1《現代物流學》教案陸穎

1《現代物流學》精選講課設計陸穎1《現代物流學》精選講課設計陸穎1《現代物流學》精選講課設計陸穎江蘇大學課程教學設計課程名稱：現代物流學課程編號：04322280學分學時：3學分，45學時學時分配:理論學時39實驗學時6上機學時0講課時間:2014～2015學年第1學期講課班級：運輸1201/1202班學生人數:59人開課學院：汽車學院任課教師:陸穎采納教材《物流學概論》，李創(chuàng)、王麗萍主編，北京大學第一版社，2012年8月第1版第一章新經濟與物流主要知識點及講課1.3鑒于新經濟的商品流通與物流（2學時）用時安排備注（實驗、上機、課外學習等安排）本章講課目的：要點掌握新經濟的看法，掌握商品流通和物流之間的關系。本章講課內容綱領：新經濟的看法是建立在信息技術革命和制度創(chuàng)新基礎上的經濟連續(xù)增添與低通貨膨脹率、低失業(yè)率并存，經濟周期的階段性特色顯然淡化的一種新的經濟現象。新經濟擁有低失業(yè)、低通貨膨脹、低財政赤字、高增添的特色。平常地講，新經濟就是我們向來追求的“連續(xù)、迅速、健康”發(fā)展的經濟商品流通與物流的關系在商品流經過程中，開銷者用與商品價值相等的錢幣獲得商品的所有權，即購銷過程，流通經濟學稱之為商流過程。在商品流經過程中，一般是在商流過程達成后，將買到的商品按運輸、保存的要求包裝，經過裝卸、運輸、積蓄等過程，將商品運到買者手中，這個過程即為物流過程。由此，商流、物流、信息流和資本流是商品流通的必需構成部分。本章講課要點、難點及相應的講課方法、手段：要點：商品流通、物流的看法；難點：物流與商流、信息流、資本流的關系；相應的講課方法、手段:關于要點內容經過課程解說和事例講課相聯(lián)合的方法，關于難點以應用舉例為主。第二章物流物流概括（0.5學時）物流在公民經濟中的地位與作用（0.5學時）物流科學與物流學性質（1學時）物流學的研究對象和任務（0.5學時）主要知識物流價值（0.5學時）點及講課物流標準化（0.5學時）用時安排物流經濟管理（學時）物流質量管理（學時）物流技術經濟（學時）國際物流（0.5學時）回收與荒棄物流（1學時）備注（實驗、上機、課外學習等安排）本章講課目的：要點掌握物流的看法和功能，掌握物流對社會經濟與組織的作用，特別是物流的經濟價值，同時掌握物流管理的核心內容，認識物流產生和發(fā)展的理論背景，特別是中國物流的發(fā)展階段和特色。本章講課內容綱領：物流的看法物件從供應地向接收地的實體流動過程。依據實質需要，將運輸、積蓄、裝卸、搬運、包裝、流通加工、配送、信息辦理等基本功能實行有機聯(lián)合。物流的功能1）倉儲功能；2）運輸功能；3）包裝作業(yè)功能；4）裝卸搬運功能；5）流通加工功能；6）配送功能；7）物流信息服務功能。物流的地位和作用物流是生產與開銷的橋梁，物流把生產者與開銷者有機地聯(lián)系了起來，它是一個過渡，是一個橋梁。物流是生產系統(tǒng)的一個支柱，即：沒有物流，生產者沒法回收資本，也沒法進行再生產。沒有物流，開銷者沒法購置到產品。物流是公司市場競爭的重要手段，即：生產性公司，要靠物流這一根擎天之柱，這在上邊已經說到。經營性公司更是這樣，物流組織得好，成本就低，到貨就及時，進而也就提升了市場競爭力。物流在公民經濟中的作用物流活動實質肩負著公民經濟發(fā)展的物質資源實質配置工作。物流家產是公民經濟的基礎家產，是公民經濟其余家產的聯(lián)系紐帶。在特定條件下，物流還可成為公民經濟發(fā)展的支柱。其表現為可以支撐和帶動地區(qū)經濟的發(fā)展。本章講課要點、難點及相應的講課方法、手段：要點：物流學的研究對象和任務、物流價值、物流標準化難點：無相應的講課方法、手段:關于要點內容經過課程解說和事例講課相聯(lián)合的方法。