青島版一年級《減法的意義》課件

第三單元10以內(nèi)的加減法3.2減法的意義

第三單元10以內(nèi)的加減法3.2減法的意義1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過操作使學(xué)生初步知道減法的意義。2.認(rèn)識“－”號，并能正確讀寫減法算式。3.在具體的情境中理解減法的含義，并能用減法來解決問題，體會生活中許多問題要用減法來解決。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過操作使學(xué)生初步知道減法的意義。2.認(rèn)識“－”2復(fù)習(xí)導(dǎo)入先畫一畫，再填得數(shù)。2+3=1+1=1+4=525復(fù)習(xí)導(dǎo)入先畫一畫，再填得數(shù)。2+3=1+1=3情景導(dǎo)入從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？

情景導(dǎo)入從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什4探索新知樹上有5個，摘下了3個，樹上還剩幾個？花上有4只，飛走了2只?；ㄉ线€有幾只?岸上有2只，岸上還剩幾只？跳下水2只，籃子里有3個，掉了3個，籃子里還有幾個？探索新知樹上有5個，摘下了3個，樹上還剩幾個5探索新知123樹上還剩幾個？還剩2個。探索新知123樹上還剩幾個？還剩2個。6探索新知從5根小棒里拿走3根，還剩2根。532從5個里面去掉3個，還剩2個。53﹣…減號=2讀作：5減3等于2。（個）樹上還剩幾個？

探索新知從5根小棒里拿走3根，532從5個里面去掉3個，還剩7探索新知42﹣=2從4個里面去掉2個，還剩2個。（只）花上還有幾只？

探索新知42﹣=2從4個里面去掉2個，還剩2個。（只）花上8探索新知從2個里面去掉2個，一個也沒有。22－=0（只）岸上還有幾只？探索新知從2個里面去掉2個，一個也沒有。22－=0（只）岸9探索新知33=0（個）籃子里有3個，掉了3個，籃子里還有幾個？－

探索新知33=0（個）籃子里有3個，掉了3個，10典題精講145–□=□（只）典題精講145–□=□（只）11典題精講404（只）□□□

典題精講404（只）□□□12易錯提醒看圖寫算式。51-=3（只）□□□錯誤解答易錯提醒看圖寫算式。51-=3（只）□□□錯誤解答13易錯提醒錯誤分析：數(shù)數(shù)錯誤。41-=3（只）□□□正確解答

易錯提醒錯誤分析：數(shù)數(shù)錯誤。41-=3（只）□□□正確解答14學(xué)以致用1.說一說，寫一寫。35個去掉2個，還剩個。學(xué)以致用1.說一說，寫一寫。35個去掉2個，還剩15學(xué)以致用2.數(shù)一數(shù)，填一填。42﹣=□（只）2學(xué)以致用2.數(shù)一數(shù)，填一填。42﹣=□（只）216學(xué)以致用3.算一算。0－＝33

學(xué)以致用3.算一算。0－＝3317學(xué)以致用4.先畫線，再填得數(shù)。34–1=學(xué)以致用4.先畫線，再填得數(shù)。34–1=18學(xué)以致用532（只）□□□5.數(shù)一數(shù)，填一填。

學(xué)以致用532（只）□□□5.數(shù)一數(shù)，填一填。19課堂小結(jié)這節(jié)課有什么收獲？從一個數(shù)里去掉一部分，求剩下多少，用減法計(jì)算。例如,算式5-3=2，是指從5里面去掉3，還剩2。

課堂小結(jié)這節(jié)課有什么收獲？從一個數(shù)里去掉一部分，求剩下多少，20第三單元10以內(nèi)的加減法3.2減法的意義

第三單元10以內(nèi)的加減法3.2減法的意義21學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過操作使學(xué)生初步知道減法的意義。2.認(rèn)識“－”號，并能正確讀寫減法算式。3.在具體的情境中理解減法的含義，并能用減法來解決問題，體會生活中許多問題要用減法來解決。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過操作使學(xué)生初步知道減法的意義。2.認(rèn)識“－”22復(fù)習(xí)導(dǎo)入先畫一畫，再填得數(shù)。2+3=1+1=1+4=525復(fù)習(xí)導(dǎo)入先畫一畫，再填得數(shù)。2+3=1+1=23情景導(dǎo)入從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？

情景導(dǎo)入從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什24探索新知樹上有5個，摘下了3個，樹上還剩幾個？花上有4只，飛走了2只?；ㄉ线€有幾只?岸上有2只，岸上還剩幾只？跳下水2只，籃子里有3個，掉了3個，籃子里還有幾個？探索新知樹上有5個，摘下了3個，樹上還剩幾個25探索新知123樹上還剩幾個？還剩2個。探索新知123樹上還剩幾個？還剩2個。26探索新知從5根小棒里拿走3根，還剩2根。532從5個里面去掉3個，還剩2個。53﹣…減號=2讀作：5減3等于2。（個）樹上還剩幾個？

探索新知從5根小棒里拿走3根，532從5個里面去掉3個，還剩27探索新知42﹣=2從4個里面去掉2個，還剩2個。（只）花上還有幾只？

探索新知42﹣=2從4個里面去掉2個，還剩2個。（只）花上28探索新知從2個里面去掉2個，一個也沒有。22－=0（只）岸上還有幾只？探索新知從2個里面去掉2個，一個也沒有。22－=0（只）岸29探索新知33=0（個）籃子里有3個，掉了3個，籃子里還有幾個？－

探索新知33=0（個）籃子里有3個，掉了3個，30典題精講145–□=□（只）典題精講145–□=□（只）31典題精講404（只）□□□

典題精講404（只）□□□32易錯提醒看圖寫算式。51-=3（只）□□□錯誤解答易錯提醒看圖寫算式。51-=3（只）□□□錯誤解答33易錯提醒錯誤分析：數(shù)數(shù)錯誤。41-=3（只）□□□正確解答

易錯提醒錯誤分析：數(shù)數(shù)錯誤。41-=3（只）□□□正確解答34學(xué)以致用1.說一說，寫一寫。35個去掉2個，還剩個。學(xué)以致用1.說一說，寫一寫。35個去掉2個，還剩35學(xué)以致用2.數(shù)一數(shù)，填一填。42﹣=□（只）2學(xué)以致用2.數(shù)一數(shù)，填一填。42﹣=□（只）236學(xué)以致用3.算一算。0－＝33

學(xué)以致用3.算一算。0－＝3337學(xué)以致用4.先畫線，再填得數(shù)。34–1=學(xué)以致用4.先畫線，再填得數(shù)。34–1=38學(xué)以致用5