2021年長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘筆試試題及答案解析

PAGEPAGE342021年長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、單選題1．黑格爾說:“真理是在漫長地發(fā)展著的認識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續(xù)?！边@說明真理()。①在認識過程中不斷被推翻②在發(fā)展過程中不斷超越自身③是具體的有條件的④在認識中不斷超越歷史條件A.①②B.①④C.③④D.②③答案：D解析：“真理是在漫長地發(fā)展著的認識過程中被掌握的”表明真理在發(fā)展過程中不斷超越自身，②項符合題意?！懊恳徊蕉际撬耙徊降闹苯永^續(xù)”說明真理是具體的、有條件的，③符合。真理若不斷被推翻那就不是真理，①觀點錯誤。真理不可能超越歷史條件，④觀點錯誤。故本題選D?？键c政治理論2．閱讀魯迅的小說《阿Q正傳》時，頭腦中形成“阿Q形象”的過程稱為()A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.無意想象D.想象表象答案：A考點心理健康教育3．心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是()A.形式訓(xùn)練說B.共同要素說C.概括說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說答案：C解析：賈德在1908年所做的“水下?lián)舭小睂嶒?，是?jīng)驗泛化說(概括說)的經(jīng)典實驗?？键c高等教育心理4．在高校教師的諸多角色中，()不屬于理想角色要求。A.學(xué)生心靈的導(dǎo)師B.教書匠C.學(xué)生發(fā)展的楷模D.人類文化發(fā)展被動者答案：B解析：問題教學(xué)法是教書匠是傳統(tǒng)的教師角色?？键c高等教育學(xué)5．在學(xué)制方面單一公立系統(tǒng)、單一管理部門的代表國家是()A.意大利B.美國C.澳大利亞D.法國答案：A解析：單一公立系統(tǒng)、單一管理部門的模式中，所有高校都由政府來舉辦，并統(tǒng)一接受政府的某一主管部門的垂直領(lǐng)導(dǎo)。系統(tǒng)中各高校問存在的差異很小，基本只有國立大學(xué)一種形式，意大利為該模式的代表?？键c高等教育學(xué)6．“三個和尚沒水吃”體現(xiàn)了群體的()A.從眾心理B.群體極化效應(yīng)C.服從心理D.社會懈怠作用答案：D考點心理健康教育7．人的健康的四大基石是()A.豐富營養(yǎng)，多量運動，限煙限酒，心理平衡B.合理營養(yǎng)，適量運動，戒煙限酒，心理平衡C.營養(yǎng)適量，合理運動，戒煙戒酒，心理平衡D.豐富營養(yǎng)，合理運動，戒嚴戒酒，心理平和答案：B考點心理健康教育8．當遇到挫折與失敗時，堅強者能發(fā)奮拼搏，懦弱者會一蹶不振。這就是人格的()A.獨特性B.統(tǒng)合性C.穩(wěn)定性D.功能性答案：D考點心理健康教育9．哲學(xué)是涉及思想與社會等各個層面的學(xué)科，其關(guān)注人自身的進步，既有理論層面的意義，也有社會實踐的意義。下列關(guān)于哲學(xué)的說法正確的是()。①哲學(xué)源于人們對實踐的追問和對世界的思考②哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀③哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論④哲學(xué)是對具體生活和人與人之間關(guān)系的研究A.③④B.②③C.①②D.①②③答案：C解析：哲學(xué)中既包括科學(xué)的世界觀和方法論，例如馬克思主義哲學(xué);又包括不科學(xué)的世界觀和方法論，甚至是錯誤的世界觀和方法論，如各種形而上學(xué)唯物主義和唯心主義哲學(xué)。因此不能籠統(tǒng)地說哲學(xué)是科學(xué)的世界觀，③錯誤。排除A、B、D三項。故本題選C?？键c政治理論10．期望理論的提出者是()A.馬斯洛B.赫茨伯格C.弗洛姆D.亞當斯答案：C考點高等教育心理11．由于缺乏準備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是()A.快樂B.悲哀C.憤怒D.恐懼答案：D解析：由于缺乏準備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是恐懼。故選D考點心理健康教育12．畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶()以上報紙登報聲明的原件。A.校級B.縣級C.市級D.省級答案：C考點輔導(dǎo)員知識13．以法律形式確定的以“教師資格制度”作為我國的教師職業(yè)許可制度的法律是()A.《教育法》B.《教師法》C.《高等教育法》D.《教師資格條例》答案：B解析：《教師法》第10條規(guī)定：“國家實行教師資格制度。”教師資格作為一種國家資格，一經(jīng)取得，即在全國范圍內(nèi)普遍適用?？键c高等教育學(xué)14．“君子之教，喻也”說明教師教學(xué)的語言應(yīng)有()A.邏輯性B.感染性C.科學(xué)性D.關(guān)聯(lián)性答案：B解析：教師教育學(xué)生，要注意運用比喻的方法，這要求教師的語言要有感染性。