優(yōu)化方案精品練習(xí)蘇教版語文永志不忘知能優(yōu)化演練

一、語段閱讀閱讀課文，完成1～4題。1．第一段交代了新聞事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，作者為什么介紹得那么精確？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：時(shí)間精確到分，地點(diǎn)則精確地交代了自己與新聞事實(shí)發(fā)生地的距離，“距離日本簽降代表約兩三丈的地方”，點(diǎn)出了自己是目擊者，是事件的見證人，同時(shí)也顯示了自己對(duì)這一偉大時(shí)刻的期待。2．閱讀第二段，為什么說這一幕令人“永志不忘”？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：這一幕洗凈了中華民族多年來的奇恥大辱，但是歷史的教訓(xùn)不能忘，民族自強(qiáng)仍然是刻不容緩的任務(wù)。3．結(jié)合全文，如何理解這一幕的“簡(jiǎn)單”？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)形式上：在一艘戰(zhàn)艦的一張飯桌上。(2)內(nèi)容上：簽上國(guó)家名字。(3)時(shí)間上：僅用8分鐘。相對(duì)中華民族的8年抗戰(zhàn)來說是何其容易，何其短暫，何其簡(jiǎn)單??！4．文段中的環(huán)境描寫有什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：這是關(guān)于簽降時(shí)的環(huán)境描寫。兩三個(gè)籃球場(chǎng)大的“密蘇里”號(hào)艦的主甲板，這時(shí)也顯得小，走動(dòng)不開，可見當(dāng)天來慶祝的人多，側(cè)面體現(xiàn)了這一儀式的重要性。水兵、記者的穿著和表情也透露出他們的喜悅心情?！芭炆碛推嵋恍隆北憩F(xiàn)了歡樂喜慶的氛圍，國(guó)旗、小艇、浪花、馬達(dá)聲等都好似在歡呼。二、語言運(yùn)用5．一所國(guó)家級(jí)示范高中向全校師生廣泛征集新校區(qū)各樓群的樓名，在學(xué)校舉行的樓名征集聽證會(huì)上，一位同學(xué)為實(shí)驗(yàn)樓取的樓名“躬行樓”博得了全體與會(huì)人員的一致認(rèn)可。如果你就是這位同學(xué)，請(qǐng)你為“躬行樓”寫出兩條樓名詮釋。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)顯示了實(shí)驗(yàn)樓的功能——讓學(xué)生自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)。(2)體現(xiàn)了新課程教育理念——培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。(3)具有厚重的文化底蘊(yùn)——語出陸游《冬夜讀書示子聿》中的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。6．(2022年高考重慶卷)有人用“千里為重，廣大為慶”來解釋“重慶”二字。請(qǐng)你以此開頭，續(xù)寫一副對(duì)聯(lián)。要求能夠體現(xiàn)重慶精神，上下聯(lián)續(xù)寫部分分別在8～20字之間。千里為重：___________________________________________________________廣大為慶：_______________________________________________________答案：(示例)(1)(千里為重)山明水秀物產(chǎn)豐富名揚(yáng)海外(廣大為慶)人杰地靈生活幸福喜上眉梢(2)(千里為重)兩江碧水熱情慷慨(廣大為慶)四圍青山執(zhí)著穩(wěn)健。一、基礎(chǔ)考查1．下列加點(diǎn)字的注音，有誤的一組是()A．應(yīng)酬(yìnɡ)翹首(qiáo)海風(fēng)吹拂(fú)B．綠呢(ní)厥功(jué)拾級(jí)而上(shí)C．