課間的快樂的10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——課間的快樂的10篇【精選】課間的開心的作文10篇在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我收集整理的課間的開心的作文10篇，希望對大家有所幫助。

課間的開心的作文篇1

叮鈴鈴，下課了。小朋友們像小鳥一樣飛了出去。小朋友們?nèi)宄扇旱赝嬷约合矚g的游戲，有的切西瓜，有的跳繩，還有的玩老鷹捉小雞。

我和小伙伴們玩老鷹捉小雞，我的同桌當(dāng)老鷹，我來當(dāng)雞媽媽，其他的人就是小雞了。游戲開始了，只見老鷹兇猛的向小雞撲過去，雞媽媽像一堵墻似的擋在前面，小雞們一個個畏懼的躲在后面，生怕被老鷹捉到。老鷹一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，累的氣喘吁吁。

時間過得真快，上課的鈴聲響了，小朋友們快開心樂地走回教室。課間十分鐘可真開心呀！

課間的開心的作文篇2

秋天的校園里，喧嚷極了。草地上像鋪著金黃的地毯，太陽笑瞇瞇地掛在天空中。下課鈴響了，同學(xué)們跑到操場上玩“盲人摸象〞的游戲。旁邊的大樹不時地落下了金黃的樹葉，莫非它們也想加入同學(xué)們的活動嗎？

游戲開始了，小蘭先蒙上眼睛，她覺得世界一片漆黑，好像是晚上，小蘭淘氣地說：“是誰把燈給關(guān)了呀！〞逗得大家哈哈大笑。這時，小蘭提防翼翼地挪開腳，伸長手臂在空氣中抓著，其他的同學(xué)紛紛后退，有的躲在別人身后，有的捂著嘴偷笑，有的縮起身子不讓小蘭抓住，還有的扮著鬼臉從小蘭面前經(jīng)過。

抓了好久，小蘭都沒有抓到一個人，她一副垂頭喪氣的樣子，突然，身邊傳來一陣聲音，精明的`小蘭跟著聲音迅速抓住了這位同學(xué)，而且還猜出了這位同學(xué)的名字，她一把摘下眼罩，咧開了嘴，笑得特別開心，周邊也響起了陣陣歡樂聲。

這真是一段開心的課間時光啊！

課間的開心的作文篇3

今天的天氣有一點陰沉，可是我的心情十分“明媚〞。下午上課時，老師講了三篇，分別是《補牙》、《回家的誘惑》和《我的讀書故事》。下課后，我準(zhǔn)備起身向門外走，老師又說：“等等，今天下15分鐘課。〞15分鐘？不會那么簡單，老師接著說：“今天的是——課間。〞

雖然這樣，同學(xué)們還是像在籠子里放出來的小鳥，又像是十萬匹脫韁的馬奔向了公園。（我們的班就在公園里，公園就等于我們的操場。）

我慢吞吞地從樓上走下來，由于我在想：“和誰玩？玩什么？〞一分鐘后來到了公園里，我定睛一看，公園里的健身器材有的壞了，有的已經(jīng)有人在玩了。

我站在一棵樹下，看見了大量小螞蟻（由于比平日見的螞蟻都?。?。我心里突然產(chǎn)生了一個念頭，我一邊踩，一邊在心里數(shù)：一只、兩只、三只……二十只。我在一分鐘內(nèi)就踩死了二十只螞蟻，我覺得自己有點暴力。心里生出了很深的懊悔。

我看到一個同學(xué)在騎一輛自行車，劉子文向他借了一會兒。

我又在公園里閑逛，走著走著就看到遠(yuǎn)處有個同學(xué)走進了草坪里，但是又被管理員趕出來了。

不一會兒，我看見好多同學(xué)都回到了教室，我就知道快上課了。所以我就趕快往回跑。上樓梯時，我兩級兩級地往上跨，可是我發(fā)現(xiàn)那樣不但更慢，而且很累。

