四年級上冊英語教案－Lesson 23 Shopping Online ｜冀教版

冀教版四年級上冊Lesson23Shoppingonline課型：對話課教學資源分析本單元的主要話題是談?wù)撡徫?，非常貼近學生的生活實際。本節(jié)課是在上節(jié)課“超市購物”的基礎(chǔ)上學習“網(wǎng)上購物，《英語課程標準》（2011年版）要求學生能就日常生活話題做簡短敘述。通過本節(jié)課的學習，學生能夠熟練應(yīng)用“挑選物品，詢問價格，做出決定”的購物交際用語。另外，本節(jié)課準備采用課文的視頻材料、音頻材料和教師自己設(shè)計的展示本課主要句型的圖片，這些資料的內(nèi)容與課文內(nèi)容緊密相關(guān)，并能激發(fā)學生的學習興趣。二、學情分析四年級的小學生注意力不穩(wěn)定，不持久，他們對課件里的動畫和能發(fā)聲的教具感興趣。并且，通過三年的英語學習，四年級的學生已經(jīng)有了一定的自主學習的能力，同時掌握較多的商品、數(shù)字的單詞，這些都為本課的學習打下基礎(chǔ)。三、教學目標1.知識與技能（1）學生能聽、說、讀、寫單詞：online(2)80%的學生能聽懂、認讀、會說下列句子Canweshoponline?Let’stakeit?Howmuchisit?It’s...yuan.(3)學生能借助視頻聽懂教材中網(wǎng)購的對話。2.過程與方法（1）積極與同伴合作完成購物角色扮演。（2）在課堂交流中注意傾聽，積極思考，將學到的知識運用到實際生活中。3.情感、態(tài)度、價值觀學生能積極參與課堂學習活動，在小組活動中能與其他同學積極配合和合作，體會到學習英語的樂趣。四、教學重難點1.教學重點：學習Howmuchisit?It’s...yuan.句型并用Wecanshoponline.Let’stakeit.來討論shoppingonline這一話題。2.教學難點：學生能夠在小組活動中自主創(chuàng)設(shè)情景編寫新的對話。教學方法情景教學法任務(wù)型教學法教學輔助手段多媒體設(shè)備、實物教具、黑板、粉筆七、教學過程Step1:Lead-in（5mins)游戲：MagicBag讓學生來摸書包里有什么?通過師生之間的對話復習前面學過的句型，導入本節(jié)課的話題Shoppingonline。設(shè)計意圖：以游戲形式導入能活躍課堂氣氛，給學生創(chuàng)造一個輕松愉快的學習氛圍，拉近教師與學生之間的距離，激發(fā)學生的學習興趣。Step2：Pre-speaking學單詞，用PPT展示shopping和online兩個單詞，帶讀單詞，再讓學生拼寫，然后板書shoppingonline.（3mins)設(shè)計意圖：讓學生認識并拼讀四會單詞。（2）Listening.設(shè)計問題，讓學生帶著問題有目的去看視頻聽課文。(4mins)WhatdoesJennywanttobuy?WheredoesDannywanttogo?Howmuchisit?設(shè)計意圖：讓學生帶著問題去聽課文加深對文本的理解。Step3：While-speaking.(1)先讓學生看一遍視頻，并跟讀句子,讓學生整體感知課文。(2)再看一遍視頻，在理解的基礎(chǔ)上完成“Let'sdoit”部分的練習。(6mins)設(shè)計意圖：提高學生的聽力能力，加強語音語調(diào)的練習。(3)PairWork(9mins)兩人一組仿照本課句型編一組新的對話，運用Howmuchisit?It's...yuan.Let’stakeit.請學生到講臺上表演對話，每次四組，共請八組同學，大家一起來評一評哪組說得最好，并給予獎勵。設(shè)計意圖：利用半任務(wù)型教學活動讓學生練習本課的重點句型。Step4：Post-speaking(11mins)GroupworkMakeanewdialogue（四個同學一組）T：TheSpringFestivaliscoming。Yourparentshavedonealotforyou.Doyouwanttobuyagiftforyouparents?Supposeyouhave100yuan.Whatdoyouwanttobuyforyourpatents?設(shè)計意圖：利用開放型教學活動，讓學生自主創(chuàng)設(shè)情景，編寫新對話，發(fā)展學生的英語思維能力。Step4：Homework（2mins)所有學生把課文讀給爸爸媽媽聽。春節(jié)即將來臨，用你的零花錢為爸爸，媽媽買點禮物。運用本課重點句型自己編寫一組對話，不少于四輪。Step5：BlackboardDesignLesson23ShoppingOnlineshoppingonlineWecanshoponline.Wecanshoponline.Let’stakeit.Howmuchisit?It’s80yuan.Howmuchisit?It’s80yuan.擴充詞匯：slidedrumset八、教學反思1、以游戲形式導入能活躍課堂氣氛，給學生創(chuàng)造一個輕松愉快的學習氛圍，拉近教師與學生之間的距離，激發(fā)學生的學習興趣。因為這些實物最后會送給學生可能會引起課堂失控的情況，所以教師在上課過程中應(yīng)注意學生的情緒，把控課堂秩序。2、在教學過程中采用觀看視頻和跟讀音頻的方式讓學生感知課文，既吸引學生的注意力，又加強對學生語音語調(diào)的訓練。3、本節(jié)課文中有一句話是Wecanshoponline，而在開頭學習的短語是shoppingonline,學生有可能會說成Wecanshoppingonline.教師在上課過程中要注意學生的口頭表達，如果出現(xiàn)這種錯誤要進行糾正并講解。4、GroupWork采用開放型教學設(shè)計，讓學生自主創(chuàng)設(shè)情景，編寫新對話，意在發(fā)展學生的英語思維能力。但是，學生有