植物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

生物工程學(xué)院園林專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

目錄TOC\o"1-3"\h\u6076植物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 植物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程編號(hào)程屬性：必修實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：18實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)：6學(xué)分：1開(kāi)課學(xué)期：二適用專(zhuān)業(yè)：園林專(zhuān)業(yè)課程簡(jiǎn)介：植物學(xué)是園林專(zhuān)業(yè)本科生的專(zhuān)業(yè)核心課程。本課程實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）環(huán)節(jié)通過(guò)對(duì)植物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的解剖、觀(guān)察、描述等基本\o"查看更多"實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)植物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和理論的感性認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)動(dòng)手能力。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)研究能力，引導(dǎo)學(xué)生利用理論知識(shí)，掌握實(shí)驗(yàn)技能，進(jìn)而全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。要求熟練掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用方法，學(xué)習(xí)植物制片、生物繪圖等技能；掌握常見(jiàn)植物科、屬、種的主要特征，學(xué)會(huì)植物種類(lèi)鑒定的基本方法和檢索表的使用。一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置及學(xué)時(shí)分配項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型開(kāi)出要求學(xué)時(shí)分配每組人數(shù)1309050220101顯微鏡的使用、維護(hù)及細(xì)胞結(jié)構(gòu)觀(guān)察驗(yàn)證必修3201309050220102植物組織的觀(guān)察驗(yàn)證必修3201309050220103植物的營(yíng)養(yǎng)器官驗(yàn)證選修3201309050220104植物的繁殖器官驗(yàn)證必修3201309050220105植物系統(tǒng)-低等植物觀(guān)察驗(yàn)證選修3201309050220106被子植物分類(lèi)的形態(tài)學(xué)基礎(chǔ)驗(yàn)證選修3201309050220107裸子植物分類(lèi)──裸子植物的室外觀(guān)察綜合選修3201309050220108被子植物分類(lèi)──被子植物的室外觀(guān)察綜合必修3201309050220109植物分類(lèi)檢索表的編制綜合選修3201309050220110植物標(biāo)本的采集和制作綜合選修320學(xué)時(shí)總計(jì)30二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及教學(xué)要求實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1：顯微鏡的使用、維護(hù)及細(xì)胞結(jié)構(gòu)觀(guān)察1、教學(xué)內(nèi)容提要介紹顯微鏡的種類(lèi)，重點(diǎn)講解和演示光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造、成像原理和使用操作，掌握其操作方法和注意事項(xiàng)；學(xué)會(huì)植物臨時(shí)裝片的制作方法。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解顯微鏡的種類(lèi)和成像原理；了解植物細(xì)胞的形態(tài)和大小。（2）熟悉顯微鏡的構(gòu)造；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。（3）掌握顯微鏡的使用方法；臨時(shí)切片的制作和顯微鏡下細(xì)胞結(jié)構(gòu)的識(shí)別。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2：植物組織的觀(guān)察1、教學(xué)內(nèi)容提要理解組織的概念和組織形成對(duì)植物個(gè)體的影響；重點(diǎn)通過(guò)觀(guān)察切片，掌握分生和成熟組織的形態(tài)特征、分布和作用；學(xué)會(huì)一些臨時(shí)裝片的制作。