回到教室，雖然玩了十五分鐘，可我還沒玩夠，老師問：“誰還沒玩夠？〞哇塞！有二十多名同學(xué)沒玩夠（其中包括我）！老師說：“那就再下十分鐘吧！〞我隱依稀約聽到有人說：“老師萬歲！〞

那十分鐘，我沒有玩，而是觀測了其他同學(xué)玩了什么。有的四五個人玩抓人游戲，有的玩跳格子……

這是我有史以來最開心的一個課間。

課間的開心的作文篇4

“丁零零……〞下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室。

有的踢足球、有的跳跳繩，還有的玩蹺蹺板。

小紅很喜歡跳跳繩，她手腳輕快，一下子就能跳幾十個。她旁邊有二個小朋友在甩繩，那是小花和小明。

旁邊是在踢球的男孩子，他們個子很高，很會踢足球。

小愛不知道跟誰玩，她看見小青他們在玩巧巧板，她就問：“我能和你們一起玩嗎？〞“可以！〞小青說。

“丁零零………〞上課了，同學(xué)們聽到了零聲后，快速地跑回了教室，即刻操場上寧靜了下來。

真是一個開心的大課間呀！

課間的開心的作文篇5

“叮咚叮咚〞，伴隨著順耳的鈴聲，我們下課了。

我像平常一樣收好書包，做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備在桌上睡一會兒?！耙晃覀?nèi)ネ胬销椬叫‰u，再練練劈叉吧。〞好朋友錢怡樺建議道。我愉快得叫起來：“好呀好呀，再叫上邱邱、楊楊，一定很棒！〞于是，我們一起奔向走廊。

先玩老鷹捉小雞的游戲，我們以“黑白配〞的方式來決定角色。我想：老鷹跑來跑去運動量太大，還是當(dāng)母雞有意思。第一輪選老鷹千萬別是我呀！我悄悄祈禱，緊張地閉上了眼睛。“黑白配！〞隨著邱依諾的口令，我逐漸睜開了眼睛：啊，我咋運氣這么差，偏偏當(dāng)老鷹！最終選出邱依諾當(dāng)母雞，錢怡樺和楊筱涵當(dāng)小雞。

游戲開始了，我左搖右晃，想轉(zhuǎn)移“母雞〞的注意力，可“母雞〞貌似看穿了我的陰謀，堅強地護著“小雞們〞。軟的不行來硬的！我假裝往左撲，趁“母雞〞正在朝左的時候，掐準(zhǔn)時機猛地往右一跳，“母雞〞這才回過神來，剛要攔我，“小雞們〞早已被我一個個抓住了。

過了一會兒，我們又開始玩劈叉。我剛說完“自由分組〞，錢怡樺就一把抱住我說：“我們一起吧！〞正好被邱依諾看見了，她不甘示弱也抱住我，兩人正好來個了“前后夾擊〞，把我憋得上氣不接下氣。我大叫一聲：“夠啦！石頭剪刀布來決定！〞她倆點點頭。最終錢怡樺領(lǐng)著我這個“戰(zhàn)利品〞去玩劈叉。

第一局我石頭她布，其次局我剪刀她石頭，第三局我?guī)缀跻恢陛?，到了第七局我完全下畢竟了才碰見她的腳尖。我即刻像泄了氣的皮球，感覺沒戲了。但第八局竟然我贏了。她也將腿劈直了，可還是夠不著?！澳阏鎱柡?！〞“你也很棒呀！〞

“叮咚叮咚〞，伴隨輕快的鈴聲，我們意猶未盡地回到了教室。雖然只是短短的十分鐘，我們卻玩得很開心。

課間的開心的作文篇6

?。∮质且粋€大課間。這次我們是玩棋，玩什么棋呢？是五子棋，跳棋，軍棋，還是象棋？不要胡亂猜了，看看就知道。

我一進班門，就把頭用力往我的位子上看。哇！是象棋哎！我心理一陣歡喜，由于這是我心中想要的。二話不說，我以60米短跑沖刺跑到了座位上，然后！——認(rèn)真聽老師的安排。周老師說了聲：‘開始’，前面的同學(xué)回過頭來，把棋子擺好之后，便開始了一場‘戰(zhàn)征’，棋的戰(zhàn)爭。

