入學(xué)教育心得體會(huì)(15篇)

第頁(yè)入學(xué)教育心得體會(huì)(15篇)入學(xué)教化心得體會(huì)1

通過(guò)入學(xué)教化三天的學(xué)習(xí)，我的學(xué)問(wèn)面又豐富了很多，仿佛置身于學(xué)問(wèn)的海洋，又似沉醉在匆忙的時(shí)間中，讓我回味無(wú)窮，更加難以忘懷。

我選擇了晨光中學(xué)，從始至終沒(méi)有懊悔過(guò)，現(xiàn)在想想更覺(jué)得是一種幸運(yùn)，因?yàn)槲业倪x擇是正確的。晨光賜予我的不僅僅是外表上的一種收獲，更是心靈中的一種收獲。可能有些人認(rèn)為來(lái)到一所好學(xué)校收獲確定特別多，因?yàn)榻袒绞降膯?wèn)題嘛。但我不這樣認(rèn)為，即使來(lái)到一所好學(xué)校，即使教化方式特別優(yōu)秀，但是你不喜愛(ài)它，你的心中沒(méi)有它的存在，再好的教化方式也沒(méi)有特別好的收獲。因?yàn)槲蚁矏?ài)晨光，因?yàn)槲沂冀K把晨光當(dāng)作是自己的家一樣愛(ài)惜，因?yàn)槲倚闹杏谐抗獾拇嬖谒晕矣幸环菪撵`收獲。

我的另一種收獲是了解。來(lái)到晨光的第一天，我了解了晨光中學(xué)的校規(guī)；來(lái)到晨光的其次天，我了解了九江一中的榮耀：她有有將近一千年的間接歷史和一百零一零一多年的干脆歷史，一中的先輩們?yōu)閲?guó)嘔心瀝血地付出，創(chuàng)建出很多輝煌業(yè)績(jī)，一中學(xué)子們努力奮斗，考上全國(guó)重點(diǎn)高校的燦若群星；來(lái)到晨光的第三天，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然辛苦，但是用“有付出就有收獲”來(lái)闡釋是最恰當(dāng)不過(guò)了，我們用汗水換來(lái)了榮譽(yù)——一等獎(jiǎng)。

雖然僅僅只是這么三天，然而在這一瞬間我仿佛長(zhǎng)大了，也懂事了，不再像小學(xué)那樣淘氣貪玩，能更加珍惜時(shí)間，仔細(xì)地學(xué)習(xí)，向著志向目標(biāo)市一中進(jìn)發(fā)。從今我學(xué)會(huì)了自主、獨(dú)立地生活，將不再事事依靠父母了。

感謝晨光，感謝晨光校長(zhǎng)、感謝晨光老師，讓我有了今日的收獲了。我肯定會(huì)為走向勝利之門(mén)而努力，為走向美妙明天而奮斗，為成功的目標(biāo)而加油，為中華之崛起而讀書(shū)！

入學(xué)教化心得體會(huì)2

記得那天，晴朗清澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了，我最終踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的高校，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫(yī)的校內(nèi)中，心中倍感親切，五彩繽紛的旗幟在空中飄舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹(shù)木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)相開(kāi)放的小花，身上好像一下子洗脫了一晚上的旅途疲憊，看到一排排令人激昂的標(biāo)語(yǔ)“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的生疏與害怕，而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)決與從容。

瑣碎的入學(xué)程序最終完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)生疏的而開(kāi)朗的北方同學(xué)幫我開(kāi)的門(mén)，接下來(lái)我們歡快的溝通著，很快我們變成了無(wú)話不談的好摯友，好像新校內(nèi)的一切都是那么有魅力，不僅相識(shí)了許多班上來(lái)自各地的新同學(xué)，我們又與師兄師姐們見(jiàn)面閑聊，來(lái)自南方的我一下子結(jié)識(shí)了許多北方的同學(xué)，與他們一起逛遍了體育館、圖書(shū)館、食堂、教室……生疏的校內(nèi)一下子成了我們暖和熟識(shí)的家園，心中充溢了對(duì)新生活的期盼。

