高考歷史一輪復習22偉大的抗日戰(zhàn)爭課件人民版必修1

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侵華日軍的罪行與中國軍民的抗日斗爭

課時2偉大的抗日戰(zhàn)爭【考綱下載】課時2偉大的抗日戰(zhàn)爭【學考點睛】1.從高考角度看，“延安抗戰(zhàn)、八路軍抗戰(zhàn)與平型關大捷”等成為近兩年高考的重要考點。

2.從知識角度看，以國共合作為基礎、以抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線為旗幟的抗日戰(zhàn)爭取得了近代以來第一次反帝斗爭的完全勝利。3.從考查趨勢看，通過創(chuàng)設新情景、以選擇題的方式考查中共的抗戰(zhàn)斗爭仍將是主要形式；因其在中國近代史上的顯赫地位，命制大題的機率較高，應給予特別關注?！緦W考點睛】高考歷史一輪復習-22偉大的抗日戰(zhàn)爭課件-人民版必修1高考歷史一輪復習-22偉大的抗日戰(zhàn)爭課件-人民版必修1提示：南京大屠殺的發(fā)生①是日本侵略者在華暴行恣意泛濫的結果；②是日本侵略者侵華政策長期發(fā)展的結果；③不是偶然的；④值得中國人民、日本人民以及其他各國愛好和平的人民深思。提示：南京大屠殺的發(fā)生高考歷史一輪復習-22偉大的抗日戰(zhàn)爭課件-人民版必修1提示：戰(zhàn)場發(fā)揮了主要的作用，遲滯了日本侵略中國的進程；在戰(zhàn)略相持和反攻階段，敵后抗日戰(zhàn)場變?yōu)榭箲?zhàn)的主戰(zhàn)場，并最終取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。提示：戰(zhàn)場發(fā)揮了主要的作用，遲滯了日本侵略中國的進程；在戰(zhàn)高考歷史一輪復習-22偉大的抗日戰(zhàn)爭課件-人民版必修1提示：

國共關系演變提示：國共關系演變高考歷史一輪復習-22偉大的抗日戰(zhàn)爭課件-人民版必修1提示：抗日戰(zhàn)爭是中國人民反帝斗爭的典型，由于特殊的歷史背景，造成了這場戰(zhàn)爭的復雜性及特點的多樣性，它是民族矛盾的集中體現(xiàn)，又反映了階級矛盾；它是中國人民的反帝斗爭，同時又是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的一部分。提示：抗日戰(zhàn)爭是中國人民反帝斗爭的典型，由于特殊的歷史背景，探究1：日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭的根本目的是什么？在戰(zhàn)爭初期，日本采取了怎樣的戰(zhàn)略方針？目的：滅亡中國，把中國變成日本的殖民地。方針：速戰(zhàn)速決，迅速滅亡中國。探究1：日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭的根本目的是什么？在戰(zhàn)爭初期，日探究2：二戰(zhàn)后遠東國際軍事法庭為什么以“破壞和平罪”、“戰(zhàn)爭罪”、“違反人道罪”起訴日本法西斯戰(zhàn)犯？(1)從戰(zhàn)爭的性質(zhì)看。中日雙方的戰(zhàn)爭是日本策劃并發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭。(2)從戰(zhàn)爭中對非武裝人員的態(tài)度看。日本對我國手無寸鐵的平民和已經(jīng)放下武器的武裝人員進行屠殺，南京大屠殺就是例證。(3)從戰(zhàn)爭中使用的手段看。日本在戰(zhàn)爭中屠殺手段殘忍，還使用細菌戰(zhàn)、毒氣戰(zhàn)等違背國際公法的手段，并大量掠奪中國人民的財產(chǎn)，破壞中國的城鎮(zhèn)等。探究2：二戰(zhàn)后遠東國際軍事法庭為什么以“破壞和平罪”、“戰(zhàn)爭探究1：西安事變的和平解決是扭轉(zhuǎn)時局的關鍵，為什么？西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由對峙到合作抗日的序幕，標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結束和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。探究1：西安事變的和平解決是扭轉(zhuǎn)時局的關鍵，為什么？探究2：抗日戰(zhàn)爭在中華民族歷史上具有怎樣的重要地位？它能夠取得勝利的根本保證是什么？抗日戰(zhàn)爭取得了一百多年來中華民族反侵略斗爭的第一次偉大勝利，是中華民族由衰弱走向復興的轉(zhuǎn)折點?？谷諔?zhàn)爭能夠取得勝利的最根本的保證是全民族的團結抗戰(zhàn)。探究2：抗日戰(zhàn)爭在中華民族歷史上具有怎樣的重要地位？它能夠取探究3：抗日戰(zhàn)爭勝利的原因有哪些？(1)建立了以國共合作為基礎的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)，是取得抗戰(zhàn)勝利的根本保證。(2)敵后抗日根據(jù)地的抗戰(zhàn)，實行全面抗戰(zhàn)路線和持久抗戰(zhàn)的方針。(3)愛國華僑的大力支援。(4)世界反法西斯各國人民的廣泛同情和支援，是中國抗戰(zhàn)取得勝利的外部條件。

