留在記憶中的半命題作文

留在記憶中的半命題作文下面是小編為大家?guī)?lái)的留在記憶中的半命題范文，希望大家喜歡?留在記憶中的陽(yáng)光又是蟬鳴六月，斑駁樹(shù)影，間隙留光。陽(yáng)光總是波瀾不驚般的靜謐，風(fēng)來(lái)光移，風(fēng)去光搖，如此種種寧?kù)o，若執(zhí)杖濕衣的老僧無(wú)爭(zhēng)，如月明泛舟的蘇子無(wú)求，是簞食瓢飲的志士的無(wú)欲。亙古不變的陽(yáng)光照在身上，溫?zé)犰o好，遠(yuǎn)處光影婆娑，一米陽(yáng)光忽而飄忽向我蜿蜒而至，記憶的閘門便悄然打開(kāi)。啼哭墜地，卻惹得滿屋歡笑，沒(méi)有確切的記憶，只余些許殘缺影像。第一眼看到世界，雖無(wú)法言語(yǔ)甚至不可思考，但是卻可以感受到周圍的溫柔目光以及濃濃的愛(ài)意。無(wú)論春冬、晴雨、貧富、貴賤、白晝或黑夜，當(dāng)你呱呱墜地時(shí)，你便擁有了專屬于你的第一份陽(yáng)光?；蛟S，多年之后，你也會(huì)將這陽(yáng)光無(wú)私給予。當(dāng)你黃發(fā)垂香，成日的奔跑、歡跳或者無(wú)比認(rèn)真學(xué)字、讀書時(shí)，世界的種種便開(kāi)始向你坦誠(chéng)，展示著屬于她的獨(dú)特魅力?；蛟S你會(huì)迷惑不解，或者驚嘆于種種奇妙。這便是你人生中的另一種陽(yáng)光，宛如黑夜海上的燈塔，指引著你前行，照亮你前行的路途。時(shí)光荏苒，若白駒過(guò)隙，年幼已不再，少年初長(zhǎng)成。成長(zhǎng)路上的我們，還有許多的不明白，還會(huì)有些些許許的錯(cuò)誤與叛逆，而此時(shí)，師長(zhǎng)與父母就是一道光，一道溫暖呵護(hù)指引的陽(yáng)光。在一次次的犯錯(cuò)與糾正中，在一次次的迷茫與開(kāi)導(dǎo)中，我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)茁壯。心中那道溫?zé)岬年?yáng)光，會(huì)伴隨我們一直前行，不離不棄。或許，當(dāng)風(fēng)燭殘年時(shí)，坐著曬太陽(yáng)的時(shí)候，我們希冀的只是另一種陽(yáng)光。那陽(yáng)光，不會(huì)溫暖身上任何一個(gè)部位，但是卻可以使人感受到無(wú)比的暖意與溫存。當(dāng)人生的黑夜來(lái)臨，寒冷肆意彌漫大地，我們唯一可以仰仗的，便只有這陽(yáng)光。這陽(yáng)光，叫作愛(ài)。留在記憶中的師愛(ài)上午，語(yǔ)文課上。王老師抱著9月份月考的卷子走上講臺(tái)，說(shuō)：”第二卷主觀題滿分70分，全班60分以上的同學(xué)只有12個(gè)。“我忐忑不安的等待著”生死未卜”的試卷。終于，卷子傳過(guò)來(lái)了。經(jīng)手的同學(xué)都用特別的目光看著我。我想，不至于考的那么差吧？完了沒(méi)臉見(jiàn)人了。這有沒(méi)有地洞呀？拿過(guò)來(lái)一看66分，只減了4分！我不是在做夢(mèng)吧？又仔細(xì)看了看，還是66分，太好了！看到這個(gè)成績(jī)，心里的不安、緊張煙消云散。原來(lái)剛才同學(xué)投來(lái)的是羨慕的目光。我松了一口氣，心情像歡快的小鳥(niǎo)，飄飄然飛上了藍(lán)天。這時(shí)，王老師捻起一根粉筆，大刀闊斧地在黑板上寫下了第一卷觀題的答案。我拿出一直帶在身邊的第一卷，滿懷信心地開(kāi)始對(duì)答案。一個(gè)，兩個(gè)。。。。。。五個(gè)？什么？20道選擇題只對(duì)了五個(gè)！搞什么呀？不可能呀？不可能！再對(duì)一遍還是15分！小鳥(niǎo)重重地摔倒地下。我好像從溫室一步跌進(jìn)了冰窖。倒霉的一卷，把二卷的勝利徹底毀滅了！下課了，王老師走到我旁邊，問(wèn)：”孫風(fēng)，你的第二卷成績(jī)非常高，可見(jiàn)你的能力很強(qiáng)。第一卷考基礎(chǔ)知識(shí)，怎么成績(jī)單上分?jǐn)?shù)不高？沒(méi)有涂錯(cuò)機(jī)讀卡吧？