幾天下來(lái)開(kāi)學(xué)典禮在體育場(chǎng)中拉開(kāi)了帷幕，莊重的國(guó)旗儀式，各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教育，師兄師姐們的心得共享，讓我們受益匪淺，我感覺(jué)來(lái)到了醫(yī)學(xué)的圣堂，我要傾聽(tīng)的訓(xùn)誨，奮步向前！絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠(chéng)與專(zhuān)注！

最讓人不能遺忘的是探討生的入學(xué)教化，教授們深化淺出的精彩演講，我感覺(jué)醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思索自己的人生與如何充溢地度過(guò)枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在探討的科研課題為實(shí)例，提出了“臨床引導(dǎo)科研，科研支撐臨床”的可行性與重要性，激勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。祥教授告知我們要做新時(shí)代的科研人，就要學(xué)會(huì)三能，能表達(dá)，能溝通，能相處；三動(dòng)，動(dòng)口，動(dòng)腦，動(dòng)筆；三會(huì)，會(huì)問(wèn)，會(huì)溝通，會(huì)查文獻(xiàn)。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)覺(jué)問(wèn)題，他指出問(wèn)題要從一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中積累，并通過(guò)自己的親身經(jīng)驗(yàn)——從繁雜乏味的的圖書(shū)館打印工作中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例，我們要從身邊的小事做起，而且要學(xué)會(huì)獨(dú)立思索，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專(zhuān)業(yè)與自己的志向不相符時(shí)的作法是要把不感愛(ài)好的課題與感愛(ài)好的學(xué)問(wèn)聯(lián)系在一起，不僅可以使我們探討做得更遠(yuǎn)，還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn)。

他還教會(huì)我們與導(dǎo)師溝通的技巧，提高自己科研實(shí)力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫(xiě)作技巧及如何，科研與生活中所持有的心態(tài)，無(wú)一不是對(duì)我們?nèi)蘸筇接懮纳钇鹬卮蟮囊龑?dǎo)與指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運(yùn)動(dòng)的技巧，并激勵(lì)我們學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體，做到精力充足，遇到困難要有強(qiáng)壯的身體與強(qiáng)大心里作為支撐，最終他通過(guò)對(duì)現(xiàn)狀與趨勢(shì)的分析，提出了新形勢(shì)的要求——計(jì)算機(jī)技能與外文的嫻熟駕馭，這對(duì)于我們學(xué)中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國(guó)際化的一代人，無(wú)疑猶如重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)！

入學(xué)教化心得體會(huì)3

六年的時(shí)間猶如流水，已經(jīng)匆忙遠(yuǎn)去；六年的同學(xué)猶如回憶，已經(jīng)凝固在時(shí)間里；六年的歡樂(lè)猶如茗茶，已經(jīng)漸漸涼去……如今，我們告辭了小學(xué)的生活，小學(xué)，已經(jīng)成為一個(gè)歷史，牢牢印在我們的心里，現(xiàn)在我們要迎接新的生活、新的學(xué)習(xí)、新的老師、新的同學(xué)……一切新的事物，對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是新奇，還有驚慌。

這是一個(gè)特別而美妙的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟識(shí)而生疏的校內(nèi)，心中感慨萬(wàn)分。

開(kāi)學(xué)第一天，恒久是那么記憶猶新，那激烈的心跳至今還未安靜。這一天，恒久是美妙的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。

看著生疏的書(shū)本，一股新奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的愛(ài)好不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都按部就班，或許是想盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校內(nèi)上空時(shí)，那艷麗的五星紅旗也更是刺眼。

匆忙的，一周已經(jīng)過(guò)去了，已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了驚慌的氣息，習(xí)慣了勞碌的感覺(jué)，越來(lái)越覺(jué)得這也是種歡樂(lè)，在勞碌中過(guò)去，發(fā)覺(jué)一周很快很快，仿佛一瞬間就到了星期五。