第三章物流活動構成包裝（1學時）主要知識裝卸搬運（1學時）運輸（0.5學時）點及講課積蓄與庫存控制（0.5學時）用時安排流通加工（0.5學時）配送（0.5學時）備注（實驗、上機、課外學習等安排）本章講課目的：理解包裝、裝卸搬運、運輸、積蓄與庫存控制、流通加工、配送的看法及其作用，掌握包裝合理化的內容和物流包裝的發(fā)展趨向；認識包裝的系統(tǒng)知識；認識裝卸搬運的基本內容，包含裝卸搬運的看法、在物流中的地位、特色、因素、發(fā)展過程和機械設備；熟習五種運輸方式的優(yōu)缺點及各自的適用范圍，掌握聯(lián)合運輸的看法和運輸方式選擇的相關內容；認識庫房規(guī)劃布局的主要內容，掌握倉儲作業(yè)的主要流程，倉儲合理化、庫存優(yōu)化控制的方法，掌握流通加工的種類及常用流通加工方法和技術；掌握配送中心的規(guī)劃布局和配送管理的環(huán)節(jié)及業(yè)務流程，熟習配送管理合理化、配送的路徑選擇等知識。本章講課內容綱領：包裝的主要功能1）防備功能；2）方便功能；3）促銷功能。包裝資料的種類金屬包裝資料；玻璃包裝資料；木制包裝資料；紙質包裝資料；塑料包裝資料；復合包裝資料。銷售物流包裝表記的表達形式在流通環(huán)節(jié)中主要經過商標、文字、條形碼等信息形式傳達出來。裝卸搬運的看法在同一地區(qū)范圍內，如庫房內部、車站、工廠內部等改變貨物的寄存、支承狀態(tài)的活動稱為裝卸，改變貨物的空間地點的活動稱為搬運。裝卸搬運的地位裝卸搬運的基本活動包含裝車、卸車、裝船、卸船，以及入庫、堆垛、出庫過程中裝載搬運動作，是隨運輸和保存等活動而產生的必需活動。裝卸搬運的特色1）裝卸搬運是隸屬性、伴生性的活動；2）裝卸搬運是支持、保障性活動；3）裝卸搬運是連接性活動；4）裝卸搬運是增添物流成本的活動。裝卸搬運作業(yè)方式分類1）吊上吊下方式；2）叉上叉下方式；3）滾上滾下方式；4）移上移下方式；5）散裝散卸方式。運輸的看法運輸是指物件借助于運力在空間上所發(fā)生的地點挪動。運輸的兩大功能在物流管理過程中，運輸主要供應兩大功能：物件挪動和物件積蓄。運輸在物流系統(tǒng)中的地位和作用1）運輸是物流系統(tǒng)運作的主要環(huán)節(jié)之一；2）運輸是物流系統(tǒng)功能的核心；3）運輸是實現物流合理化的要點；4）運輸是整個物流系統(tǒng)中的擁有增值效應的環(huán)節(jié)之一；5）運輸是“第三個收益源”的主要源泉。鐵路運輸的定義鐵路運輸是我國貨物運輸的主要方式之一，它與水道干線運輸、各樣短途運輸連接，形成以鐵路運輸為主要方式的運輸網絡。公路運輸的定義公路運輸所使用的設備包含公路、公路車站和行駛在公路上的車輛。因為公路的投資和養(yǎng)護成本較高，各國的公路建設主要由政府負責，經過收取燃油稅或養(yǎng)路費等回收投資。水道運輸的定義水道運輸又稱為船舶運輸，它是利用船舶運載工具在水道上的運輸，簡稱水運。航空運輸的定義航空運輸又稱飛機運輸，它是在擁有航空線路和航空港(飛機場)的條件下，利用飛機作為運載工具進行貨物運輸的一種運輸方式。管道運輸的定義管道運輸是一種新式的運輸方式，它是跟著石油的生產和運輸而發(fā)展起來的一種特其余貨運方式，其設備僅包含管道線路和管道兩頭的氣泵站。聯(lián)合運輸的定義聯(lián)合運輸是一種綜合性的運輸形式，它是將兩種或兩種以上的運輸方式或運輸工具連接起來，實行多環(huán)節(jié)、多區(qū)段互相連接的接力式運輸。運輸合理化的含義是指依據貨物流通的規(guī)律，用最少的勞動耗費，達到最大的經濟效益，來組織貨物調運。即在有益于生產，有益于市場供應，有益于節(jié)儉流通開銷和節(jié)儉運力、勞動力的前提下，使貨物走最短的里程，經最少的環(huán)節(jié)，用最快的時間，以最小的耗費，花最省的開銷，從生產地運往開銷地。