湔雪(jiān)宣讀(xuān)舷梯(xián)D．目睹(dǔ)攜帶(xié)密密簇簇(cù)解析：選B?！笆啊睉?yīng)讀“shè”。2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()A．馬鞍像機(jī)注視舷梯B．吹拂馬廄挪動(dòng)應(yīng)酬C．投擲歡愉清淅肅穆D．堡壘敝空氣氛倒霉解析：選B。A項(xiàng)，“像”應(yīng)為“相”。C項(xiàng)，“淅”應(yīng)為“晰”。D項(xiàng)，“敝”應(yīng)為“蔽”。3．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A．我還從來沒有見過在這樣一塊小地方聚集這么多的高級(jí)軍官。B．一位美國(guó)軍官領(lǐng)先，日本人隨后，持續(xù)從出入口來到主甲板。C．聯(lián)合國(guó)簽字代表團(tuán)中的各國(guó)將軍身著各色軍裝，一個(gè)接一個(gè)從容的走上了甲板，真是五花八門，目不暇接。D．一個(gè)不到20歲滿臉孩子氣的水手，煞有介事地對(duì)他的同伴說：“今天這一幕，我將來可以講給孫子孫女聽?！苯馕觯哼xA。B項(xiàng)，“持續(xù)”表示一種事物長(zhǎng)時(shí)間的保持一種狀態(tài)，與題意不符，應(yīng)為“陸續(xù)”。C項(xiàng)，“五花八門”比喻花樣繁多或變幻多端，應(yīng)為“五光十色”，來形容軍官們的穿著色彩鮮艷、式樣繁多。D項(xiàng)，“煞有介事”用來指大模大樣，好像很了不起的樣子，應(yīng)為“鄭重其事”。4．下列各句中，沒有語病的一句是()A．中方對(duì)日本政府允許臺(tái)灣“陸軍司令”胡鎮(zhèn)埔訪日這一公然違反中日三個(gè)政治文件有關(guān)原則和相關(guān)承諾的行徑提出強(qiáng)烈抗議。B．對(duì)于能否像查韋斯訪問中國(guó)時(shí)所希望的那樣，中國(guó)加強(qiáng)對(duì)委內(nèi)瑞拉石油生產(chǎn)和運(yùn)輸領(lǐng)域的投資，分享這個(gè)世界上第二大石油消費(fèi)國(guó)和委內(nèi)瑞拉第五大石油出口國(guó)的利益，專家的看法是肯定的。C．8月26日凌晨，京珠高速公路粵境韶關(guān)段發(fā)生一起特大車禍，一輛大客車從后面撞上一輛停下維修的大貨車，造成17人死亡。交警部門提醒司機(jī)規(guī)范操作，最大限度地消除潛在的隱患。D．在伊朗核問題日益升溫之際，以色列采取了任命準(zhǔn)備與伊作戰(zhàn)的指揮官，從德國(guó)購進(jìn)能夠進(jìn)行核打擊的先進(jìn)潛艇，準(zhǔn)備應(yīng)付一切局面。解析：選A。B項(xiàng)，句意不明，“能”與“否”都是“肯定回答”。C項(xiàng)，語意重復(fù)，“潛在”與“隱患”的“隱”同義。D項(xiàng)，成分殘缺，“采取”后沒有賓語。5．填入下面橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()這天天陰，灰云四罩，海風(fēng)輕拂。________。①艙面上人影密集，都在注視著“密蘇里”號(hào)艦②小艇往來疾駛?cè)绫捡R③海面上艦船如林，飄揚(yáng)著美國(guó)國(guó)旗④艇后白浪如練⑤馬達(dá)聲如猛獸怒吼A．①②④⑤③B．③②④①⑤C．③①②④⑤D．①②③④⑤解析：選C。從承接、照應(yīng)的角度考慮。二、閱讀理解(一)閱讀課文選段，完成6～9題。儀式開始9時(shí)整，麥克阿瑟、尼米茲和海爾賽走出將領(lǐng)指揮室。麥克阿瑟走到擴(kuò)音器前，尼米茲則站到徐永昌將軍的右面，立于第一名代表的位置。海爾賽列入海軍將領(lǐng)組，站在首位。麥克阿瑟執(zhí)講稿在手，極清晰、極莊嚴(yán)、一個(gè)字一個(gè)字對(duì)著擴(kuò)音器宣讀。日本代表團(tuán)肅立靜聽。麥克阿瑟讀到最后，昂首向日本代表團(tuán)說：“我現(xiàn)在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝國(guó)大本營(yíng)的代表，在投降書上指定的地方簽字?！