數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件

數(shù)學(xué)早讀數(shù)學(xué)早讀數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件兩個(gè)同樣的長方形可以拼成一個(gè)長方形，也可以拼成一個(gè)正方形。用4個(gè)同樣的正方形也可拼成一個(gè)大正方形.兩個(gè)同樣的長方形可以拼成一個(gè)長方形，用4個(gè)同樣的正方形也可拼用2個(gè)同樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。一個(gè)正方形能剪成2個(gè)相同的長方形或者2個(gè)相同的三角形。用2個(gè)同樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。一套七巧板有7塊，1個(gè)正方形，1個(gè)平行四邊形，5個(gè)三角形。一套七巧板有7塊，1個(gè)正方形，134256用這樣的6個(gè)小正方形能圍成一個(gè)（正方體）134256用這樣的6個(gè)小正方形能圍成一個(gè)湊十法兒歌小朋友，拍拍手，大家來唱湊十歌，九湊一，八湊二，七湊三來六湊四，五五相湊就滿十。例

1：（）+（）=10,10-（）=（）例2：9+6=（）想：9+1=10,10+5=158+7=（）想：8+2=10,10+5-157+5=（）想：7+3=10.10+2=12湊十法兒歌小朋友，拍拍手，例1：（）+

破十法算理15-8=（），想10-8=2,2+5=716-9=（），想10-9=1,6+1=714-7=（），想：10-7=3,3+4=7破十法算理15-8=（），整十?dāng)?shù)加減一位數(shù)，數(shù)的組成來幫忙，幾十與幾組成幾十幾，幾十幾去幾剩幾十。77-7=40+5=66-6=9+80=59-9=6+50=47-7=93-3=50+4=44+0=87-7=8+50=整十?dāng)?shù)加減一位數(shù)，77-7=40+5=讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。讀作寫大寫，寫作寫小寫。數(shù)位順序表：從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。百位十位個(gè)位讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。百位十位個(gè)位我會(huì)填4.一個(gè)數(shù)由9個(gè)十組成，這個(gè)數(shù)是（）。5.在計(jì)數(shù)器上，從右邊起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。90

6.最大的一位數(shù)是（），最小的兩位數(shù)是（），最大的兩位數(shù)是（），最小的三位數(shù)是（）。個(gè)

十

百

9

10

99

100

7.69前面的一個(gè)數(shù)是（），后面的一個(gè)數(shù)是（）。68

70

我會(huì)填4.一個(gè)數(shù)由9個(gè)十組成，這個(gè)數(shù)是（最小的一位數(shù)是1(不是0），最大的一位數(shù)是9；最小的兩位數(shù)是10，最大的兩位數(shù)是99；最小的三位數(shù)是100，最大的三位數(shù)是999；數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)肯定大。都是兩位數(shù)時(shí)，先比十位上的數(shù)。十位上的數(shù)相同時(shí)，再比個(gè)位上的數(shù)。先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)肯定大。都是兩位數(shù)時(shí)，先比十位上的數(shù)。十?dāng)?shù)數(shù)：百數(shù)表數(shù)數(shù)：百數(shù)表單數(shù)：個(gè)位是1,3,5,7,9的數(shù)單數(shù)：個(gè)位是1,3,5,7,9的數(shù)雙數(shù)：個(gè)位是0、2、4、6、8的數(shù)雙數(shù)：個(gè)位是0、2、4、6、8的數(shù)1個(gè)十是10；10里面有1個(gè)十；10里面有10個(gè)一2個(gè)十是20；20里面有2個(gè)十；20里面有20個(gè)一3個(gè)十是30；30里面有3個(gè)十；30里面有30個(gè)一

數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件9個(gè)十是90；90里面有9個(gè)十；90里面有90個(gè)一10個(gè)十是100；100里面有10個(gè)十；100里面有100個(gè)一數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件元、角、分1元=10角1角=10分1元=100分元、角、分1元=10角1角=10分1元=100分5張10張2張一張一張10張2張一張1元=10角1角=10分1元=100分52張一張4張一張10張5張一張2張10張5張2張一張4張一張10張5張一張2張10張5張人民幣的單位有：元、角、分1元＝10角