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解組織的種類(lèi)和作用。（2）熟悉各類(lèi)組織的形態(tài)特征、分布等。（3）掌握區(qū)別顯微鏡下各類(lèi)組織；徒手切片等臨時(shí)裝片制作技術(shù)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3：植物的營(yíng)養(yǎng)器官1、教學(xué)內(nèi)容提要結(jié)合實(shí)物，介紹根、莖、葉的聯(lián)系和在生活史中的作用；重點(diǎn)通過(guò)顯微觀(guān)察，理解并掌握營(yíng)養(yǎng)器官初生和次生結(jié)構(gòu)、單子葉和雙子葉結(jié)構(gòu)區(qū)別；理解各器官間的聯(lián)系，以及器官形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境的適應(yīng)性。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解各器官的生理功能。（2）熟悉各器官的分生和發(fā)育、初生到次生結(jié)構(gòu)的演變。（3）掌握臨時(shí)裝片的制作技術(shù)；顯微鏡下各器官結(jié)構(gòu)特征識(shí)別。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4：植物的繁殖器官1、教學(xué)內(nèi)容提要?jiǎng)赢?huà)演示各繁殖器官發(fā)生和發(fā)育過(guò)程；重點(diǎn)通過(guò)切片觀(guān)察，分清和識(shí)別雌蕊、雄蕊的發(fā)育過(guò)程；了解種子的基本結(jié)構(gòu)；掌握雙子葉植物胚的發(fā)育，并能夠通過(guò)切片觀(guān)察加以直觀(guān)具體的認(rèn)識(shí)理解；認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的果實(shí)類(lèi)型。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解花、果實(shí)、種子等的基本結(jié)構(gòu)組成。（2）熟悉各結(jié)構(gòu)的發(fā)生和發(fā)育過(guò)程；各器官間的演變。（3）掌握顯微結(jié)構(gòu)下特定植物花粉和胚珠的發(fā)育過(guò)程；雙子葉植物胚的發(fā)育過(guò)程顯微觀(guān)察。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5：植物系統(tǒng)-低等植物觀(guān)察1、教學(xué)內(nèi)容提要理解形態(tài)特征和生活史特點(diǎn)；比較與高等植物的區(qū)別；重點(diǎn)掌握常見(jiàn)代表植物的識(shí)別特征。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解低等植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活史特征。（2）熟悉各類(lèi)群常見(jiàn)代表植物形態(tài)特征。（3）掌握與高等植物的主要區(qū)別。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目6：被子植物分類(lèi)的形態(tài)學(xué)基礎(chǔ)1、教學(xué)內(nèi)容提要結(jié)合校園植物，講解并學(xué)會(huì)各器官形態(tài)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，并結(jié)合實(shí)際植物，練習(xí)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)形態(tài)術(shù)語(yǔ)，來(lái)描述的各類(lèi)器官及其總體特征。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解科學(xué)描述的重要性。（2）熟悉植物的各個(gè)結(jié)構(gòu)和形態(tài)。（3）掌握各類(lèi)形態(tài)術(shù)語(yǔ)，并結(jié)合實(shí)際植物來(lái)做描述；學(xué)會(huì)檢索表的使用。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目7：裸子植物分類(lèi)──裸子植物的室外觀(guān)察1、教學(xué)內(nèi)容提要結(jié)合植物標(biāo)本和校園植物，指導(dǎo)學(xué)生識(shí)別若干類(lèi)群的主要特征；重點(diǎn)熟悉并掌握常見(jiàn)裸子植物的識(shí)別；熟練檢索表的使用。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解裸子植物分類(lèi)系統(tǒng)和重點(diǎn)綱目科的主要特征。（2）熟悉識(shí)別常見(jiàn)一些代表植物的主要特征；檢索表的使用。（3）掌握用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)描述各器官特征，能夠識(shí)別和總結(jié)不同種之間的主要區(qū)別。