考點高等教育學(xué)15．唯理論的代表人物是()A.笛卡爾B.馮特C.洛克D.華生答案：A解析：唯理論的代表人物是法國的哲學(xué)家笛卡兒。他相信理性的真實性，主為只有理性才是真理的惟一來源。因此。答案為A?？键c高等教育心理16．某生學(xué)習(xí)成績較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是某某級干部，以求得心理滿足。這是采用了()這種心理防御方式的表現(xiàn)。A.升華B.補償C.退行D.轉(zhuǎn)移答案：B考點心理健康教育17．孔子主張“有教無類”體現(xiàn)了()的思想。A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率答案：C解析：孔子主張“有教無類”。而柏拉圖則提出了“對所有兒童實施初等教育”的主張。這是最初的“教育民主思想”，是人類教育平等思想的發(fā)端。考點高等教育學(xué)18．內(nèi)在動機是維持學(xué)習(xí)的基本動力，學(xué)生具有的三種最基本的內(nèi)在動機不包括()A.好奇內(nèi)驅(qū)力B.行動內(nèi)驅(qū)力C.勝任內(nèi)驅(qū)力D.互惠內(nèi)驅(qū)力答案：B解析：所有學(xué)生都具有內(nèi)在的學(xué)習(xí)愿望，內(nèi)在動機是維持學(xué)習(xí)的基本動力。學(xué)生具有三種最基本的內(nèi)在動機.即好奇內(nèi)驅(qū)力、勝任內(nèi)驅(qū)力和互惠內(nèi)驅(qū)力。考點高等教育心理19．高等教育系統(tǒng)的主要層次是()A.初級學(xué)院B.大學(xué)和專門學(xué)院C.研究生院D.函授學(xué)院答案：B解析：大學(xué)和專門學(xué)院是世界各國高等教育系統(tǒng)中的一個主要層次，在不同的國家其表現(xiàn)特征不同，考點高等教育學(xué)20．“悲喜交加”，“百感交集”是人的情緒和情感的()的表現(xiàn)。A.復(fù)雜性和矛盾性B.穩(wěn)定性C.可變性D.生理性答案：A考點心理健康教育21．具有一定傾向性的特征總和稱為()A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.個性答案：D考點心理健康教育22．2016年，美國科學(xué)家宣布，人類首次直接探測到了引力波，這一發(fā)現(xiàn)讓我們對宇宙的演化、星系或星云的形成產(chǎn)生了新的認識。引力波的探測進一步佐證了()。①世界的真正統(tǒng)一性在于物質(zhì)性②規(guī)律不僅可以被發(fā)現(xiàn)，也可以被改變和創(chuàng)造③人的主觀能動性是無限的、無所不能的④世界上只有尚未認識之物，沒有不可認識之物A.①②B.①③C.①④D.③④答案：C解析：規(guī)律可以被發(fā)現(xiàn)和利用，但是不能改變和制造，人的主觀能動性要受制于物質(zhì)，不是無所不能的。②③說法有誤。故本題答案選C?？键c政治理論23．勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的()，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準。A.百分之五十B.百分之六十C.百分之七十D.百分之八十答案：D考點輔導(dǎo)員知識24．區(qū)分事物發(fā)展過程中量變和質(zhì)變的根本標志是()。A.事物的變化是否迅速B.事物的變化過程中是否有部分質(zhì)變C.事物的變化是否超過度的范圍D.事物的變化是否顯著答案：C解析：量變與質(zhì)變相互區(qū)別的根本標志就在于事物的變化是否超出了度。度是關(guān)節(jié)點范圍內(nèi)的幅度，要把度和關(guān)節(jié)點、臨界點區(qū)分開來。在實踐過程中，要掌握適度的原則，要學(xué)會把握分寸、火候，防止過猶不及。故本題選C?？键c政治理論25．在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人()參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。A.無權(quán)B.必須C.有權(quán)答案：C考點輔導(dǎo)員知識26．生源地信用助學(xué)貸款主要用于()。A.學(xué)費B.住宿費C.學(xué)費和住宿費D.學(xué)費、住宿費和生活費答案：C考點輔導(dǎo)員知識27．()是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.內(nèi)在動機B.自我效能C.自我獎懲D.自我強化答案：B解析：自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷.考點高等教育心理28．貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，必須堅持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，以()為主線。A.轉(zhuǎn)變發(fā)展方式B.優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)C.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革D.轉(zhuǎn)換增長動力答案：C考點政治理論29．