2023屆青海省果洛市生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題(含解析)_第1頁(yè)
2023屆青海省果洛市生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題(含解析)_第2頁(yè)
2023屆青海省果洛市生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題(含解析)_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A.皮膚、黏膜以及體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)是保衛(wèi)人體的第一道防線B.吞噬細(xì)胞攝取和處理病原體并將抗原呈遞給T細(xì)胞屬于非特異性免疫C.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后使靶細(xì)胞裂解死亡屬于細(xì)胞免疫D.人體免疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當(dāng)作外來(lái)異物進(jìn)行攻擊引起的疾病是免疫缺陷病2.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是()A.Mg和N均是葉綠素的組成元素B.tRNA分子是單鏈結(jié)構(gòu),不含氫鍵C.磷脂是所有細(xì)胞必不可少的成分D.DNA分子的兩條鏈之間通過(guò)氫健連接3.關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是()A.下丘腦具有內(nèi)分泌功能B.調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對(duì)恒定C.感受細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡D.分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌4.下列與細(xì)胞代謝有關(guān)的敘述,正確的是A.光反應(yīng)過(guò)程不需要酶的催化B.有氧呼吸的第三階段消耗氧氣C.活細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸釋放能量D.放能反應(yīng)釋放的能量都儲(chǔ)存在ATP中5.下圖所示為來(lái)自同一人體的4種細(xì)胞,下列敘述正確的是()A.因?yàn)閬?lái)自同一人體,所以各細(xì)胞中的DNA含量相同B.因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同C.雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同D.雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同6.如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào))。下列分析正確的是()A.胰島素分子具有50個(gè)肽鍵,合成它的過(guò)程中共脫去50水分子B.胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基C.沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失D.理論上可通過(guò)測(cè)定C肽的含量間接反映胰島素的量7.孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具有1:1比例的有①子一代產(chǎn)生的不同類型配子的比例②子二代的性狀分離比③子一代測(cè)交后代性狀分離比④子一代產(chǎn)生的雌、雄配子比例⑤子一代產(chǎn)生的不同類型的雌配子比例⑥子一代產(chǎn)生的不同類型的雄配子比例A.①④⑤⑥ B.①③⑤⑥C.②③④⑤ D.②③④⑥8.(10分)結(jié)構(gòu)與功能觀是生命觀念的內(nèi)容之一。下列有關(guān)敘述正確的是A.細(xì)胞都有細(xì)胞膜,不同細(xì)胞膜中脂質(zhì)的種類均相同B.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性可確保有害物質(zhì)不能進(jìn)入C.細(xì)胞間傳遞信息的分子均是在核糖體上合成的D.借助顯微鏡看不到高等植物成熟篩管細(xì)胞的細(xì)胞核二、非選擇題9.(10分)下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì),a,b,c,d代表運(yùn)輸方式)。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)丙代表物質(zhì)是________(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[]_____;紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[]_____;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中[]_____,氧氣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過(guò)________層磷脂分子,參與合成甲狀腺球蛋白后,甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過(guò)__________層磷脂分子。(3)b、c運(yùn)輸方式合稱為_(kāi)___________。(4)如果動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)圖中乙的厚度變小,說(shuō)明乙具有________。10.(14分)千百年來(lái),我國(guó)人民利用微生物來(lái)加工制作腐乳和泡菜的傳統(tǒng)一直長(zhǎng)盛不衰。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)腐乳的制作中起主要作用的微生物是___________,豆腐塊裝瓶后需加鹽和鹵湯進(jìn)行腌制,加鹽腌制的主要目的是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,同時(shí)還能___________。(2)用于制作泡菜的材料裝壇后需加入鹽、香辛料及一些“陳泡菜水”,并將壇口加水密封。加入“陳泡菜水”的目的是___________,加水密封的主要目的是___________________。(3)泡菜美味卻不宜多吃,這是因?yàn)殡缰剖称分泻休^多的亞硝酸鹽,如攝入過(guò)量,會(huì)引起中毒乃至死亡,甚至還會(huì)在一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)橹掳┪颻__________。測(cè)定亞硝酸鹽含量時(shí),在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與___________發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成___________色染料,將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行目測(cè)比較,估算泡菜中亞硝酸鹽的含量。11.(14分)2017年11月27日世界上首只體細(xì)胞克隆猴“中中”誕生,12月25日“華華”誕生。這意味著中國(guó)將率先建立起可有效模擬人類疾病的動(dòng)物模型。利用克隆技術(shù),未來(lái)可在一年時(shí)間內(nèi),培育大批遺傳背景相同的模型猴。這既能滿足腦疾病和腦高級(jí)認(rèn)知功能研究的迫切需要,又可廣泛應(yīng)用于新藥測(cè)試。下圖為克隆稱猴的培育流程。請(qǐng)回答:(1)為了獲得較多的卵母細(xì)胞需要對(duì)供體注射__________,卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至__________期再進(jìn)行核移植。(2)胚胎成纖維細(xì)胞在培養(yǎng)過(guò)程中需要一定的氣體環(huán)境,其中C02的主要作用是__________。(3)克隆稱猴的獲得本質(zhì)上是一種__________繁殖,該培育過(guò)程中用到的細(xì)胞工程技術(shù)主要有________、_________、__________等。(4)克隆稱猴的成功為解決人類器宮移植來(lái)源不足和免疫徘斥邁出了重大一步。構(gòu)建重組細(xì)胞后,經(jīng)培養(yǎng)形成胚胎干細(xì)胞,胚胎干細(xì)胞在功能上的特性是具有__________,可以在體外進(jìn)行__________,培育出人造組織器官,也可以培育在__________細(xì)胞上,使其維持不分化狀態(tài),作為研究體外細(xì)胞分化的材料。12.回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問(wèn)題。為獲得棉纖維既長(zhǎng)又多的優(yōu)質(zhì)棉花植株,研究者棉花植株中生長(zhǎng)素與棉纖維生長(zhǎng)狀況的關(guān)系做了一系列研究。(1)在研究中發(fā)現(xiàn),生長(zhǎng)素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸,缺氧會(huì)嚴(yán)重阻礙這一過(guò)程,這說(shuō)明生長(zhǎng)素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是_____。(1)圖1所示棉花植株①、②、③三個(gè)部位中,生長(zhǎng)素合成旺盛的部位是____________,生長(zhǎng)素濃度最高的部位是_______________。(3)研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發(fā)生時(shí),無(wú)纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花胚珠表皮細(xì)胞中生長(zhǎng)素的含量,結(jié)果如圖1.從圖中信息可知,生長(zhǎng)素與棉纖維生長(zhǎng)狀況的關(guān)系是_____。(4)研究者用生長(zhǎng)素類似物處理細(xì)胞,得到結(jié)果如表1,據(jù)此分析生長(zhǎng)素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是_____。