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目8：被子植物分類(lèi)──被子植物的室外觀(guān)察1、教學(xué)內(nèi)容提要結(jié)合植物標(biāo)本和校園植物，指導(dǎo)學(xué)生識(shí)別若干類(lèi)群的主要特征；重點(diǎn)熟悉并掌握常見(jiàn)被子植物的識(shí)別，認(rèn)識(shí)植物與環(huán)境相適應(yīng)性；熟練檢索表的使用。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解被子植物若干重要類(lèi)群的主要特征。（2）熟悉識(shí)別常見(jiàn)一些代表植物的主要特征。檢索表的使用。（3）掌握用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)描述各器官特征，能夠識(shí)別和總結(jié)不同種之間的主要區(qū)別。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目9：植物分類(lèi)檢索表的編制1、教學(xué)內(nèi)容提要介紹植物分種檢索表的類(lèi)型；重點(diǎn)講解常用定距檢索表的編制原則、方法和注意事項(xiàng)；列舉一定數(shù)量種類(lèi)，讓學(xué)生自編檢索表。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解檢索表的類(lèi)型和各自的優(yōu)缺點(diǎn)；編制檢索表的重要性。（2）熟悉常見(jiàn)一些植物種類(lèi)的主要識(shí)別特征。（3）掌握常用定距檢索表編制的方法和注意事項(xiàng)，并編制不少于10種常見(jiàn)植物的分種檢索表。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目10：植物標(biāo)本的采集和制作1、教學(xué)內(nèi)容提要現(xiàn)狀講解和演示不同植物不同器官標(biāo)本的采集、修剪和消毒處理方法；指導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行標(biāo)本采集和制作；學(xué)習(xí)蠟葉標(biāo)本的制作方法。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解植物標(biāo)本在植物研究中的重要性。（2）熟悉植物的各個(gè)器官的形態(tài)描述；一般采集和制作標(biāo)本工具的使用。（3）掌握不同器官標(biāo)本的采集、修剪、蠟葉標(biāo)本制作的方法和注意事項(xiàng)，以及標(biāo)本的保存。三、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定1、考核方式考查2、成績(jī)?cè)u(píng)定平時(shí)成績(jī)占40%，以平時(shí)的出勤率、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、具體的操作、回答問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)報(bào)告來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)定。期末考核占60%，包括顯微鏡的使用、顯微結(jié)構(gòu)觀(guān)察和植物標(biāo)本識(shí)別。四、主要儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)材料項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)主要儀器設(shè)備及臺(tái)（套）數(shù)實(shí)驗(yàn)材料備注1309050220101顯微鏡的使用、維護(hù)及細(xì)胞結(jié)構(gòu)觀(guān)察光學(xué)顯微鏡（25臺(tái)）、顯微成像系統(tǒng)（1套）解剖器、滴瓶、滴管、載（蓋）玻片、吸水紙、擦鏡紙、西紅柿（洋蔥）、小青菜1309050220102植物組織的觀(guān)察光學(xué)顯微鏡（25臺(tái)）、顯微成像系統(tǒng)（1套）解剖器、滴瓶、滴管、載（蓋）玻片、吸水紙、擦鏡紙、培養(yǎng)皿、番紅染液、硝酸-硌酸混合液、鹽酸、酒精、間苯三酚、永久裝片、芹菜、馬鈴薯、桔子、梨子1309050220103植物的營(yíng)養(yǎng)器官光學(xué)顯微鏡（25臺(tái)）、顯微成像系統(tǒng)（1套）洋蔥或蒜、芹菜、胡蘿卜、永久裝片、載（蓋）玻片、滴管、解剖器、鹽酸、酒精、番紅染液、硝酸-硌酸混合液、蒸餾水、吸水紙1309050220104植物的繁殖器官光學(xué)顯微鏡（25臺(tái)）、顯微成像系統(tǒng)（1套）小米和玉米籽、橙子、蘋(píng)果、解剖器、載（蓋）玻片、吸水紙、擦鏡紙、永久裝片、培養(yǎng)皿、酒精燈、醋酸洋紅染液1309050220105植物系統(tǒng)-低等植物觀(guān)察光學(xué)顯微鏡（25臺(tái)）、顯微成像系統(tǒng)（1套）地木耳、水綿、紫菜、海帶等、解剖器、載（蓋）玻片、吸水紙、擦鏡紙、永久裝片、培養(yǎng)皿、染色劑1309050220106被子植物分類(lèi)的形態(tài)學(xué)基礎(chǔ)放大鏡、枝剪、直尺1309050220107裸子植物分類(lèi)──裸子植物室外觀(guān)察放大鏡、枝剪、蠟葉標(biāo)本、卷尺、植物志1309050220108被子植物分類(lèi)──被子植物室外觀(guān)察放大鏡、枝剪、蠟葉標(biāo)本、卷尺、樣方繩、植物志1309050220109植物分類(lèi)檢索表的編制地方植物志1309050220110植物標(biāo)本的采集和制作烘箱（1臺(tái)）、高枝剪（4個(gè)）枝剪、小鏟子、采集袋、標(biāo)本夾、吸水紙、號(hào)簽、記錄本、臺(tái)紙、二氯化汞、酒精五、教材及參考書(shū)教材：《植物實(shí)驗(yàn)與生物實(shí)習(xí)指導(dǎo)》（第1版），謝影編著，江蘇大學(xué)出版社，2013。