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2023高考生物:長(zhǎng)句表達(dá)訓(xùn)練【考題示例】1.(2021·全國(guó)甲,29)細(xì)胞外的K+可以通過(guò)載體蛋白逆濃度梯度進(jìn)入植物的根細(xì)胞。在有呼吸抑制劑的條件下,根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率降低,原因是______?!敬鸢浮考?xì)胞逆濃度梯度吸收K+是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,需要消耗能量,呼吸抑制劑會(huì)影響細(xì)胞呼吸,使細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸因供能不足而速率降低2.(2021·全國(guó)甲,30)某研究人員使用放射性同位素32P標(biāo)記的脫氧腺苷三磷酸(dATP,dA-Pα~Pβ~Pγ)等材料制備了DNA片段甲(單鏈)。該研究人員在制備32P標(biāo)記的DNA片段甲時(shí),所用dATP的α位磷酸基團(tuán)中的磷必須是32P,原因是_______?!敬鸢浮縟ATP脫去β、γ位上的兩個(gè)磷酸基團(tuán)后,則為腺嘌呤脫氧核苷酸,是合成DNA的原料之一3.(2020·山東,21)干旱條件下,很多植物光合作用速率降低,主要原因是________________。人工光合作用系統(tǒng)由于對(duì)環(huán)境中水的依賴程度較低,在沙漠等缺水地區(qū)有廣闊的應(yīng)用前景。【答案】葉片氣孔開(kāi)放程度降低,CO2的吸收量減少【突破方法】此類題目屬于非選擇題中的“科學(xué)思維”的特征設(shè)問(wèn),此類題目在語(yǔ)言表達(dá)題型中所占比例很高,其設(shè)問(wèn)方式一般有以下幾種:“……合理的解釋是________”、“……判斷的依據(jù)是________”、“……其原因是_______________”“……其機(jī)理是________”等。這些試題旨在考查考生在新情境條件下對(duì)知識(shí)體系的掌握程度,也是對(duì)《高考評(píng)價(jià)體系》中的關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)行考查,是真正素質(zhì)考查的體現(xiàn)。一、原因類試題的類型1.解釋已知條件與結(jié)果之間的邏輯關(guān)系,該類試題一般已知某一特定外界條件的改變,然后要求考生回答某一生理過(guò)程發(fā)生什么樣的改變,最后要求考生回答該生理過(guò)程發(fā)生改變的原因。例如,(2019·全國(guó)Ⅰ,29)與干旱處理前相比,干旱處理后該植物的光合速率會(huì)________,出現(xiàn)這種變化的主要原因是__________。2.沒(méi)有對(duì)應(yīng)的外界條件,要求考生直接解釋某一生理現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。例如,(2020·全國(guó)Ⅰ,30)農(nóng)田施肥的同時(shí),往往需要適當(dāng)澆水,此時(shí)澆水的原因是_________(答出1點(diǎn)即可)。第一類原因類試題所占比重更大,分值也更大,難度也更高,考生往往不知道如何組織文字,很難把要點(diǎn)答全,也會(huì)因?yàn)榇鸢覆粶?zhǔn)確、不規(guī)范而失分。二、解題策略1.因果橋法--解釋已知條件與結(jié)果之間邏輯關(guān)系分析高考題中長(zhǎng)句描述題的標(biāo)準(zhǔn)答案就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)答案用詞的出處一般有兩個(gè):一是命題者在描述題干時(shí)的信息,二就是教材中的重要概念、原理等。例1(2017·全國(guó)Ⅰ,30)植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)是指由于CO2的限制,光合速率與呼吸速率相等時(shí)環(huán)境中的CO2濃度,已知甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物的,回答下列問(wèn)題:(1)將正常生長(zhǎng)的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中,適宜條件下照光培養(yǎng),培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低,原因是____________。