魯迅的合集九篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——魯迅的合集九篇【精華】魯迅的作文合集九篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信好多朋友都對(duì)寫作文感到十分苦惱吧，下面是我收集整理的魯迅的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

魯迅的作文篇1

《朝花夕拾》是魯迅先生從記憶中抄出來的散文。全書共有5篇文章，陳述了魯迅先生童年時(shí)的故事。魯迅先生用了孩童的視角去追憶往事，深深地回憶了自己的過去。

在《狗·貓·鼠》一文中，小魯迅是多么愛好小動(dòng)物，親近小動(dòng)物??！他無意間救下了一只隱鼠，并把它養(yǎng)起來。然后這一只隱鼠便成了魯迅先生童年的陪伴。這活潑可愛的小生靈總喜歡與人親近；它很好養(yǎng)活，把它放到飯桌上，會(huì)去吃菜渣；更讓魯迅愛好的是，它會(huì)去吃硯里的墨水。后來隱鼠被貓吃去后，小魯迅又與貓結(jié)下了仇，見貓就趕，以至于后來得知隱鼠實(shí)際上是被長(zhǎng)媽媽給踩死后，也沒有減少對(duì)貓的仇恨；然后，又去逼問長(zhǎng)媽媽為什么要害死他心愛的隱鼠。由此可見，魯迅先生童年時(shí)十分愛好小動(dòng)物，把喂養(yǎng)小動(dòng)物當(dāng)成了生活的一部分。

魯迅先在童年里是十分愛好玩耍的，不管在什么地方，不管在什么時(shí)候，他都能找到樂趣。在《從百草園到三味書屋中》這篇文章中，百草園在大人的眼里就是一座荒園，衰草離坡，滿目蒼涼。而在魯迅的童年里，光泥墻的根部就已經(jīng)是一個(gè)樂趣十足的玩耍的地方。還有那終天雪地里捕鳥的好玩兒的游戲，更讓百早園變得奇趣無窮。再加上那五顏六色的植物，還有輕捷靈敏的小動(dòng)物，讓百草園更加樂趣無限了。

即使后來進(jìn)了三味書屋，老師十分嚴(yán)肅，可小魯迅卻也依舊可以找的到樂趣。

你瞧小魯迅和同窗在上學(xué)間隙，偷偷地溜到三味書屋后面的園子里，爬上花壇去折梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻，靜靜地捉了范蠅去喂螞蟻；上課的候，“我〞又和同窗用紙糊的盔甲戴在手上做游戲，用荊川紙來描繡像，使三書屋別有一番情趣。再看到《五猖會(huì)》一文中，小魯迅所渴望的迎神賽會(huì)是多么的不繁盛啊！但即使是如此，小魯迅也依舊找到了好玩的東西。你瞧，原文中說道：“花一文錢買下的，用一點(diǎn)爛泥，一點(diǎn)顏色紙，兩三枝雞毛所做的，吹起來會(huì)發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子，叫做‘吹嘟嘟’的，吡吡地吹它兩三天。〞由此可見，魯迅先生童年時(shí)是十分喜歡玩耍的。

魯迅先生小時(shí)候，也是一位十分擅長(zhǎng)觀測(cè)生活的孩子。在《無?！芬晃闹?，對(duì)唱戲時(shí)的樂器進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，文中道：“這樂器好像喇叭，細(xì)而長(zhǎng)，可有七八尺，大約是鬼物愛聽的罷，和鬼無關(guān)時(shí)就不用；吹起來，Nhatu，nhatunhatutuu地響，所以我們叫它‘目連瞎頭’。前面的迎神賽會(huì)中的鬼物，也讓印象深刻，你瞧：鬼卒和鬼王是紅紅綠綠的衣賞，赤著腳；藍(lán)臉上面又有些魚鱗，可能是龍鱗或是其他鱗罷，我不大明了。〞還有在《從百草園到三味書屋》里，三味書屋是一個(gè)十分陳腐而不起眼的地方。但即便如此，對(duì)它的觀測(cè)十分細(xì)致的。文中道：“中間掛著一塊匾道：三味書屋；匾下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位，我們便對(duì)著那匾和鹿行禮?！坝纱丝梢?，——魯迅先童年時(shí)是十分喜歡觀測(cè)生活，熱愛生話的。

魯迅先生的童年雖然已經(jīng)離去，但這美好的回憶卻讓魯迅先生在中年顛沛流離的避難與逃亡中，感到撫慰與追念。魯訊先生在《朝花夕拾中》回憶自己的過去，回憶自己的童年，在艱苦的前行中感受溫暖，吸取新的精力量！

