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文檔簡介

第第頁幼兒園中班語言教案：小青蛙的叫聲活動目標：

1.理解故事內(nèi)容，加深對小青蛙叫聲的感知。

2.豐富詞匯：迷人、難過、驕傲。

3.援助幼兒感受故事精美的情節(jié)，體會人與人之間親睦的關系。

活動預備：

圖片、故事磁帶、動物頭飾。

活動過程：

1.提問：小青蛙怎樣叫?你喜不喜愛小青蛙的叫聲?為什么?。

2.故事觀賞。

故事的名字叫什么?故事中都有誰?

3.圖片講解并描述法。

援助幼兒豐富詞匯。

小動物喜不喜愛小青蛙的叫聲?為什么?小青蛙感覺怎樣?

小魚說小青蛙的叫聲是怎樣的?

最末怎樣了?

4.故事表演。

請自愿的幼兒表演故事。

故事《小青蛙的叫聲》

小青蛙不會叫，只會呱呱的叫。

"厭煩死了，那聲音。'小兔說。

小青蛙聽見了小兔的話，不服氣的說："哼，厭煩我呱呱叫，你還不會呢。'小青蛙不和伙伴們好了。但他心里還是很在意伙伴們說的話，盡量不再呱呱叫。再說，他也不是很喜愛自己的叫聲。

天越來越熱，小青蛙實在受不了了。他蹲在又大又圓的荷葉上，讓微風輕輕一吹，覺得特別舒暢呱呱呱，他叫的可歡了。遠遠的，他看見小兔匆忙走過，但也顧不得那么多，仍舊快樂的叫。一條小魚游過來說："我真喜愛你的叫聲，我在水里都聽的入了迷了。'

"是嗎?'小青蛙感動的問，小魚點點頭。小青蛙跳進水里，親了親小魚。小魚不好意思的游開了。

第二天，小青蛙回到岸上，很驕傲的對伙伴們說："小魚說了，我的叫聲很迷人。'

"可我們一點也沒被迷住呀。'小老鼠陰洋怪氣的說道?；锇閭兌即笮ζ饋?。小青蛙難過的想："看來，只有小魚理解我。'他有回到了荷葉上。

一個月亮很圓的晚上，小青蛙在荷葉上呱呱的叫著，魚兒們游在荷葉邊，悄悄的聽著，一切都那么美妙。岸上的小動物們新奇的說："咦，小青蛙的叫聲好象好聽了很

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