不合理運輸的表現形式1）空駛運輸；2）對流運輸；3）迂回運輸；4）倒流運輸；5）重復運輸；6）過遠運輸；7）運力選擇不妥；8）托運方式選擇不妥。倉儲管理的內容1）庫房的選址與建筑問題；2）庫房機械作業(yè)的選擇與配置問題；3）庫房的業(yè)務管理問題；4）庫房的庫存管理問題。積蓄合理化的主要標記1）質量標記（2）數目標記（3）時間標記（4）結構標記5）散布標記（6）開銷標記庫存量的控制方法1）有要點的控制：ABC控制法2）經濟訂貨批量模型(EOQModel)流通加工的定義物件在從生產地到使用地的過程中，依據需要施加包裝、切割、計量、分揀、刷標記、拴標簽、組裝等簡單作業(yè)的總稱。流通加工的作用1）提升原資料利用率；2）填補生產加工的不足；3）初級加工，方便用戶；4）流通加工可以實現增值物流服務。配送的定義配送是在經濟合理地區(qū)范圍內，依據用戶要求，對物件進行精選、加工、包裝、切割、組配等作業(yè)，并準時送到指定地點的物流活動。配送與物流的差別和聯(lián)系配送作為一種特其余物流活動方式，幾乎涵蓋了物流中所有的因素和功能，是物流的一個縮影或某一范圍內物流所有活動的表現。配送不一樣樣于一般的物流因素。配送的地區(qū)與物流地區(qū)存在著較大的差別。從與顧客關系的要向來看，配送與顧客的關系更親近，是“最后配置”。配送服務方式1）準時配送；2）定量配送；3）準時定量配送；4）準時定路線配送；5）即時、應急配送；6）共同配送；7）加工配送。共同配送的定義依據日本工業(yè)標準(JIS)的解說，共同配送是“為提升物流效率，對很多公司一同行配送”。配送的種類1）按配送商品種類及數目區(qū)分:多品種、少批量配送；少品種、大量量配送。2）按配送時間及數目區(qū)分:準時配送；定量配送；準時定量配送；準時定量定點配送；即時配送。3）按配送地點區(qū)分：配送中心配送；庫房配送；商鋪配送；生產公司配送；配送點配送。本章講課要點、難點及相應的講課方法、手段：要點：包裝、裝卸搬運、運輸、積蓄與庫存控制、流通加工、配送的看法。難點：包裝表記的表達形式、裝卸搬運作業(yè)方式、不合理運輸的表現形式、庫存量的控制方法、共同配送相應的講課方法、手段:關于要點內容經過課程解說和事例講課相聯(lián)合的方法，關于難點以應用舉例為主。第四章物流系統(tǒng)主要知識物流系統(tǒng)概括（0.5學時）點及講課物流系統(tǒng)的功能（0.5學時）用時安排物流系統(tǒng)模式與合理化（0.5學時）4.4若干新物流系統(tǒng)（0.5學時）備注（實驗、上機、課外學習等安排）本章講課目的：認識系統(tǒng)的看法、分類與一般模式，系統(tǒng)管理等內容，掌握現代物流系統(tǒng)的看法和一般模式、物流系統(tǒng)的研究因素，認識物流系統(tǒng)的基本特色及分類，同時掌握一般系統(tǒng)分析的看法及步驟、物流系統(tǒng)分析的看法及方法內容。本章講課內容綱領：系統(tǒng)的基本特色整體性、由多種因素構成、因素互相關系。物流系統(tǒng)分析的含義指在必定的時間、空間里，以所從事的物流活動和過程作為一個整體來辦理，用系統(tǒng)的看法、系統(tǒng)工程的理論和方法進行分析研究，以實現其空間和時間的經濟效應。物流系統(tǒng)分析常用的理論及方法第一是數學規(guī)劃法(運籌學)、第二是兼顧法(網絡計劃技術)、第三是系統(tǒng)優(yōu)化法、第四是系統(tǒng)仿真。物流系統(tǒng)的目的是實現物質的空間效益和時間效益，在保證社會重生產進行的前提條件下，實現各樣物流環(huán)節(jié)的合理連接，并獲得最正確的經濟效益。