探究3：抗日戰(zhàn)爭勝利的原因有哪些？易錯點1．兩次中日戰(zhàn)爭的比較：可從領導因素、民眾因素、國際因素三個層面進行對比分析。2．從全民族抗戰(zhàn)的視角考查國民黨正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)：抗日戰(zhàn)爭是中華民族的抗日戰(zhàn)爭，國民黨也作出了重大貢獻?？?定國民黨的抗戰(zhàn)不僅是還歷史本來面目，也是當前與“臺獨”勢力斗爭的需要，更是中華民族實現(xiàn)偉大復興的需要。易錯點易混點正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場的關系：沒有國民政府的正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)，就不會帶來敵后戰(zhàn)場的順利開辟，中國抗戰(zhàn)也不可能進入持久抗戰(zhàn)階段；沒有敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，國民政府就不會抗戰(zhàn)到底，日本帝國主義就可能會滅亡中國。所以，兩個戰(zhàn)場之間是相互依存、相互配合的關系。易混點重難點1．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的特點

(1)廣泛的民族性和極大的復雜性。參加統(tǒng)一戰(zhàn)線的不僅有 農(nóng)民、工人、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級，而且還包 括除了漢奸、大地主大資產(chǎn)階級投降派以外的一切政治力 量。這種廣泛性決定了統(tǒng)一戰(zhàn)線的復雜性，而復雜性集中 表現(xiàn)為國共兩黨不同的抗戰(zhàn)路線及其兩黨之間的矛盾和斗 爭。重難點(2)國共兩黨兩個政權、兩個軍隊的合作，是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線最突出的特點。(3)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線沒有雙方共同遵守的共同綱領和固定的組織形式，兩黨在不同的戰(zhàn)場上分別以不同的形式抗擊日軍的侵略。(4)處于一個既有利又極其復雜的國際環(huán)境之中。中國的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要組成部分，因此獲得了廣泛的國際同情和支持，這是中國人民抗日斗爭的有利條件。但英美等國較長時間的對日綏靖政策，一定程度上助長了蔣介石集團對日妥協(xié)的傾向，這對中國人民的抗日斗爭又是不利的。(2)國共兩黨兩個政權、兩個軍隊的合作，是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線最2．中國共產(chǎn)黨為抗日戰(zhàn)爭的勝利做出的貢獻

(1)在中國共產(chǎn)黨的倡議下，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實現(xiàn) 了全民族的抗戰(zhàn)。

(2)中國共產(chǎn)黨提出了全面抗戰(zhàn)路線，開辟敵后戰(zhàn)場，抗擊 和牽制著半數(shù)以上的侵華日軍，成為抗戰(zhàn)的中流砥柱。