“看著王老師那贊賞又疑惑的目光，我又怎能告訴王老師，一個(gè)”能力很強(qiáng)”的學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱呢？于是，我撒謊說(shuō)：”答得還行，可能是機(jī)讀卡出了問(wèn)題。“我躲閃著王老師的目光，不敢實(shí)話實(shí)說(shuō)，也怕老師失望。下午，王老師急匆匆跑來(lái)找我，說(shuō)："孫風(fēng)，我去微機(jī)室找過(guò)你的答題卡了。一個(gè)中午也沒(méi)找著，卡太多，順序又亂?！巴趵蠋熌樕蠞M是焦急和歉意，他多想重新給我一個(gè)公正的”高分“??！他那疲憊的雙眼，帶著血絲。手指上沾染的鉛筆的黑還沒(méi)洗去。原來(lái)王老師那么重視我。我是多么后悔上午編造那虛偽的謊言?。∥仪由卣f(shuō)：”卡沒(méi)涂錯(cuò)，就是15分。老師，對(duì)不起，我。。。。。。我怕您，生氣。“王老師不再說(shuō)話，目光很復(fù)雜。這復(fù)雜很快變成了單一：恨鐵不成鋼。他說(shuō)他不生氣，只對(duì)我的成績(jī)表示遺憾。王老師讓我拿出第一卷，一道一道地給我講解。他先給我講了一道古文語(yǔ)法題，考的是賓語(yǔ)前置…他講的繪聲繪色，講到關(guān)鍵的地方打著手指幫助我理解。賓語(yǔ)似乎是被王老師”拿“過(guò)去從而”前置“的。王老師說(shuō)：”做所有的古文語(yǔ)法題，都要先翻譯句子，把譯文作為參照物，用原文與譯文比較，答案就會(huì)浮出水面。”聽(tīng)了王老師的的話，我深深地低下頭，暗下決心要學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)好我們名族的語(yǔ)言！潤(rùn)物無(wú)聲，無(wú)微不至，老師的愛(ài)像一陣細(xì)雨撒在我心田。不僅是我，班里60位同學(xué)誰(shuí)不是沐浴在這平凡、樸實(shí)又沉重的師愛(ài)之中！留在記憶中的動(dòng)作去年暑期，湖南衛(wèi)視播出的父子親情真人秀《爸爸去哪兒》可謂是一石激起千層浪，給觀眾們留下了深刻的印象。而令我至今仍記憶猶新的還是郭濤爸爸將石頭推出門外的動(dòng)作。愛(ài)有很多種，媽媽可以給我們溫柔的寵愛(ài)；爺爺奶奶可以給我們無(wú)條件的溺愛(ài)；爸爸給我們的愛(ài)，是深沉的。沒(méi)有細(xì)心體貼的媽媽的旅行，注定會(huì)有一些磕絆。在剛開(kāi)始的節(jié)目錄制中，石頭的手臂還打著石膏。在一次唱歌比賽中，石頭可能因?yàn)楸绕渌∨笥涯挲g大一些，又還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)節(jié)目。所以，一直在一旁獨(dú)自玩耍，連爸爸叫他，他也沒(méi)應(yīng)。走到了門前，將門打開(kāi)，郭濤徑直走到石頭面前，將他推出門外，“嚨”的一聲將門關(guān)上。過(guò)一會(huì)，郭濤將門打開(kāi)，用平和的口氣問(wèn)他：“你還想不想?yún)⒓庸?jié)目？”郭濤想讓石頭知道，面對(duì)不想做的事情，不是一昧的撒嬌、逃避，就可以過(guò)去的。而郭濤選擇用嚴(yán)厲的方法，是有他的道理的。郭濤對(duì)石頭那深沉的父愛(ài)，看似嚴(yán)厲、無(wú)情，但卻教會(huì)了石頭成長(zhǎng)。哪一位父親不是這樣的呢?我的爸爸曾經(jīng)的一個(gè)動(dòng)作，也讓我無(wú)法忘懷。小時(shí)候的我，總是跟在爸爸媽媽身邊，連睡覺(jué)都離不開(kāi)他們，這就養(yǎng)成了我無(wú)法獨(dú)立，總是習(xí)慣依賴父母的習(xí)慣?！耙粋€(gè)女孩子，十歲了，還跟著父母睡，你像不像話?。?我的耳邊總是會(huì)出現(xiàn)爸爸媽媽的斥責(zé)，可我依舊“厚著臉皮”和爸爸媽媽一起睡。直到那晚，我像往常一樣踏入爸爸媽媽的房間，拉開(kāi)被子準(zhǔn)備睡覺(jué)。