參考書(shū)：《植物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)(形態(tài)、解剖部分)》（第1版），高信曾編著，高等教育出版社，1986。《植物學(xué)》（第1版），馬煒梁編著，高等教育出版社，2009年。六、教改說(shuō)明及其他除了以驗(yàn)證理論為主外，更加注重學(xué)生操作技能、協(xié)同合作和探索精神的培養(yǎng)。大綱制定人：王四川大綱審定人：制定時(shí)間：2016.5

園林美術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程編號(hào)程屬性：必修實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：81實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)：16學(xué)分：5開(kāi)課學(xué)期：一、二適用專(zhuān)業(yè)：園林專(zhuān)業(yè)課程簡(jiǎn)介：《園林美術(shù)》園林專(zhuān)業(yè)中一門(mén)很重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，具有針對(duì)性、實(shí)用性、可操作性等特點(diǎn)。其目的是在于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、思維能力及造型能力。園林美術(shù)主要包括素描、水粉、園林景觀(guān)鋼筆手繪圖、馬克筆彩鉛色彩表現(xiàn)、寫(xiě)生等，使學(xué)生了解從事本專(zhuān)業(yè)相關(guān)職業(yè)崗位所必須的繪畫(huà)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握?qǐng)@林繪畫(huà)的基本思維和方法，具備一定的園林審美能力和園林繪畫(huà)表現(xiàn)能力，能獨(dú)立完成一般園林景觀(guān)的表現(xiàn)圖。一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置及學(xué)時(shí)分配項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型開(kāi)出要求學(xué)時(shí)分配每組人數(shù)1309050220301幾何石膏體素描寫(xiě)生設(shè)計(jì)必修20251309050220302靜物素描寫(xiě)生設(shè)計(jì)選修20251309050220303園林景觀(guān)單體鋼筆表現(xiàn)設(shè)計(jì)選修12251309050220304室內(nèi)效果圖鋼筆表現(xiàn)設(shè)計(jì)選修8251309050220305園林景觀(guān)效果圖表現(xiàn)設(shè)計(jì)必修16251309050220306園林景觀(guān)平，剖、立面圖鋼筆表現(xiàn)設(shè)計(jì)選修8251309050220307園林景觀(guān)鋼筆速寫(xiě)設(shè)計(jì)選修8251309050220308靜物水粉表現(xiàn)設(shè)計(jì)選修20251309050220309園林景觀(guān)單體馬克筆表現(xiàn)設(shè)計(jì)選修12251309050220310園林景觀(guān)效果圖馬克筆表現(xiàn)設(shè)計(jì)必修20251309050220311園林景觀(guān)平面圖，剖、立面馬克筆表現(xiàn)設(shè)計(jì)選修8251309050220312園林景觀(guān)效果圖彩鉛表現(xiàn)設(shè)計(jì)選修12251309050220313園林景觀(guān)平，剖、立面圖彩鉛表現(xiàn)設(shè)計(jì)選修8251309050220314園林景觀(guān)照片寫(xiě)生設(shè)計(jì)選修16251309050220315校園景觀(guān)寫(xiě)生設(shè)計(jì)選修16251309050220316綜合測(cè)評(píng)設(shè)計(jì)選修425學(xué)時(shí)總計(jì)208二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及教學(xué)要求實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1：幾何石膏體素描寫(xiě)生1、教學(xué)內(nèi)容提要通過(guò)觀(guān)察分析講解使學(xué)生了解近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象及相關(guān)知識(shí)，了解平行透視、成交透視、曲線(xiàn)透視、三點(diǎn)透視并繪制相關(guān)示意圖。幾何石膏體寫(xiě)生包括石膏單體（正方體、圓形），組合體寫(xiě)生。