(3)提出《論持久戰(zhàn)》，堅定了全國人民抗戰(zhàn)勝利的信心。

2．中國共產(chǎn)黨為抗日戰(zhàn)爭的勝利做出的貢獻1．【圖文探究】

閱讀下圖回答：1937年12月13日，侵華日軍侵占南京中華門。該城門頂端箭樓當時被日軍炸毀1．【圖文探究】閱讀下圖回答：日軍把一個手腳被捆、眼睛被蒙的中國人當作練刺殺的“活靶”日軍把一個手腳被捆、眼睛被蒙請回答：(1)上圖說明了法西斯主義的什么特點？(2)有人說：“法西斯主義實質(zhì)上也是一種恐怖主義?！蹦闶窃鯓永斫獾?？請說明理由。提示：(1)殘酷屠殺被占領區(qū)人民，體現(xiàn)了其殘暴性和野蠻性。(2)肯定這種觀點：法西斯主義者制造恐怖活動，危及全人類的生存和安全。否定這種觀點：法西斯主義對內(nèi)獨裁、對外擴張，是一種國家行為，手段上帶有恐怖性質(zhì)，但不能等同于恐怖主義。請回答：2．【知識拓展】

閱讀下列材料： 由“日本新歷史教科書編撰會”主持編寫的2002年度初中歷史教科書寫道：“(日本)想在中國大陸建立第一個現(xiàn)代化的法治國家，由此滿洲國取得了快速發(fā)展”，“人們的生活得到了提高?！边€說：“日本政府進行大東亞戰(zhàn)爭的目的是進行自衛(wèi)和把亞洲從歐美統(tǒng)治下解放出來，而且宣布要建立‘大東亞共榮圈’?！薄坝捎诖髺|亞戰(zhàn)爭初期的勝利，在歐美統(tǒng)治下的亞洲民族獨立運動才高漲起來?！?．【知識拓展】閱讀下列材料：請回答：(1)日本在東北建立的“滿洲國”是一個“法治國家”嗎？為什么？(2)日本侵華期間，“滿洲國取得了快速發(fā)展”，“人們的生活得到了提高”，真正情況是否如此？試以其在淪陷區(qū)的殖民統(tǒng)治加以說明。(3)你如何看待“由于大東亞戰(zhàn)爭初期的勝利，在歐美統(tǒng)治下的亞洲民族獨立運動才高漲起來”這句話？請回答：提示：(1)不是。是日本帝國主義的殖民地。(2)不是。①將淪陷區(qū)變?yōu)槿毡竟I(yè)原料基地，大肆掠奪淪陷區(qū)的工礦業(yè)，以滿足戰(zhàn)爭的需要。②強占淪陷區(qū)的耕地，低價收購農(nóng)產(chǎn)品。③在淪陷區(qū)搶占銀行，掠奪金銀和現(xiàn)款，濫發(fā)偽幣，攫取中國資財。還不斷增加苛捐雜稅，加緊對中國人民的搜刮。④在淪陷區(qū)推行奴化教育，以實現(xiàn)其同化政策。(3)這個觀點不符合史實。嚴格的說，亞洲反對歐美統(tǒng)治的民族獨立運動是在日本投降、“二戰(zhàn)”結束以后才高漲起來的，如果說“大東亞戰(zhàn)爭”初期真的掀起了民族獨立運動，那也是反對日本帝國主義侵略的民族解放運動。提示：(1)不是。是日本帝國主義的殖民地?！久}視角】1．從中華民族偉大復興的視角認識抗日戰(zhàn)爭的歷史地 位。 抗日戰(zhàn)爭是近代中國取得的反對帝國主義侵略的第一 次完全勝利，中華民族的偉大復興從此開始起步。這一視 角是當前高考的一個熱點。2．從中日兩國高層領導互訪針對中日關系命題。將會側 重于對基礎知識的考查。

