七數(shù)頻數(shù)分布小結(jié)與評價

頻數(shù)分布小結(jié)與評價學習目標：理解頻數(shù)，頻率等概念，會對一組數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，并列出相應的統(tǒng)計圖表。能根據(jù)數(shù)據(jù)繪制相應的頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)分布折線圖。能根據(jù)數(shù)據(jù)處理的結(jié)果，作出合理的判斷和預測，從而解決實際的問題，并在這一過程中體會統(tǒng)計對決策的作用。重點：頻數(shù)、頻率的概念；頻數(shù)分布的數(shù)據(jù)描述方法（即：頻數(shù)分布直方圖、折線圖的制作。）難點：熟練理解各種統(tǒng)計圖表，并從中獲得正確的信息。教學過程：一.主要知識1.____________,_____________稱為頻數(shù)。___________,_____________稱為頻率。2.畫頻數(shù)分布直方圖的步驟有：①________②________③_________④__________⑤________.3.頻數(shù)分布折線圖可在相應的頻數(shù)分布直方圖上______,_______,________,__________.二．獨立思考，解決問題。某人擲了40次骰子，出現(xiàn)奇數(shù)點的頻數(shù)為16次，則出現(xiàn)偶數(shù)點的次數(shù)為_________。出現(xiàn)的頻率為_________。對一組數(shù)據(jù)2，4，5，4，3，1，4，9，5，4，8中出現(xiàn)的頻率最多的數(shù)據(jù)是_________.某市青年排球隊20名隊員的年齡如下表所示：年齡1819202122人數(shù)26543則這20名隊員年齡最小的是_______，其頻數(shù)是________，其最大年齡的頻率是________，出現(xiàn)最多的年齡頻率是________。為了了解某種產(chǎn)品的質(zhì)量，從中抽取了300個產(chǎn)品進行檢測，合格的產(chǎn)品有285件，則不合格率為________.把100個數(shù)據(jù)分成5組，第一組的頻率是0.15，第二組的頻率為0.2，第四組和第五組的頻率之和是0.37，第三組的頻率是________,第二組的頻率是_________。三、學習體會1.本節(jié)課你有哪些收獲？你還有哪些疑惑？2.你認為老師上課過程中有哪些需要注意和改進的地方？四、自主測試（一）選擇題：1.在頻數(shù)分布表中各小組的頻數(shù)之和（）A．小于數(shù)據(jù)之和B.大于數(shù)據(jù)之和C．等于數(shù)據(jù)之和D.不能確定2.下列說法中不正確的是（）頻數(shù)與總數(shù)的比值叫做頻率在頻數(shù)分布直方圖中，小長方形的面積是該組的頻率。頻率和頻數(shù)成正比用樣本來估計總體時，樣本越大對總體的估計就越精確。3.要了解全市七年級學生身高在某一范圍內(nèi)的學生所占比例的大小，需知道相應樣本的（）A.平均數(shù)B.頻數(shù)C.,頻率 D.頻數(shù)分布4.一組數(shù)據(jù)的最大值和最小值之差是80，若取組距為9，則分成的組數(shù)應是（）A.7B.8C.9D.12(二)解答題下列數(shù)據(jù)為某城市2003年11月份每天最高氣溫30，28，32，27，25，26，24，24，26，23，23，21，17，12，16，19，21，22，23，22，24，23，20，21，22，20，19，20，先適當分組，列出頻數(shù)分布表，在繪制頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)分布折線圖。2.希望中學為了了解九年級男生的身高情況，抽取了50名男生的身高，數(shù)據(jù)如下：身高/cm1.571.601.621.641.651.661.671.681.69人數(shù)/個111333246身高/cm1.701.711.721.731.741.751.761.781.80人數(shù)/個772321211（1）.若將數(shù)據(jù)分成8組，取組距為0.04嗎m，試完成相應的頻數(shù)分布表。分組1.565—1.6051.605—1.6451.645—1.6851.685—1.7251.725—1.7651.765—1.805合計頻數(shù)（2）畫出頻數(shù)分布直方圖。