寫(xiě)生中注意角度的選擇，把握構(gòu)圖、比例、透視、結(jié)構(gòu)、明暗。教師范畫(huà)示范，后指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解透視現(xiàn)象及基本規(guī)律，學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)表現(xiàn)身邊的景物；（2）掌握石膏幾何形體寫(xiě)生技法；（3）掌握寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)的規(guī)律，如光影規(guī)律，透視規(guī)律，及如何去表現(xiàn)物體的質(zhì)感量感，為其它繪畫(huà)課打好造型基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2：靜物素描寫(xiě)生1、教學(xué)內(nèi)容提要通過(guò)觀(guān)察分析講解使學(xué)生了解近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象及相關(guān)知識(shí)，了解平行透視、成交透視、曲線(xiàn)透視、三點(diǎn)透視并繪制相關(guān)示意圖。幾何石膏體寫(xiě)生包括石膏單體（正方體、圓形），組合體寫(xiě)生。寫(xiě)生中注意角度的選擇，把握構(gòu)圖、比例、透視、結(jié)構(gòu)、明暗。教師范畫(huà)示范，后指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)。教師先擺好靜物，認(rèn)真觀(guān)察再考慮構(gòu)圖，即先立意，再勾輪廓，涂大色塊，深入刻畫(huà)，最后調(diào)整。教師范畫(huà)示范，后指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）熟練靜物各種造型及肌理表達(dá)效果；（2）開(kāi)拓表現(xiàn)思路，提高視覺(jué)審美力。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3：園林景觀(guān)單體表現(xiàn)1、教學(xué)內(nèi)容提要在畫(huà)單體之前先練習(xí)線(xiàn)條，包括直線(xiàn)、圓、橢圓、波浪線(xiàn)等。后對(duì)園林各種植物、建筑、山石、水體等進(jìn)行單體練習(xí)。繪畫(huà)過(guò)程中注意各種元素的特點(diǎn)，特別是建筑、山石結(jié)構(gòu)透視要對(duì)。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）熟練園林景觀(guān)單體的表現(xiàn)技法；（2）掌握單體結(jié)構(gòu)、明暗、透視要點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4：室內(nèi)效果圖鋼筆表現(xiàn)1、教學(xué)內(nèi)容提要室內(nèi)平行透視、成交透視基礎(chǔ)知識(shí)，練習(xí)室內(nèi)平行透視、成交透視效果圖2-3張。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解室內(nèi)平行透視、成交透視基礎(chǔ)知識(shí)；（2）熟練室內(nèi)平行透視、成交透視基礎(chǔ)知識(shí)效果圖鋼筆表現(xiàn)技法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5：園林景觀(guān)效果圖鋼筆表現(xiàn)1、教學(xué)內(nèi)容提要園林平行透視、成交透視、上下傾斜透視要點(diǎn)，構(gòu)圖，鋼筆效果圖表現(xiàn)步驟，前景、中景、遠(yuǎn)景不同表現(xiàn)技巧，明暗關(guān)系總體把握。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）掌握?qǐng)@林景觀(guān)效果圖透視要點(diǎn)；（2）熟練園林景觀(guān)鋼筆效果圖表現(xiàn)技法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目6：園林景觀(guān)平立面圖，剖、立面圖鋼筆表現(xiàn)1、教學(xué)內(nèi)容提要平面圖各種植物圖例、建筑、鋪裝、水體、山石、等高線(xiàn)、投影的繪制，剖、立面圖景物前后關(guān)系組織、一般圖例、比例。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）掌握平面圖剖、立面圖的比例、及基本要點(diǎn)；（2）熟練掌握?qǐng)@林景觀(guān)平立面圖，剖、立面圖鋼筆表現(xiàn)技法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目7：園林景觀(guān)鋼筆速寫(xiě)1、教學(xué)內(nèi)容提要園林建筑鋼筆快速表現(xiàn)，效果圖鋼筆快速表現(xiàn)2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）掌握快速表現(xiàn)的技巧；（2）熟練園林速寫(xiě)的線(xiàn)條表現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目8：靜物水粉表現(xiàn)1、教學(xué)內(nèi)容提要通教師現(xiàn)場(chǎng)交給學(xué)生顏料盒中的顏色排放順序，及調(diào)色技巧。