窗外小鳥(niǎo)的啼叫聲照舊嘹亮，風(fēng)兒的腳步照舊柔軟，這里是我將要生活三年的“家”。

入學(xué)教化心得體會(huì)4

奮斗三年，決戰(zhàn)高考，換來(lái)的是xx學(xué)院的錄用通知書(shū)，這就是傳聞中的緣分。高爾基曾坦言：“苦難是一所很好的高校，只惋惜很少有人報(bào)考?！闭\(chéng)哉斯言，高校教化并不是大眾所說(shuō)的是一種輕松的教化方式。

正如奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)之父顧拜旦所說(shuō)的：“生活的本質(zhì)不是索取而是奮斗?！彼愿咝＝袒瘧?yīng)當(dāng)是奮斗的又一個(gè)新起點(diǎn)，也是塑造健全人格的最佳時(shí)期之一。

(一)對(duì)x師的第一印象

未進(jìn)x師之前，從網(wǎng)上和別人的言語(yǔ)介紹，我對(duì)x師有著懵懂的相識(shí)?！扒陮W(xué)府，百年師范”是對(duì)x師辦學(xué)歷史的確定?！扒谟诹W(xué)，為人師表”朗朗上口的校訓(xùn)不斷鞭策著x師學(xué)子。然，這終歸不是自己的感性相識(shí)。

去x師報(bào)到的那天，我看到許多師兄師姐頂著炎炎烈日，在校門(mén)口迎接來(lái)自四面八方的新生。所以我對(duì)x師的第一印象就是熱忱。

次日早晨，沿著校道，穿梭于現(xiàn)代氣息的東區(qū)校內(nèi)，此時(shí)x師給我的又一印象就是教化教學(xué)設(shè)備完善。接著，我和宿友步行于筆架山坡上，巡游于古樸的西區(qū)校內(nèi)，發(fā)覺(jué)x師的古典美。

總而言之，x師給我的第一印象就是讀書(shū)治學(xué)的好地方。

(二)軍訓(xùn)與入學(xué)教化講座

談罷印象，接下來(lái)聊聊軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是高校生入學(xué)的第一門(mén)課程，也是磨練高校生鋼鐵意志的重要一課，更是國(guó)家落實(shí)國(guó)防教化的重要舉措。韓師的軍訓(xùn)生活并不是很苦，而且訓(xùn)練的時(shí)間也很短，只有四天。

不過(guò)，我們的軍訓(xùn)生活照舊精彩。教官以專(zhuān)業(yè)的動(dòng)作，教會(huì)我們部隊(duì)的隊(duì)列動(dòng)作。而我們以嘹亮的歌聲，回報(bào)教官的辛勤教育。在簡(jiǎn)短的訓(xùn)練休息時(shí)間里，拉歌成為我們體驗(yàn)軍訓(xùn)歡樂(lè)的重要環(huán)節(jié)。

總之，四天的軍訓(xùn)生活，雖說(shuō)有苦，不過(guò)也有樂(lè)。還有的是要感謝細(xì)心教育我們的教官。

入學(xué)教化是大一新生繼軍訓(xùn)后的又一重要課程。

xx學(xué)院細(xì)心為大一新生們打算了幾場(chǎng)別具特色的入學(xué)教化講座。對(duì)我而言，印象最深的是副院長(zhǎng)的校史校情介紹。他用詼諧幽默的語(yǔ)言，改變多端的圖片向我們簡(jiǎn)述韓師的辦學(xué)歷程。他說(shuō)：“高校辦得好不好，關(guān)鍵在于是否有特性。”xx學(xué)院坐落在歷史文化名城—xx，與xx等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)的高校相比，的確有著差距。

