幼兒園爬行游戲活動(dòng)設(shè)計(jì) 大龍球

文檔僅供參考兒行活計(jì)大龍大龍球主要目標(biāo)：練習(xí)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，使寶寶感受肢體運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)材料：大龍球、空花球。音樂(lè)：舒緩、優(yōu)美的音樂(lè)。指導(dǎo)要點(diǎn)讓寶寶趴在大龍球上在寶寶前方的地上放一個(gè)小空花球家長(zhǎng)雙手握住寶寶的小腿前方滾動(dòng)大龍球?qū)毜男∈钟|摸到前方地上的小空花球。當(dāng)寶寶抓住時(shí)大龍球往后滾動(dòng)寶寶即成半站立姿態(tài)再把寶寶手中小空花球放到地上，游戲繼續(xù)重復(fù)進(jìn)行。當(dāng)寶寶不愿再玩時(shí)，可以讓寶寶斜躺在球上，家長(zhǎng)向前后左右方向慢慢地滾動(dòng)大龍球使寶寶全身肌肉放松然后家長(zhǎng)可與寶寶一起自由地玩大龍球。爬過(guò)山拍響鈴主要目標(biāo)：練習(xí)手膝爬行過(guò)障礙。活動(dòng)材料：響鈴若干個(gè)，松緊帶l根23長(zhǎng)，山坡(自制)。指導(dǎo)要點(diǎn)①家長(zhǎng)與孩子同坐在地毯上的一端面向山坡和掛響鈴處教師對(duì)孩子說(shuō)：寶寶，老師這里有好玩的響鈴，爬過(guò)來(lái)，玩響鈴吧”家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子爬過(guò)山坡拿響鈴家長(zhǎng)要重點(diǎn)指導(dǎo)孩子爬行的方法②孩子練習(xí)用手拍打響鈴或由家長(zhǎng)扶著身體用腳踢響鈴使響鈴發(fā)出響聲家長(zhǎng)與孩子共同游戲根據(jù)孩子的興趣可反復(fù)進(jìn)行23次。建議：①自制的山坡一定要穩(wěn)固，以免孩子翻過(guò)山坡時(shí)摔下來(lái)，把孩子弄傷。②在家里家長(zhǎng)可用床上的枕頭做障礙在不同的位置用有趣的玩具引誘寶寶練習(xí)爬行的動(dòng)作，促進(jìn)寶寶肢體的協(xié)調(diào)能力。找皮球主要目標(biāo)：練習(xí)改變方向爬行?；顒?dòng)材料：小皮球若干個(gè)。指導(dǎo)要點(diǎn)：教師拿出一筐小皮球，將球拋撒在活動(dòng)室里，并對(duì)孩子們說(shuō)：“快爬文檔僅供參考

文檔僅供參考過(guò)去撿皮球呀。寶寶快要追到球時(shí)，再輕輕將球踢開(kāi)，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)爬。在活動(dòng)中要根據(jù)孩子的體質(zhì)狀況掌握運(yùn)動(dòng)量不要使寶寶過(guò)度疲勞興奮當(dāng)孩子拿到球后，家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì)寶寶。爬大山主要目標(biāo)：練習(xí)爬行翻越的能力，通過(guò)親子游戲，增強(qiáng)親子情感。指導(dǎo)要點(diǎn)家長(zhǎng)躺下當(dāng)做大山邊說(shuō)兒歌邊讓孩子往家長(zhǎng)身上爬當(dāng)爬上大山的山頂時(shí)，家長(zhǎng)和寶寶親一親、抱一抱，然后爬下山。兒歌爬大山爬爬爬，爬大山，爬上大山看一看，大山高，大山大，山上風(fēng)光美如畫(huà)。文檔僅供參考

文檔僅供參考1.5-2子動(dòng)紙球3)主要目：（1訓(xùn)練寶寶手部肌肉的協(xié)調(diào)配合與控制能力。（2體驗(yàn)自制玩具的樂(lè)趣?；顒?dòng)材：報(bào)紙，包裝用的網(wǎng)兜。指導(dǎo)要：教師出示舊報(bào)紙和做好的紙球，家長(zhǎng)和孩子一起把報(bào)紙揉成圓球。媽媽說(shuō)：“寶寶的小手真能干，能和媽媽做大紙”邊說(shuō)邊帶寶寶找一張報(bào)紙，邊做示范動(dòng)作邊帶領(lǐng)寶寶把報(bào)紙揉成團(tuán)，塞進(jìn)網(wǎng)兜。建議：家長(zhǎng)與寶寶一起合作完成活動(dòng)材料要安全衛(wèi)生易于索取揉紙球的目的主要是讓寶寶體會(huì)到，身邊的物品具有可以變化的特點(diǎn)。因此，在制作過(guò)程中，要將培養(yǎng)寶寶的觀察習(xí)慣作為重要任務(wù)