1角＝10分

1元＝100分單位是元的人民幣：1元、5元、10元、20元、50元100元共六種；單位是角的人民幣：1角、5角共兩種；單位是分的人民幣：1分、2分、5分共三種。最小面值的人民幣是1分，最大面值的人民幣是100元人民幣的單位有：元、角、分“正好”表示剛剛好，不多也不少。“正好”表示剛剛好，不多也不少。5元＋4元＝（）元93元＋5角＝35（）元（）角5元－5角＝45

（）元（）角＝35角＝45角＝4.50元請(qǐng)你算一算！5元＋4元＝（）元93元＋5角＝35角＋5角＝（）角10＝（）元110元－4元＝（）角606＝（）元5角＋30角＝（）角3535＝（）元（）角5角＋5角＝（）角10＝（）元11>4元4角84角95角30分3角1元2角1角2分8元95分4元9角5元64分6角4分<＝=><>請(qǐng)你比一比！>4元4角84角9我的方法：1、讀讀花朵、燈籠的排列。2、找出花朵、燈籠的第一組。3、圈出花朵、燈籠的每一組。我的方法：數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件解決問題通常分三步：1.讀題目，找信息。2.列算式。3.去檢查。解決問題通常分三步：1.讀題目，找信息。加數(shù)+加數(shù)=和被減數(shù)-減數(shù)=差求原來有多少？一般用加法：

吃了的+剩下的拿走的+剩下的

求一共有多少？用加法計(jì)算求還剩多少？用減法計(jì)算加數(shù)+加數(shù)=和求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少、少多少用減法來計(jì)算，用大數(shù)-小數(shù)。多多少

少多少用減法：大數(shù)-小數(shù)

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少、少多少用減法來計(jì)算，用大數(shù)-小數(shù)。比多比少要?jiǎng)幽X，誰多誰少要先找，誰多誰就是大，誰少誰就是小，要想求出相差數(shù)，就用大減小。兒歌：《比多比少》比多比少要?jiǎng)幽X，兒歌：《比多比少》？？

大括號(hào)，彎彎繞，問個(gè)問題不知道，一滴眼淚往下掉。大括號(hào)，像花邊，兩條花邊分兩邊，兩邊合起就用它。問號(hào)吊在括號(hào)下，加法來算共多少。問號(hào)畫在括號(hào)上，減法來算一部分。正確使用加減法，解決問題我最棒??？？

完完數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件

破十法兒歌退位減，我會(huì)算十幾減9，是幾加1，十幾減8，是幾加2，十幾減7，是幾加3，十幾減6，是幾加4，十幾減5，是幾加5.破十法兒歌退位減，我會(huì)算15–9=616–8=814–7=714–6=818–6=1217–4=1316–4=1215–1=14個(gè)位能夠減,不用退位減個(gè)位不夠減,要用退位減15–9=618–6=12個(gè)位能夠減,不用11－9=212－9=313－9=414－9=515－9=616－9=717－9=818－9=9。十幾減9，是幾加1。11－9=2。十幾減9，是幾加1。11－7=412－7=513－7=614－7=715－7=816－7=9。十幾減7，是幾加3。11－7=4。十幾減7，是幾加3。11－6=12－6=13－6=14－6=15－6=56789十幾減6，是幾加4。11－6=12－6=13－6=1411－5=12－5=13－5=14－5=5678十幾減5，是幾加5。11－5=12－5=13－5=14數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件20以內(nèi)的減法表11-9=211-8=311-7=411-6=511-5=611-4=711-3=811-2=912-9=312-8=412-7=512-6=612-5=712-4=812-3=913-9=413-8=513-7=613-6=713-5=813-4=914-9=514-8=614-7=714-6=814-5=915-9=615-8=715-7=815-6=916-9=716-8=816-7=917-9=817-8=918-9=920以內(nèi)的減法表5角＋8角＝（）角13＝（）元（）角139角＋8角＝（）角1717＝（）元（）角5角＋16角＝（）角2121＝（）元（）角5角＋8角＝（）角13＝（）元（5元＋8元＝（）元136元＋8角＝68（）元（）角5角＋5元＝55

