感恩作文課-導(dǎo)學(xué)案(教師版)

《孝親敬從我做起》作指導(dǎo)導(dǎo)案（教版）備課：徐春紅備課時(shí)間：

學(xué)習(xí)時(shí)間：

班級(jí)：

姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過情感渲染，讓學(xué)生感受親情的偉大，并懂得珍惜身邊的親情。2．激發(fā)學(xué)生盡情傾吐內(nèi)心情感的表達(dá)欲望。3．初步領(lǐng)會(huì)“我手寫我心”的習(xí)作真諦，學(xué)會(huì)運(yùn)用生活化的典型細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)親情。【導(dǎo)入新課】（一）創(chuàng)設(shè)情境——吹醒親情用多媒體播放歌曲《感恩的心這首歌曾打動(dòng)了億萬人們，唯情能動(dòng)人，唯情才成文。感恩，源于心靈深處的感動(dòng)與真誠，源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，源于人間真情。板書：悟親情品味節(jié)學(xué)生齊讀：親情，是你生病時(shí)的探望與呵護(hù)，她使你在黑暗里感受到陽光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心；親情，是你頓挫時(shí)的鼓勵(lì)與支持，她使你在絕望中感受到無私的胸懷鼓舞起你繼續(xù)前行的信心親情是你得意忘形時(shí)的棒喝，她使你在驕橫無比時(shí)感受到嚴(yán)厲的目光，保證你正確前進(jìn)的方向。親情是，冬天里最溫暖的一縷陽光，即使再寒冷，也讓我們覺得溫暖如春?。ǘ┵p析美文，感悟親情（精彩細(xì)節(jié)一）我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊慢慢探身下去不大難可是他穿過鐵道要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在向上縮；他把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)，我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（精彩細(xì)節(jié)二搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆……”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子在高高的門檻上腳倚門盼望的情景。此時(shí)一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光灑進(jìn)我的心田我感到幸福無比。有一種愛可以超越生死，那就是親情之愛。如今，我們長大了，漸漸遠(yuǎn)離了父母的視線有了一份屬于自己的天空卻忽略了他們依然為我們忙碌不休的身影，忽視了他們?yōu)槲覀兏冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們實(shí)在需要一個(gè)時(shí)間，一份空間，來好好地整理一下我們的情感走近父母走近我們身邊的親人??老師特地又為同學(xué)們準(zhǔn)備了一篇感人至深的美文與同學(xué)們一塊兒來欣賞看這篇文章是如何通過細(xì)節(jié)來反映親情的，(美文一）請(qǐng)學(xué)習(xí)配樂散文《母親的生日班史）（美文二）請(qǐng)學(xué)習(xí)配樂散文《媽媽，您應(yīng)該歇歇了《尋（美文三）請(qǐng)欣賞配樂散文《寫給才長大的我西樓QQ空間日志）同學(xué)們有沒有被這三篇文章中的某些細(xì)節(jié)吸引或打動(dòng)(小組選派代表發(fā)言)（三）回顧體驗(yàn)，尋覓親情也許我們的生活中不會(huì)有如此悲情的故事，不會(huì)有如此震撼的事件，但我們的生活中絕不缺少讓人感動(dòng)的親情這親情凝聚在微不足道的東西中融化在1

平平常常的小事中或許只是一句很普通的話語或許平實(shí)得你絲毫不在意然而就是這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻往往更能體現(xiàn)出親情的偉大。此刻展現(xiàn)在我們眼前的是這樣一組溫馨而熟悉的畫面這些畫面一定激起了我們對(duì)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶現(xiàn)在請(qǐng)大家閉起眼睛好好搜索自己生活中的這些畫面然后用自己的語言描述出來父母都為你做了哪些事？說了哪些話？哪些最讓你難忘？學(xué)生分組寫片段作文，并展示點(diǎn)評(píng)。小結(jié)：同學(xué)們的故事真是好感人啊，親情的確無處不在，或許只是一句話，一個(gè)動(dòng)作或許只是一個(gè)眼神一個(gè)守候的身影??親情是什么？親情是一把結(jié)實(shí)的傘有困難了,為你遮風(fēng)擋雨;親情是一件厚厚的棉衣一碗熱氣騰騰的湯,你冷了,為你抵御嚴(yán)寒情是一把舒服的椅子,一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊親情是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里??只要我們心懷感恩會(huì)體驗(yàn)我們時(shí)時(shí)處在溫馨的親情之中。那么，怎樣寫好感恩這類文章呢？板書：身邊事，抒中情【寫作指導(dǎo)】1、寫真人事，敘親身經(jīng)歷2、抓住動(dòng)點(diǎn)、由小事見真情原來我們生活中的愛還寄托一種形式因?yàn)閻凼浅橄蟮臇|西往往通過一種形式反映它影》中父對(duì)子的愛的形式是“一袋橘子信對(duì)父的愛是抒寫“一個(gè)背影所以往往一件細(xì)小的東西，如“一杯水鉛筆盒微笑眼神頭發(fā)”------都能寄托一種感情。3、通過鮮的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物。（1）抓住人物的動(dòng)作、語言、神情和特征化的細(xì)節(jié)（2特征化的細(xì)節(jié)可反復(fù)呈現(xiàn)在不同情境下展現(xiàn)以突出鮮明的性格特征【文題展示】生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們寫作的素材樣從細(xì)微處入手用真實(shí)生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫將真情實(shí)感抒寫出來呢？通過閱讀感人文章和總結(jié)必同學(xué)們心中早已是千言萬語涌上來，急待用文字來抒發(fā)自己的感情了，那么，這是一次機(jī)會(huì)，相信這篇作文定是一篇中考成功之作請(qǐng)以“感悟親情”為話題寫一篇作文自擬題目，字?jǐn)?shù)在600以上。（指導(dǎo)）1羅列發(fā)生在自己身上的能體現(xiàn)親情的生活細(xì)節(jié)篩選出最值得去寫的細(xì)節(jié)。2思考自己最想抒發(fā)的對(duì)親情感悟最深的是哪一點(diǎn)自己所選的細(xì)節(jié)是否切合所要抒發(fā)的情感。3．要抓住人物的動(dòng)作、語言或神情的特征化細(xì)