高校學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)范文

Word———精選高校學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)范文作為一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)必需具有較高的素養(yǎng)，下面由我為大家整理的高校同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)，僅供參考~

【高校同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)范文一】

20xx年10月28日我很榮幸參與有化學(xué)與材料學(xué)院、物理與光電信息科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院和教育學(xué)院四院聯(lián)合舉辦的高校生骨干培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，富有啟發(fā)性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺。通過這次的領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，能夠和來(lái)自不同學(xué)院的優(yōu)秀同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)一起溝通爭(zhēng)論，暢所欲言，從中我深刻體會(huì)到了學(xué)問與才智碰撞的火花是無(wú)比的奇異，每個(gè)同學(xué)都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下，讓我們接觸更多，學(xué)到了更多，下面我就具體介紹一下我的體會(huì)：

首先從培訓(xùn)內(nèi)容的支配上來(lái)說(shuō)，有開學(xué)式：領(lǐng)導(dǎo)講話、宣布課程、宣布紀(jì)律講座，校團(tuán)委書記的講座，有關(guān)勵(lì)志人生的講座，高雅藝術(shù)觀賞，案例分析、分組爭(zhēng)論溝通，關(guān)于如何打造一流的團(tuán)隊(duì)的講座以及素養(yǎng)拓展活動(dòng)。這樣的內(nèi)容支配從如何成為一名優(yōu)秀同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的各個(gè)方面進(jìn)行了一次全方位的升級(jí)，比如通過分組爭(zhēng)論溝通熬煉了我們的溝通溝通力量和組織力量;通過校團(tuán)委書記的講座我們能夠清晰的熟悉到如何把自己培育成優(yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)導(dǎo);通過高雅藝術(shù)的觀賞，又從藝術(shù)行為、美學(xué)鑒賞等對(duì)我們理工科專業(yè)的同學(xué)有很大的視覺沖擊和思維響應(yīng)，在肯定程度上培育了我們的審美意識(shí)和情操;通過講座我們也清晰的熟悉到一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，它所取到的至關(guān)重要的作用，讓我們明白了要有“teamwork”的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠(yuǎn)，走的更久;通過素養(yǎng)拓展活動(dòng)也培育了我們動(dòng)手實(shí)踐的力量，讓我們學(xué)會(huì)了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股“團(tuán)結(jié)就是力氣”的暖流……因此，這次的培訓(xùn)的確讓我們每個(gè)人受益匪淺。

其次我想就涂榮書記關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)談下自己的看法。這次的開學(xué)式是我入學(xué)兩年多以來(lái)第一次近距離的看到了涂書記，果不其然涂書記的講座給我?guī)?lái)了很大的震撼，他很全面客觀的描述了整個(gè)高校里面同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)存在的問題和不良的工作作風(fēng)，同時(shí)也對(duì)同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)提出了新的要求。同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要擅長(zhǎng)堅(jiān)持在國(guó)家團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，要堅(jiān)持面對(duì)廣闊同學(xué)設(shè)計(jì)工作內(nèi)容，要努力在同學(xué)們中贏得支持與信任，要注意設(shè)計(jì)敬重同學(xué)主體地位的工作，要充分運(yùn)用同學(xué)喜愛的進(jìn)行溝通溝通和聯(lián)絡(luò)，短短的“六要”就概括了同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在開展工作時(shí)的工作方法和工作原則，簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)他也提出了同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)如何處理好六種與我們切身相關(guān)的關(guān)系，我結(jié)合自身感受跟大家共享一下：一是學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，這個(gè)是老生常談的問題，我們?cè)S多領(lǐng)導(dǎo)在工作做的風(fēng)生水起的時(shí)候，學(xué)習(xí)成果卻一落千丈，我認(rèn)為我們同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要協(xié)調(diào)好二者的時(shí)間安排，然后要提高自己的學(xué)習(xí)效率和科學(xué)性，在別人睡覺的時(shí)候我們要在學(xué)習(xí)，在別人玩的時(shí)候我們要在學(xué)習(xí)，要充分利用各種空余時(shí)間，由于時(shí)間是靠我們擠出來(lái)的;二是繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，對(duì)于這方面，我覺得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個(gè)來(lái)說(shuō)，它必需是要符合廣闊同學(xué)喜聞樂見的，然后我們進(jìn)行包裝美化，形成我們特有的一個(gè)創(chuàng)新活動(dòng);三是學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，有些同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校做事踏踏實(shí)實(shí)，一回到學(xué)院里就擺官架子，不協(xié)作學(xué)院、班級(jí)或班級(jí)的工作，對(duì)于這樣的同學(xué)，我認(rèn)為是很不符合領(lǐng)導(dǎo)的基本素養(yǎng)的，領(lǐng)導(dǎo)是要用來(lái)服務(wù)同學(xué)的，服務(wù)服務(wù)在服務(wù);四是同學(xué)與老師的關(guān)系，這點(diǎn)毋庸置疑，有些老師在打分的時(shí)候還是會(huì)有人情分的，所以做好這點(diǎn)很重要，當(dāng)然自身實(shí)力才是王道;五是自己與他人的關(guān)系，在家靠父母，出門要靠伴侶，在學(xué)校里要靠同學(xué)，所以我們要加強(qiáng)和同學(xué)間的聯(lián)系，多一份關(guān)懷同學(xué)的心，這樣對(duì)我們的進(jìn)展也是很有關(guān)心的;六是現(xiàn)在與將來(lái)的關(guān)系，我們同學(xué)應(yīng)當(dāng)把目光放的更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，要敢于多擔(dān)當(dāng)一些責(zé)任，多干些活哪怕是臟活累活，而不是凝視眼前蠅頭小利，每天喊著助學(xué)金，思政加分之類的，作為高校生，應(yīng)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)。

