幼兒園中班社會教案《我愛家人》

2014年3月24日星期一上午活動內(nèi)容：社會活動《我愛家人》（人際交往）活動目標(biāo)：.知道可以用很多種方式表達對親人的愛。.能用實際行動表達對親人的愛?；顒訙蕚洌?.全家福照片、心愿樹?；顒又笇?dǎo)：.出示一幼兒的全家福照片，請該幼兒介紹照片上有誰。.請每個幼兒拿著自己的全家福照片，向旁邊的同伴介紹自己的家人。.引導(dǎo)語:你們的家人愛你嗎？你怎么知道的？他們做了什么讓你感覺到他們愛你。.引導(dǎo)語：家人這么愛你們，你們愛你的家人們？怎樣讓他們知道你也愛他們。幼兒進行討論。.制作心意卡表達自己對親人的愛。.把自己制作的心意卡掛在心愿樹上面。節(jié)約用紙活動目標(biāo)：1、學(xué)會節(jié)約用紙2、了解節(jié)約的重要性，懂得節(jié)約要從平時的一點一滴做起?；顒訙蕚洌号啪毲榫氨硌荨肮?jié)約用紙”，一個小朋友扮演玲玲，用畫圖時剩下的邊角料制作五角星，另一個小朋友扮演強強，拿了大紙畫了一張又一張。活動過程：一、情景表演，揭示課題。1、觀看“節(jié)約用紙”的情景表演。2、討論：你認為哪個小朋友的行為是正確的，為什么？小結(jié)：玲玲能夠用畫圖時剩下的邊角料制作五角星，這就是節(jié)約。強強拿了大紙畫了一張又一張，這就是浪費。我們的能源正在逐漸減少，需要大家共同來節(jié)約。二、觀察圖片，進行判斷。1、教師：請小朋友觀察圖片，仔細看看誰做了節(jié)約的好事。2、請小朋友說一說哪些是節(jié)約的好行為，哪些是浪費的壞習(xí)慣，為什么？我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)？三、聯(lián)系生活，互動探究。1、在我們生活中有哪些浪費的現(xiàn)象？2、我們應(yīng)該如何做才能節(jié)約能源，減少浪費？3、教師：對！節(jié)約能源要從一點一滴做起，從我做起，從小做起，從平時生活做起。4、你做過哪些節(jié)約的事情？你還知道哪些節(jié)約的金點子？（節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食。）活動延伸：評選“節(jié)約小能手”：在幼兒園中和小朋友比節(jié)約，在家中和父母比節(jié)約，和以前的自己比節(jié)約，爭做“節(jié)約小能手”。中班社會教案：生活中標(biāo)志［活動目標(biāo)］1、幫助幼兒認識生活中的一些常見標(biāo)志，懂得基本的安全知識，提高自我保護能力2、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。［活動準備］1、請家長協(xié)助帶孩子在生活中觀察常見的安全標(biāo)志。2、各種標(biāo)志、圖片若干。3、ppt課件［活動過程］一、請幼兒介紹自己帶來的標(biāo)志師：最近我們請幼兒收集了我們生活中的很多的標(biāo)志，接下來我們來請幼兒介紹一下他們今天帶來的是什么標(biāo)志，這些標(biāo)志他們是什么樣子的？乂表示什么意思？（帶來標(biāo)志的幼兒介紹，教師在投影儀上展示）二、請幼兒講講自己知道的安全標(biāo)志有哪些，豐富幼兒的認識。師：那我們生活中有很多這樣的標(biāo)志，今天老師也給小朋友帶來了很多的標(biāo)志，你們來看看這些標(biāo)志是什么顏色的？什么形狀的？首先來看看是什么顏色的？幼：有。師：看完了顏色我們來看看這些標(biāo)志是什么形狀的？幼：教師小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)這些標(biāo)志有藍色的、黑色的、紅色的、綠色的、白色的、黃色的還有圓形的、三角形的和長方形的。