2023學(xué)年partA let's talk 教學(xué)設(shè)計(jì)

Unit3MyschoolcalendarPartALet’stalk教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校單位：金沙縣沙土鎮(zhèn)第二小學(xué)執(zhí)教班級(jí)：五1班執(zhí)教教師：金波（教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫人）時(shí)間：2022年3月31日教學(xué)內(nèi)容:本課是新PEP人教版五下第三單元第二課時(shí)。要求學(xué)生學(xué)習(xí)掌握并會(huì)運(yùn)用句子:Whenis節(jié)日?It'sin月份及六個(gè)重點(diǎn)詞組短語。本教材注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神，使學(xué)生掌握聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)就是學(xué)習(xí)月份與節(jié)日的表達(dá)方法。Unit3MyschoolcalendarPartALet’stalk前后共三個(gè)小環(huán)節(jié)內(nèi)容，涉及到重點(diǎn)句型：WhenisTreePlantingDay?It'sinMay及一般將來時(shí)態(tài)Will的表達(dá)形式。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能：1.能夠聽、說、讀本節(jié)課的詞匯:sportsmeet、Easterparty、schooltrip、Chinesetest、singingcontest.Mathstest，體會(huì)它們的運(yùn)用方式。2.能用Whenis…?It’sin...句型詢問某活動(dòng)或某節(jié)日在幾月份，并能做出相應(yīng)回答。過程與方法：1.在句子練習(xí)中掌握抓重點(diǎn)詞組來練習(xí)的方法。2.充分圍繞節(jié)日開展關(guān)于時(shí)間等內(nèi)容的體會(huì)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1.圍繞學(xué)校郊游、復(fù)活動(dòng)聚會(huì)等活動(dòng)，滲透“一評(píng)三管好”即做美德少年，管住自己的手、嘴與腳的相關(guān)內(nèi)容。2.通過對(duì)復(fù)活節(jié)、圣誕節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容來了解西方的節(jié)日生活。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)funthings等詞組及重點(diǎn)句型Whenis......?It'sin…問答。教學(xué)難點(diǎn)：能在語境中運(yùn)用句型Whenis…?It’sin...來交流相關(guān)月份及節(jié)日。板書設(shè)計(jì)：Unit3

MyschoolcalendarA:WhenisEasterparty?.

B:It’sinApril.A:Whenistheschooltrip?

B:It’sinMay.教學(xué)過程：一、課前熱身：thewords：January…December.[分組一部分學(xué)生提示一部分學(xué)生說出月份單詞]:Wheniswintervacation?/Father’sday......Ss:It’sin.....Gooverthesentences..3.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，師：今天我們來學(xué)習(xí)相關(guān)四、五月開展的相關(guān)內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)新課內(nèi)容：【學(xué)習(xí)互動(dòng)一】新詞組短語的學(xué)習(xí)1.出示單詞組：sportsmeet、Easterparty、schooltrip、Chinesetest、singingcontest.Mathstest。2.點(diǎn)名試讀這些詞組短語，引導(dǎo)孩子說說這些詞組短語的中文含義。分組大聲練習(xí)朗誦詞組短語，對(duì)方說中文含義。3.引導(dǎo)出：針對(duì)時(shí)間怎么問？Whenis節(jié)日？It'sin月份。點(diǎn)學(xué)生起來用以上六個(gè)詞組短語進(jìn)行問答訓(xùn)練，進(jìn)行關(guān)鍵的詞組替換訓(xùn)練?！緦W(xué)習(xí)互動(dòng)二】完成練習(xí)Let'stry。出示光碟內(nèi)容，點(diǎn)擊Let'stry部分內(nèi)容，聽錄音，完成相應(yīng)練習(xí)。突出ZhangPeng'sprarents?！緦W(xué)習(xí)互動(dòng)三】完成對(duì)話Let'stalk訓(xùn)練1.師：請(qǐng)各位同學(xué)自由朗誦Let’stalk部分的對(duì)話，并根據(jù)課文內(nèi)容回答下面的問題：（1）WhenisEasterparty?（2）Whenistheschooltrip?2.點(diǎn)名說出對(duì)話的中文意思,教師利用錄音帶讀兩遍。3.觀看對(duì)話動(dòng)畫視頻，再與老師分角色對(duì)話。4.關(guān)于定冠詞the的用法看后面詞組第一單詞是否大寫開頭，若是大寫開頭就不能用the,若是小寫就必須用它。5.分學(xué)習(xí)小組自由對(duì)話練習(xí)，輪流模仿以上老師的問句及同學(xué)們的答語,然后讓幾組學(xué)生上講臺(tái)表演。三、訓(xùn)練鞏固學(xué)習(xí)成果：1.利用句型Whenis節(jié)日？It'sin月份。進(jìn)行拓展性訓(xùn)練。2.圍繞schooltrip與Easterparty進(jìn)行“一評(píng)三管好”內(nèi)容的滲透，師：要做一個(gè)美德好少年，在進(jìn)行Easterparty時(shí)，在室內(nèi)我們要做到：遠(yuǎn)離電源、不玩火，不玩危險(xiǎn)的玩具與游戲，在進(jìn)行戶外schooltrip活動(dòng)時(shí)要做到：善于禮讓他人，注意安全，不到危險(xiǎn)地方玩、不亂丟垃圾、遵守行路交通規(guī)則、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、注意人身安全要點(diǎn)時(shí)刻牢記。教學(xué)反思:在具體的教學(xué)中，我盡量采用了簡單的課堂口語進(jìn)行組織教學(xué)，注意將對(duì)前學(xué)生掌握的知識(shí)與現(xiàn)在學(xué)習(xí)的新知識(shí)設(shè)計(jì)好連接。結(jié)合中西方的節(jié)日文化，引導(dǎo)學(xué)生了解了西方的一些節(jié)日風(fēng)俗與中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。抓住戶內(nèi)活動(dòng)安全教育與戶外活動(dòng)安全教育，滲透相關(guān)的安全教育與德育知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)日文化學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到安全的相關(guān)知識(shí)。以小組合作探究