再者，通過這次培訓(xùn)我也熟悉到自身存在的一些不足，作為一名優(yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，最起碼的是坐下來(lái)要能夠?qū)懀P頭功夫要熬煉到足夠硬，這個(gè)是許多同學(xué)的“硬傷”，站起來(lái)也要能說(shuō)，這點(diǎn)我們不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)陳景潤(rùn)，要說(shuō)出來(lái)才能讓大家明白你所要表達(dá)的意思，這兩點(diǎn)我覺得自己還有很大的提升空間，我應(yīng)當(dāng)制定相關(guān)的方案，提升自己的說(shuō)寫力量。

最終是關(guān)于小組爭(zhēng)論，部分領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)的問題：同學(xué)參與活動(dòng)樂觀性較低(自身進(jìn)展VS班級(jí)進(jìn)展)，我覺得可以有這幾種渠道來(lái)解決①先硬性解決通過做幾次活動(dòng)讓大家熟識(shí);②活動(dòng)要吸引人且有意義;③考慮同學(xué)狀況，組織不同多次活動(dòng)漸漸帶動(dòng)不樂觀同學(xué);④不能操之過急，要給大家營(yíng)造一個(gè)“家”的感覺，珍惜集體，樹立仆人翁意識(shí);⑤小部分帶動(dòng)小型活動(dòng)，再有大型活動(dòng)，不能操之過急。同學(xué)們結(jié)合自己遇到的問題綻開了具體的溝通。

我覺得擁有參與這樣培訓(xùn)的機(jī)會(huì)的確很寶貴，我們是來(lái)自四個(gè)不同的學(xué)院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學(xué)到了許多，思維的碰撞，才智的交鋒，讓我在這個(gè)大骨班進(jìn)步許多，引用涂書記的話與大家共勉:時(shí)刻保持忠誠(chéng)，激情。

【高校同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)范文二】

此次同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)包括了各種培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，強(qiáng)度之大，使我感受頗深，對(duì)我們?nèi)w同學(xué)來(lái)說(shuō)是一次非比尋常的體驗(yàn)。關(guān)于此次同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自我角色的定位

同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的前提和基本是同學(xué)，既然是同學(xué)就和一般同學(xué)一樣。“同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)”我覺得這個(gè)名詞更強(qiáng)調(diào)的是同學(xué)二字，作為同學(xué)，就要以學(xué)為主兼學(xué)多樣。"領(lǐng)導(dǎo)"對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)可以為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以熬煉自己力量的機(jī)會(huì)。同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)不是為了贏取利益，同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)稱謂里義務(wù)的含義多于權(quán)利，就像一個(gè)圓，同學(xué)們的需要是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點(diǎn)。我們能滿意同學(xué)們的需要，反映出同學(xué)們的看法與建議。所以，作為同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)放正自己的位置。作為同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)信念——事情要么不做，要么就仔細(xì)去做。

二、作為同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)當(dāng)具有的素養(yǎng)