讓學(xué)生臨摹2張水粉畫(huà)。后擺放一組靜物讓學(xué)生寫(xiě)生。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）掌握顏色的調(diào)配，以及用顏色表現(xiàn)明暗，塑造形體的方法；（2）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的情感。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目9：園林景觀(guān)單體馬克筆表現(xiàn)1、教學(xué)內(nèi)容提要常用色彩介紹、馬克筆筆觸練習(xí)。園林各種植物、建筑、山石、水體等單體馬克筆上色練習(xí)。繪畫(huà)過(guò)程中注意各種元素的特點(diǎn)，特別是建筑、山石結(jié)構(gòu)透視要對(duì)。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）掌握馬克筆各種筆觸的表現(xiàn)技巧；（2）掌握?qǐng)@林各種植物、建筑、山石、水體等單體的表現(xiàn)技巧。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目10：園林景觀(guān)效果圖馬克筆表現(xiàn)1、教學(xué)內(nèi)容提要園林效果圖馬克筆上色步驟，馬克筆上色前鋼筆草稿的繪制，前景、中景、遠(yuǎn)景上的色彩區(qū)別，前后關(guān)系、空間的表現(xiàn)。不同風(fēng)格的馬克筆上色要點(diǎn)。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解園林效果圖馬克筆上色步驟；（2）掌握?qǐng)@林效果圖馬克筆表現(xiàn)技巧，找到適合自己的表現(xiàn)風(fēng)格。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目11：園林景觀(guān)平面圖，剖、立面馬克筆表現(xiàn)1、教學(xué)內(nèi)容提要平面圖各種植物圖例、草地、建筑、鋪裝、水體、山石、投影的繪制，剖、立面圖景物前后空間的表現(xiàn)，比例。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解園林平面圖，剖、立面圖馬克筆上色步驟；（2）掌握?qǐng)@林平面圖，剖、立面圖馬克筆表現(xiàn)技巧。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目12：園林景觀(guān)效果圖彩鉛表現(xiàn)1、教學(xué)內(nèi)容提要彩鉛上色鋼筆草稿的繪制，不同筆觸的練習(xí)，植物、建筑、鋪裝、水體、山石、投影的繪制2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解彩鉛上色鋼筆草稿的要求；（2）掌握?qǐng)@林彩鉛上色的不同筆觸的運(yùn)用技巧。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目13：園林景觀(guān)剖、立面圖彩鉛表現(xiàn)1、教學(xué)內(nèi)容提要彩鉛上色鋼筆草稿的繪制，不同筆觸的練習(xí)，植物、建筑、鋪裝、水體、山石、投影的繪制2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解彩鉛上色鋼筆草稿的要求；（2）掌握?qǐng)@林彩鉛上色的不同筆觸的運(yùn)用技巧。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目14：園林景觀(guān)照片寫(xiě)生1、教學(xué)內(nèi)容提要在教室內(nèi)看著園林景觀(guān)照片寫(xiě)生，將照片上園林景觀(guān)的空間感，材質(zhì)的質(zhì)感，物體的色彩表現(xiàn)出來(lái)。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解景觀(guān)照片寫(xiě)生的要點(diǎn)；（2）掌握不同材質(zhì)、不同色彩的表現(xiàn)技巧。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目15：校園景觀(guān)寫(xiě)生1、教學(xué)內(nèi)容提要在學(xué)生有一定寫(xiě)生基礎(chǔ)的情況下，將學(xué)生帶出教室到校園里寫(xiě)生，將校園里的圖書(shū)館、教學(xué)樓、植物、小品景觀(guān)、大舜廣場(chǎng)、景石、道路、知名胡等作為寫(xiě)生對(duì)象。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解寫(xiě)生選景要點(diǎn)；（2）掌握校園景觀(guān)的造型技巧。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目16：綜合測(cè)評(píng)1、教學(xué)內(nèi)容提要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)繪制園林效果圖1張，需用馬克筆或彩色鉛筆上色。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）掌握快速表現(xiàn)的節(jié)奏，為今后的快題表現(xiàn)打下基礎(chǔ)；（2）熟練運(yùn)用馬克筆、彩色鉛筆綜合上色。