魯迅的作文篇2

他，時(shí)常穿著一件中式長(zhǎng)衫，濃密的胡須形成一個(gè)隸書的“一〞字，嘴里時(shí)常叼著一支煙。他是誰？他就是我們欽佩的魯迅先生。

在我眼里他是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。〞他做事不磨蹭，總想在更少的時(shí)間里做更多的事。他不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間，由于他說過：“時(shí)間就是性命。假若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。〞

在我眼里他是一個(gè)熱愛書籍的人。他愛書如命，在他的規(guī)則里，臟手是不翻書的，藏桌子是不放書的。他特別厭惡用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習(xí)慣。買回書來，一定要細(xì)心檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書，很簡(jiǎn)單脫線，他就自己動(dòng)手改換封面，重新裝訂。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。

魯迅，他把他的一生都奉獻(xiàn)給了文學(xué)、奉獻(xiàn)給了中國。他就是中國的民族魂。

魯迅的作文篇3

初讀這題目，可以這樣理解：閱讀，即品讀，而魯迅，則是大家眾所周知的人物；閱讀魯迅，獲得感悟，就應(yīng)從魯迅的思想開始讀起。

我曾讀過魯迅一些作品，為他進(jìn)步的思想感到昂揚(yáng)，為他犀利的文筆感到贊揚(yáng)，為當(dāng)時(shí)人的迂腐、愚昧、無知而感到心酸！

我可憐孔乙己，那個(gè)生命不值十九文錢的苦學(xué)者，從“擺〞到“摸〞出錢的變化，表現(xiàn)了他日益頹廢，到最終的死，也任然沒有獲得人們的確定。除了欠掌柜十九文錢，竟沒人記得他。

我慨嘆《傷逝》中子君和涓生可悲的愛情，由于受到封建社會(huì)所遺留下來的可悲的思想影響，子君帶著對(duì)心愛之人的不舍與對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的仇視，離開了悲傷欲絕的世界。

我憤慨于《狂人日記》中那幫人吃人的丑惡嘴臉，他們身上每一個(gè)毛孔都散發(fā)著腐朽、骯臟的氣息；那些不認(rèn)親情，沒有感情的人，就是社會(huì)的寄生蟲。

好多次，魯迅先生以筆代戈，一次又一次將利劍插入敵人的要害里，確切而靈巧。他像一面鏡子，將那個(gè)社會(huì)的腐朽、骯臟完整地反射出來，呈現(xiàn)在我們眼前。他帶領(lǐng)人民在《彷徨》里摸索，在《吶喊》中前進(jìn)，在《藥》里思考。閱讀他，就像一陣春雨，將自己的思想洗得干潔凈凈，并散發(fā)著新的、閃爍著的東西。而閱讀他的思想則更是理致易明，讓自己有所進(jìn)步。

在閱讀魯迅的同時(shí)，我看到了百草園的漂亮；看到了沾著革命者獻(xiàn)血的饅頭反襯出的社會(huì)；看到了祥林嫂凄涼的人生。是的，閱讀魯迅，就好比閱讀了自然，閱讀了社會(huì)，閱讀了人生。

魯迅是一本耐讀的書，永遠(yuǎn)的閱讀，就會(huì)有永遠(yuǎn)的收獲。品讀魯迅，就像品嘗咖啡，香濃縈繞于心頭。

魯迅的作文篇4

我國有這樣一位大文豪：他身穿一件簡(jiǎn)樸的中式長(zhǎng)衫，胡須成了一個(gè)隸書“一〞字……他，就是魯迅。

在我看來，魯迅是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年的人。

我曾看過這樣一個(gè)故事，一次魯迅先生穿著破爛衣服去理發(fā)店理發(fā)，一位年輕的理發(fā)師端詳了他一下，以為魯迅是一個(gè)乞丐，于是就胡亂地理了幾下，于是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師，理發(fā)師便數(shù)了數(shù)，呀！他猛地一驚，多了大量錢！他的心里樂開了花，真想魯迅多來幾次理發(fā)。