與注入式教學(xué)相對立的是()A.個別式教學(xué)B.愉快式教學(xué)C.啟發(fā)式教學(xué)D.漸進式教學(xué)答案：C考點高等教育學(xué)30．你認為“大一綜合征”(即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀)下列不是產(chǎn)生誘因的是()。A.理想與現(xiàn)實的落差B.對新環(huán)境的適應(yīng)力弱C.優(yōu)勢地位的喪失D.生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感答案：D考點輔導(dǎo)員知識31．關(guān)于教師職業(yè)角色意識的形成階段，正確的選項是()A.角色認同一角色認知一角色信念B.角色認知一角色認同一角色信念C.角色認知一角色理解一角色應(yīng)用D.角色理解一角色認知一角色應(yīng)用答案：B考點高等教育心理32．2014年12月5日，教育部對研究生參加“三助一輔”工作做出規(guī)定，指出培養(yǎng)單位要高度重視“三助一輔”工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“三助一輔”工作在能力培養(yǎng)、人力資源補充和助學(xué)助困渠道等方面的多重作用，按照“()”的原則，做好管理體系建設(shè)、制度機制建設(shè)和資源配置工作，優(yōu)先保證培養(yǎng)功能的充分發(fā)揮。A.實踐功能為主、其他功能為輔B.培養(yǎng)功能為主、教育功能為輔C.培養(yǎng)功能為主、其他功能為輔D.實踐功能為主、教育功能為輔答案：C考點輔導(dǎo)員知識33．同一學(xué)年內(nèi)，獲得國家獎學(xué)金的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是否可以同時申請并獲得國家助學(xué)金嗎?()A.可以B.不可以C.學(xué)生自愿D.不好說答案：A考點輔導(dǎo)員知識34．團體咨詢最適宜的對象是()A.學(xué)習(xí)困難者B.人際適應(yīng)不良者C.情緒困擾者D.人格障礙者答案：B考點心理健康教育35．教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了()A.教育的內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律B.教育的兩大基本規(guī)律C.教育的外部關(guān)系規(guī)律D.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律答案：D考點高等教育學(xué)36．“對自己近階段的表現(xiàn)感到欣慰和滿意”，這屬于自我意識結(jié)構(gòu)中的()A.自我認識B.自我監(jiān)督C.自我評價D.自我體驗答案：D考點心理健康教育37．某心理咨詢中心推出一次講座，主題是如何作好結(jié)婚前的心理準備，并在主講人發(fā)言后組織參與者提問、討論。這種形式是()A.健康心理咨詢B.團體咨詢C.個別咨詢D.矯治咨詢答案：B考點心理健康教育38．追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是()A.自卑者B.自負的人C.完美主義者D.偏執(zhí)者答案：C考點心理健康教育39．易受外界影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫:()A.焦慮B.恐懼C.情感脆弱D.情緒低落答案：C考點輔導(dǎo)員知識40．高等學(xué)?？茖W(xué)研究始于()A.18世紀末B.19世紀初C.19世紀末D.20世紀初答案：B解析：真正具有科學(xué)性質(zhì)的高等學(xué)?？蒲锌蓮?9世紀初算起?？键c高等教育學(xué)二、多選題1．高校輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)主要是()。A.要做好日常思想政治工作B.要注重思想教育與心理健康教育的有機結(jié)合C.要做好服務(wù)育人工作D.要增強大學(xué)生克服困難，經(jīng)受考驗，承受挫折的能力答案：ABCD2．下列哪些()情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故，學(xué)校行為并無不當?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任;事故責(zé)任應(yīng)當按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認定。A.在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的B.在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的C.在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的D.其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的答案：ABCD3．大學(xué)生應(yīng)當注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括()。A.