(2)若將甲種植物密閉在無(wú)O2、但其他條件適宜的小室中,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增加,原因是_______________?!敬鸢浮?1)植物在光下進(jìn)行光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用釋放CO2的量,使密閉小室中CO2濃度降低,光合速率也隨之降低(2)甲種植物在光下進(jìn)行光合作用釋放O2,使密閉小室中O2增加,而O2與有機(jī)物分解產(chǎn)生的[H]發(fā)生作用形成水是有氧呼吸的一個(gè)環(huán)節(jié),所以當(dāng)O2增多時(shí),有氧呼吸增加例2(2018·全國(guó)Ⅰ,30)甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示?;卮鹣铝袉?wèn)題:甲、乙兩種植物單獨(dú)種植時(shí),如果種植密度過(guò)大,那么凈光合速率下降幅度較大的植物是________,判斷的依據(jù)是______________?!敬鸢浮考坠庹諒?qiáng)度降低導(dǎo)致甲植物凈光合速率降低的幅度比乙大,種植密度過(guò)大,植株接受的光照強(qiáng)度減弱,導(dǎo)致甲植物凈光合速率下降幅度比乙大2.不同情境的解題策略(1)從分子和分母兩方面分析比例變化例3(2019·全國(guó)Ⅰ,37)已知一種有機(jī)物X(僅含有C、H兩種元素)不易降解,會(huì)造成環(huán)境污染。某小組用三種培養(yǎng)基篩選土壤-中能高效降解X的細(xì)菌(目標(biāo)菌)。Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基:在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入X(5g/L)。Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基:氯化鈉(5g/L),硝酸銨(3g/L),其他無(wú)機(jī)鹽(適量),X(15g/L)。Ⅲ號(hào)培養(yǎng)基:氯化鈉(5g/L),硝酸銨(3g/L),其他無(wú)機(jī)鹽(適量),X(45g/L)?;卮鹣铝袉?wèn)題:若將土壤懸浮液接種在Ⅱ號(hào)液體培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一段時(shí)間后,不能降解X的細(xì)菌比例會(huì)______,其原因是_____________________?!敬鸢浮肯陆挡荒芙到釾的細(xì)菌因缺乏碳源不能增殖,而能降解X的細(xì)菌能夠增殖
(2)從來(lái)源和去路兩方面分析物質(zhì)含量變化例4(2020·山東,24)植食性線蟲(chóng)主要危害植物根系,研究表明,長(zhǎng)期施用有機(jī)肥后土壤中植食性線蟲(chóng)的數(shù)量減少,依據(jù)圖中信息分析,主要原因是
?!敬鸢浮块L(zhǎng)期施用有機(jī)肥后腐生細(xì)菌增加使食細(xì)菌線蟲(chóng)增加,引起捕食性線蟲(chóng)增加,植食性線蟲(chóng)因被大量捕食而減少,減少量多于其因植物根系增長(zhǎng)而增加的量(3)要從正面回答而不要從反面回答例5(2017·全國(guó)Ⅰ,37)為了篩選可分解尿素的細(xì)菌,在配制培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)選擇________(填“尿素”“NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”)作為氮源,不選擇其他兩組的原因是__________________?!敬鸢浮磕蛩仄渌麅山M都含有NH4NO3,能分解尿素的細(xì)菌和不能分解尿素的細(xì)菌都能利用NH4NO3,不能起到篩選作用【解析】為了篩選可分解尿素的細(xì)菌,培養(yǎng)基中應(yīng)該以尿素作為唯一氮源。不選擇其他兩組的原因不能從反面回答,如“培養(yǎng)基中應(yīng)該以尿素作為唯一氮源”,而應(yīng)該從正面回答選擇其他兩組帶來(lái)的負(fù)面影響,即“因?yàn)槠渌麅山M都含有NH4NO3,導(dǎo)致能分解尿素的細(xì)菌和不能分解尿素的細(xì)菌都能利用NH4NO3,所以不能起到篩選作用”。