【命題視角】【高考真題】1．(2009·廣東單科，9)共產(chǎn)黨領導的邊區(qū)政府在工作報告中 說，國民黨膚施縣黨部在延安公開出版幾種壁報，張貼通 衢。共產(chǎn)黨的印刷廠替國民黨印刷傳單，已是盡人皆知。 這反映出當時(

) A．國民黨已在軍事上占領延安

B．邊區(qū)政府由國民黨政府直接管轄

C．正處于第二次國共合作時期

D．共產(chǎn)黨允許黨員以個人身份加入國民黨【高考真題】答案：C答案：C2．(2009·安徽，16)抗日戰(zhàn)爭期間，延安“吸引了一個美國 軍事觀察團、一些美國國務院外交官和一個美國總統(tǒng)特使

前來訪問，另外還有大批外國記者前來采訪”，其主要原

因是(

) A．中共領袖人物的個人魅力

B．中共的抗日主張得到了普遍認同

C．中共堅持抗戰(zhàn)贏得了國際友人的廣泛同情

D．中共領導的抗日力量在抗戰(zhàn)中的地位日顯重要2．(2009·安徽，16)抗日戰(zhàn)爭期間，延安“吸引了一個美答案：D

答案：D【創(chuàng)新預測】1.從1940年下半年開始，中國共產(chǎn)黨領導的敵后抗日根據(jù)地

軍民，開展了廣泛的游擊戰(zhàn)，抗擊了半數(shù)以上的侵華日

軍。這最能說明的問題是(

) A．中國共產(chǎn)黨領導的敵后抗日根據(jù)地軍民是抗日戰(zhàn)爭的 中流砥柱

B．中國共產(chǎn)黨是抗日戰(zhàn)爭的真正領導者

C．國民政府消極抗日，所做貢獻很小

D．中國共產(chǎn)黨領導的百團大戰(zhàn)扭轉(zhuǎn)了抗戰(zhàn)形勢 答案：A【創(chuàng)新預測】2．1940年春，一位身處華東日本占領區(qū)的愛國人士撰寫對聯(lián)

諷刺當局曰：國祚不長，八十多天袁皇帝；封疆何窄，兩

三條巷偽政權。據(jù)此推斷，該對聯(lián)諷刺的可能是(

) A．袁世凱洪憲帝國B．偽滿洲國

C．汪偽政權 D．重慶國民政府 答案：C2．1940年春，一位身處華東日本占領區(qū)的愛國人士撰寫對聯(lián) 3．對右圖反映的歷史信息，分析正確的是(

)①作者站在共產(chǎn)黨立場上，贊成共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)政策②作者站在國民黨立場上，反對共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)政策③反映的可能是1938年的歷史現(xiàn)象④敵后戰(zhàn)場對抗戰(zhàn)的勝利起到了巨大作用

A．①②③④B．①③④

C．①④D．①③ 答案：B3．對右圖反映的歷史信息，分析正確的是()(2009·蘭州調(diào)研)結合史實，說明19世紀末和20世紀30年代日本對中國發(fā)動大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭的原因和影響。它留給我們什么啟示？(12分)(2009·蘭州調(diào)研)結合史實，說明19世紀末和20世紀30高考歷史一輪復習-22偉大的抗日戰(zhàn)爭課件-人民版必修1點評優(yōu)點:①該生書寫較整潔，思路清晰流暢。②答題緊扣了中心信息“原因、影響與啟示”，要點相對齊全。缺點:存在敘述不到位。如，沒有明確日本對外擴張的根源“帶有強烈的封建性和軍事性色彩”導致“啟示”沒有答到位。同時，“影響”敘述的過于簡略。點評解題指導:歷史事件發(fā)生的根本原因，通常是指影響全局并處于支配地位、在一定歷史時期內(nèi)帶有必然性的客觀原因，一般應從歷史事件的本質(zhì)和深層次因素的角度進行分析。如，日本帝國主義的“軍事性與封建性”特征與“軍國主義和法西斯主義”則是其對外侵略擴張的根源。綜評:解答一般，總體難度中等偏下。