作為一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)必需具有以下的素養(yǎng)：①堅(jiān)不行摧的心理素養(yǎng);②教導(dǎo)江山的力量潛質(zhì);③高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念;④懂得說(shuō)話的基本藝術(shù);⑤把握演講的一般技巧。同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，敬重個(gè)人特長(zhǎng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，調(diào)動(dòng)激勵(lì)他人的樂觀性，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現(xiàn)，永久不要把自己自立于大家之外，你只是集體中的一般一員。對(duì)于同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)具有"七個(gè)意識(shí)"，即學(xué)習(xí)意識(shí)、政治意識(shí)、道德意識(shí)、法制意識(shí)、民辦法識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)是同學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)，在學(xué)好第一課堂學(xué)問的同時(shí)，還要注意平常的學(xué)習(xí)。不斷的積累學(xué)問，做好同學(xué)的工作，為同學(xué)們服務(wù)，加強(qiáng)民主和服務(wù)意識(shí)，虛心的對(duì)待每一位同學(xué)，照實(shí)的反映同學(xué)們的要求，由于同學(xué)們的要求就是我們的要求，維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)工作要有激情、有急躁，有責(zé)任感。多和同學(xué)們溝通，準(zhǔn)時(shí)了解大家的想法和要求，由于我們的工作是代表同學(xué)們的利益的。對(duì)于同學(xué)們的看法和建議要擅長(zhǎng)科學(xué)、正確的集中，學(xué)會(huì)引導(dǎo)，切不行做有損同學(xué)們利益的事情。另外作為同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)不僅要學(xué)好自身的專業(yè)學(xué)問，還要多讀書以拓寬學(xué)問面，提高科學(xué)人文素養(yǎng)和人文修養(yǎng)，才不會(huì)“有學(xué)問沒文化，有學(xué)識(shí)沒修養(yǎng)”。學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職，同學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素養(yǎng)的全面提高。

三、同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把握的工作方法

少說(shuō)多做。這里指的少說(shuō)，是指少說(shuō)空話，多干實(shí)事。我們常說(shuō)：“行動(dòng)比語(yǔ)言更莊重”就是講的說(shuō)到做到。我們的班領(lǐng)導(dǎo)要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說(shuō)，說(shuō)了就肯定做到;要求別人做到的，自己肯定做到;不要求同學(xué)做的，自己首先不做。

虛心向他人學(xué)習(xí)?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，傲慢使人落后?！痹趯?shí)際工作中，我們的同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)肯定要學(xué)會(huì)虛心謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的特長(zhǎng)，用別人的特長(zhǎng)去比較自己的短處，就會(huì)發(fā)覺自己身上存在很大差距，你就會(huì)下決心改正不足。

在實(shí)際工作中的禁忌：①高壓政策;②吹噓做法;③被動(dòng)應(yīng)付;④清高態(tài)度;⑤專橫態(tài)度;⑥好人思想

作為同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)首先要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)、一個(gè)系、甚至一個(gè)學(xué)院正常運(yùn)行，都離不開同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的悄悄工作。我覺得同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做好自己的本職工作需要“三心”，即急躁、細(xì)心和責(zé)任心。

最終，同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在力量，更加高效的完成任務(wù)。

【高校同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)范文三】

為了進(jìn)一步提高我校同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的綜合素養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，增加自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委召開了系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)大會(huì)，xx系19名同學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)全額參與了本次大會(huì)，作為其中之一的我們深感受益匪淺。

當(dāng)今的校內(nèi)中，同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng)越來(lái)越受到關(guān)注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認(rèn)為在新形勢(shì)下，同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)具備以下的素養(yǎng)：

一、扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。丈高樓平地起，學(xué)問就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是學(xué)問競(jìng)爭(zhēng)的年月，沒有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)力量是我們高校生一個(gè)很重要的力量素養(yǎng)。同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)從肯定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成果一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最終一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作支配妥當(dāng)是衡量一個(gè)同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、樹立為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。服務(wù)意識(shí)是同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)所要具備的最基本素養(yǎng)。同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為同學(xué)服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持究竟!既然選擇了當(dāng)同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，理所當(dāng)然地要花肯定的時(shí)間和精力在工作上，這就必定要承受肯定程度的壓力。但有些同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做了一段時(shí)間后就沒有熱忱了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書了事，因而就影響到總體的運(yùn)行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠(chéng)意的，也反過來(lái)為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，你也實(shí)現(xiàn)了熬煉力量的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?

三、要具有良好的個(gè)人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，常常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批判你的時(shí)候就要虛心聽取而不要心懷不悅。同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)力量和責(zé)任心。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，首先主要是策劃力量。要做到這一點(diǎn)首先要擅長(zhǎng)思索。同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)是幫助學(xué)校管理好同學(xué)的助手，很多重大活動(dòng)都是由同學(xué)組織實(shí)施的。同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要思索如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能掌握