上學(xué)路上教學(xué)設(shè)計

《狼和小羊》教學(xué)設(shè)計課程名稱上學(xué)路上課時1學(xué)段學(xué)科1上道德與法治教材版本人教版作者劉媛學(xué)校哈爾濱市公園小學(xué)校一、教學(xué)目標(biāo)1.情感與態(tài)度：珍愛生命，懂得感恩和尊重。2.行為與習(xí)慣：形成自我保護意識和安全意識，遵守交通規(guī)則。3.知識與技能：了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。4.過程與方法：觀察、動腦，培養(yǎng)實踐能力，有良好的行為。二、教學(xué)重難點1.關(guān)注上學(xué)路上的安全問題，了解交通安全等常識，遵守交通規(guī)則。2.懂得自我約束，有良好的行為。三、學(xué)情分析大部分一年級的學(xué)生在入學(xué)前已經(jīng)知道紅燈停、綠燈行和過馬路走斑馬線的交通規(guī)則。學(xué)生剛?cè)雽W(xué)年齡小，好動愛打鬧，對周圍環(huán)境充滿好奇心，愛探究，同時注意力易分散。學(xué)生基本能讀懂課本上的圖意，能基本判斷上學(xué)路上錯誤的行為，但是說清楚其中原因的學(xué)生不多。在整個教學(xué)過程中，通過多種形式，讓同學(xué)積極動眼、動耳、動腦、動口，引導(dǎo)同學(xué)通過自身的學(xué)習(xí)體驗來學(xué)習(xí)新知，積極開展本節(jié)課的教學(xué)活動。

四、教學(xué)方法使用教具及電子白板。談話法、辨析法、實踐活動法。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入談話引入1.同學(xué)們，你們每天都是怎么來上學(xué)的？（學(xué)生回答）2.有一些偏遠地區(qū)的孩子他們怎么上學(xué)呢？（播放課件）3.說說觀看后的感受。4.小結(jié)：上學(xué)路不一樣，平平安安進課堂。（板書課題）二、新課教學(xué)活動一、公路上的安全認(rèn)識交通標(biāo)志和設(shè)施，說說用途為了保證大家的安全，我們國家制定了《交通法》，在車輛穿行的馬路上還設(shè)立了很多交通標(biāo)志，我知道你們課前收集到一些交通標(biāo)志，先在小組交流一下，然后我就要考考你們了。學(xué)生交流（課件：交通標(biāo)志圖）請說說這些是什么標(biāo)志？你在那里見過？說交通標(biāo)志的名稱，并說明是在哪里見到的。（信號燈標(biāo)志、步行標(biāo)志、禁止跨越標(biāo)志、禁止車輛通行標(biāo)志、人行天橋標(biāo)志、地下通道標(biāo)志）你們真了不起，認(rèn)識了這么多交通標(biāo)志，我們在上學(xué)路上就更安全了。2.小結(jié)：這些交通標(biāo)志和設(shè)施都是在保護我們不受傷害，提醒我們要注意交通安全，把交通安全記在心中，有些人卻不把交通安全放在心上，從而發(fā)生了意想不到的后果?；顒佣?、這樣安全嗎出示圖片，學(xué)生辨別是否安全討論辦法并匯報。小結(jié)：同學(xué)們真棒，想出來這么多好辦法要保護自己，時刻把交通安全記在心中。你還見過哪些不恰當(dāng)?shù)男袨椋拷Y(jié)合生活說一說?；顒尤?、學(xué)交通安全兒歌1.請學(xué)生說一說以下三種情況如何應(yīng)對：？人員較多、交通情況復(fù)雜的地點;？容易發(fā)生交通事故的地點;？同學(xué)搶走你的帽子橫穿馬路。2.針對問題，分小組討論安全寶典，全班交流！3.請學(xué)生選用自己喜歡的方式制作安全寶典。4.學(xué)一學(xué)，練一練5.小結(jié)：希望同學(xué)們牢記安全寶典，遵守規(guī)則，學(xué)會保護自己，爭做安全小衛(wèi)士！三、總結(jié)希望同學(xué)們熟悉上下學(xué)路線