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堅持三項原則實現(xiàn)兩個升級全面推動文明校園建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展****小學(xué),始建于19**年?,F(xiàn)有教職工**人,學(xué)生2200余名。多年來,全校師生以“重在建設(shè),貼近實際;貼近生活,貼近群眾;勤儉節(jié)約,注重實效”為文明校園創(chuàng)建原則,以“厚德育人,博學(xué)篤志”的校訓(xùn)為引導(dǎo),踐行“求真、務(wù)實、鉆研、創(chuàng)新”的校風(fēng),“為人師表,精業(yè)愛生”的教風(fēng)和“勤學(xué)善思,踏實進(jìn)取”的學(xué)風(fēng),綜合辦學(xué)業(yè)績卓然不群,取得了物質(zhì)文明和精神文明的雙升級。一、注重班子建設(shè),打造堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體幾年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終以文明創(chuàng)建為導(dǎo)向,戮力踐行“三講”(講團(tuán)結(jié)、講能力、講奉獻(xiàn))、“四強(qiáng)”(上進(jìn)心強(qiáng)、責(zé)任感強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng))、“五好”(職業(yè)道德好、示范作用好、干群關(guān)系好、綜合素質(zhì)好、社會口碑好)標(biāo)準(zhǔn)。從提高“五種素養(yǎng)”(政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、道德素養(yǎng)),鍛煉“七種能力”(領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力、溝通能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力)等十二個方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),達(dá)到了理論與實踐相結(jié)合、提高班子綜合素質(zhì)的目的,打造了堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體,為文明創(chuàng)建工作順利開展提供了堅強(qiáng)組織保障。二、設(shè)立“四大講堂”,打造有效教育平臺學(xué)校深入培育和踐行社會主義核心價值觀,以“堅持一個中心(提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心)、圍繞二項主題(國學(xué)文化啟心智,師德師風(fēng)鑄校魂)、打造三支隊伍(堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)隊伍、昂揚(yáng)向上的教師隊伍、和諧共進(jìn)的家長隊伍)、建設(shè)四個講堂(道德講堂、國學(xué)講堂、培訓(xùn)講堂、家教講堂)”為目標(biāo),根據(jù)不同層次人員的不同需求創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,形成了強(qiáng)大的向心力。學(xué)校以“功能先進(jìn)、教學(xué)實用、結(jié)構(gòu)一體”為原則,對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)、綠化區(qū)進(jìn)行了維修和改造,校園達(dá)到了綠化、香化、美化、凈化的標(biāo)準(zhǔn)。校園內(nèi)“搏擊長空”、“書山有路”兩座雕塑,給全校師生以精神上的激勵,思想上的啟迪,行為上的指導(dǎo),為校園增添了無限活力。以“國學(xué)經(jīng)典”為主題的校園文化,處處展示出人物之美、格調(diào)之美、聲律之美、文字之美、大德之美、養(yǎng)成之美。三、嚴(yán)抓師德師風(fēng),打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊學(xué)校以師德培養(yǎng)促進(jìn)文明新風(fēng)養(yǎng)成,將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任(聘用)和評價的首要內(nèi)容,積極開展“樹師表形象,做高尚園丁”師德工程,評選“學(xué)校師德標(biāo)兵”暨“學(xué)習(xí)型教師、合作型教師、奉獻(xiàn)型教師、服務(wù)型教師、敬業(yè)型教師”五型教師,構(gòu)筑起“省級師德工作先進(jìn)教師”“地級師德工作先進(jìn)教師”“市級德育工作模范教師”“校級十佳班主任”四個典型教師梯隊,全校教師在師德評價考核中滿意率在98%以上,樹立了學(xué)習(xí)樣板,弘揚(yáng)了新風(fēng)正氣。四、開展志愿活動,打造和諧社會風(fēng)氣學(xué)校組織教師建立起志愿服務(wù)隊,參加黑龍江志愿服務(wù)平臺的活動,志愿獻(xiàn)血活動獲得省“五個100”優(yōu)秀志愿服務(wù)項目,獲得了很好的社會效益和聲譽(yù)。組織讀書活動,打造特色閱讀品牌,學(xué)校致力打造“書香校園”,開展了“中華魂”經(jīng)典誦讀活動。為師生購買書籍1500多冊,讓教師與學(xué)生同步讀書,打造了具有和平特色的閱讀品牌。五、關(guān)注未成年人,打造豐富多彩活動陣地學(xué)校設(shè)置了“面食節(jié)”“經(jīng)貿(mào)節(jié)”“白雪節(jié)”等活動課程,為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。同時,開辟了“革命傳統(tǒng)、熱愛家鄉(xiāng)、國防、安全”等教育基地,開闊了學(xué)生們的視野心胸;通過開展“中國夢·我的夢”演講比賽、未成年人明德守禮“六個一”、法制講座等活動進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè);通過開展“清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈”“慶六一兒童節(jié)”“重陽節(jié)孝老敬親”等“我們的節(jié)日”主題活動,培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感。去年黨史學(xué)習(xí)教育中,學(xué)校還組建了“百名少年宣講團(tuán)”,在慶祝建黨100周年系列活動中,走進(jìn)廣場、社區(qū)、商場等地宣講黨史小故事,童聲嘹亮,經(jīng)典涌流,引起了強(qiáng)烈的社會反響。放眼前程天遠(yuǎn)大,昂揚(yáng)進(jìn)取未窮期。在創(chuàng)建文明校園過程中,學(xué)校先后獲得國家級“紅旗大隊”、“百佳書畫特色教育基地”、“消防安全教育
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