人體解剖學(xué)教學(xué)設(shè)計

教學(xué)基本情況課程名稱《人體解剖學(xué)》授課時間授課題目感覺器學(xué)時2018年12月3學(xué)時課程類型理論課授課對象19護(hù)理班授課老師職稱講師教材及參考書教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)重點與難點學(xué)生特征分析教學(xué)方法、手段和時間

基本教材：全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材羅建文等主編參考書：高等醫(yī)學(xué)教材--人體解剖學(xué)李云慶主編掌握：掌握視器的組成，眼球壁各層的分布、結(jié)構(gòu)，眼球內(nèi)容物的組成、形態(tài)結(jié)構(gòu)；前庭蝸器的組成，鼓膜的位置、形態(tài)，鼓室和咽鼓管的形態(tài)。熟悉：眼瞼、結(jié)膜的形態(tài)結(jié)構(gòu)；膜迷路內(nèi)聽覺和位置覺感受器的名稱、位置了解：淚器的組成，眼球外肌的功能重點：1.眼球壁和眼內(nèi)容物。2.耳的分部和內(nèi)耳的構(gòu)造難點：眼球壁的結(jié)構(gòu)和內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)教學(xué)對象五年制高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生，基礎(chǔ)稍差，自學(xué)能力有限，但記憶力好。感覺通過老師分析講解、引導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握本次理論內(nèi)容應(yīng)該比較容易。教學(xué)方法、手段：先展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考，從而導(dǎo)入新課。3．運(yùn)用多媒體技術(shù)、圖片等將抽象概念形象化地顯示，使學(xué)生容易理解。4．布置課后練習(xí)題和思考題，加強(qiáng)鞏固基本知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。授課特點：礎(chǔ)知識的理解。教學(xué)時間安排：圖片展示和概念 10分鐘人體解剖學(xué)發(fā)展簡史5分鐘人體的組成與分部 25分鐘常用解剖學(xué)術(shù)語 20分鐘5學(xué)習(xí)解剖學(xué)基礎(chǔ)的基本觀點與方法 5分鐘6.解剖學(xué)概述視頻 15分鐘教學(xué)過程的設(shè)計講授過程一、.圖片展示和概念

教師——學(xué)生活動內(nèi)容設(shè)計全身3D圖片展示

教學(xué)手段運(yùn)用設(shè)計啟發(fā)提問式手段、案例演示，圖片展示，提起學(xué)生興趣

教學(xué)要 時求 安排熟悉 10分鐘二、人體解剖學(xué)發(fā)展簡史

國內(nèi)國外發(fā)展簡史

PPT圖片病例演示聯(lián)系名人事跡：學(xué)掌握生興致較高

共5分三、人體的組成與分部

組成：1.概念－細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)構(gòu)成人體的基本組織有四組織和神經(jīng)組織。覺器分部：1、頭：顱部、面部2、頸：頸部、項部3、軀干：后：背、腰4手下肢：臀、大腿、小腿、足

PPT圖片病例演示聯(lián)系臨床病例：學(xué)生興致較高

掌握 25分鐘重點四、常用解剖學(xué)術(shù)語

解剖學(xué)姿勢：人體直立，兩PPT圖片病例演示眼平視前方，上肢自然下垂，聯(lián)系臨床病例：視手掌向前；下肢并攏，足尖向頻演示，學(xué)生興致前 較高。方位術(shù)語：上、下，前、后近側(cè)、遠(yuǎn)側(cè)軸及切面術(shù)語

20分鐘五、學(xué)習(xí)解剖學(xué)基礎(chǔ)的基本觀點與方法六、解剖學(xué)概述視頻

1、進(jìn)化發(fā)展的觀點2、局部與整體統(tǒng)一的觀點3、形態(tài)與功能相互制約的觀點4