不過(guò)，x師有x師的特性，如充分利用潮州的文化積淀，開(kāi)展潮學(xué)探討。所以我覺(jué)得，評(píng)價(jià)一所高校的好壞不能單單以規(guī)模及地理位置作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)入學(xué)教化和軍訓(xùn)，我對(duì)韓師的相識(shí)起先從懵懂轉(zhuǎn)向適應(yīng)。

(三)專(zhuān)業(yè)和規(guī)劃

當(dāng)然高校生最主要的任務(wù)還是讀書(shū)和提高個(gè)人思想道德素養(yǎng)，正如北宋理學(xué)家張載所說(shuō)的：“讀書(shū)人為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。”

我的專(zhuān)業(yè)是歷史學(xué)，這是我最?lèi)?ài)的專(zhuān)業(yè)之一。歷史之重要性，是亙古不變的。猶如先秦時(shí)代就有“前車(chē)可鑒，鑒車(chē)不遠(yuǎn).”美國(guó)聞名歷史學(xué)家小施辛格說(shuō)“歷史可以讓我們洞察危機(jī)，人們經(jīng)常認(rèn)為自己面臨的問(wèn)題既驚奇，又嚴(yán)峻，了解歷史可以打破這種錯(cuò)覺(jué)?！?/p>

歷史學(xué)是涵蓋政治，歷史，藝術(shù)，考古，文化等多科性的綜合學(xué)科。所以學(xué)習(xí)歷史，除了要用心于專(zhuān)業(yè)探討，還要多科涉獵，爭(zhēng)取綜合發(fā)展。

我從小就特殊喜愛(ài)歷史，以前最?lèi)?ài)看的是斗爭(zhēng)史，不過(guò)我現(xiàn)在更喜愛(ài)探究人文史，因?yàn)槲蚁肓私馊说谋举|(zhì)。總之，歷史學(xué)并不是枯燥的，而是充溢樂(lè)趣的，只要你細(xì)心去探討，總會(huì)發(fā)覺(jué)它的精彩。

高校給了我們?cè)S多課外的時(shí)間，是一種不同于中學(xué)的教化方式。除了學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課，英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)也是應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)的重要課程。此外，我還有自學(xué)德語(yǔ)的愛(ài)好，探討潮學(xué)的思想，以及增加理科學(xué)問(wèn)的信念。

總之，高校是一個(gè)給你發(fā)展空間的地方，為此，我們須要奮斗，在奮斗!

入學(xué)教化心得體會(huì)5

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，我從年少無(wú)知的小孩到安靜溫順的少女，也從六年級(jí)升到七年級(jí)，起先了我第一次入學(xué)教化的生涯。

在烈日炎炎的太陽(yáng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，在訓(xùn)練場(chǎng)上，剛起先我精神飽滿(mǎn)，滿(mǎn)懷期盼，在這期間會(huì)了站軍姿，蹲姿，踏步，拉口號(hào)，踢正步等等。晚上10：00訓(xùn)練完畢，10：30必需睡覺(jué)。在這魔鬼般的訓(xùn)練里，使我明白了很多道理：不能對(duì)父母產(chǎn)生一種依靠，自己能做的事要自己做，別人的事情可以幫著做，要獨(dú)立，否則將會(huì)一事無(wú)成！

入學(xué)教化心得體會(huì)6

通過(guò)三天來(lái)對(duì)xx中學(xué)的的全面了解，我對(duì)xx中學(xué)有了初步相識(shí)。而在這三天中，見(jiàn)識(shí)了不少，也感受了了許多。