解題指導:歷史事件發(fā)生的根本原因，通常是指影響全局并處于支配【參考答案】(1)原因和影響：①19世紀末，日本向帝國主義過渡過程中，日本壟斷資本帶有濃厚的封建性和軍事性，大力推行侵略擴張政策。1894年挑起甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，簽訂了《馬關條約》?！恶R關條約》使中國半殖民地化的程度大大加深，同時使日本奪得了中國臺灣等領土，并獲取大量賠款，促進了日本國內(nèi)經(jīng)濟的進一步迅速發(fā)展。②1929年爆發(fā)的資本主義世界經(jīng)濟危機，嚴重沖擊著日本，為擺脫危機，1931年發(fā)動了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭，1937年戰(zhàn)爭發(fā)展為全面的侵華戰(zhàn)爭?！緟⒖即鸢浮奎c擊此處進入作業(yè)手冊中國人民取得抗戰(zhàn)的徹底勝利，中國共產(chǎn)黨領導的革命力量在抗戰(zhàn)中發(fā)展壯大起來，為奪取新民主主義革命的勝利奠定了基礎。日本法西斯勢力被摧毀，走上了民主發(fā)展的道路。(2)啟示：落后就要挨打；軍國主義和法西斯主義是戰(zhàn)爭的根源；只有徹底鏟除軍國主義和法西斯主義，才能維護世界持久的穩(wěn)定與和平。點擊此處進入作業(yè)手冊中國人民取得抗戰(zhàn)的徹底勝利，中國共產(chǎn)【考綱下載

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侵華日軍的罪行與中國軍民的抗日斗爭

課時2偉大的抗日戰(zhàn)爭【考綱下載】課時2偉大的抗日戰(zhàn)爭【學考點睛】1.從高考角度看，“延安抗戰(zhàn)、八路軍抗戰(zhàn)與平型關大捷”等成為近兩年高考的重要考點。

2.從知識角度看，以國共合作為基礎、以抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線為旗幟的抗日戰(zhàn)爭取得了近代以來第一次反帝斗爭的完全勝利。3.從考查趨勢看，通過創(chuàng)設新情景、以選擇題的方式考查中共的抗戰(zhàn)斗爭仍將是主要形式；因其在中國近代史上的顯赫地位，命制大題的機率較高，應給予特別關注?！緦W考點睛】高考歷史一輪復習-22偉大的抗日戰(zhàn)爭課件-人民版必修1高考歷史一輪復習-22偉大的抗日戰(zhàn)爭課件-人民版必修1提示：南京大屠殺的發(fā)生①是日本侵略者在華暴行恣意泛濫的結果；②是日本侵略者侵華政策長期發(fā)展的結果；③不是偶然的；④值得中國人民、日本人民以及其他各國愛好和平的人民深思。提示：南京大屠殺的發(fā)生高考歷史一輪復習-22偉大的抗日戰(zhàn)爭課件-人民版必修1提示：戰(zhàn)場發(fā)揮了主要的作用，遲滯了日本侵略中國的進程；在戰(zhàn)略相持和反攻階段，敵后抗日戰(zhàn)場變?yōu)榭箲?zhàn)的主戰(zhàn)場，并最終取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。提示：戰(zhàn)場發(fā)揮了主要的作用，遲滯了日本侵略中國的進程；在戰(zhàn)高考歷史一輪復習-22偉大的抗日戰(zhàn)爭課件-人民版必修1提示：