物流系統(tǒng)的特色1）物流系統(tǒng)是一個“人機系統(tǒng)”；2）物流系統(tǒng)是一個大跨度系統(tǒng)；3）物流系統(tǒng)是一個可分系統(tǒng)；4）物流系統(tǒng)是一個動向系統(tǒng)；5）物流系統(tǒng)是一個復雜系統(tǒng)；6）物流系統(tǒng)是一個多目標系統(tǒng)。物流系統(tǒng)的功能包裝、運輸、積蓄保存、裝卸搬運、流通加工、配送、物流信息本章講課要點、難點及相應的講課方法、手段：要點：現代物流系統(tǒng)的看法和一般模式、物流系統(tǒng)的研究因素難點：物流系統(tǒng)分析的看法及方法內容相應的講課方法、手段:關于要點內容經過課程解說和事例講課相聯(lián)合的方法，關于難點以應用舉例為主。第五章多式聯(lián)運與集裝物流系統(tǒng)5.1多式聯(lián)運（1學時）主要知識5.2集裝箱物流（1學時）點及講課5.3托盤物流（1學時）用時安排5.4散裝物流（1學時）備注（實驗、上機、課外學習等安排）本章講課目的：掌握多式聯(lián)運的特色、作用、長處、運輸組織方法等，掌握集裝箱運輸的特色及基本條件；認識集裝箱的定義、集裝箱標準的種類；熟習集裝箱的運輸方式；掌握托盤的定義、托盤的的種類和相關標準；掌握散裝貨的特色、熟習散裝貨的運輸方式。本章講課內容綱領：多式聯(lián)運的看法多式聯(lián)運是聯(lián)運經營人依據單調的聯(lián)運合同，使用兩種或兩種以上的運輸方式，負責將貨物從指定地點運至交托地點的運輸。多式聯(lián)運的長處1）一致化、簡單化；2）減少中間環(huán)節(jié)，提升運輸質量；3）降低運輸成本，節(jié)儉運輸開銷；4）實行單調費率；5）擴大運輸經營人業(yè)務范圍，提升運輸組織水平，實現合理運輸。集裝箱運輸的特色1）集裝箱運輸是一種高效率的運輸方式2）集裝箱運輸是一種高質量的運輸方式3）集裝箱運輸是一種資本高度密集型的運輸家產4）集裝運輸是一種專業(yè)化、標準化的運輸方式5）集裝箱運輸是一項復雜的系統(tǒng)工程集裝箱標準的種類集裝箱按標準的范圍來分，有國際標準、國家標準、地區(qū)標準和公司標準四種。集裝箱的運輸方式集裝箱的運輸方式有船舶、鐵路、公路、航空四種。集裝箱運輸的關系人1）無船公共承運人；2）集裝箱碼頭經營人；3）集裝箱貨運站；4）集裝箱租借公司；5）全程聯(lián)運保賠協(xié)會。集裝箱交接方式1）整箱交、整箱接；2）拼箱交、拆箱接；3）整箱交、拆箱接；4）拼箱交、整箱接。托盤的看法用于集裝、堆放、搬運和運輸的擱置作為單元負荷的貨物和制品的水平平臺裝置。托盤的種類1)平托盤；2）柱式托盤；3）箱式托盤；4）輪式托盤；5）特種專用托盤；6）滑板托盤；7）植絨內托。平托盤的進一步分類1）依據臺面分類。有單面型、單面使用型、雙面使用型和翼型等四種；2）依據叉車叉入方式分類。有單向叉入型、雙向叉入型、四向叉入型等三種。3）依據資料分類。木制平托盤、鋼制平托盤、塑料制平托盤、復合資料平托盤以及紙制托盤等五種。散裝貨物的定義不加包裝的塊狀、粉末狀、顆粒狀貨物。集裝貨載的定義是指用各樣不一樣樣的方法和用具，把有包裝或無包裝的物質齊整地齊聚成為一個擴大了的、便于裝卸搬運并在整個物流過程中保持必定形狀的作業(yè)單元。集裝貨載方法1）托盤作業(yè)法；2）集裝箱作業(yè)法；3）框架作業(yè)法；4）貨捆作業(yè)法；5）滑板作業(yè)法；6）網袋作業(yè)法；7）掛車作業(yè)法。本章講課要點、難點及相應的講課方法、手段：要點：多式聯(lián)運的看法、集裝箱標準的種類、托盤的看法、散裝貨物的看法、集裝貨載的看法；難點：集裝貨載方法；相應的講課方法、手段:關于要點內容經過課程解說和事例講課相聯(lián)合的方法，關于難點以數學模型和計算解說為主。