《社會(huì)心理學(xué)》試卷及答案_第1頁(yè)
《社會(huì)心理學(xué)》試卷及答案_第2頁(yè)
《社會(huì)心理學(xué)》試卷及答案_第3頁(yè)
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PAGEPAGE42011/2012學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷一、填空（每題4分,總共20分）人類的社會(huì)行為很多，根據(jù)后果來(lái)分的話可以分為兩類：一種是對(duì)社會(huì)或?qū)λ擞幸娴臑?稱作親社會(huì)行為，另一種是對(duì)社會(huì)有害的行為，稱作 ，最有代表性的是侵犯行為。心理學(xué)家Atkinson（1954)，McAdams（1980）等人認(rèn)為，有兩種動(dòng)機(jī)影響人們的社會(huì)交往:一是親和需求它是指一個(gè)人尋求和保持許多積極人際關(guān)系的愿望二是 指人們追求溫暖、親密關(guān)系的愿望。是指人們推論他人的行為或態(tài)度之原因的過程。.自我表演加以控制，也就是說(shuō)根據(jù)別人的表現(xiàn)來(lái)決定自己的行為。二、名詞解釋（每題10分，共20分）自我障礙策略暈輪效應(yīng)三、簡(jiǎn)答(每題10分，共30分）非言語(yǔ)線索主要包括哪幾個(gè)方面？?個(gè)體自我概念的構(gòu)建與哪些方面的過程有關(guān)？、四、論述（每題30分,共30分）（).:利用懲罰減少侵犯行為；;替代性攻擊與宣泄；示范非侵犯行為；培養(yǎng)溝通與解決問題的技巧。請(qǐng)選出至少兩種方法舉例論證此種方法為何可以降低侵犯行為。2011/2012學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、填空(每題4分，共20分）1。反社會(huì)行為；2。親密需求；3。歸因；4。自證預(yù)言；5.自我檢控二、名詞解釋（每題10分，共20分）1,.使用這種策略，如果失敗了，可以使得他人不把我們的失敗歸結(jié)于我們?nèi)狈δ芫透赡茏龀瞿芰Φ臍w因。2。暈輪效應(yīng)又稱光環(huán)效應(yīng)，是指評(píng)價(jià)者對(duì)一個(gè)人多種特質(zhì)的評(píng)價(jià)往往受其某一特質(zhì)高分印三、簡(jiǎn)答每題10分，共30分（注僅答出要點(diǎn)是不夠的，需作進(jìn)一步的闡釋）1。人際距離;身體姿勢(shì);目光接觸。2。一是，強(qiáng)調(diào)它必須是一種行為,而不是一種意圖,盡管這種行為伴隨有意圖。二是，從效果上看，侵犯行為可能是反社會(huì)行為，也可能是親社會(huì)行為。三是，侵犯行為必須伴有侵犯性情緒，比如憤怒.3.我。四、通過自我意識(shí)來(lái)

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