彼f完后，一個(gè)日本人走到桌前，審視那兩份像大書夾一樣白紙黑字的投降書，證明無誤，然后又折回入隊(duì)。重光葵掙扎上前行近簽字桌，斜身入椅，倚杖椅邊，除手套，執(zhí)投降書看了約一分鐘，才從衣袋里取出一支自來水筆，在兩份投降書上分別簽了字。梅津美治郎隨即也簽了字。他簽字時(shí)沒有入座，右手除手套，站著欠身執(zhí)筆簽字。這時(shí)是9時(shí)10分，軍艦上層傳來一聲輕快的笑聲，原來是幾個(gè)毛頭小伙子水兵，其中一個(gè)伸臂點(diǎn)著下面的梅津，又說又笑。但是，在全艦莊嚴(yán)肅穆的氣氛下，他們很快也不出聲了。麥克阿瑟繼續(xù)宣布：“盟國(guó)最高統(tǒng)帥現(xiàn)在代表和日本作戰(zhàn)各國(guó)簽字。”接著回身邀請(qǐng)魏銳德將軍和潘西藩將軍陪同簽字。魏是菲律賓失守前最后抵抗日軍的美軍將領(lǐng)，潘是新加坡淪陷時(shí)英軍的指揮官。兩人步出行列，向麥克阿瑟敬禮后站在他身后。麥克阿瑟坐在椅子上，掏出筆簽字。才寫一點(diǎn)，便轉(zhuǎn)身把筆送給魏銳德。魏銳德掏出第二支筆給他，寫了一點(diǎn)又送給潘西藩。他一共用了6支筆簽字。簽完字后，回到擴(kuò)音器前說：“美利堅(jiān)合眾國(guó)代表現(xiàn)在簽字?！边@時(shí)，尼米茲步出行列，他請(qǐng)海爾賽將軍和西門將軍陪同簽字。這兩人是他的左右手。海、西兩人出列后，尼米茲入座簽字，簽完字，就各歸原位。麥克阿瑟接著又宣布：“現(xiàn)在，中華民國(guó)代表簽字?！毙煊啦街磷狼埃赏踔阃炞?。這時(shí)我轉(zhuǎn)眼看看日本代表，他們像木頭人一樣站立在那里。之后，英、蘇、澳、加、法、荷等國(guó)代表在麥克阿瑟宣布到自己時(shí)，先后出列簽字。各國(guó)代表在簽字時(shí)的態(tài)度以美國(guó)最安閑，中國(guó)最嚴(yán)肅，英國(guó)最歡愉，蘇聯(lián)最威武。荷蘭代表在簽字前，曾和麥克阿瑟商量過。全體簽字畢，麥克阿瑟和各國(guó)首席代表離場(chǎng)，退入將領(lǐng)指揮室，看表是9點(diǎn)18分。我猛然一震，“九一八”！1931年9月18日日寇制造沈陽事件，隨即侵占東北；1933年又強(qiáng)迫我們和偽滿通車，從關(guān)外開往北平的列車，到站時(shí)間也正好是9點(diǎn)18分。現(xiàn)在14年過去了，沒有想到日本侵略者竟然又在這個(gè)時(shí)刻，在東京灣簽字投降了，天網(wǎng)恢恢，天理昭彰，其此之謂歟！6．文章寫日本外相重光葵上前簽字時(shí)，為什么用了“掙扎”一詞？請(qǐng)從三個(gè)方面加以分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)重光葵腿有殘疾。(2)心情懊喪。(3)表達(dá)了觀眾對(duì)他的嘲弄。7．作者在寫到日本人代表在投降書上簽字時(shí)，穿插了與當(dāng)時(shí)氣氛極不和諧的水兵的笑聲，這樣寫有什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)表達(dá)了世界人民反法西斯勝利后的喜悅之情。(2)表達(dá)了對(duì)法西斯侵略者的諷刺和嘲弄。8．作者寫各國(guó)代表在投降書上簽字時(shí)的態(tài)度各不相同，用詞極講究，試作具體分析。(1)為什么“美國(guó)最安閑”？答：________________________________________________________________________(2)為什么“中國(guó)最嚴(yán)肅”？答：________________________________________________________________________(3)為什么“英國(guó)最歡愉”？答：________________________________________________________________________(4)為什么“蘇聯(lián)最威武”？