第六章公司物流與公司的生產物流主要知識6.1公司物流（1學時）點及講課6.2公司的生產物流（1學時）用時安排備注（實驗、上機、課外學習等安排）本章講課目的：掌握公司物流的基本知識；認識公司物流的定義及其演變歷程；掌握不一樣樣種類公司的物流構成；熟習要點性物流活動。本章講課內容綱領：公司物流的看法在公司經營范圍內由生產或服務活動所形成的公司內部的物件的實物運動，是陪伴著公司的投入→變換→產出而發(fā)生的。公司物流的分類供應物流、生產物流、銷售物流、回收與荒棄物物流。生產公司物流的看法是以購進生產所需要的原資料、設備為始點，經過勞動加工，形成新的產品，此后供應給社會需要部門為止的全過程。流通公司物流流通公司物流是指以從事商品流通的公司和專門從事實物流通的公司的物流。供應物流為生產公司供應原資料、零零件或其余物件時，物件在供應者與需求者之間的實體流動。采買(Purchasing)的定義是指公司為實現公司目標，在充分認識市場商品要求的狀況下，依據公司的需乞降經營能力，運用適合的采買策略和方法，經過等價互換，獲得適銷對路商品的經濟活動過程。采買的形式1）集中采買；2）訂貨點采買；3）MRP采買；4）JIT采買；5）VMI采買。采買流程的定義是指有生產需求的公司購置生產所需的各樣原資料、零零件等物料的全過程。采買的目標1）為公司供應所需的物料和服務；2）提升公司的競爭力；3）保持并提升產質量量；4）力求最低的成本；5）發(fā)現或發(fā)展有競爭力的供應商；6）建立公司形象。采買計劃的內容包含兩部分內容：一是采買計劃的制定；二是采買訂單的制定。按期采買控制法的看法是指按開初確立的訂貨間隔時期進行采買，增補庫存的一種采買成本控制方式。公司依據過去的經驗或經營目標開初確立一個訂貨間隔時期。定量采買控制法的看法是指當庫存量降落到預約的最低庫存數目(采買點或訂貨點)時，按規(guī)定數目(一般以經濟批量EOQ為標準)進行采買增補的一種采買成本控制方式。銷售物流的組織模式1）由生產者公司自己組織銷售物流；2）拜托第三方組織銷售物流；3）由購置方上門取貨?；臈壩镂锪鞯目捶ú缓细裎锛姆敌蕖⑼素浺约爸苻D使用的包裝容器從需方返回到供方所形成的物件實體流動?；臈壩锏霓k理方法1）垃圾掩埋2）垃圾燃燒3）垃圾堆放4）凈化辦理加工本章講課要點、難點及相應的講課方法、手段：要點：公司物流的構成、供應物流的看法、銷售物流的看法、生產物流的看法、荒棄物物流的看法難點：要點性的物流活動相應的講課方法、手段:關于要點內容經過課程解說和事例講課相聯(lián)合的方法，關于難點以數學模型和計算解說為主。第七供應鏈章7.1供應鏈及其引伸（1學時）主要知識7.2供應鏈管理與現代物流服務（1學時）點及講課7.3鑒于電子商務的供應鏈管理（1學時）用時安排7.4電子商務下供應鏈管理系統(tǒng)的系統(tǒng)結構（1學時）7.5物流一體化（1學時）備注（實驗、上機、課外學習等安排）本章講課目的：理解供應鏈管理的看法和內涵、提出的時代背景、基本要求、面對的問題及發(fā)展趨向；認識供應鏈管理與物流管理的差別和聯(lián)系；掌握供應鏈管理的運作模式；認識牛鞭效應的看法、成因、危害及對策；掌握電子商務的看法；認識電子商務與物流、供應鏈之間的關系。本章講課內容綱領：供應鏈的定義環(huán)繞核心公司，經過對信息流、物流、資本流的控制，從采買原資料開始，制成中間產品及最后產品，最后由銷售網絡把產品送到開銷者手中。它是將供應商、制造商、分銷商、零售商、直到最后用戶連成一個整體的功能網鏈模式。供應鏈管理提出的時代背景1）全世界一體化；2）橫向家產模式的發(fā)展；3）公司再造。