第一天是入校，也是了解xx中學(xué)的第一天，我還非常清楚的記得，寬敞的大門(mén)與高大的教學(xué)樓干脆映入眼簾。作文其次便是莊重的國(guó)旗和一個(gè)大操場(chǎng)，再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會(huì)有學(xué)生穿梭于停車(chē)場(chǎng)，大大小小的自行車(chē)整整齊齊的擺放著，而單就從班級(jí)出勤狀況來(lái)看，從未有過(guò)遲到早退和曠課的狀況出現(xiàn)。其次天和第三天，我參觀了校史館，體驗(yàn)了軍訓(xùn)，穿上了xx中學(xué)的校服。每天陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校內(nèi)時(shí)，xx中學(xué)便正如其名，像早晨初升的朝陽(yáng)一樣慷慨大方，散發(fā)活力，到處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升，朝陽(yáng)四射，富有生命的xx中學(xué)無(wú)私的輝映在整座校內(nèi)，每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校內(nèi)書(shū)聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來(lái)的學(xué)生備受感染，更是讓我們印象深刻。

在這三天中，不僅僅讓我感到了xx中學(xué)的魅力，更讓我們感到xx中學(xué)所散發(fā)出來(lái)的一種主動(dòng)向上、奮勉進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)堅(jiān)決的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，主動(dòng)奮勉的看法、一絲不茍的作風(fēng)，以及堅(jiān)決不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風(fēng)，這里的一切，都有著xx中學(xué)的獨(dú)特魅力。

我很榮幸能夠就讀于xx中學(xué)，這不僅讓我很驕傲，也讓我為上一中打下了基礎(chǔ)，我想上一中，我要上一中！我信任：xx中學(xué)不會(huì)因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃?yáng)；我也一樣，不會(huì)因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石，我會(huì)努力，像xx中學(xué)一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出勝利的果實(shí)！

我愛(ài)xx中學(xué)！它是我奔跑的新起點(diǎn)！

入學(xué)教化心得體會(huì)7

在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了xx學(xué)院的大門(mén)。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在這里綻開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。

而后，我看到了德才兼?zhèn)涞睦蠋?，教授；公正?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱忱活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，一心一意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由信任，來(lái)到這里，是我正確的選擇。

我想，來(lái)這里的每一位新生，在xx學(xué)院的關(guān)懷、教育、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。

密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公允的，它賜予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！痹谶@，淮陰師范學(xué)院賜予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。

艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種漂亮的起先，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)閑逛，當(dāng)花心破裂綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前綻開(kāi)，刺激著我的感官。這是我的熱忱起先奔放的季節(jié)，是我的目光起先隨著青春的色調(diào)靜靜想象，是我的實(shí)力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌頌。

我?guī)е业募冋妗岢?、幻想?lái)到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我仔細(xì)向往，仔細(xì)演出，我把我最多彩的青春仔細(xì)揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校內(nèi)中。

或許我曾迷惘，但我已深思，正在沸騰。我要給我的熱忱一個(gè)出口，就在這xx學(xué)院，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。

入學(xué)教化心得體會(huì)8

漫長(zhǎng)的暑假已去，迎來(lái)的是一個(gè)美妙的秋天。在這萬(wàn)物收獲的時(shí)刻，新的一學(xué)期又起先了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到漂亮的校內(nèi)，起先了新一學(xué)期的征途。

在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡樂(lè)，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為恒久的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的熬煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我肯定在對(duì)美妙將來(lái)的向往中，呈現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。

今日的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂美麗亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種朝氣300勃勃。祥和向上的新氣象。信任在這種新氣象的感染和鼓舞下。我肯定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主子！我知道了勝利不是靠幻想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……

當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成果，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種愛(ài)好，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)當(dāng)做而且必需做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。

累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是將來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，哀痛都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。

勝利中是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段珍貴的時(shí)間充溢自己，把自己的志向變?yōu)閯?shì)不行當(dāng)?shù)膭?dòng)力！

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又起先了，起先了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！

我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面對(duì)新的征程，或許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我肯定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)全部的淺灘到達(dá)勝利的彼岸！

