倡議書(shū)格式及寫(xiě)法課件

倡議書(shū)的格式倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分構(gòu)成。1、標(biāo)題

倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界的倡議書(shū)”。2、稱呼

倡議書(shū)的稱呼可根據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”等。有的倡議書(shū)也可不用稱呼，而是在正文中指出。（2）。寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求。

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些，均需一一寫(xiě)明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。4、結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望，或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝福的話。5、落款

落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。倡議書(shū)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

長(zhǎng)期以來(lái)，人們認(rèn)為水是“取之不竭，用之不盡”的，在日常生活中不知道珍惜。留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊的確存在著這樣或那樣的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。大而言之，為了保護(hù)和合理利用國(guó)家有限的水資源；小而言之，為了學(xué)校和我們的利益，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。我們九（1）班特向全校師生發(fā)出節(jié)約用水倡議：1.請(qǐng)盡量用臉盆洗臉、洗手。2.請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。3.請(qǐng)做到一水多用。4.發(fā)現(xiàn)有水龍頭滴水現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)止住。5.見(jiàn)到有浪費(fèi)水現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。6.宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。自來(lái)水不是“自來(lái)”的，水資源也是有限的，我們必須科學(xué)合理的加以利用，提高水的重復(fù)利用率。為此，向大家倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起。只有這樣，我們的水環(huán)境才能得到改善。最后，我們發(fā)自內(nèi)心地呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在做起！楊橋高級(jí)職業(yè)中學(xué)九（3）班全體同學(xué)

2015年6月5日

2.感謝信的主要特點(diǎn)

⑴感謝對(duì)象要確指

感謝信都有確切的感謝對(duì)象，以便讓大家都清楚是在感謝誰(shuí)。

⑵表述事實(shí)要具體

感謝別人是有具體的事由的，否則就會(huì)顯得抽象空洞。

⑶感情色彩要鮮明

感動(dòng)和致謝的色彩強(qiáng)烈鮮明，言語(yǔ)里充滿感激之情。

2.按感謝信的存在形式來(lái)分

⑴公開(kāi)張貼的感謝信

這種感謝信包括可在報(bào)社登報(bào)、電臺(tái)廣播或電視臺(tái)播報(bào)的感謝信，是一種可以公開(kāi)張貼的感謝信。

⑵寄給單位、集體或個(gè)人的感謝信

這種感謝信直接寄給單位、集體或個(gè)人。

1.標(biāo)題

感謝信的標(biāo)題的寫(xiě)法有這樣幾種形式：“感謝信”——單獨(dú)由文種名稱組成的；“致×××的感謝信”——由感謝對(duì)象和文種名稱共同組成的；“××街道致××劇院的感謝信”——由感謝雙方和文種名稱組成的。

2.稱呼

開(kāi)頭頂格寫(xiě)被感謝的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱或姓名，并在個(gè)人姓名后面附上“同志”等稱呼，然后再加上冒號(hào)。

3.正文

感謝信的正文從稱呼下面—行空兩格開(kāi)始寫(xiě)，要求寫(xiě)上感謝的內(nèi)容和感謝的心情。應(yīng)分段寫(xiě)出以下幾個(gè)方面：

⑴感謝的事由

概括敘述感謝的理由，表達(dá)謝意。

⑵對(duì)方的事跡

具體敘述對(duì)方的先進(jìn)事跡，敘述時(shí)務(wù)必交待清楚人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因和結(jié)果，尤其重點(diǎn)敘述關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)方給予的關(guān)心和支持。

⑶揭示意義

在敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上指出對(duì)方的支持和幫助對(duì)整個(gè)事情成功的重要性以及體現(xiàn)出的可貴精神。同時(shí)表示向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。

4.結(jié)語(yǔ)

寫(xiě)感謝信收束時(shí)表示敬意的話、感謝的話。如“此致敬禮”、“致以最誠(chéng)摯的敬禮”等。5.落款

感謝信的落款署上寫(xiě)信的單位名稱或個(gè)人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。

2.用語(yǔ)要適度，敘事要精練

感謝信的內(nèi)容以主要事跡為主，詳略得當(dāng)，篇幅不能太長(zhǎng)，所謂話不在多，點(diǎn)到為止。感謝信的用語(yǔ)要求是精煉、簡(jiǎn)潔，遣詞造句要把握好一個(gè)度，不可過(guò)分雕飾，否則會(huì)給人一種不真實(shí)、虛偽的感覺(jué)。

感謝信廣大師生：

衷心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助。我院郭權(quán)同學(xué)是不幸的，在人生最燦爛的時(shí)候卻與病魔羈絆前行；但他又是幸運(yùn)的，因?yàn)橛形倚V大師生最純潔的愛(ài)心在伴他同行。郭權(quán)，普普通通的一個(gè)大學(xué)生，出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，在被查出患上尿毒癥急需腎移植手術(shù)來(lái)挽救生命，但因其家庭貧寒，無(wú)力承擔(dān)巨額醫(yī)療費(fèi)用而一籌莫展的時(shí)

候，是大家，所有關(guān)愛(ài)他的老師同學(xué)給了他新的希望——生命的希望。你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭(zhēng)斗的郭權(quán)同學(xué)，也讓每個(gè)參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信，有大家的祝福、關(guān)愛(ài)與幫助，郭權(quán)同學(xué)會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，美術(shù)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在全校范圍內(nèi)發(fā)起了“生命無(wú)情人有情我為校友獻(xiàn)真情”的募捐倡議活動(dòng)。這猶如冬日里最燦爛的一縷陽(yáng)光，照亮了我們每個(gè)師大學(xué)子的心懷，那如波濤洶涌般的愛(ài)的暖流久久地在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處滌蕩。此次捐款活動(dòng)共持續(xù)半個(gè)月時(shí)間，截止某月某日，共募集善款某萬(wàn)元人民幣。目前，所有捐款已經(jīng)遞交到郭權(quán)及其家人手中。

郭權(quán)同學(xué)目前狀況良好，正在某醫(yī)院接受透析治療等待腎源，準(zhǔn)備手術(shù)。相信他一定會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡重新站起來(lái)的，因?yàn)橛羞@么多愛(ài)的托付和期望，因?yàn)樗淖孕藕蛨?jiān)強(qiáng)！

我們感謝所有捐獻(xiàn)善款的老師同學(xué)們，感謝你們的愛(ài)心捐助，是你們給了郭權(quán)重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ?！在此，我們?jǐn)代表郭權(quán)同學(xué)及其家人向所有奉獻(xiàn)愛(ài)心的人們致以最誠(chéng)摯的謝意！謝謝你們！