國共關系演變提示：國共關系演變高考歷史一輪復習-22偉大的抗日戰(zhàn)爭課件-人民版必修1提示：抗日戰(zhàn)爭是中國人民反帝斗爭的典型，由于特殊的歷史背景，造成了這場戰(zhàn)爭的復雜性及特點的多樣性，它是民族矛盾的集中體現(xiàn)，又反映了階級矛盾；它是中國人民的反帝斗爭，同時又是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的一部分。提示：抗日戰(zhàn)爭是中國人民反帝斗爭的典型，由于特殊的歷史背景，探究1：日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭的根本目的是什么？在戰(zhàn)爭初期，日本采取了怎樣的戰(zhàn)略方針？目的：滅亡中國，把中國變成日本的殖民地。方針：速戰(zhàn)速決，迅速滅亡中國。探究1：日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭的根本目的是什么？在戰(zhàn)爭初期，日探究2：二戰(zhàn)后遠東國際軍事法庭為什么以“破壞和平罪”、“戰(zhàn)爭罪”、“違反人道罪”起訴日本法西斯戰(zhàn)犯？(1)從戰(zhàn)爭的性質(zhì)看。中日雙方的戰(zhàn)爭是日本策劃并發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭。(2)從戰(zhàn)爭中對非武裝人員的態(tài)度看。日本對我國手無寸鐵的平民和已經(jīng)放下武器的武裝人員進行屠殺，南京大屠殺就是例證。(3)從戰(zhàn)爭中使用的手段看。日本在戰(zhàn)爭中屠殺手段殘忍，還使用細菌戰(zhàn)、毒氣戰(zhàn)等違背國際公法的手段，并大量掠奪中國人民的財產(chǎn)，破壞中國的城鎮(zhèn)等。探究2：二戰(zhàn)后遠東國際軍事法庭為什么以“破壞和平罪”、“戰(zhàn)爭探究1：西安事變的和平解決是扭轉(zhuǎn)時局的關鍵，為什么？西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由對峙到合作抗日的序幕，標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結束和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。探究1：西安事變的和平解決是扭轉(zhuǎn)時局的關鍵，為什么？探究2：抗日戰(zhàn)爭在中華民族歷史上具有怎樣的重要地位？它能夠取得勝利的根本保證是什么？抗日戰(zhàn)爭取得了一百多年來中華民族反侵略斗爭的第一次偉大勝利，是中華民族由衰弱走向復興的轉(zhuǎn)折點?？谷諔?zhàn)爭能夠取得勝利的最根本的保證是全民族的團結抗戰(zhàn)。探究2：抗日戰(zhàn)爭在中華民族歷史上具有怎樣的重要地位？它能夠取探究3：抗日戰(zhàn)爭勝利的原因有哪些？(1)建立了以國共合作為基礎的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)，是取得抗戰(zhàn)勝利的根本保證。(2)敵后抗日根據(jù)地的抗戰(zhàn)，實行全面抗戰(zhàn)路線和持久抗戰(zhàn)的方針。(3)愛國華僑的大力支援。(4)世界反法西斯各國人民的廣泛同情和支援，是中國抗戰(zhàn)取得勝利的外部條件。

探究3：抗日戰(zhàn)爭勝利的原因有哪些？易錯點1．兩次中日戰(zhàn)爭的比較：可從領導因素、民眾因素、國際因素三個層面進行對比分析。2．從全民族抗戰(zhàn)的視角考查國民黨正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)：抗日戰(zhàn)爭是中華民族的抗日戰(zhàn)爭，國民黨也作出了重大貢獻?？?定國民黨的抗戰(zhàn)不僅是還歷史本來面目，也是當前與“臺獨”勢力斗爭的需要，更是中華民族實現(xiàn)偉大復興的需要。易錯點易混點正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場的關系：沒有國民政府的正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)，就不會帶來敵后戰(zhàn)場的順利開辟，中國抗戰(zhàn)也不可能進入持久抗戰(zhàn)階段；沒有敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，國民政府就不會抗戰(zhàn)到底，日本帝國主義就可能會滅亡中國。所以，兩個戰(zhàn)場之間是相互依存、相互配合的關系。易混點重難點1．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的特點