過了一個(gè)月，魯迅再次來那家店理發(fā)，那位年輕的理發(fā)師認(rèn)出了魯迅，就笑容滿面地給魯迅細(xì)心地理發(fā)，理完后，魯迅細(xì)心地給年輕的理發(fā)師錢，理發(fā)師數(shù)了數(shù)，咦？怎么錢剛好？他用不解的眼神望著魯迅，魯迅便笑著說：“前一次你亂理我的頭發(fā)，我也就亂給你錢，但今天你細(xì)心地理頭發(fā)，那我也細(xì)心的給你錢……“聽到魯迅的一番話，那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當(dāng)我看到這里時(shí)，我心想：魯迅的教育方式真特別！

當(dāng)我們學(xué)到《一面》時(shí)，才更加覺得魯迅是一個(gè)十分關(guān)心進(jìn)步青年的。文中的阿累在一次支內(nèi)山書店買書時(shí)，買書的錢不夠，沒想到魯迅竟在內(nèi)山書店躲避敵人，為了讓年輕人可以吸取豐富的知識(shí)，他把自己譯的書送給了年輕人，可見魯迅關(guān)心愛護(hù)進(jìn)步青年。

社會(huì)的未來就是現(xiàn)在進(jìn)步青年的，人一定要有知識(shí)才能創(chuàng)造未來，魯迅把希望都寄托給了進(jìn)步青年，進(jìn)步青年是不能用外表看人的，也不能用自己的開心放在別人身上的……應(yīng)當(dāng)要平等對(duì)待每一個(gè)人。

魯迅呀！你真是一位關(guān)心進(jìn)步青年的學(xué)者呀！

魯迅的作文篇5

家鄉(xiāng)的風(fēng)景真美呀！特別是“魯迅故里〞，十分引人注目。

記得上次去秋游的時(shí)候，我們到達(dá)那邊時(shí)我看見了幾個(gè)金色的雕像，好像羅漢那。看完之后我們就進(jìn)去了在里面了，在里面我看到了許大量多的人我們走了一段路，走進(jìn)了一片種菜的地方那邊有一棵像銀杏樹的樹也好像一把把小扇子，那邊的花像我們的笑臉在陽光下開心的成長(zhǎng)。我們走累了找到了一個(gè)休息的地方我們吃了點(diǎn)兒東西又休息了一會(huì)兒那邊的旁邊有兩個(gè)賣東西的店，一個(gè)店是賣冰的東西，另一個(gè)地方是賣泥娃娃、筆、小雨傘、小扇子等。由于，那個(gè)時(shí)候是夏天嗎，然后老師說：“帶了錢的小朋友可以去買東西惋惜我沒帶錢所以沒買什么做為紀(jì)年念品不過以后放假了我要媽媽帶我去再玩一次由于我們玩的時(shí)間只有一上午，這是我玩的最最高興、開心、愉快的一個(gè)上午了。〞

今天，真愉快呀!原來魯迅故里這么好玩。

魯迅的作文篇6

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真，又顯露出魯迅先生對(duì)黑暗社會(huì)的'無奈。

1928年，魯迅收錄了關(guān)于自己童年和青年的文章，命名為《舊事重提》，而后更名為現(xiàn)在的《朝花夕拾》。然而它只是一本在老境下懷著凄愴之情寫下的一本小說嗎？全然不如此。朝花夕拾，顧名思義，清早的落花在夕陽時(shí)撿起來。驀然低頭，于是寧靜地俯下身去，伸出手，撿起。這個(gè)原本簡(jiǎn)單平和，而又帶一絲傷感的過程被魯迅先生賦予了新的含義。

令我憧憬的是那童年，那片魯迅先生心中的圣潔之地，提起這個(gè)，我仿佛看見了追逐花貓的他，在水邊與小伙伴吃冰的他，在百草園中與鳥獸木石為友的他；仿佛聽見油蛉的清亮的低唱，蟋蟀不休止的琴聲；仿佛聞見了那豆麥與水汽的蘊(yùn)藻之香……

魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。濃郁的鄉(xiāng)土文化與深厚的民間文化熏陶著他，深深地影響著他的一生。

忘不了在《社戲》中，迅哥兒的開心純真，在朦朧的月色下，飄著豆麥的幽香，劃著小白船去趙莊看戲，回來時(shí)肚子餓了又“偷〞豆子吃。在“百草園〞中，摸索大自然的無窮趣味，在土下挖掘人形的何首烏，聽阿長(zhǎng)講“美女蛇〞的故事，正是這樣的開心而自由的生活令我憧憬。

童年的生活免不了陳腐味，“三味書屋〞是一個(gè)例子，學(xué)生對(duì)孔子像行禮，拜先生，在課上只能讀死書，不得過問，三言、五言、七言，還有打人的戒尺和跪罰。這一些無不表達(dá)了當(dāng)時(shí)教育思想的閉塞。