供應鏈管理與物流管理之間的差別1）范圍不一樣樣；2）對一體化的理解不一樣樣；3）研究者的范圍不一樣樣；4）學科系統(tǒng)的基礎不一樣樣；5）優(yōu)化的范圍不一樣樣；（6）管理的角度不一樣樣。牛鞭效應(BullwhipEffect)的看法指的是當供應鏈上的一種需求變異忽然放大時，因為信息流從最后客戶端向原始供應商端傳達時，沒法有效地實現信息的共享，使得信息歪曲而逐級放大，致使了需求信息出現愈來愈大的顛簸，這類信息歪曲的放大作用在圖形顯示上很像一根甩起的趕牛鞭，所以被形象地稱為牛鞭效應。除去牛鞭效應造成的影響的方法1）實現上游下游公司的無縫鏈接；2）訂貨分級管理；3）縮短提早期；4）采納業(yè)務外包；5）增強庫存管理；6）打破批量訂購；7）穩(wěn)訂價錢；8）除去欠缺狀況下的博弈行為；9）建立處罰拘束系統(tǒng)。電子商務的看法指以信息網絡技術為手段，以商品互換為中心的商務活動。也可理解為在互聯(lián)網Internet）、公司內部網（Intranet）和增值網（VAN，ValueAddedNetwork）上以電子交易方式進行交易活動和相關服務的活動，是傳統(tǒng)商業(yè)活動各環(huán)節(jié)的電子化、網絡化。電子商務的四因素商城、開銷者、產品、物流。物流一體化的看法以物流系統(tǒng)為核心的由生產公司經由物流公司、銷售公司，直至開銷者的供應鏈的整體化和系統(tǒng)化。它是物流業(yè)發(fā)展的高級和成熟階段。物流一體化的層次1）物流自己一體化；2）微觀物流一體化；3）宏觀物流一體化。本章講課要點、難點及相應的講課方法、手段：要點：供應鏈的定義、牛鞭效應的看法；電子商務的定義、物流一體化的定義。難點：除去牛鞭效應造成的影響的方法，物流一體化的層次相應的講課方法、手段:關于要點內容經過課程解說和事例講課相聯(lián)合的方法，關于難點以數學模型和計算解說為主。第八物流公司和第三方、第四方物流章8.1物流社會化（1學時）主要知識8.2物流公司（1學時）點及講課8.3第三方物流（1學時）用時安排8.4第四方物流（1學時）備注（實驗、上機、課外學習等安排）本章講課目的：掌握物流社會化的看法、認識物流公司和公司物流的差別；掌握第三方物流的看法、特色；發(fā)展戰(zhàn)略等內容；認識第三方物流公司的選擇標準及選擇過程；認識第四方物流的看法、特色及其優(yōu)勢與功能等。本章講課內容綱領：物流社會化公司物流活動從生產制造和商貿公司中獨立出來，由社會物流機構對公司原資料、半成品及相關信息實現高效率且經濟的運輸、積蓄、包裝、裝卸、流通加工、配送及達成這一過程中的計劃、實行和控制等所有活動。物流服務的水平與服務1）基本服務?；痉帐巧鐣锪鞴究梢韵蚩蛻艄淖畹拖薅群推匠５姆?。2）精良服務。在基本服務基礎上的高水平服務，又叫“零缺點服務”。3）增值服務。經過社會物流公司對客戶的服務，可以提升客戶物流活動的效率和效益，經過社會物流公司的物流服務，使客戶的物流領域成為“第三收益源”。物流公司的定義物流公司是指從事物流活動的經濟組織。第三方物流的看法第三方物流是指由供方與需方之外的物流公司供應物流服務的業(yè)務模式。第三方物流的實現方式1）貨主公司自己從事物流系統(tǒng)設計以及庫存管理，物流信息管理等管理性工作，而將貨物運輸、保存等詳細的物流作業(yè)活動拜托給外面的物流公司。2）由物流公司將其開發(fā)設計的物流系統(tǒng)供應給貨主公司并肩負物流作業(yè)活動。3）由物流公司站在貨主公司的角度，取代其從事物流系統(tǒng)的設計，并對系統(tǒng)營運肩負責任。第三方物流公司的形式1）財產型第三方物流；2）管理型第三方物流；3）優(yōu)化型第三方物流。第四方物流的定義一個分配和管理組織自己的及擁有互補性的服務供應商的資源、能力與技術,來供應全面的供應鏈解決方案的供應鏈集成商。