(1)廣泛的民族性和極大的復雜性。參加統(tǒng)一戰(zhàn)線的不僅有 農(nóng)民、工人、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級，而且還包 括除了漢奸、大地主大資產(chǎn)階級投降派以外的一切政治力 量。這種廣泛性決定了統(tǒng)一戰(zhàn)線的復雜性，而復雜性集中 表現(xiàn)為國共兩黨不同的抗戰(zhàn)路線及其兩黨之間的矛盾和斗 爭。重難點(2)國共兩黨兩個政權、兩個軍隊的合作，是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線最突出的特點。(3)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線沒有雙方共同遵守的共同綱領和固定的組織形式，兩黨在不同的戰(zhàn)場上分別以不同的形式抗擊日軍的侵略。(4)處于一個既有利又極其復雜的國際環(huán)境之中。中國的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要組成部分，因此獲得了廣泛的國際同情和支持，這是中國人民抗日斗爭的有利條件。但英美等國較長時間的對日綏靖政策，一定程度上助長了蔣介石集團對日妥協(xié)的傾向，這對中國人民的抗日斗爭又是不利的。(2)國共兩黨兩個政權、兩個軍隊的合作，是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線最2．中國共產(chǎn)黨為抗日戰(zhàn)爭的勝利做出的貢獻

(1)在中國共產(chǎn)黨的倡議下，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實現(xiàn) 了全民族的抗戰(zhàn)。

(2)中國共產(chǎn)黨提出了全面抗戰(zhàn)路線，開辟敵后戰(zhàn)場，抗擊 和牽制著半數(shù)以上的侵華日軍，成為抗戰(zhàn)的中流砥柱。

(3)提出《論持久戰(zhàn)》，堅定了全國人民抗戰(zhàn)勝利的信心。

2．中國共產(chǎn)黨為抗日戰(zhàn)爭的勝利做出的貢獻1．【圖文探究】

閱讀下圖回答：1937年12月13日，侵華日軍侵占南京中華門。該城門頂端箭樓當時被日軍炸毀1．【圖文探究】閱讀下圖回答：日軍把一個手腳被捆、眼睛被蒙的中國人當作練刺殺的“活靶”日軍把一個手腳被捆、眼睛被蒙請回答：(1)上圖說明了法西斯主義的什么特點？(2)有人說：“法西斯主義實質(zhì)上也是一種恐怖主義?！蹦闶窃鯓永斫獾?？請說明理由。提示：(1)殘酷屠殺被占領區(qū)人民，體現(xiàn)了其殘暴性和野蠻性。(2)肯定這種觀點：法西斯主義者制造恐怖活動，危及全人類的生存和安全。否定這種觀點：法西斯主義對內(nèi)獨裁、對外擴張，是一種國家行為，手段上帶有恐怖性質(zhì)，但不能等同于恐怖主義。請回答：2．【知識拓展】