誰(shuí)知，爸爸一個(gè)嚴(yán)厲的眼神掃過(guò)來(lái)：“到自己房間去睡覺(jué)。"我可憐巴巴的望著爸爸，想要得到他的同情，但只有一個(gè)冷冰冰的面龐。我只好一臉哀怨的抱起被子，往自己房間走去，在經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的房門時(shí)，我特地沒(méi)有關(guān)門，我想，我也不關(guān)房門，或許這樣容易睡著?？砂职炙坪蹩创┝宋遥麛嘞铝舜?，來(lái)到我的房門口，一句話也不說(shuō)，“啜”關(guān)上了我的房門。接著，又是“膨”一聲，將他們的房門也關(guān)上。孤獨(dú)無(wú)助的我想：爸爸為什么要這么無(wú)情，難道他不喜歡我了嗎？不！爸爸不是不喜歡我，他只是不希望我不能夠獨(dú)立，他是在鼓勵(lì)我!帶著這個(gè)信念，我安穩(wěn)的睡了過(guò)去。原來(lái)，獨(dú)立也不是那么難嘛。第二天一早，吃早飯時(shí)，我和爸爸相視一笑。我相信，以后我會(huì)慢慢獨(dú)立的。爸爸將我房門關(guān)上的這個(gè)動(dòng)作，深深地震撼了我。也是我明白了爸爸對(duì)我那深沉的,父愛(ài)。在我的記憶中，永遠(yuǎn)有兩位父親關(guān)門的動(dòng)作，永遠(yuǎn)有深沉的父愛(ài)。留在記憶中的老師在我的印象中，有許多人的足跡，有的在沙灘上描畫，己隨歲月的風(fēng)飄去；但有的刻在巖石里，成了標(biāo)記，成了征象。這些標(biāo)記引領(lǐng)著我，讓我少走彎路。其中，最讓我難忘的是我小學(xué)時(shí)的一位良師。也許，許多人尊敬仁慈的老師，他們和藹，易接近；但我的這位老師，性格嚴(yán)厲，心地善良。她已不年輕，額角有深陷的皺紋，頭發(fā)摻著幾根銀絲，說(shuō)起話來(lái)不慌不忙。記得我們剛與她接觸，她就對(duì)同學(xué)們特別嚴(yán)厲，她要求我們做事工整，只要她要求的，我們都會(huì)順從，所以事情常常順利，而我們也無(wú)不尊重她。她教我們語(yǔ)文，那時(shí)，習(xí)作是語(yǔ)文的必修課。以前，我們對(duì)習(xí)作練習(xí)很少，而從五年級(jí)開(kāi)始，她幾乎每隔一天就讓我們寫i篇作文。我一直對(duì)作文感到恐懼，開(kāi)始時(shí)我時(shí)常絞盡腦汁，為了完成任務(wù)，只得硬著頭皮，吃力地寫，這使我懊惱乂沮喪。每天早晨，老師都會(huì)早早來(lái)到班上，拿著同學(xué)寫得好的文章，大聲地朗誦。文章被朗誦的同學(xué)都感到格外自豪，成為我們崇拜的對(duì)象，因此，大家都很活躍，也變得賣力起來(lái)。有一次，我正細(xì)細(xì)地品味老師的朗誦，忽然，我聽(tīng)出了那一連串熟悉的句子，那正是我的文章！當(dāng)讀到作者的時(shí)候，同學(xué)們都用羨慕的眼光望著我。我感到意外而驚喜?！昂芎?，很用心?！崩蠋熧潛P(yáng)道，“看得出你也享受到了作文的樂(lè)趣?！睆哪且院螅一ㄔ谖恼律系墓し蚨嗔?，并試著享受其中的樂(lè)趣，取得了很快的進(jìn)步。在老師讀的文章里，我的文章是常有的。她總鼓勵(lì)我說(shuō)，“很好，你是寫文章的好料。”老師總是把同學(xué)的好文章收集起來(lái)，珍藏在小匣子里，必要時(shí)乂拿出來(lái)給大家傳閱，甚至還讀給低一屆的學(xué)生聽(tīng)。她真是一位細(xì)心人！那時(shí)我們還不理解她，認(rèn)為她對(duì)我們太苛刻，總在小事上度量?，F(xiàn)在想起來(lái)，正是小事上認(rèn)真，才使我們?cè)诖笫律蠜](méi)有過(guò)失。然而，那時(shí)我們時(shí)常惹她生氣，她卻總是耐心地教導(dǎo)我們。班上有幾個(gè)執(zhí)拗的學(xué)生，喜歡逆著她的意圖。由于犯了錯(cuò)受了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，他們竟在課上看起小說(shuō)來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)后，命令他們站起來(lái)，取走了小說(shuō)，并沒(méi)有責(zé)罵，又讓他們坐下。