第四方物流特色1）信息程度高；2）技術外包；3）波及面廣；4）人員素質要求高。本章講課要點、難點及相應的講課方法、手段：要點：第三方物流公司的談論指標系統(tǒng)、第四方物流的三種模式難點：第三方物流公司的談論指標系統(tǒng)相應的講課方法、手段:關于要點內容經過課程解說和事例講課相聯(lián)合的方法，關于難點以數學模型和計算解說為主。第九物流信息章主要知識9.1商流、物流、資本流和信息流（1學時）點及講課9.2信息基礎平臺（0.5學時）用時安排9.3物流信息系統(tǒng)資源（0.5學時）備注（實驗、上機、課外學習等安排）本章講課目的：認識物流信息的定義和特色，物流信息分析以及物流信息的分類；掌握物流信息技術，認識條碼的分類和EDI的現狀與應用遠景；掌握物流信息系統(tǒng)的定義、特色、基本功能等；認識物流信息系統(tǒng)的開發(fā)原則和開發(fā)方式的選擇。本章講課內容綱領：物流信息的含義是指與物流活動相關的信息，是反應物流各樣活動內容的知識、資料、圖像、數據、文件的總稱。從信息根源看，一部分直接來自于物流活動自己，另一部分則來自商品交易活動和市場，物流信息包含的內容可以從狹義和廣義兩個方面來觀察。物流信息的特色1）物流信息擁有量大、散布廣的基本特色；2）動向性強、及時性高、時效性強，更新速度快；3）物流信息種類多。物流信息的分類1）按信息產生和作用的領域，物流信息可分為物流活動所產生的信息和供應物流使用而由其余信息源產生的信息。2）按信息的作用不一樣樣，物流信息可分為計劃信息、控制及作業(yè)信息、統(tǒng)計信息、支持信息。3）按信息加工程度的不一樣樣，物流信息可分為原始信息、加工信息。4）按信息產生的領域不一樣樣，物流信息可分為有運輸信息、倉儲信息、裝卸信息。物流信息系統(tǒng)開發(fā)方式的選擇1）拜托開發(fā)方式；2）合作開發(fā)方式；3）自行開發(fā)方式；4）所有購置方式。本章講課要點、難點及相應的講課方法、手段：要點：物流信息內容和標準、物流信息系統(tǒng)的定義、特色、基本功能。難點：條碼技術、EDI技術、3QR和ECR技術相應的講課方法、手段:關于要點內容經過課程解說和事例講課相聯(lián)合的方法，關于難點以數學模型和計算解說為主。第十物流組織與控制章10.1物流組織（1學時）主要知識10.2物流管理系統(tǒng)制度（1學時）點及講課10.3對物流的管理（1學時）用時安排10.4物流績效談論（0.5學時）10.5物流規(guī)劃（0.5學時）備注（實驗、上機、課外學習等安排）本章講課目的：認識物流信息的定義和特色，物流信息分析以及物流信息的分類；掌握物流信息技術，認識條碼的分類和EDI的現狀與應用遠景；掌握物流信息系統(tǒng)的定義、特色、基本功能等；認識物流信息系統(tǒng)的開發(fā)原則和開發(fā)方式的選擇。本章講課內容綱領：物流組織的看法包含:公司內部的物流管理和運作部門、公司間的物流結盟組織、從事物流及此中介服務的部門、公司、政府物流管理機構。物流組織的創(chuàng)新趨向1）從職能垂直化轉變成過程扁平化；2）從固定剛性化轉變成暫時柔性化；3）從內部一體化轉變成虛假化、網絡化。物流管理的定義以最低的物流成本達到用戶所滿意的服務水平，對物流活動進行的計劃、組織、協(xié)調與控制。物流管理的目標經過物流系統(tǒng)和各子系統(tǒng)的有機聯(lián)系和互相作用,來實現物流系統(tǒng)的有效運行,達到物流系統(tǒng)的目標，這就需要物流系統(tǒng)化管理。物流管理的主要內容1）物流戰(zhàn)略規(guī)劃；2）物流成本管理；3）物流服務質量管理；4）物流庫存管理；5）物流標準化管理。