答：________________________________________________________________________答案：(1)美國(guó)是這場(chǎng)簽字儀式的主持者，是主人的身份。(2)中國(guó)是日本侵略的最大受害者。(3)英國(guó)是日本侵略的最小受害者。(4)蘇聯(lián)在二戰(zhàn)中雖未受到日本人的侵略，卻主動(dòng)向日本宣戰(zhàn)，在中國(guó)奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的過程中發(fā)揮了重要作用。9．簽字結(jié)束后，“我猛然一震”，作者的這一情感變化包含了怎樣的理性思考？請(qǐng)用一句話加以概括。(不超過10個(gè)字)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：略。(言之成理即可)(二)閱讀下面的文字，完成10～12題。永恒的瞬間——中葡澳門政權(quán)交接儀式紀(jì)實(shí)數(shù)千人的會(huì)場(chǎng)一片肅靜，千萬雙眼睛神情專注，億萬顆激動(dòng)的心傾聽著時(shí)間的腳步走向那莊嚴(yán)的一刻，走向那永恒的瞬間……——1999年12月20日零點(diǎn)。雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》莊嚴(yán)奏響，鮮艷的五星紅旗由翠綠的澳門特別行政區(qū)區(qū)旗相伴，在6000平方米的澳門文化中心花園館內(nèi)徐徐升起。雄壯的樂曲、鮮艷的旗幟，這永載史冊(cè)的一幕昭告天下：中葡兩國(guó)政府完成了澳門政權(quán)的交接，澳門，這個(gè)失散已久的游子重新回到祖國(guó)母親溫暖的懷抱，從此進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代！這是一個(gè)不眠之夜，這是一個(gè)難忘之夜。40多萬澳門同胞通過電視現(xiàn)場(chǎng)直播，在注視著澳門邁向新紀(jì)元的步伐，在諦聽著祖國(guó)母親的叮嚀。普天之下，所有的華夏兒女都在為澳門的今天欣喜，為澳門的明天祝福。雄壯的國(guó)歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起。綠色地毯鋪就的交接儀式現(xiàn)場(chǎng)，弧形排列的坐席與主席臺(tái)對(duì)應(yīng)，構(gòu)成一朵盛開的蓮花圖案。中華人民共和國(guó)主席江澤民身著深色西服，站立在主席臺(tái)中央的主禮臺(tái)上，注視著冉冉升起的中華人民共和國(guó)國(guó)旗和澳門特別行政區(qū)區(qū)旗。44歲的何厚鏵也是一身深色西服，站在主禮臺(tái)上。這位澳門歷史上第一次由澳門人自己選舉產(chǎn)生的行政長(zhǎng)官，從此肩負(fù)起落實(shí)“一國(guó)兩制”、“澳人治澳”、“高度自治”方針的歷史重任。從他堅(jiān)毅的目光里，人們看到了自信，也看到了澳門的美好未來。在主禮臺(tái)的另一側(cè)，桑帕約總統(tǒng)等葡萄牙主要代表也同樣在向兩面鮮艷的旗幟行注目禮。昔日的澳門是在中國(guó)積貧積弱、備受欺凌的情況下，被葡萄牙逐步占領(lǐng)的。葡萄牙曾委任過127任澳門總督。這一切，此刻都成為歷史。雄壯的國(guó)歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起。聽著那熟悉的旋律，看著那親切的旗幟，85歲的澳門濠江中學(xué)校長(zhǎng)杜嵐雙眼噙滿了淚花。當(dāng)新中國(guó)即將成立的消息傳到澳門，面對(duì)“誰敢親共，‘萬人坑’就是歸宿”的恫嚇，杜嵐毅然買回紅布做成國(guó)旗，在新中國(guó)誕生的當(dāng)天將它升起在校園里。今天，已屆耄耋的她終于見證了澳門歷史掀開新的一頁。激動(dòng)與感慨，欣慰與自豪，全部寫在她飽經(jīng)滄桑的臉上。全國(guó)政協(xié)副主席霍英東站在主席臺(tái)上，神情莊重。