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文檔簡介
課時分層作業(yè)(一)電荷(時間:40分鐘分值:100分)[合格基礎練]一、選擇題(本題共6小題,每小題6分,共36分)1.(多選)下列說法正確的是()A.電子和質子都是元電荷B.一個帶電體的帶電荷量為元電荷的205.5倍C.元電荷是最小的帶電單位D.元電荷沒有正、負之分CD[元電荷是最小的帶電單位,帶電體的帶電荷量均為元電荷的整數(shù)倍;元電荷不是帶電粒子,沒有電性之說,故C、D正確。]2.A、B、C為三個塑料小球,A和B、B和C、C和A之間都是相互吸引的,如果A帶正電,則()A.B、C都帶負電B.B球帶負電,C球帶正電C.B、C兩球中必有一個帶負電,另一個不帶電D.B、C兩球均不帶電C[根據(jù)已知條件A帶正電,A與B、A與C都是相互吸引,則B、C都不可能帶正電;若均帶負電,則B、C排斥,與已知條件B和C吸引不符,若均不帶電,B、C之間無相互作用,所以只能一個帶負電,一個不帶電,C正確。]3.對于一個已經帶電的物體,下列說法正確的是()A.物體上一定有多余的電子B.物體上一定缺少電子C.物體的帶電量一定是e=1.6×10-19C的整數(shù)倍D.物體的帶電量可以是任意的一個值C[帶電物體若帶正電則物體上缺少電子,若帶負電則物體上有多余的電子,A、B項錯誤;物體的帶電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍,C項正確,D項錯誤。]4.如圖所示,導體A帶正電,當帶負電的導體B靠近A時,A帶的()A.正電荷增加B.負電荷增加C.正、負電荷均增加D.電荷量不變D[當帶負電的導體B靠近導體A時,兩導體之間無接觸,由電荷守恒定律可知,A帶的電荷量不變,只是電荷重新在導體表面上發(fā)生了分布(電荷重新分布是由電荷之間相互作用力產生的)。]5.有甲、乙、丙三個小球,將它們兩兩相互靠近,它們都相互吸引,如圖所示。那么,下面的說法正確的是()A.三個小球都帶電B.只有一個小球帶電C.有兩個小球帶同種電荷D.有兩個小球帶異種電荷D[由于甲和乙、甲和丙、乙和丙兩兩相互吸引,不可能有兩個小球帶有同種電荷,也不可能三個小球都帶電,A、C錯。若只有一個小球帶電,也不可能兩兩相互吸引,B錯。若有兩個小球帶異種電荷,另外一個小球不帶電,可以產生兩兩吸引的現(xiàn)象,D對。]6.(多選)關于摩擦起電現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.摩擦起電現(xiàn)象使本來沒有電子和質子的物體中產生電子和質子B.兩種不同材料的絕緣體互相摩擦后,同時帶上等量異種電荷C.摩擦起電,可能是因為摩擦導致質子從一個物體轉移到了另一個物體而形成的D.絲綢摩擦玻璃棒時,電子從玻璃棒上轉移到絲綢上,玻璃棒因質子數(shù)多于電子數(shù)而顯正電BD[摩擦起電實質是由于兩個物體的原子核對核外電子的約束能力不相同,因而電子可以在物體間轉移。若一個物體失去電子,其質子數(shù)就會比電子數(shù)多,我們說它帶正電。若一個物體得到電子,其質子數(shù)就會比電子數(shù)少,我們說它帶負電。使物體帶電并不是創(chuàng)造出電荷。]二、非選擇題(14分)7.多少個電子的電荷量等于-32.0μC?干燥的天氣一個人脫了鞋在地毯上走,身上聚集了-48.0μC的凈電荷。此人身上有多少個凈剩余電子?他的質量增加了多少?(電子質量me=9.1×10-31kg,電子電荷量e=-1.6×10-19C,1μC=10-6C)[解析]n1=eq\f(Q1,e)=eq\f(-32.0×10-6,-1.6×10-19)個=2.0×1014個。人身上聚集的電子個數(shù)n2=eq\f(Q2,e)=eq\f(-48.0×10-6,-1.6×10-19)個=3.0×1014個。由于人身上多了n2個電子,他的質量增加m=n2me=3.0×1014×9.1×10-31kg=2.73×10-16kg。[答案]2.0×1014個3.0×1014個2.73×10-16kg[等級過關練]一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分)1.