然后，她講了一個(gè)令我至今難忘的故事。她手里拿著書，不慌不忙地說(shuō)：“有一位窮困潦倒的年輕人，事事都不走運(yùn)，他愁苦地來(lái)到懸崖邊，哭泣著要往下跳。這時(shí)他聽(tīng)到了樹(shù)的哀泣，'我和你一樣的不幸。我的種子隨風(fēng)飄到了這里，這塊冰冷的巖石，沒(méi)給我多少水分，整天磨礪著我的胸膛，我還要把它穿裂?！?那你為什么還活著承受痛苦？'年輕人問(wèn)?！?，你沒(méi)看見(jiàn)嗎，我的枝上還有一個(gè)鳥(niǎo)巢，如果我死了，鳥(niǎo)就沒(méi)了立足之地呀！'我們總是向別人看齊，其實(shí)，有的人也在向我們看齊。我們甚至還成了他人的支撐，因此，每個(gè)人都是一個(gè)標(biāo)記。如果我們自身不嚴(yán)格要求自己，扭曲了，走了彎路，自暴自棄，那么向我們看齊的人就沒(méi)了路標(biāo)，甚至也走彎路了?！睆拇耍菐讉€(gè)同學(xué)都遵守規(guī)則，自覺(jué)投入到學(xué)習(xí)中去。我們長(zhǎng)大了，會(huì)回來(lái)慰安父母；可我們成材后，又有誰(shuí)回來(lái)看望自己的老師呢？老師在平凡的生活中，默默地關(guān)心、鼓勵(lì)著我們，我們要懂得珍惜，學(xué)會(huì)感恩。上了初中，我很久沒(méi)有見(jiàn)到我的那位良師了，但她深深地留在我記憶里。留在記憶中的面孔不知道為什么，從那次起，我不再那么討厭下雨。聽(tīng)著那‘嘀嗒，嘀嗒'的雨聲，仿佛是在欣賞著大自然的交響樂(lè)。記憶中的那張面孔似乎已經(jīng)被永恒的定格，怎么也忘卻不了。晚霞己悄悄地掛在天空，為天空增添了幾分色彩。只剩下我一個(gè)人留在教室中，手倚在窗邊，眼睛動(dòng)也不動(dòng)的望著校門口，眼神中充滿了期盼，期盼著爸爸來(lái)接我。也不知道我等了多久，終于看到一張熟悉的面孔，那是爸爸。心里頓時(shí)覺(jué)得有些驚喜，趕忙收拾書包，沒(méi)想到天公并不作美，近乎完美的晚霞已被死氣沉沉的烏云替代，我意識(shí)到那將會(huì)下雨，便飛快的跑下了樓。但是，頑皮的雨珠還是落了下來(lái)，一切都不入意。爸爸沒(méi)有帶傘，幸虧這下的是小雨，還可以勉強(qiáng)撐一會(huì)兒，也就是淋一會(huì)雨。轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了街道一把把大傘形成了天然的美景，像一朵朵綻放的花，你挨著我，我挨著你，好不有一番情趣。路上的行人臉上顯現(xiàn)出焦急的神情，紛紛加快了腳步，仿佛有李清照詞中的爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡的意思呢。離開(kāi)了人流如潮的街道，又來(lái)到了一條小路。左邊長(zhǎng)著樹(shù)木，右邊是大片的田野。突然，豆大的雨珠從我的眼前掠過(guò)，不該來(lái)的狂風(fēng)也湊熱鬧，'雨要下大了‘，這是我的第一意識(shí)。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)臉，焦急地說(shuō)‘快把我外套披上，車子本來(lái)就是逆風(fēng)而行，再淋雨，你很容易感冒的。說(shuō)著，爸爸把外套脫了下來(lái)，給我披上。我又問(wèn)了一句‘那你真么辦？''我沒(méi)事，畢竟我是大人嘛‘爸爸貌似心不在焉的樣子，隨便答了我一句。我慢慢地向田野樹(shù)林看了一下，真是感到有些悲催，它們似乎都在被狂風(fēng)‘虐待'似的，一個(gè)個(gè)都要搖來(lái)?yè)u去。漸漸地，我們到家了，我脫下爸爸的外套，爸爸回頭看我一下，我頓時(shí)震驚了，爸爸的頭發(fā)十分凌亂，臉上都是雨水，好像變了一個(gè)人。但是，這張面孔會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。