從活字印刷到3D打印 教學(xué)設(shè)計1

從活字印刷到3D打印一、教學(xué)目標展。激發(fā)孩子們的民族自豪感，熱愛科學(xué)、努力創(chuàng)造。力。二、重點難點重點：從印刷技術(shù)的發(fā)展感受科技發(fā)展的突飛猛進,明白想象力和創(chuàng)造力推動科技發(fā)展。難點：激發(fā)孩子們的民族自豪感，熱愛科學(xué)、努力創(chuàng)造。三、教學(xué)過程(一) 感受活字印刷術(shù)（點評生刻字情況價他們組印的字？”抽生談感受：（1）“從刻字到印章這個過程，你有什么感受呢？”“你刻這（板書：活字印刷）播放活字印刷術(shù)的視頻。師：剛才孩子們有很多驚訝的表現(xiàn)，你能說說你的感受嗎？（預(yù)設(shè)：工序復(fù)雜）刷術(shù)，你有什么感受？（、作為我國北→我印出來呢？8．1）采訪一下你，你這么乖的同學(xué)，怎么不接招呢？2）老師都布置任務(wù)了，你怎么還不幫我印呢？追問：那你想怎么辦？（?。ǘ┝私庥∷⒓夹g(shù)發(fā)展史1．師：假如我們一起穿越到畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)的一百年以后，我們覺得印個字確實既耗時又特別難呢!要（ ）回顧印刷步驟。你們猜猜周老師這時候就會忍不住會想什么呢？（生回答）刷術(shù)的發(fā)展歷程，我們一起來聽聽各小組成員的匯報吧。這是匯報要求：（1）匯報時，先介紹你所介紹的印刷術(shù)名稱，并說明其發(fā)明時期。（2）小組成員按時間順序接龍匯報。（3）如果你對某種印刷術(shù)非常了解或感興趣，可作簡單介紹。ppt,第一階段：（1）從北宋時期活字印刷發(fā)明以后，到近現(xiàn)代工業(yè)革命，我們所有的印刷技術(shù)的變革都是依托于哪種印刷術(shù)？（活字印刷）第二階段：18811986在這一百多年里，你發(fā)現(xiàn)了什么？師：看來在這一百多年里，我們的印刷術(shù)有了突飛猛進地發(fā)展。同學(xué)們剛才認識了這么多的印刷術(shù)，你覺得哪些印刷術(shù)有了明顯的提升？預(yù)設(shè)生：活字印刷術(shù)。師：剛才我們已經(jīng)做了小實驗。誰來說說它的特點？活字印刷使用材料適用范圍優(yōu)勢生回答使用材料和適用范圍術(shù)發(fā)明之前，我們的印刷術(shù)有什么弊端呢？師：畢昇為什么會想到活字？師：正如人們看到鳥兒在天上飛，發(fā)明了（飛機），看到蝙蝠發(fā)明了（達），這都是人們的（想象力）。（板書：想象力）師：畢昇靠他的想象力就發(fā)明了活字印刷術(shù)嗎？（生：不能）成功還差哪一步？（板書：創(chuàng)造力）小結(jié)：（指板書）是的，畢昇靠他的（想象力）、（創(chuàng)造力）了中國古代四大發(fā)明之一——“活字印刷”。激光照排：師：瞧，這是什么？（生答）帶到了課堂。師演示空印激光（師馬上印一張我想印一百張、一千張紙都沒有問題。師：剛才親眼看了激光照排，誰來說下它的特點？（板書：激光照排）活字印刷 激光照排使用材料適用范圍優(yōu)勢師：你們知道激光照排是誰發(fā)明的嗎？（生答）學(xué)讀一讀。師：王選為什么能發(fā)明激光照排呢？（生：想象力、創(chuàng)造力）你們說是什么？（生：3D）3D活字印刷 激光照排 3D打印使用材料適用范圍優(yōu)勢3D（播完視頻后ppt）3D（3）抽生反饋：你看到了什么這么驚訝？你剛才在“哇”什么？我看你眼睛瞪（3）抽生反饋：你看到了什么這么驚訝？你剛才在“哇”什么？我看你眼睛瞪這么大，你在想什么？（生：神奇）7.3你有什么發(fā)現(xiàn)？（板書：操作方便、節(jié)約成本、節(jié)省時間）師總結(jié)：正因為人們的想象力和創(chuàng)造力才不斷推動印刷術(shù)的發(fā)展。（三）超越夢想3D3D哪些地方呢？快和你的小伙伴暢想一下吧!（師板書:3D打?。┱l先來分享？學(xué)生暢談（D打印呢？）2.3D—PPT資料：2019516日美國把華為列入封殺名單，輿論一片嘩然。據(jù)報師：看到這兒，你替華為公司的未來擔(dān)憂嗎？你們在擔(dān)憂什么？師：真的呢，你說得有點兒道理，我也有點兒替華為公司擔(dān)心。結(jié)果怎么樣呢？我們一起來看一看。PPT資料：其實，十五年前華為就已經(jīng)開始研發(fā)芯片，現(xiàn)在，他們已經(jīng)有了屬于自己的芯片麒麟980，這種芯片技術(shù)目前也使用在華為新型手機上面。為科技的發(fā)展讓華為突出重圍，在世界站穩(wěn)了腳跟。（板書：科技發(fā)展）師：華為靠什么實力站穩(wěn)世界腳跟？（如果說華為的底氣來自它的實力，那這實力是什么？不是錢，不是影響力，不是全國人民的支持，而是，他們掌握頂尖的技術(shù)。而這技術(shù)，不是錢買的，正是人創(chuàng)造的。）果？小結(jié)：正如同學(xué)們所說，光有夢想還不夠，靠努力創(chuàng)造、自主研發(fā)才能實現(xiàn)夢想，甚至是超越夢想。讓