(多選)用金屬箔做成一個不帶電的圓環(huán),放在干燥的絕緣桌面上。小明同學用絕緣材料做的筆套與頭發(fā)摩擦后,將筆套自上向下慢慢靠近圓環(huán),當距離約為0.5cm時圓環(huán)被吸引到筆套上,如圖所示。對上述現(xiàn)象的判斷與分析,下列說法正確的是()A.摩擦使筆套帶電B.筆套靠近圓環(huán)時,圓環(huán)上、下部分感應出異號電荷C.圓環(huán)被吸引到筆套的過程中,圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力D.筆套碰到圓環(huán)后,筆套所帶的電荷立刻被全部中和ABC[筆套與頭發(fā)摩擦后,能夠吸引圓環(huán),說明筆套上帶了電荷,即摩擦使筆套帶電,選項A正確;筆套靠近圓環(huán)時,由于靜電感應,會使圓環(huán)上、下部分感應出異號電荷,選項B正確;圓環(huán)被吸引到筆套的過程中,是由于圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)所受的重力,選項C正確;筆套碰到圓環(huán)后,筆套所帶的電荷沒有被中和,還帶電,選項D錯誤。]2.(多選)小明同學用自制的驗電器進行了一些探究實驗。如圖所示,小明使驗電器帶了負電荷,經過一段時間后,他發(fā)現(xiàn)該驗電器的金屬箔片(用包裝巧克力的錫箔紙制作)幾乎閉合了。關于此問題,他跟學習小組討論后形成了下列觀點,你認為正確的是()A.小球上原有的負電荷逐漸消失了B.在此現(xiàn)象中,電荷不守恒C.小球上負電荷減少的主要原因是潮濕的空氣將電子導走了D.該現(xiàn)象是由于電子的轉移引起的,仍然遵循電荷守恒定律CD[帶負電的驗電器在潮濕的空氣中,經過一段時間后,小球上的負電荷(電子)被潮濕的空氣導走了,但電荷在轉移的過程中仍然守恒,故C、D正確。]3.(多選)用棉布分別與丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦實驗的結果如圖所示,由此對摩擦起電說法正確的是()A.兩個物體摩擦時,表面粗糙的易失去電子B.兩個物體摩擦起電時,一定同時帶上種類及數(shù)量都不同的電荷C.兩個物體摩擦起電時,帶上電荷的種類不同但數(shù)量相等D.同一物體與不同種類物體摩擦,該物體的帶電種類可能不同CD[兩物體摩擦時,得失電子取決于原子核對電子的束縛能力的大小,選項A錯誤;摩擦起電的實質是電子的得失,所以兩物體帶電的種類一定不同,數(shù)量相等,選項B錯誤,C正確;由題中例子不難看出同一物體與不同種類物體摩擦,帶電種類可能不同,選項D正確。]4.(多選)如圖所示,a、b、c、d為四個帶電小球,兩球之間的作用分別為a吸d,b斥c,c斥a,d吸b,則()A.僅有兩個小球帶同種電荷B.僅有三個小球帶同種電荷C.c、d小球帶同種電荷D.c、d小球帶異種電荷BD[由d吸a,d吸b可知a與b帶同種電荷,且與d帶異種電荷;由c斥a,c斥b可知c、a、b帶同種電荷,c與d帶異種電荷,所以A、C錯,B、D對。]5.如圖所示,絕緣細線上端固定,下端懸掛一個輕質小球a,a的表面鍍有鋁膜;在a的近旁有一絕緣金屬球b,開始時,a、b都不帶電,現(xiàn)使a、b分別帶正、負電,則()A.b將吸引a,吸引后不放開B.b先吸引a,接觸后又與a分開C.a、b之間不發(fā)生相互作用D.b立即把a排斥開B[因a帶正電,b帶負電,異種電荷相互吸引,輕質小球a將向b靠攏并與b接觸。若a、b原來所帶電荷量不相等,則當a與b接觸后,兩球先中和一部分原來的電荷,然后將剩余的電荷重新分配,這樣兩球就會帶上同種電荷(正電或負電),由于同種電荷相互排斥,a球將會被排斥開。若a、b原來所帶電荷量相等,則a、b接觸后完全中和而都不帶電,a、b自由分開。]二、非選擇題(15分)6.如圖所示,通過調節(jié)控制電子槍產生的電子束,使其每秒有104個電子到達收集電子的金屬瓶,經過一段時間,金屬瓶上帶有-8×10-12C的電荷量,求:(1)金屬
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