物流規(guī)劃的主要內容包含物流中心、物流節(jié)點、物流樞紐、物流園區(qū)、物流基地、物流市場、物流集散地、物流場所、物流用地等方面內容。物流規(guī)劃主要解決的問題服務目標戰(zhàn)略、選址戰(zhàn)略、庫存決議戰(zhàn)略、增值戰(zhàn)略、運輸戰(zhàn)略、綠色物流戰(zhàn)略。物流規(guī)劃的特色1）戰(zhàn)略性：是對將來一段時間內的物流活動作出的戰(zhàn)略性決議；2）前瞻性：以構想和安排將來的物流活動為核心；3）動向性：是一個不停適應物流發(fā)展的動向規(guī)劃4）綜合性：反應在物流影響因素的復雜性和物流因素、物流資源的多樣性等方面。物流的影響因素包含社會、經濟、技術、運輸、地理環(huán)境等。本章講課要點、難點及相應的講課方法、手段：要點：物流組織的看法、物流管理的內容、物流成本管理。難點：物流規(guī)劃的內容、物流成本的核算。相應的講課方法、手段:關于要點內容經過課程解說和事例講課相聯(lián)合的方法，關于難點以數學模型和計算解說為主。第十一物流效率工具與物流軟件章主要知識11.1物流效率工具（1學時）點及講課11.2物流軟件（0.5學時）用時安排11.3物流仿真軟件的使用（0.5學時）備注（實驗、上機、課外學習等安排）本章講課目的：認識物流效率的定義；掌握物流效率工具的種類和各自的適用范圍；認識常用的物流軟件的一般功能；認識常用的物流仿真軟件。本章講課內容綱領：物流的效率談論（1）基本業(yè)務效率談論（時間指標、工作水平指標、成本指標、資源指標）；2）整體物流活動的效率談論（內部談論、外面談論）。物流效率工具1）貨架；2）叉車屬具；3）托盤效率工具。物流軟件的含義泛指物流公司或許公司的物流部門所使用的信息系統(tǒng)。包含運輸管理系統(tǒng)、倉儲管理系統(tǒng)、配送管理系統(tǒng)、貨代管理系統(tǒng)、車輛管理系統(tǒng)、貨物保險投保理賠系統(tǒng)等。物流業(yè)務管理系統(tǒng)的構成分別是：倉儲管理系統(tǒng)、配送管理系統(tǒng)、運輸管理系統(tǒng)、貸代管理系統(tǒng)、報關管理系統(tǒng)、采買管理系統(tǒng)、結算管理系統(tǒng)、合同管理系統(tǒng)、客戶關系管理系統(tǒng)、數據互換系統(tǒng)。本章講課要點、難點及相應的講課方法、手段：要點：物流效率談論的指標、物流效率工具的種類。難點：物流軟件的常有模塊。相應的講課方法、手段:關于要點內容經過課程解說和事例講課相聯(lián)合的方法，關于難點以數學模型和計算解說為主。第十三外國物流研究狀況章主要知識13.1美國、歐盟的物流管理（1學時）點及講課13.2日本物流管理（1學時）用時安排備注（實驗、上機、課外學習等安排）本章講課目的：認識和掌握以美國、日本、歐盟等為代表的發(fā)達國家和地區(qū)的物流家產的發(fā)顯現狀。本章講課內容綱領：美國發(fā)展物流家產的啟迪1）增強政府對公司物流的看守與行業(yè)自律；2）物流家產應合理分工、細分市場；3）第三方物流公司要規(guī)?；l(fā)展；4）踴躍推動工商公司物流合理化；5）加速公司物流信息化進度；6）圓滿物流人材培育系統(tǒng)。日本現代物流發(fā)展經驗1）物流基礎設備的圓滿，重視兼顧安排；2）物流運作的專業(yè)化、自動化水平較高；3）物流配送的社會化、組織化程度較高；4）重視物流適用技術和方法的創(chuàng)新與應用；5）重視增值加工服務；6）重視提升勞動效率；7）重視物流人材培育。歐盟現代物流家產發(fā)展特色和經驗1）市場結構層次清楚；2）重視配送中心建設。本章講課要點、難點及相應的講課方法、手段：要點：美國、日本、歐盟的物流發(fā)展特色和經驗。難點：無。相應的講課方法、手段:關于要點內容經過課程解