那這些標(biāo)志又是表示什么意思呢？那接下來我們來看幾個主要的標(biāo)志。三、引導(dǎo)幼兒認識幾種主要安全標(biāo)志。1、出示飲用水的標(biāo)志，師：小朋友們看，這張標(biāo)志上有什么？他有哪些顏色又是什么形狀的？幼：有水杯、水龍頭；外面有個圓圈。師：那你猜一下是什么意思。幼：是不是喝水的意思？師：你們真棒，一下就猜出來了，這個標(biāo)志的意思是可以飲用水。你們看這個圓圓的標(biāo)志是一個指示標(biāo)志，說明貼有這個標(biāo)志的水是能喝的水。（再次提問幼兒并認識圓圓的標(biāo)志是一個指示標(biāo)志）師：那我們接下來再來看一個標(biāo)志，看看這個圓圓的標(biāo)志是表示什么意思？（教師出示）幼兒觀察教師提示，同時看兩站圖片對比這個兩張標(biāo)志上除了顏色不一樣之外這個第二張標(biāo)志上多了一個什么？（一個紅色的）幼：是不能喝水的意思。師：小朋友真聰明是禁止喝水的意思。這個紅色的圓圈加上紅色的一扛是一個禁止標(biāo)志。貼上這個標(biāo)志意思是禁止喝水。那我們想想看我們生活中什么地方可以貼上這個標(biāo)志的（可以喝水標(biāo)志）幼：我們教師喝水的水桶上師：這個標(biāo)志呢，是禁止很水的意思，那我們可以把它貼在我們教室的什么地方？幼：水龍頭上2、出示當(dāng)心燙傷的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒觀察，師：看完了這些禁止標(biāo)志我們再來看看這張標(biāo)志它是什么形狀的，上面有什么？幼：三角形的，里面有一橫，還有三條彎彎的。師：那我們把這個一橫表示一樣?xùn)|西，彎彎的三條像是冒出來的煙，說明這個東西怎么樣？幼：是不是表示這個東西很熱；或是很燙。師：小朋友真聰明說明這個東西很燙，那你們來猜猜看這個標(biāo)志是什么意思？師：又猜對了，這個標(biāo)志是小心燙傷的意思。小結(jié)：這個標(biāo)志是三角形的，說明它是一個警示表示，里面有樣?xùn)|西很燙，就是警示人們要小心燙。師：那你們想想看這個標(biāo)志可以貼在我們生活中的什么地方？幼：熱水瓶上oooooO師：那我們生活中有很多這樣的三角形的標(biāo)志，但是里面所表示的內(nèi)容是不一樣的，請小朋友來看看這些標(biāo)志是什么意思？這些標(biāo)志又可以貼在我們幼兒園的什么地方？（教師出示小心觸電、小心滑倒）幼：小心觸電，可以放在開關(guān)上、小心滑倒，可以放在樓上的一個菜梯上3：出示安全出口標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒觀察，師：這個標(biāo)志又是什么形狀的，里面有什么？幼：長方形的，里面有一個箭頭，還有一個方框框教師提示，箭頭表示往箭頭的方向走，說明那邊有個門口可以出去的師：你們想想看在什么地方見過這個標(biāo)志，幼：超市，商場，樓梯口。。。。。。。小結(jié)：這是一個指示標(biāo)志，給人們指明方向的，說明那邊可以走出去，是一個安全出口四、認標(biāo)志、貼標(biāo)志競賽，加深幼兒的印象。1、師：老師這邊準備的很多的標(biāo)志，想和小朋友一起玩一個游戲，等下先請小朋友每人拿一個標(biāo)志，然后看看這個標(biāo)志是什么意思，跟邊上的小朋友一起談?wù)撘幌滤麄兡玫降氖鞘裁礃?biāo)志。（幼兒談?wù)摻處熤笇?dǎo)個別幼兒）2、師：那接下來老師說出一個標(biāo)志，就請擁有這個標(biāo)志的小朋友將標(biāo)志拿到上面來，展示的投影儀下（或