雖然如此，但魯迅先生也并沒有寫這些，有人說過：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，即使是“極方正，質(zhì)樸，博學(xué)〞的壽鏡吾老先生，讀著讀著，仿若年邁的老人即刻變成了一個(gè)活力四射小孩子。即使是“最嚴(yán)的書屋〞，“我〞在花壇上折臘梅花，用荊川紙去描繡像，向我們展示了一個(gè)妙趣橫生的童心世界。他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾烈的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，向往在山水間流連，憧憬與小蟲子們打成一片的日子。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)個(gè)漂亮的回憶?！冻ㄏκ啊罚ヮI(lǐng)會(huì)一下魯迅的童年，逐漸體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的開心，童年，使人追念啊。

魯迅的作文篇7

尊敬的魯迅先生：您好！

隨著光華流轉(zhuǎn)，歲月流逝，在這匆促的初中三年中，您帶給了我太多，深深銘刻在我的心中。

您還記得《從百草園到三味書屋》嗎？正是這一幕幕清爽且童真的生活片段，勾起了我童年的回憶。每當(dāng)憶起它，我便仿佛穿梭在這古色古香的學(xué)堂中，吮吸著教室中傳來的陣陣甘甜，恬靜地留戀著那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院，輕撫那叢叢青翠，低語著奇聞怪事。

在這封存的土地之上，您是否也感受到了童稚的幸福，感受到了晚風(fēng)的低吟？

一步又一步地循著您的腳步追啊追，恍然間，卻宛如隔世。窗外的明媚春光消失了，活力也消失了，只余下皚皚白雪。

跟著您回到了家鄉(xiāng)，回到了那令人魂?duì)繅?mèng)縈的童年之地，卻發(fā)現(xiàn)，這一切早已不真實(shí)。我與您共候在屋中，低語著記憶中的美好，期盼著再次迎來塵封的記憶。孰知，即使擦再屢屢眼，卻也無法看清鄉(xiāng)鄰的背影了……面黃肌瘦的閏土，客套虛偽的面孔；尖酸吝嗇的楊二嫂，也再也不復(fù)當(dāng)年的美貌。

看著這些逝去的記憶，您默然著告訴了我現(xiàn)實(shí)的殘酷與無情，惋惜著社會(huì)的動(dòng)亂擔(dān)心。也正是這些，才使您筆鋒一轉(zhuǎn)，從一位醫(yī)生儼然變?yōu)閷W(xué)者，理了理灰白的頭發(fā)，義正詞嚴(yán)地開始抨擊資本主義。

回翻您的文章，重溫您蕩氣回腸的思想精粹，我又再次沉浸在了《社戲》中生動(dòng)精彩的表演，漫游在月?綹呦碌拇?埃懷兩?諏恕短僖跋壬?分兇ㄗ⒀轄韉鬧卵??扔胱鶚χ爻さ拿賴攏弧段蕹！返獰白也令我深沉重思這世間的陰陽……

是您用這質(zhì)樸的語言陪伴了我三年光陰，更多的便是帶給了我關(guān)于心靈的感悟與升華。誰說一草一木不能被賦予思想？誰說一人一事不能被予以情感？在我心中，您既是一位發(fā)憤向上的民族戰(zhàn)士，一位有名四海的筆者，也同時(shí)是我的良師，您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。

愿我也能擁有您的嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著，擁有您內(nèi)心中不懈的民族之魂，用熱血去奮斗，去拼搏！

祝

精神不朽

敬仰永駐

×××

xxxx年x月xx日

魯迅的作文篇8

魯迅故里魯迅先生是有名世界的文學(xué)家，他出版了好多書，如《朝花夕拾》。魯迅先生的家鄉(xiāng)在紹興。為了看魯迅先生的故居，我特地趕來。魯迅先生的故居是個(gè)公園，游人免費(fèi)欣賞。我們只看了其中之二：“三味書屋〞和“百草園〞。我們先來到了“三味書屋〞，那兒是魯迅先生從小上課的地方。“三味書屋〞顧名思義就是上課學(xué)習(xí)的地方。

進(jìn)入屋中，可以看見：一張桌子在堂子的中間，這是老師坐的位置，學(xué)生們坐在老師的兩邊，而魯迅先生則坐在一個(gè)房角旁，從這可以看出魯迅先生身份的不同。我們?yōu)楫?dāng)時(shí)魯迅先生