合由長的配合參與給家長的通知要求家長和幼兒一起制定假日的活動計劃、給孩子留景點照片、途經(jīng)路線圖、配合幼兒畫乘座的交通工具圖、幼兒眼中景點繪畫以及一同出游人員的畫片或照片、以及家長代筆的假日感想等?；顒訙蕚洌?、節(jié)后搜集國慶節(jié)前布置家長的所有材料，整理粘貼每一名幼兒材料拼成一副組畫。2、中國地圖、山東地圖各一個，各色的圓點，汽車、火車、自行車、人物卡片若干?；顒舆^程：1、組織幼兒參觀老師備的組畫，讓幼兒仔細觀察、討論每一副畫面，然后請每一位幼兒選擇一副組畫，回到座位上再仔細觀察。2師有代表性的幼兒講解自己的圖畫自己的假日生活都到過什么地方？與誰一起去的？地方好不好？比如柱小朋友去了上海了生動物園到獅子、老虎并在它們身上還照相呢等等有的小朋友去了郊外有的去了姥姥家等的所見所聞，在何地留影等等。3、老師結合幼兒談外或假日生活的感受，再把老師自己的假日生活的足跡及感想與幼兒一起分享，同時，把該幼兒家長代寫的幼兒的感想有選擇性地讀給大家欣賞培養(yǎng)幼兒對美的感受力而且還增強幼兒對文字的好奇感。4、讓幼兒把組畫放在子下面，師幼共同回憶全班幼兒假期去過那些地方，老師用圓點表示如上?！?九溝—0姥家——…讓兒點數(shù)共去過多少地方？誰去的地方最多？誰去的地方最遠？最近示國地形圖乘坐什么交通工具？等等。、位兒設計一個黃金周打算去的地點？乘坐什么交通工具？與誰一起？孩子一邊說，老師一邊在地圖上做出標志，包括交通工具的粘貼6、把自己手中的組畫與老師一起合作粘貼在已設計的展區(qū)內(nèi)，以便提供全園幼兒共同分享的環(huán)境?？偨Y分享：讓幼兒說說在假期間認為最好吃的是什么？活動評價：文檔僅供參考

文檔僅供參考通過此活動真正感受到家庭的量是不容忽視的家的相互配合是好幼兒教育的重要前提條件及時抓住教育有效時機對幼兒教師最基本的要求幼兒對自己的親身經(jīng)歷較感興趣，同時也能激發(fā)小班幼兒的語言表達欲望。文檔僅供參考

文檔僅供參考玩具大玩活動目標：1過實踐和討論，使幼兒初步學習和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。2步培養(yǎng)幼兒獨立思考和解決問題的能力。3幼兒感受愉快的活動情緒?；顒訙蕚洌盒∑?，各種新奇的玩具、圖書分成五組活動過程：一、出現(xiàn)小汽車設問：1是什么？你們想玩嗎？（請兩名要玩的幼兒上來）2有兩個小朋友要玩小騎車，可現(xiàn)在只有一輛車，怎么辦呢？幼兒討論，教師可適時地引導，大家得出：一個先玩，一個后玩，一個一個地玩，就是輪流玩，學習詞：輪流。3兩名幼兒輪流玩小騎車。知道互相謙讓，讓對方先玩。4有誰想玩請三名幼兒來玩，問：他們應該怎么玩呢？引導幼兒說出：一個一個地輪流玩，鞏固幼兒對“輪流的理解。二、小結：我們一起活動的時候，要團結友愛，玩具大家一起玩，有的玩具可以一個人玩，但人多的時候，就要輪流玩。還有的玩具一個人玩不起來，就要幾個人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的？翹翹板、搖船，要兩人友好地共同玩才能玩得好。爬網(wǎng)、大金魚也可以幾個人一起玩。玩時要注意不影響不妨礙別人。三、分組活動：1師給小朋友帶來了許多好玩的玩具，有的可以大家一起來玩，有的是一個一個人玩的，看看小朋友會不會想辦法，別人商量，一起友好地玩。介紹各組內(nèi)容：第一組：立體新圖書（三本）第二組：玩具小汽車（三輛）第三組：望遠鏡、萬花筒（各一）

第四組：電動釣