“當(dāng)頭炮呀！〞“先出車呀！〞……我正在和小周一決高下！班里亂哄哄的，像一萬只蜜蜂在“嗡嗡〞的叫著。但沒個人又是那么的認(rèn)真，圍觀者雖說是在一旁觀看，但也時不時的指示指示。下棋者又是那么的嚴(yán)肅！只見他們手托著下巴，眉頭皺的那么緊，眼睛死盯著棋不放，想想怎樣吃它。

“喂喂喂！老胡，該你了。〞小周叫我下，我回過神，又進入了比賽當(dāng)中。哼哼，我把他的小兵給干了，然后又開始?xì)⑺能?，吃他的炮，一一給干掉。在比賽中我們是“兩敗俱傷〞啊！最終是我七對他四，占了上峰。嘿嘿，這下我可要大顯身手了！

我先把我的車擺在離老將較近的地方，等他出棋子。只見他把老將往右移了移，然后長嘆了一口氣，不過他很快看到了將頭頂上的帥，倒吸了一口冷氣?！鞍?，我的天那！〞嘴巴有“六尺〞高，眼睛有燈泡那么大，把手往腦門上一拍，“唉，我太大意了。〞

而我呢？則在一邊捂著嘴偷笑，這就叫“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏！〞當(dāng)我們在想玩下一局的時候，下課鈴響了。唉，時間不等人啊！

課間的開心的作文篇7

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——〞音樂響起，同學(xué)們都知道要大課間了。于是，同學(xué)們都紛紛站起來，走到走廊那兒，排好隊伍。我向二、三、四、年級的走廊望去。哇！假如二、三、四年級的同學(xué)都集中在一條走廊上，那么不就是人山人海了嗎？這樣的話，就連一根針都插不進去這一片“海〞了！

我們班從五號樓梯下去之后在生物園旁等候進場。我看了看生物園里面的樹。真美！經(jīng)過一個學(xué)期的保養(yǎng)和休息，生物園變成一個充滿綠色的園子了！我們經(jīng)過了生物園后，就踏步進場。走到了我們班的位置后，就要做操了。做完操之后就要跑步了。跑步的時候，我想：跑步可以鍛煉我們的身體，也可以加強我戰(zhàn)勝挫折的能力！做完這些，我們還要圍成幾圈，聽著音樂一起跳兔子舞

跳完兔子舞，就到自由活動的時間了，我找來了我的同學(xué)。一個同學(xué)拿著一個毽子，我說：“??！我不會踢毽子啊！〞“沒關(guān)系的！你和我們一起踢，就會的了。〞羅鈺雪說道，“我也不會踢啊！那么就一起學(xué)學(xué)吧！〞陳錦秀說。我想：原來她也不會踢啊？“你不會，那么就先讓你試試吧！〞郭麗霞對我說。于是，我拿起毽子，放了一放，用力一踢！呵呵，踢得很遠(yuǎn)。我想：應(yīng)當(dāng)不用這么大力，由于同學(xué)站的不遠(yuǎn)。這一次球還是我發(fā)，我也試著那個動作，在毽子掉下來之前的那一剎那，我用腳緩緩一踢，果真踢到了?，F(xiàn)在她們讓我接球，我總是接不到！好氣人??！顯然只是學(xué)了一點點。

就這樣，我們做完手語后，便排好隊伍回教室。

課間的開心的作文篇8

中午，太陽高照，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，朝陽小學(xué)的孩子們也開心的加入著大課間活動。

音樂響起，同學(xué)們紛紛拿著自己心愛的玩具玩了起來。有的在玩跳繩，有的在踢毽子，有的在玩沙包，還有的在玩空竹。我們就像一條條小金魚在海洋里自由逍遙的游來游去。

這時的我像一只開心的小兔，拿起跳繩，跳了一個又一個。兩位老師也忍不住開始比賽，看誰跳的多。整個校園一片歡聲笑語。開心的時光總是很短，音樂響起同學(xué)們依依不舍的收起了玩具，但是我們的臉上都有了開心的笑容。