入學(xué)教化心得體會(huì)9

為引導(dǎo)新生順當(dāng)完成角色轉(zhuǎn)變，科學(xué)規(guī)劃高校生活，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，人工智能學(xué)院緊密結(jié)合我校開(kāi)展的新生入學(xué)教化，嚴(yán)抓入學(xué)端口，立足新生入學(xué)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，嚴(yán)管理、細(xì)關(guān)懷、全方位、多維度助推新生入學(xué)教化的實(shí)效性和持續(xù)性，確保新生入學(xué)后明規(guī)則、懂政治、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)體魄、學(xué)真知，順當(dāng)完成學(xué)業(yè)成長(zhǎng)成才，在經(jīng)過(guò)四課入學(xué)教化后，人工智能學(xué)院新生學(xué)子寫(xiě)下對(duì)入學(xué)教化的心得體會(huì)。

魚(yú)知水恩，乃華蜜之源也。今日開(kāi)學(xué)第一課是宋校長(zhǎng)講與我們聽(tīng)的，我對(duì)他的印象頗好，親善可親，平易近人，歲月在他平和的臉上留下一道道淺淺的皺紋，他的兩鬢早已花白，可他身上散發(fā)的沉穩(wěn)氣質(zhì)卻怎么也抵抗不住，他給講的他從幼年時(shí)期直至如今的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他的父母努力培育他，用汗水鋪就他的學(xué)成路，他的恩師以淵博的學(xué)問(wèn)來(lái)澆灌他，讓他得以從一顆小小的幼苗成長(zhǎng)到如今的參天大樹(shù)。懂得感恩卻是一個(gè)人的華蜜之源。

捐軀赴國(guó)難。井岡山的革命斗爭(zhēng)，晚上七點(diǎn)多的時(shí)候我仔細(xì)傾聽(tīng)了雄教授的演講，他很細(xì)致清晰的講解并描述了井岡山革命依據(jù)地的由來(lái)及演化，毛主席的秋收起義志八一起義，井岡山的領(lǐng)導(dǎo)及戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，獻(xiàn)出汗水，鮮血，乃至生命。實(shí)事求是闖新路是井岡山精神的核心，革命的領(lǐng)導(dǎo)人們把馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合，開(kāi)拓農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，毛主席用他的學(xué)問(wèn)讓中國(guó)從一次成功走向次次成功！讓我信任學(xué)問(wèn)是駕馭命運(yùn)的核心。作為一名高校生，應(yīng)不忘初心，牢記使命！

入學(xué)教化心得體會(huì)10

軍訓(xùn)結(jié)束后，我們起先了為期一周的入學(xué)教化。

說(shuō)實(shí)在話，入學(xué)教化的確有那么些無(wú)聊，卻不能否定它對(duì)于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教化到思政教化，從院長(zhǎng)報(bào)告到專(zhuān)業(yè)介紹，無(wú)不透出學(xué)校對(duì)新生今后高校生活的'關(guān)懷與冀望。作為12屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教化中感悟了不少。

我了解到漂亮的校內(nèi)背后有著輝煌的歷史，商院濃郁的校內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍和美麗的環(huán)境更讓我覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)選擇的正確性，當(dāng)然我也會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)將會(huì)激勵(lì)著每一代商院人更加努力地學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，勇往直前地奮斗。

我希望希望自己在完成課程安排的基礎(chǔ)上，多與同學(xué)溝通，培育自己的實(shí)力，順當(dāng)完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科學(xué)問(wèn)，讓自己的眼界更開(kāi)闊，為自己的高校生活交上一份滿(mǎn)足的答卷。

商院多數(shù)的光環(huán)讓我驕傲，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí)，我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人。

不知不覺(jué)在商院生活了三個(gè)星期了，回想起開(kāi)學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的溝通，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，對(duì)身邊的室友和同學(xué)有了初步的相識(shí)。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。在入學(xué)教化和軍訓(xùn)實(shí)踐中，我們同學(xué)們溝通大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們從別人的生活經(jīng)驗(yàn)中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順當(dāng)?shù)娜谌氲礁咝＿@樣一個(gè)全新的生活里面去。從前的時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼將來(lái)，走好今后的每一步。

