2023學(xué)年習(xí)題2：蜀道難

第4課蜀道難——謫仙的天才之作一、語(yǔ)言積累1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是 ()A．魚鳧(fú) 怒號(hào)(háo)巉巖(chán) 飛湍(tuān)B．喧豗(huī) 砯崖(pīnɡ) 吮吸(shǔn) 黃鶴(hè)C．崔嵬(wéi) 崢嶸(zhēnɡ) 參星(shēn) 萬(wàn)壑(hè)D．猿猱(náo) 秦塞(sè) 咨嗟(jiē) 趑趄(zījū)2．下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是 ()A．地崩山摧 天梯石棧捫參歷井萬(wàn)壑雷B．崢嶸崔嵬 沖波逆折 橫絕峨眉 倚缺壁C．飛湍瀑流 猿猱攀援 匪親弗居 縈巖巒D．磨牙吮血 以手撫膺 蠶叢魚鳧 仰脅息3．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A．開國(guó)何茫然(完全不知道的樣子)B．捫參歷井仰脅息(捫，摸；參、井，星宿名，相傳為蜀、秦的分野)C．凋朱顏(使……凋謝，這里指臉色由紅潤(rùn)變成鐵青)D．以手撫膺坐長(zhǎng)嘆(撫摸著雙腿)4．下列各組句子中，加點(diǎn)字的意義和用法不相同的一組是()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(危乎高哉,危樓高百尺))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(以手撫膺坐長(zhǎng)嘆,義憤填膺))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(連峰去天不盈尺,虎丘去城可七八里))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(爾來(lái)四萬(wàn)八千歲,嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉))5．下列各句中，加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A．問(wèn)君西游何時(shí)還B．朝避猛虎C．上有六龍回日之高標(biāo)D．砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷6．下列文言句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A．難于上青天B．但見悲鳥號(hào)古木C．雄飛雌從繞林間D．嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉7．對(duì)《蜀道難》這首詩(shī)評(píng)析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．這首詩(shī)大體按照由古及今、自秦入蜀的線索，抓住各處山水的特點(diǎn)，以展示蜀道之難。B．這首詩(shī)融貫著詩(shī)人的浪漫主表現(xiàn)在詩(shī)人寄情山水，放浪形骸，對(duì)自然景物不是冷漠地觀賞，而是用奇特的想象讓景色帶上濃郁的主觀色彩，賦予其詩(shī)人情感的氣質(zhì)。C．這首詩(shī)以七言為主，其余是散文化的雜言，句式參差錯(cuò)落，長(zhǎng)短不齊，形成了極為奔放的語(yǔ)言風(fēng)格。D．殷璠編的《河岳英靈集》稱此詩(shī)“奇之又奇，然自騷人以還，鮮有此體調(diào)”，是因?yàn)槔畎自谶@首詩(shī)中創(chuàng)制了新樂(lè)府的詩(shī)歌形式。8.名句填空。(1)黃鶴之飛尚不得過(guò)，________________。(2)但見悲鳥號(hào)古木，________________。__________________，愁空山。(3)劍閣崢嶸而崔嵬，________________，__________________。二、一法一練——反復(fù)《蜀道難》一詩(shī)運(yùn)用反復(fù)的修辭，《蜀道難》一詩(shī)運(yùn)用反復(fù)的修辭，“蜀道之難，難于上青天”一句反復(fù)出現(xiàn)了三次，這樣一詠三嘆，有助于表達(dá)強(qiáng)烈的情感。,反復(fù)是為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，表達(dá)某種感情，有意重復(fù)某個(gè)詞語(yǔ)或句子的一種修辭手法。反復(fù)的作用是突出思想，強(qiáng)調(diào)感情，有時(shí)能夠加強(qiáng)節(jié)奏感，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。

9．閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。行路難(其一)①金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 閑來(lái)垂釣碧溪上②，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊③。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。注①此詩(shī)是李白遭到讒毀而被排擠出長(zhǎng)安時(shí)所作。②垂釣碧溪上：姜太公未遇文王前，曾一度在磻溪釣魚。③乘舟夢(mèng)日邊：伊尹將受商湯聘用時(shí)，夢(mèng)見乘船經(jīng)過(guò)日月旁邊。日月比喻天子、皇后。“行路難”反復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人的什么心情？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．閱讀下面這首元曲，然后回答問(wèn)題。中呂·十二月過(guò)堯民歌別情王實(shí)甫自別后遙山隱隱，更那堪遠(yuǎn)水粼粼。見楊柳飛綿滾滾，對(duì)桃花醉臉醺醺。透內(nèi)閣香陣陣，掩重門暮雨紛紛。怕黃昏忽地又黃昏，不銷魂怎地不銷魂。新淚痕壓舊淚痕，斷腸人憶斷腸人。今春香肌瘦幾分？摟帶寬三寸。這首元曲寫一個(gè)閨中女子因所鐘情的人遠(yuǎn)別而引起的思念之苦。它的上半部分采用疊字法，下半部分采用疊詞法，這樣寫有什么表達(dá)效果？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、走近高考11．(2022·湖北)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。送鄒明府游靈武[注]賈島曾宰西畿縣，三年馬不肥。債多憑劍與，官滿載書歸。邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣。靈州聽曉角，客館未開扉。注明府：對(duì)縣令的尊稱。靈武：靈州(治所在今寧夏靈武縣)。(1)請(qǐng)概括鄒明府這個(gè)人物形象的主要特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)賈島注重用字推敲，請(qǐng)對(duì)第三聯(lián)中的“藏”“透”二字作簡(jiǎn)要賞析。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1．D 2．B 3．D 4．D 5．D 6．D 7．D8．(1)猿猱欲度愁攀援(2)雄飛雌從繞林間又聞子規(guī)啼夜月(3)一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開9．“行路難”的兩次出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人無(wú)助苦悶的心情。10．疊字、疊詞的運(yùn)用，使得音韻連綿，情意綿綿，含情脈脈，如泣如訴，更增添纏綿悱惻的意蘊(yùn)。11．(1)詩(shī)中鄒明府形象：清正廉潔。三年縣令任滿離去，馬依舊