（）元（）角5元＋8元＝（）元136元＋8角＝6數(shù)學(xué)早讀數(shù)學(xué)早讀數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件兩個(gè)同樣的長方形可以拼成一個(gè)長方形，也可以拼成一個(gè)正方形。用4個(gè)同樣的正方形也可拼成一個(gè)大正方形.兩個(gè)同樣的長方形可以拼成一個(gè)長方形，用4個(gè)同樣的正方形也可拼用2個(gè)同樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。一個(gè)正方形能剪成2個(gè)相同的長方形或者2個(gè)相同的三角形。用2個(gè)同樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。一套七巧板有7塊，1個(gè)正方形，1個(gè)平行四邊形，5個(gè)三角形。一套七巧板有7塊，1個(gè)正方形，134256用這樣的6個(gè)小正方形能圍成一個(gè)（正方體）134256用這樣的6個(gè)小正方形能圍成一個(gè)湊十法兒歌小朋友，拍拍手，大家來唱湊十歌，九湊一，八湊二，七湊三來六湊四，五五相湊就滿十。例

1：（）+（）=10,10-（）=（）例2：9+6=（）想：9+1=10,10+5=158+7=（）想：8+2=10,10+5-157+5=（）想：7+3=10.10+2=12湊十法兒歌小朋友，拍拍手，例1：（）+

破十法算理15-8=（），想10-8=2,2+5=716-9=（），想10-9=1,6+1=714-7=（），想：10-7=3,3+4=7破十法算理15-8=（），整十?dāng)?shù)加減一位數(shù)，數(shù)的組成來幫忙，幾十與幾組成幾十幾，幾十幾去幾剩幾十。77-7=40+5=66-6=9+80=59-9=6+50=47-7=93-3=50+4=44+0=87-7=8+50=整十?dāng)?shù)加減一位數(shù)，77-7=40+5=讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。讀作寫大寫，寫作寫小寫。數(shù)位順序表：從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。百位十位個(gè)位讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。百位十位個(gè)位我會(huì)填4.一個(gè)數(shù)由9個(gè)十組成，這個(gè)數(shù)是（）。5.在計(jì)數(shù)器上，從右邊起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。90

6.最大的一位數(shù)是（），最小的兩位數(shù)是（），最大的兩位數(shù)是（），最小的三位數(shù)是（）。個(gè)

十

百

9

10

99

100

7.69前面的一個(gè)數(shù)是（），后面的一個(gè)數(shù)是（）。68

70

我會(huì)填4.一個(gè)數(shù)由9個(gè)十組成，這個(gè)數(shù)是（最小的一位數(shù)是1(不是0），最大的一位數(shù)是9；最小的兩位數(shù)是10，最大的兩位數(shù)是99；最小的三位數(shù)是100，最大的三位數(shù)是999；數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)肯定大。都是兩位數(shù)時(shí)，先比十位上的數(shù)。十位上的數(shù)相同時(shí)，再比個(gè)位上的數(shù)。先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)肯定大。都是兩位數(shù)時(shí)，先比十位上的數(shù)。十?dāng)?shù)數(shù)：百數(shù)表數(shù)數(shù)：百數(shù)表單數(shù)：個(gè)位是1,3,5,7,9的數(shù)單數(shù)：個(gè)位是1,3,5,7,9的數(shù)雙數(shù)：個(gè)位是0、2、4、6、8的數(shù)雙數(shù)：個(gè)位是0、2、4、6、8的數(shù)1個(gè)十是10；10里面有1個(gè)十；10里面有10個(gè)一2個(gè)十是20；20里面有2個(gè)十；20里面有20個(gè)一3個(gè)十是30；30里面有3個(gè)十；30里面有30個(gè)一