參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】

1、免疫系統(tǒng)的組成:

免疫器官:脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等;

免疫細(xì)胞:吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞(T、B);

免疫活性物質(zhì):抗體、細(xì)胞因子和補(bǔ)體。

2、人體的三道防線:

第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用。

第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞。

第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的?!绢}目詳解】A、皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線,體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)是保衛(wèi)人體的第二道防線,A錯(cuò)誤;B、吞噬細(xì)胞攝取和處理病原體并將抗原呈遞給T細(xì)胞屬于特異性免疫,B錯(cuò)誤;C、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,使其裂解死亡的過(guò)程,屬于細(xì)胞免疫過(guò)程,C正確;D、人體免疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當(dāng)作外來(lái)異物進(jìn)行攻擊引起的疾病是自身免疫病,D錯(cuò)誤。故選?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查免疫系統(tǒng)的組成,解答本題關(guān)鍵能理清免疫系統(tǒng)的三道防線。2、B【答案解析】葉綠素的組成元素是C、H、O、N、Mg,A正確;tRNA分子為三葉草型結(jié)構(gòu),部分含有氫鍵,B錯(cuò)誤;所有細(xì)胞都含有細(xì)胞膜,所以也都含有磷脂,C正確;DNA分子的兩條鏈之間是通過(guò)氫健連接,D正確?!究键c(diǎn)定位】DNA與RNA的異同;脂質(zhì)的種類及其功能;無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用【名師點(diǎn)睛】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì),堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。3、D【答案解析】

A、下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞能夠分泌促甲狀腺激素釋放激素,A正確;B、下丘腦內(nèi)有維持體溫相對(duì)恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞,能夠調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,B正確;C、下丘腦內(nèi)有滲透壓感受器,下丘腦控制排水是通過(guò)抗利尿激素的分泌來(lái)完成的,從而調(diào)節(jié)體內(nèi)水鹽平衡,C正確;D、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,能調(diào)節(jié)促甲狀腺激素的合成和分泌,D錯(cuò)誤?!敬鸢更c(diǎn)睛】下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞能夠分泌促甲狀腺激素釋放激素,垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素,甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素4、B【答案解析】