父親的愛(ài)像一顆顆雨珠，滴落在我的心田，同時(shí)也滋潤(rùn)著我的心田；父親的愛(ài)像一陣陣狂風(fēng)，吹向我的煩惱，使煩惱煙消云散；父親的愛(ài)像一件外套，給予我無(wú)盡的溫暖直至永遠(yuǎn)。留在記憶中的淚水有一種愛(ài)是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，然而它讓你在過(guò)后的日子里而感到快樂(lè)幸福，一生一世忘不了，它就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，它讓我感到父親的偉大；以前，每家的墻院都是用木板做成的，有一大部分的東西都是用木頭做成的，有一個(gè)小孩一家住在一戶平房里，父親是一個(gè)普通工人，那個(gè)小女孩五歲。有一天午后，太陽(yáng)那炙熱的陽(yáng)光在烘烤著大地，每家每戶都在睡覺(jué)。由于太陽(yáng)光烈太強(qiáng)，忽然著火了，木頭太多火勢(shì)更猛。那個(gè)小女孩被煙嗆醒了，她看到這一情景，痛哭了起來(lái)，她的爸爸聽(tīng)到她的哭聲，立刻抱起她沖出院門，火勢(shì)太猛了，四周迷漫著煙，幾乎看不見(jiàn)路。父親看了一下，然后院子里的水缸，他用水澆在小女孩和自己的身上，之后父親把水缸推倒，讓小女孩自己躲在里面，并且告訴她無(wú)論多么難受，都不能出來(lái)。過(guò)了一會(huì)，缸底也漸漸熱了起來(lái)。忽然，有人把她從缸底拽了出來(lái)，空氣好了好多，她清醒了很多，她看見(jiàn)那口缸還在那里，大火還再燒，而她的爸爸仰弓姿勢(shì)。然而她的爸爸已經(jīng)死了，這一幕讓小女孩永生難忘。聽(tīng)完這個(gè)故事后，我不禁留下了眼淚，雖然爸爸平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)肅，但我知道他那是為我好，我終于明白了什么事父愛(ài)。父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒，辛辣而熱烈容易讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；他像茶，平淡而溫暖，讓人在不知不覺(jué)中上癮，它像烈火，給人溫暖去卻令人生畏，容易讓人激分自己。父親給了我生命，給了我家，給了我一切在這里，我想對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，您辛苦了?！绷粼谟洃浿械幕鸹ǜ笎?ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引燃你的一生?！八氖终朴幸稽c(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路……”當(dāng)音樂(lè)一響起，大家會(huì)情不自禁地唱起來(lái)吧！答對(duì)了！這就是2013年樂(lè)播的《爸爸去哪兒》大家都看過(guò)的。爸爸，撐起一家子的擎天柱，是必不可少的。我怕水，但自從那次后，那就是我……清晨的陽(yáng)光很蔬懶的灑了進(jìn)去，淡淡的光芒貪婪地照射在房間的每一個(gè)角落，同時(shí)也在我的睡臉上，在彌漫著紫色煙幕的浪漫中靜靜沉睡著。爸爸打開(kāi)我的房門，看見(jiàn)我還在睡，就無(wú)奈地?fù)u搖頭。走到我床頭邊，拍拍我親切地說(shuō)：“琪，不早了，起床了，太陽(yáng)公公上班了，今天我們要去玩了。”我有意識(shí)聽(tīng)到了，做起來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“真的嗎?去哪？去哪？”爸爸笑了笑，心想，不用這種方法她還不起來(lái)了。神秘地說(shuō)：“先起來(lái)吃完早飯帶你去玩?！闭f(shuō)完他就走了，身后便傳來(lái)叫喊聲：“哦耶哦耶。"嘻嘻那就是我啦！我在床上跳著。我以生生平第一次最快的速度一切就緒了。全面武裝