閱讀下列材料： 由“日本新歷史教科書編撰會”主持編寫的2002年度初中歷史教科書寫道：“(日本)想在中國大陸建立第一個現(xiàn)代化的法治國家，由此滿洲國取得了快速發(fā)展”，“人們的生活得到了提高?！边€說：“日本政府進行大東亞戰(zhàn)爭的目的是進行自衛(wèi)和把亞洲從歐美統(tǒng)治下解放出來，而且宣布要建立‘大東亞共榮圈’?！薄坝捎诖髺|亞戰(zhàn)爭初期的勝利，在歐美統(tǒng)治下的亞洲民族獨立運動才高漲起來。”2．【知識拓展】閱讀下列材料：請回答：(1)日本在東北建立的“滿洲國”是一個“法治國家”嗎？為什么？(2)日本侵華期間，“滿洲國取得了快速發(fā)展”，“人們的生活得到了提高”，真正情況是否如此？試以其在淪陷區(qū)的殖民統(tǒng)治加以說明。(3)你如何看待“由于大東亞戰(zhàn)爭初期的勝利，在歐美統(tǒng)治下的亞洲民族獨立運動才高漲起來”這句話？請回答：提示：(1)不是。是日本帝國主義的殖民地。(2)不是。①將淪陷區(qū)變?yōu)槿毡竟I(yè)原料基地，大肆掠奪淪陷區(qū)的工礦業(yè)，以滿足戰(zhàn)爭的需要。②強占淪陷區(qū)的耕地，低價收購農(nóng)產(chǎn)品。③在淪陷區(qū)搶占銀行，掠奪金銀和現(xiàn)款，濫發(fā)偽幣，攫取中國資財。還不斷增加苛捐雜稅，加緊對中國人民的搜刮。④在淪陷區(qū)推行奴化教育，以實現(xiàn)其同化政策。(3)這個觀點不符合史實。嚴格的說，亞洲反對歐美統(tǒng)治的民族獨立運動是在日本投降、“二戰(zhàn)”結束以后才高漲起來的，如果說“大東亞戰(zhàn)爭”初期真的掀起了民族獨立運動，那也是反對日本帝國主義侵略的民族解放運動。提示：(1)不是。是日本帝國主義的殖民地?！久}視角】1．從中華民族偉大復興的視角認識抗日戰(zhàn)爭的歷史地 位。 抗日戰(zhàn)爭是近代中國取得的反對帝國主義侵略的第一 次完全勝利，中華民族的偉大復興從此開始起步。這一視 角是當前高考的一個熱點。2．從中日兩國高層領導互訪針對中日關系命題。將會側 重于對基礎知識的考查。

【命題視角】【高考真題】1．(2009·廣東單科，9)共產(chǎn)黨領導的邊區(qū)政府在工作報告中 說，國民黨膚施縣黨部在延安公開出版幾種壁報，張貼通 衢。共產(chǎn)黨的印刷廠替國民黨印刷傳單，已是盡人皆知。 這反映出當時(

) A．國民黨已在軍事上占領延安

B．邊區(qū)政府由國民黨政府直接管轄

C．正處于第二次國共合作時期

D．共產(chǎn)黨允許黨員以個人身份加入國民黨【高考真題】答案：C答案：C2．(2009·安徽，16)抗日戰(zhàn)爭期間，延安“吸引了一個美國 軍事觀察團、一些美國國務院外交官和一個美國總統(tǒng)特使

前來訪問，另外還有大批外國記者前來采訪”，其主要原

因是(

) A．中共領袖人物的個人魅力

B．中共的抗日主張得到了普遍認同

C．中共堅持抗戰(zhàn)贏得了國際友人的廣泛同情

D．中共領導的抗日力量在抗戰(zhàn)中的地位日顯重要2．(2009·安徽，16)抗日戰(zhàn)爭期間，延安“吸引了一個美答案：D

答案：D【創(chuàng)新預測】1.從1940年下半年開始，中國共產(chǎn)黨領導的敵后抗日根據(jù)地

軍民，開展了廣泛的游擊戰(zhàn)，抗擊了半數(shù)以上的侵華日

軍。這最能說明的問題是(

) A．中國共產(chǎn)黨領導的敵后抗日根據(jù)地軍民是抗日戰(zhàn)爭的 中流砥柱

B．中國共產(chǎn)黨是抗日戰(zhàn)爭的真正領導者

C．國民政府消極抗日，所做貢獻很小

D．中國共產(chǎn)黨領導的百團大戰(zhàn)扭轉(zhuǎn)了抗戰(zhàn)形勢 答案：A【創(chuàng)新預測】2．1940年春，一位身處華東日本占領區(qū)的愛國人士撰寫對聯(lián)

諷刺當局曰：國祚不長，八十多天袁皇帝；封疆何窄，兩

三條巷偽政權。據(jù)此推斷，該對聯(lián)諷刺的可能是(

) A．袁世凱洪憲帝國B．偽滿洲國

C．汪偽政權 D．重慶國民政府 答案：C2．1940年春，一位身處華東日本占領區(qū)的愛國人士撰寫對聯(lián) 3