光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,這兩個(gè)階段都需要酶的催化;有氧呼吸需要氧氣的參與,氧氣在第三個(gè)階段被利用;不是所有活細(xì)胞都可以進(jìn)行有氧呼吸,比如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,乳酸菌等,細(xì)胞呼吸等放能反應(yīng)釋放的能量一部分以熱能形式散失,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中。【題目詳解】光反應(yīng)過(guò)程中,ATP的合成需要酶,A錯(cuò)誤;有氧呼吸的第三階段消耗氧氣,氧氣與前兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]結(jié)合,生成水,B正確;哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體不能進(jìn)行有氧呼吸,C錯(cuò)誤;放能反應(yīng)釋放的能量一部分以熱能的形式散失,一部分儲(chǔ)存在ATP中,D錯(cuò)誤;故選B。5、C【答案解析】

卵細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂形成,核DNA含量減半,神經(jīng)細(xì)胞、白細(xì)胞、小腸上皮細(xì)胞是有絲分裂和細(xì)胞分化形成,核DNA不變,所以四種細(xì)胞的DNA含量不同,A錯(cuò)誤;由于基因的選擇性表達(dá),各細(xì)胞的形態(tài)、功能不同,B錯(cuò)誤;各細(xì)胞的大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同,都是水,C正確;葡萄糖進(jìn)入不同細(xì)胞的方式可能不同,協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸,D錯(cuò)誤。故選C。6、D【答案解析】

分析題圖:圖示表示一個(gè)胰島素原切掉一個(gè)C肽后成為一個(gè)含有兩條肽鏈的胰島素分子,每個(gè)胰島素分子由21+30=51個(gè)氨基酸組成,構(gòu)成胰島素分子的兩條肽鏈之間由2個(gè)二硫鍵連接(兩條鏈中的一條單鏈中也含有一個(gè)二硫鍵)?!绢}目詳解】A、從圖中可以看出胰島素分子共有51個(gè)氨基酸,2條肽鏈,所以肽鍵的數(shù)目是51-2=49個(gè),合成過(guò)程共脫去49個(gè)水分子,A錯(cuò)誤;B、胰島素分子至少含有兩個(gè)游離的氨基和兩個(gè)游離的羧基,也可能含有更多的氨基和羧基(存在于R基中),B錯(cuò)誤;C、沸水浴時(shí)破壞的是胰島素的空間結(jié)構(gòu)而不是肽鍵,C錯(cuò)誤;D、因?yàn)楹铣梢粋€(gè)胰島素分子就要切去一段C肽,所以可以通過(guò)測(cè)定C肽的含量間接反映胰島素的量,D正確。故選D。7、B【答案解析】

孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,子一代產(chǎn)生配子時(shí),控制同一性狀的遺傳因子彼此分離,產(chǎn)生比例相同的兩種配子?!绢}目詳解】孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中,子一代產(chǎn)生配子時(shí),無(wú)論雌雄個(gè)體均產(chǎn)生比例相同的兩種配子,所以測(cè)交后代性狀分離比為1:1,①③⑤⑥正確;但雌雄配子數(shù)量不同,子二代的性狀分離比為3:1,②④錯(cuò)誤,選B。8、D【答案解析】

細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性?!绢}目詳解】A、細(xì)胞都有細(xì)胞膜,不同細(xì)胞膜中均含有磷脂,但動(dòng)物細(xì)胞膜上還含有膽固醇,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性是相對(duì)的,不能確保有害物質(zhì)不能進(jìn)入,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞間傳遞信息的分子不一定是蛋白質(zhì),不一定在核糖體上合成的,C錯(cuò)誤;D、高等植物成熟篩管細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,借助顯微鏡看不到高等植物成熟篩管細(xì)胞的細(xì)胞核,D正確。故選D。二、非選擇題9、糖蛋白b自由擴(kuò)散c協(xié)助擴(kuò)散a主動(dòng)運(yùn)輸20被動(dòng)運(yùn)輸一定的流動(dòng)性【答案解析】