印象最深刻的是院長(zhǎng)報(bào)告，詼諧幽默的講說(shuō)經(jīng)常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引經(jīng)常引來(lái)一片贊美。在短短的兩個(gè)小時(shí)里，副院長(zhǎng)的講話讓我們明白了什么是高校生，怎么做一個(gè)合格的高校生，怎么去適應(yīng)高校生活，怎么與人交往，怎樣在高校里樹(shù)立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。他讓我明白了將來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離，;志向與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明白前進(jìn)的方向。讓我在開(kāi)學(xué)之初的茫然里好像看到了一扇半開(kāi)的門(mén)。從那里隱隱透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從今起先展翅翱翔。

最終，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我猶如一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，最終等到了黎明，最終看到了陽(yáng)光，最終可以為自己而活，起先自己怒放的生命。暗暗地告知自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。

學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我并不感到不合適或是懊悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì)為他而努力，在這個(gè)過(guò)程中，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。

蹈厲奮勉、志在千里，我將一如既往地踏實(shí)刻苦，也將通過(guò)參與各類(lèi)活動(dòng)使自己盡快融入四周環(huán)境。商院，我來(lái)了，我期盼。

入學(xué)教化心得體會(huì)11

這幾天主要講了如何激發(fā)無(wú)限潛能，成長(zhǎng)，成才，成熟，勝利，英語(yǔ)口語(yǔ)雕刻法和學(xué)習(xí)，生活中應(yīng)留意的問(wèn)題。我覺(jué)得這些挺有用的，這不但讓我們少走了一些彎路，也可以使我們明確新學(xué)期的目標(biāo)。

每一個(gè)到這里來(lái)的同學(xué)肯定懷著漂亮的幻想，帶著父母，親戚和摯友殷切的希望，來(lái)挑戰(zhàn)這個(gè)生疏的城市。但志向與現(xiàn)實(shí)總是存在差距的，假如說(shuō)選擇須要膽識(shí)，冒險(xiǎn)，那么最終選擇須要志氣，決心。無(wú)論怎樣，既來(lái)之，則安之。一個(gè)人勝利與否終歸是由內(nèi)因和外因共同確定的。

我們光有幻想還是不夠的，還須要付出實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)幻想，就要定出明確的安排，有堅(jiān)決的信念。每天給自己主動(dòng)的示意，我肯定行！我是最棒的！要信任經(jīng)過(guò)自己刻骨的努力，肯定能達(dá)到目標(biāo)，創(chuàng)建奇跡。當(dāng)然你努力了不肯定能勝利，但你不努力就肯定不能勝利。這就涉及到一個(gè)方法的問(wèn)題，找對(duì)的人，做對(duì)的事，才會(huì)得到對(duì)的結(jié)果。一次失敗了你就該反省一下自己，問(wèn)題究竟出現(xiàn)在哪，我怎樣才能避開(kāi)出現(xiàn)類(lèi)似的狀況。勝利的人找方法，失敗的人找借口。每一個(gè)人都希望自己勝利，但并不是每一個(gè)人都會(huì)去找方法的。我們還應(yīng)關(guān)注社會(huì)上一些人的閱歷和教訓(xùn)，做到別人吃一塹，我長(zhǎng)一智。勝利也須要溝通的技巧和主動(dòng)樂(lè)觀的看法。溝通就是說(shuō)，說(shuō)得別人樂(lè)聽(tīng)，聽(tīng)，聽(tīng)到別人樂(lè)說(shuō)。談話要運(yùn)用一些代表性的詞來(lái)確定對(duì)方。問(wèn)，問(wèn)的是對(duì)方想答的等等。影響我們的并非事物的本身而是我們自己的心態(tài)。盡管有人說(shuō)自考通過(guò)率只有20%，但我仍堅(jiān)信自己。

入學(xué)教化心得體會(huì)12

光陰似箭，日月如梭，一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假即將過(guò)去，又將迎來(lái)新的學(xué)期。新的學(xué)期，新的起先，新的目標(biāo)。從這個(gè)學(xué)期起先我將踏入初中的校門(mén)。