兩年多前，在香港政權(quán)交接儀式會(huì)場(chǎng)的主席臺(tái)上，他見證了香港的回歸，歷史與現(xiàn)實(shí)，過去與未來，在時(shí)間的交接點(diǎn)上，霍英東的話語里流露出的是激動(dòng)、興奮：“在親身參與香港回歸祖國(guó)的全過程后，又出席澳門政權(quán)交接儀式，我感到十分榮幸。看到五星紅旗在澳門冉冉升起，我為祖國(guó)的日益強(qiáng)大而自豪?！毙蹓训膰?guó)歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起。此時(shí)此刻，在澳門、在香港、在臺(tái)灣、在祖國(guó)內(nèi)地、在世界各個(gè)角落，億萬民眾在見證這世紀(jì)之交的盛典，億萬顆華夏兒女的心和著鏗鏘的旋律在為這塊新生的土地祝福。零時(shí)零分46秒，誕生于民族危亡之際的《義勇軍進(jìn)行曲》奏完最后一個(gè)音符，國(guó)旗升至高米的旗桿頂端，澳門特區(qū)區(qū)旗也升至旗桿頂端。這一時(shí)間雖短，卻濃縮了中華民族一百多年不屈奮斗的歷史。神圣的旗幟上，凝聚著中國(guó)人民共創(chuàng)未來的堅(jiān)強(qiáng)意志。統(tǒng)一大業(yè)已進(jìn)入又一個(gè)發(fā)展階段的中華民族，在“一國(guó)兩制”方針的指引下，必將迎來祖國(guó)統(tǒng)一的輝煌明天！雷鳴般的掌聲響起，如春潮奔涌。瞬間雖短卻永恒。攝像機(jī)的鏡頭在聚焦，照相機(jī)的燈光在閃爍，便攜電腦的鍵盤在跳動(dòng)……來自世界各地的3500多名記者迅速將這一盛況傳向五大洲，將這一莊嚴(yán)時(shí)刻載入史冊(cè)。千秋偉業(yè)，后繼有人。零點(diǎn)4分，國(guó)家主席江澤民穩(wěn)步走到講臺(tái)前，鄭重宣布，澳門回歸后，中國(guó)政府將堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行“一國(guó)兩制”、“澳人治澳”、“高度自治”的方針。他表示堅(jiān)信：在中央政府和全國(guó)各族人民的支持下，澳門特別行政區(qū)政府和澳門同胞一定能夠把澳門管理好、建設(shè)好、發(fā)展好。這是跨世紀(jì)共和國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者的莊嚴(yán)承諾，這是全體中華兒女的共同心聲。暗夜將盡，曙光初現(xiàn)。走過漫漫長(zhǎng)途的澳門，在新的千年來臨前夕，洗盡歷史風(fēng)塵，邁進(jìn)新紀(jì)元。10．結(jié)合文章，談?wù)勀銓?duì)題目“永恒的瞬間”的理解？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“瞬間”是指澳門政權(quán)交接過程時(shí)間短，中華人民共和國(guó)國(guó)旗和澳門特區(qū)區(qū)旗升旗時(shí)間只不過46秒；“永恒”是指這一瞬間意義重大；澳門回歸是祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的重要里程碑，標(biāo)志著中華民族邁進(jìn)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的新紀(jì)元。11．“雄壯的國(guó)歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起”，這一句話在文章中反復(fù)出現(xiàn)，這樣寫有什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：強(qiáng)調(diào)國(guó)旗升起的過程，強(qiáng)化了文章的現(xiàn)場(chǎng)感，從整體上增強(qiáng)文章的節(jié)奏感和韻律，是內(nèi)容轉(zhuǎn)換的外在標(biāo)志，深化了“回歸”主題。12．這是一篇特寫，作者在行文中穿插了大量的歷史內(nèi)容，請(qǐng)結(jié)合實(shí)例分析作者為什么這樣寫？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________