1、據(jù)圖分析,甲為載體蛋白,乙為磷脂雙分子層,丙為糖蛋白,只分布在細(xì)胞膜外側(cè)(由此可以判斷物質(zhì)是進(jìn)細(xì)胞還是出細(xì)胞).2、a、d為主動(dòng)運(yùn)輸,特點(diǎn)低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?,需要載體和能量;b為自由擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?,不需要載體和能量;c表示協(xié)助擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?,需要載體,不需要能量;具有糖蛋白的一側(cè)代表膜外,其中a、b、c由膜外運(yùn)向膜內(nèi),d則由膜內(nèi)運(yùn)向膜外.【題目詳解】(1)由分析可知,丙代表物質(zhì)是糖蛋白.(2)氧氣通過(guò)細(xì)胞膜的方式為自由擴(kuò)散,可用圖中的b表示,紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散,可用圖中的c表示,碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸,可用圖中的a表示,氧氣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)穿過(guò)一層膜,兩層磷脂分子,甲狀腺球蛋白屬于大分子物質(zhì),分泌到細(xì)胞外的方式屬于胞吐,不需要穿過(guò)膜,即需要穿過(guò)0層磷脂分子.(3)b為自由擴(kuò)散,c為協(xié)助擴(kuò)散,兩種運(yùn)輸方式合在一起成為稱為被動(dòng)運(yùn)輸.(4)如果動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)圖中乙的厚度變小,說(shuō)明乙具有一定的流動(dòng)性.【答案點(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,解題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式.10、毛霉抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊腐敗變質(zhì)提供乳酸菌菌種為乳酸菌發(fā)酵提供無(wú)氧環(huán)境亞硝胺對(duì)氨基苯磺酸玫瑰紅【答案解析】

腐乳制作過(guò)程中有多種微生物參與豆腐的發(fā)酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉,在腐乳制作時(shí),要加鹽腌制,其目的是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,同時(shí)抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊變質(zhì);制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,乳酸菌是厭氧菌,因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來(lái)封口,以避免外界空氣的進(jìn)入,否則如果有空氣進(jìn)入,就會(huì)抑制乳酸菌的活動(dòng),影響泡菜的質(zhì)量;陳泡菜水中含有乳酸菌,因此制作泡菜時(shí),可以加入陳泡菜水,以增加乳酸菌數(shù)量,縮短制作時(shí)間。泡菜發(fā)酵過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生多種酸,其中主要是乳酸,還有少量的亞硝酸鹽,對(duì)亞硝酸鹽的測(cè)定可以用比色法,因?yàn)閬喯跛猁}與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián)成玫瑰紅色化合物。【題目詳解】(1)腐乳的制作中起主要作用的微生物是毛霉;在腐乳制作時(shí),要加鹽腌制,其目的是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,同時(shí)抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊變質(zhì)。(2)制作泡菜時(shí),加入“陳泡菜水”的目的是提供乳酸菌菌種,增加乳酸菌數(shù)量,縮短制作時(shí)間,而加水密封主要是為了為乳酸菌發(fā)酵提供無(wú)氧環(huán)境。(3)泡菜制作過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生的亞硝酸鹽可能會(huì)轉(zhuǎn)變成亞硝胺,其具有致癌作用;測(cè)定亞硝酸鹽含量時(shí),在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。【答案點(diǎn)睛】本題考查傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用,涉及腐乳的制作、制作泡菜并檢測(cè)亞硝酸鹽的含量等相關(guān)的知識(shí),需要學(xué)生識(shí)記的基本要點(diǎn)比較多,意在考查學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問(wèn)題的能力。11、促性腺激素減數(shù)第二次分裂中(或MⅡ中)維持培養(yǎng)液的pH無(wú)性核移植早期胚胎培養(yǎng)胚胎移植發(fā)育的全能性誘導(dǎo)分化飼養(yǎng)層【答案解析】

據(jù)圖分析,克隆猴的培育過(guò)程為:取猴的胚胎成纖維細(xì)胞培養(yǎng)后,與去核的卵母細(xì)胞融合形成重組細(xì)胞,經(jīng)過(guò)早期胚胎培養(yǎng)獲得克隆胚胎,再移植到代孕母猴的子宮中,妊娠、分娩,獲得體細(xì)胞克隆猴?!绢}目詳解】(1)對(duì)供體母猴注射促性腺激素可以促進(jìn)其超數(shù)排卵,獲得更多的卵母細(xì)胞;受體卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能進(jìn)行核移植。(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,需要一定的氣體環(huán)境,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論