為了讓我們能盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及增加體質(zhì)、磨練意志、加強(qiáng)集體榮譽(yù)感、培育良好行為習(xí)慣，南苑中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了城南消防支隊(duì)三名教官以軍訓(xùn)的方式開(kāi)展了為期3個(gè)半日的六年級(jí)新生入學(xué)教化活動(dòng)。烈日炎炎，全部的新生都穿著整齊的校服，在教官的帶領(lǐng)下做著最基本的動(dòng)作。立正、向左轉(zhuǎn)。不一會(huì)，全部的人都滿(mǎn)頭大汗，小臉曬的通紅。對(duì)于平常一熱就要開(kāi)空調(diào)的我來(lái)說(shuō)，這樣的感覺(jué)是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，覺(jué)得好累啊，我真想坐在空調(diào)間里美美的喝上冰鎮(zhèn)的飲料。但是，全部的同學(xué)都在堅(jiān)持著，我怎么能放棄呢，我和他們一樣都能做到最好。結(jié)束后，同學(xué)們都累得東倒西歪，但是每個(gè)人都很興奮，因?yàn)槲覀儓?jiān)持到了最終，堅(jiān)持就是成功，團(tuán)結(jié)就是力氣！

在這三個(gè)半天里我們不但參與了訓(xùn)練，還參觀了校內(nèi)，并且相識(shí)了新的老師和同學(xué)。學(xué)校的環(huán)境很美麗，教室很寬敞。我將在這里度過(guò)至關(guān)重要的4年。作為一個(gè)6年級(jí)的學(xué)生，我將好好的做個(gè)規(guī)劃，不能再將小學(xué)里的壞習(xí)慣帶過(guò)來(lái)。

每天準(zhǔn)時(shí)起床，不再須要父母的督促。上課仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)舉手發(fā)言，改掉愛(ài)開(kāi)小差、愛(ài)說(shuō)話的壞習(xí)慣。和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助，不能以自我為中心。每天的作業(yè)按時(shí)仔細(xì)獨(dú)立完成，不拖拉不馬虎對(duì)待。每天做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成果。

在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不能光說(shuō)不練，要拿出行動(dòng)！我知道了勝利不是靠幻想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是須要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種愛(ài)好，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)當(dāng)做而且必需做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。我把自己的喜悅，哀痛都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。沒(méi)有耕耘哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得，希望我的每一天都過(guò)的充溢而快樂(lè)。大家一起加油吧！

入學(xué)教化心得體會(huì)13

良好的開(kāi)端是勝利的一半，只有一起先就一心一意，不遺余力地去做，勝利才會(huì)有保障，勝利的大門(mén)才會(huì)情愿為你而開(kāi)啟。

xx高校的老師們同心協(xié)力，共同奉獻(xiàn)，用他們的熱忱為我們構(gòu)筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式，內(nèi)容生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話語(yǔ)為我們的高校生活指明白航向。

學(xué)院里的入學(xué)教化猶如一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標(biāo)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向，一路前行！

我的將來(lái)不是夢(mèng)，我的將來(lái)有你一起陪我走；我的將來(lái)不是夢(mèng)，我的將來(lái)有你辛勤的付出；我的將來(lái)不是夢(mèng)，我的將來(lái)有你肯定會(huì)走向輝煌，開(kāi)啟一頁(yè)屬于我們的新篇章。

孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”，xx高校，你是我無(wú)悔的選擇，既然選擇了你，我就要與你風(fēng)雨兼程。

入學(xué)教化心得體會(huì)14

踏入電大校門(mén)，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。“一個(gè)人什么時(shí)候起先停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就起先蒼老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒(méi)有蒼老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就起先蒼老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激揚(yáng)的熱忱踏上了中央廣播電視高校英語(yǔ)本科的學(xué)習(xí)歷程，起先了新的學(xué)習(xí)