課間的開心的作文篇9

大課間，往往是大家最開心的時刻。每到大課間，大家都嘰里呱啦地說個不停，有抵擋不住的興奮。

我們運完球后，就開始玩耍猴子啰！嘿嘿嘿！耍猴子的游戲規(guī)矩就是一個人當(dāng)猴子，其他人傳球，假如你的球被搶了，那么你就得當(dāng)猴子。哎呀，可是相當(dāng)精彩的啊。

每次我們這組都是甜甜來當(dāng)猴子。游戲開始！“給我啊，給我啊，快！〞聽，這不是鄧衡勝的聲音嗎，呵呵，他好沖動啊，還邊說邊拍手呢。樣子好好笑，惹得同學(xué)們都哈哈大笑?？此@樣子，同學(xué)立刻就傳給了他。哎呦媽呀，這下，可有戲看啦，甜甜要遭殃啦，遇到鄧衡勝這“耍手〞。球一到鄧衡勝手里，甜甜立刻“飛〞過去，好像一只猛虎，見到了“食物〞，就如饑似渴。

D拿著球，一下往左跳，一下又往右跳，嘴巴還不空閑，笑嘻嘻的說：“來呀來呀！〞他拿著球，往上舉。甜甜這只猴子把手伸上去，要槍?？苫@球卻淘氣的說：“嘿嘿，你搶不到吧。〞它這話可把甜甜惹火了，她瞪大眼睛，咬緊牙齒伸手就抓。D又立刻把球傳給了尹淇，甜甜以迅雷不及掩耳之勢的速度飛到了尹淇那兒，看她那急樣，真是只名副其實的猴子了，哈哈！連樹爺爺都發(fā)出了沙沙沙的笑聲。

球傳給了Y，也不是啥好事。Y每次一拿到球，就都要先show一下，他用手頂著籃球，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)籃球，讓他show，唉，球掉啦，Y的臉都紅起來啦，像猴屁股一樣。“哈哈哈哈哈哈，尹淇，你還不快仍，不然就被搶啦！〞甜甜立刻以火箭的速度飛了過去，蹲下來一搶，嘿嘿，經(jīng)過九九八十一，終究搶到啦！臉上笑開了花?！肮琘你好逗啊。〞引來了大家的一陣哄笑?！昂俸伲〃昚不好意思的笑了笑。

趁J不注意，Y把球丟給了她。J一時半會還沒反應(yīng)過來，球又被尹淇搶了。“嘉雯，抓到你啦，嘿嘿，還你當(dāng)猴子啦！〞我笑嘻嘻的說。J瞪大眼睛，指著自己，支支吾吾地說：“我我嗎？〞“哈哈哈哈哈哈。〞大家看著她那滑稽樣，情不自禁的地笑出了聲音。一朵朵可愛的白云都飄過來了，貌似在觀看著我們開心的大課間。

突然，籃球蹦蹦跳跳的向我跳來，打到了我的腳，這時我才反應(yīng)過來，立刻拿起來。噢，J要來我這搶食物啦，我立刻舉起來，嘉雯跳啊跳，蹦的老高老高的，哈哈，整個場面好滑稽呀。大家都開心地笑了，露出兩排整齊而有純凈的牙齒。

“哈哈……〞整個操場都洋溢著歡聲笑語。這時，整個學(xué)校都在笑，樹在笑，花在笑，草在笑，風(fēng)在笑，云在笑，太陽在笑

課間的開心的作文篇10

下課時，我會坐在位子上寫功課，或者是跟其他同學(xué)聊“八卦〞，其他同學(xué)都會出去打籃球、曬曬太陽；一、二、三年級的小學(xué)生，都會以萬馬飛奔的速度直沖到操場，所以，我們最喧嚷的就是操場了，而最冷清的地方則是教室，由于大家?guī)缀跞慷寂艹鋈ネ?，所以教室每次都有可能是沒人。

而有時留下來的同學(xué)