思想道德素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.專業(yè)素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)答案：ABCD4．大學(xué)生黨員發(fā)展的“三投票三公示一答辯”中的“三公示”是指()A.推優(yōu)公示B.積極分子公示C.預(yù)備黨員發(fā)展公示D.轉(zhuǎn)正公示答案：ACD5．經(jīng)濟發(fā)展對高等教育的決定作用表現(xiàn)為()A.決定高等教育的性質(zhì)B.奠定高等教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.影響高等教育發(fā)展的規(guī)模和速度D.促進高等教育的體制改革答案：BCD解析：政治決定高等教育的性質(zhì)。6．創(chuàng)新思路，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保在學(xué)生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，積極探索，大膽創(chuàng)新，要做到()A.創(chuàng)新黨的基層組織設(shè)置B.創(chuàng)新活動形式C.創(chuàng)新活動載體D.創(chuàng)新活動機制E.創(chuàng)新管理制度F.創(chuàng)新黨員隊伍答案：ABCD7．學(xué)校對學(xué)生作出的處分決定書應(yīng)當包括()A.處分B.處分事實、理由及依據(jù)C.可以提出申訴及申訴的期限D(zhuǎn).解除處分的基本條件答案：ABC8．大學(xué)生思想政治教育工作隊伍主體是()。A.學(xué)校黨政干部和共青團干部B.思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師C.輔導(dǎo)員和班主任D.學(xué)生骨干和學(xué)生黨員E.專業(yè)課教師答案：ABC9．高等學(xué)校中教師和學(xué)生的關(guān)系主要表現(xiàn)為()。A.工作關(guān)系B.情感關(guān)系C.理性關(guān)系D.道德倫理關(guān)系答案：ABD10．思想政治教育藝術(shù)的特點是()A.實踐性B.科學(xué)性C.創(chuàng)造性D.靈活性E.情感性答案：ABCD11．根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)?？梢詫W(xué)生退學(xué)處理的有:()A.學(xué)業(yè)成績未達到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的B.超過學(xué)校規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的C.本人申請退學(xué)的D.未請假連續(xù)一周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的答案：ABC12．在違紀過程中，有以下哪些行為可以從輕或者減輕處分?()A.在違紀過程中，自動停止違紀行為的B.主動承認錯誤，如實交待違紀事實，檢查認識深刻，有悔改表現(xiàn)的C.確系受他人脅迫或者誘騙而違紀，能夠主動承認錯誤，檢查認識深刻，積極配合學(xué)校調(diào)查處理工作的D.在違紀過程中，自動有效防止危害后果發(fā)生的答案：ABCD13．輔導(dǎo)員工作的要求有哪些?()A.積極開展就業(yè)指導(dǎo)工作和服務(wù)工作B.認真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作C.指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作D.定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究，及時調(diào)整工作思路和方法E.落實好對經(jīng)濟困難學(xué)生的相關(guān)資助工作答案：BD14．《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出，推進科研誠信建設(shè)，要堅持()并重的原則，懲防結(jié)合、標本兼治。A.教育引導(dǎo)B.制度約束C.制度規(guī)范D.監(jiān)督管理E.監(jiān)督約束答案：ACE15．下列那些選項符合高校班級班委的擇才標準()。A.良好的專業(yè)成績B.恰到好處的創(chuàng)新精神C.表里不一的行為方式D.團隊精神、親和力、感染力、領(lǐng)導(dǎo)力答案：ABD三、判斷題1．學(xué)校對學(xué)生作出的處分決定書應(yīng)當包括處分和處分事實，并告知學(xué)生可以提出申訴及申訴的期限。()是否答案：否考點輔導(dǎo)員知識2．學(xué)校對學(xué)生的處分，應(yīng)當做到程序正當、證據(jù)充分、依據(jù)明確、定性準確、處分從輕。()是否答案：否考點輔導(dǎo)員知識3．研究表明，電視對兒童的白日夢有影響，兒童看電視節(jié)目越多，做白日夢的頻率就越高。()是否答案：是考點心理健康教育4．高校教育研究應(yīng)該側(cè)重的方面是教育對象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式和教學(xué)管理制度。()是否答案：是解析：高校教育