數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件9個(gè)十是90；90里面有9個(gè)十；90里面有90個(gè)一10個(gè)十是100；100里面有10個(gè)十；100里面有100個(gè)一數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件元、角、分1元=10角1角=10分1元=100分元、角、分1元=10角1角=10分1元=100分5張10張2張一張一張10張2張一張1元=10角1角=10分1元=100分52張一張4張一張10張5張一張2張10張5張2張一張4張一張10張5張一張2張10張5張人民幣的單位有：元、角、分1元＝10角

1角＝10分

1元＝100分單位是元的人民幣：1元、5元、10元、20元、50元100元共六種；單位是角的人民幣：1角、5角共兩種；單位是分的人民幣：1分、2分、5分共三種。最小面值的人民幣是1分，最大面值的人民幣是100元人民幣的單位有：元、角、分“正好”表示剛剛好，不多也不少。“正好”表示剛剛好，不多也不少。5元＋4元＝（）元93元＋5角＝35（）元（）角5元－5角＝45

（）元（）角＝35角＝45角＝4.50元請(qǐng)你算一算！5元＋4元＝（）元93元＋5角＝35角＋5角＝（）角10＝（）元110元－4元＝（）角606＝（）元5角＋30角＝（）角3535＝（）元（）角5角＋5角＝（）角10＝（）元11>4元4角84角95角30分3角1元2角1角2分8元95分4元9角5元64分6角4分<＝=><>請(qǐng)你比一比！>4元4角84角9我的方法：1、讀讀花朵、燈籠的排列。2、找出花朵、燈籠的第一組。3、圈出花朵、燈籠的每一組。我的方法：數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件解決問題通常分三步：1.讀題目，找信息。2.列算式。3.去檢查。解決問題通常分三步：1.讀題目，找信息。加數(shù)+加數(shù)=和被減數(shù)-減數(shù)=差求原來有多少？一般用加法：

吃了的+剩下的拿走的+剩下的

求一共有多少？用加法計(jì)算求還剩多少？用減法計(jì)算加數(shù)+加數(shù)=和求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少、少多少用減法來計(jì)算，用大數(shù)-小數(shù)。多多少

少多少用減法：大數(shù)-小數(shù)

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少、少多少用減法來計(jì)算，用大數(shù)-小數(shù)。比多比少要?jiǎng)幽X，誰多誰少要先找，誰多誰就是大，誰少誰就是小，要想求出相差數(shù)，就用大減小。兒歌：《比多比少》比多比少要?jiǎng)幽X，兒歌：《比多比少》？？

大括號(hào)，彎彎繞，問個(gè)問題不知道，一滴眼淚往下掉。大括號(hào)，像花邊，兩條花邊分兩邊，兩邊合起就用它。問號(hào)吊在括號(hào)下，加法來算共多少。問號(hào)畫在括號(hào)上，減法來算一部分。正確使用加減法，解決問題我最棒??？？

完完數(shù)學(xué)課前三分鐘-數(shù)學(xué)早讀-人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)課件

破十法兒歌退位減，我會(huì)算十幾減9，是幾加1，十幾減8，是幾加2，十幾減7，是幾加3，十幾減6，是幾加4，十幾減5，是幾加5.破十法兒歌退位減，我會(huì)算15–9=616–8=814–7=714–6=818–6=1217–4=1316–4=1215–1=14個(gè)位能夠減,不用退位減個(gè)位不夠減,要用退位減15–9=618–6=12個(gè)位能夠減,不用11－9=212－9=313－9=414－9=515－9=616－9=717－9=818－9=9。十幾減9，是幾加1。11－9=2。十幾減9，是幾加1。11－7=412－7=513－7=6