(4)既要解釋前者又要解釋后者例6(2019·全國(guó)Ⅰ,38)目前在PCR反應(yīng)中使用TaqDNA聚合酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶的主要原因是____________________________?!敬鸢浮縏aqDNA聚合酶熱穩(wěn)定性高,而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會(huì)失活【解析】部分考生只回答了使用酶的原因“TaqDNA聚合酶熱穩(wěn)定性高”,而沒(méi)有回答不使用大腸桿菌DNA聚合酶的原因“大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會(huì)失活”。當(dāng)解釋“不是……而是……”“只能……而不能……”“用……而不用……”等原因時(shí),既要解釋前者又要解釋后者。(5)運(yùn)用“只有……才能……”的方式解釋原因例7(2018·全國(guó)Ⅰ,32)果蠅體細(xì)胞有4對(duì)染色體,其中2、3、4號(hào)為常染色體。已知控制長(zhǎng)翅/殘翅性狀的基因位于2號(hào)染色體上,控制灰體/黑檀體性狀的基因位于3號(hào)染色體上。某小組用一只無(wú)眼灰體長(zhǎng)翅雌蠅與一只有眼灰體長(zhǎng)翅雄蠅雜交,雜交子代的表型及其比例如下:眼性別灰體長(zhǎng)翅∶灰體殘翅∶黑檀體長(zhǎng)翅∶黑檀體殘翅1/2有眼1/2雌9∶3∶3∶11/2雄9∶3∶3∶11/2無(wú)眼1/2雌9∶3∶3∶11/2雄9∶3∶3∶1回答下列問(wèn)題:根據(jù)雜交結(jié)果,________(填“能”或“不能”)判斷控制果蠅有眼/無(wú)眼性狀的基因是位于X染色體上還是常染色體上。若控制有眼/無(wú)眼性狀位于X染色體上。根據(jù)上述親本雜交組合和雜交結(jié)果判斷,顯性性狀是________,判斷依據(jù)_______________________?!敬鸢浮坎荒軣o(wú)眼只有當(dāng)無(wú)眼為顯性時(shí),子代雌雄個(gè)體中才都會(huì)出現(xiàn)有眼與無(wú)眼性狀的分離【解析】一只無(wú)眼雌果蠅與一只有眼雄果蠅雜交,雜交子代中有眼雌∶有眼雄∶無(wú)眼雌∶無(wú)眼雄=1∶1∶1∶1,這對(duì)親本可能為Aa×aa,XAXa×XaY或XAXa×XaYa,所以不能判斷控制果蠅有眼/無(wú)眼性狀的基因是位于X染色體上還是常染色體上。若控制有眼/無(wú)眼性狀位于X染色體上,則母本的無(wú)眼性狀是顯性性狀。但判斷的依據(jù)學(xué)生很難組織文字,此時(shí)可以運(yùn)用“只有……才能……”的方式來(lái)進(jìn)行原因解釋,即只有當(dāng)無(wú)眼為顯性時(shí),子代中才能出現(xiàn)有眼雌∶有眼雄∶無(wú)眼雌∶無(wú)眼雄=1∶1∶1∶1?!緩?qiáng)化訓(xùn)練】1.結(jié)合下圖分析并回答問(wèn)題:(1)在0~25℃范圍內(nèi),光合速率明顯比呼吸速率升高得快,原因是____________。(2)當(dāng)溫度高于30℃時(shí),大豆植株光合速率隨溫度升高明顯下降的主要原因是______________________(至少答出兩點(diǎn))?!敬鸢浮?1)此溫度范圍內(nèi)隨溫度的升高,光合作用酶的活性比呼吸作用酶的活性增加得更快、活性更高,對(duì)光合作用的影響更大(2)高溫引起催化暗反應(yīng)的酶活性降低,甚至變性失活;高溫下蒸騰速率增強(qiáng),導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,使CO2供應(yīng)不足;高溫導(dǎo)致葉綠體結(jié)構(gòu)變化,甚至受損2.(2018·全國(guó)Ⅱ,30)為了研究某種樹(shù)木樹(shù)冠上下層葉片光合作用的特性,某同學(xué)選取來(lái)自樹(shù)冠不同層的A、B兩種葉片,分別測(cè)定其凈光合速率,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題:從圖可知,A葉片是樹(shù)冠________(填“上層”或“下層”)的葉片,判斷依據(jù)是__________________?!敬鸢浮肯聦覣葉片的凈光合速率達(dá)到最大時(shí)所需的光照強(qiáng)度低于B葉片3.(2018·全國(guó)Ⅲ,29)植物的葉面積
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