三、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定1、考核方式平時(shí)成績(jī)包括學(xué)生上課到課率、預(yù)習(xí)情況、認(rèn)真程度、平時(shí)作業(yè)成績(jī)等。課程結(jié)束考核以現(xiàn)場(chǎng)命題繪圖或?qū)懮姆绞竭M(jìn)行，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容編制試題，考核內(nèi)容可根據(jù)具體情況靈活安排。2、成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)踐總評(píng)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和課程結(jié)束考核成績(jī)兩部分組成，平時(shí)成績(jī)和課程結(jié)束考核成績(jī)各占50%。四、主要儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)材料項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)主要儀器設(shè)備及臺(tái)（套）數(shù)實(shí)驗(yàn)材料備注1309050220301幾何石膏體素描寫(xiě)生多媒體設(shè)備1套，畫(huà)室2個(gè)（每個(gè)畫(huà)室各有有1個(gè)黑板、25個(gè)坐凳、10個(gè)畫(huà)架、25張4開(kāi)畫(huà)板）幾何石膏體：正方體、長(zhǎng)方體、多面體、多面棱錐、圓球、圓錐以及四棱錐和長(zhǎng)方體的組合、圓錐體和圓柱體的組合、兩個(gè)長(zhǎng)方體的組合等；畫(huà)紙：素描紙；畫(huà)筆：鉛筆：HB、2B、3B、4B、6B、8B；其它：橡皮、小刀、橡皮泥1309050220302靜物素描寫(xiě)生畫(huà)室2個(gè)（每個(gè)畫(huà)室各有有1個(gè)黑板、25個(gè)坐凳、10個(gè)畫(huà)架、25張4開(kāi)畫(huà)板）靜物襯布：一組靜物配兩塊襯布；靜物：陶罐、花瓶、花、盤(pán)子、蘋(píng)果、橘子、香蕉、水果刀、大白菜等；畫(huà)紙：素描紙；畫(huà)筆：鉛筆：HB、2B、3B、4B、6B、8B；其它：橡皮、小刀、橡皮泥1309050220303園林景觀(guān)單體鋼筆表現(xiàn)多媒體設(shè)備1套，實(shí)物投影儀1件，50套配套專(zhuān)業(yè)繪圖桌凳A4復(fù)印紙、鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮等1309050220304室內(nèi)效果圖鋼筆表現(xiàn)實(shí)物投影儀1件，50套配套專(zhuān)業(yè)繪圖桌凳A4復(fù)印紙、鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮等1309050220305園林景觀(guān)效果圖表現(xiàn)實(shí)物投影儀1件，50套配套專(zhuān)業(yè)繪圖桌凳A3復(fù)印紙、鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮等1309050220306園林景觀(guān)平，剖、立面圖鋼筆表現(xiàn)實(shí)物投影儀1件，50套配套專(zhuān)業(yè)繪圖桌凳A3復(fù)印紙、鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮等1309050220307園林景觀(guān)鋼筆速寫(xiě)實(shí)物投影儀1件，50配套專(zhuān)業(yè)繪圖桌凳A3復(fù)印紙、鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮等1309050220308靜物水粉表現(xiàn)畫(huà)室2個(gè)（每個(gè)畫(huà)室各有有1個(gè)黑板、25個(gè)坐凳、10個(gè)畫(huà)架、25張4開(kāi)畫(huà)板）靜物襯布：一組靜物配兩塊襯布；靜物：陶罐、花瓶、花、盤(pán)子、蘋(píng)果、橘子、香蕉、水果刀、大白菜等；畫(huà)紙：水粉紙；畫(huà)筆：鉛筆：HB、水粉筆：一套；水粉顏料：24色其它：橡皮、小刀、水桶、抹布、調(diào)色板等1309050220309園林景觀(guān)單體馬克筆表現(xiàn)多媒體設(shè)備1套，實(shí)物投影儀1件，50套配套專(zhuān)業(yè)繪圖桌凳A3復(fù)印紙、鋼筆、馬克筆一套、高光筆、黑色簽字筆、尺子等1309050220310園林景觀(guān)效果圖馬克筆表現(xiàn)多媒體設(shè)備1套，實(shí)物投影儀1件，50套配套專(zhuān)業(yè)繪圖桌凳A3復(fù)印紙、鋼筆、馬克筆一套、高光筆、黑色簽字筆、尺子等1309050220311園林景觀(guān)平面圖，剖、立面馬克筆表現(xiàn)多媒體設(shè)備1套，實(shí)物投影儀1件，50套配套專(zhuān)業(yè)繪圖桌凳A3復(fù)印紙、鋼筆、馬克筆一套、高光筆、黑色簽字筆、尺子等1309050220312園林景觀(guān)效果圖彩鉛表現(xiàn)實(shí)物投影儀1件，50套配套專(zhuān)業(yè)繪圖桌凳A3復(fù)印紙、鋼筆、彩鉛一套、黑色簽字筆、尺子等1309050220313園林景觀(guān)平，剖、立面圖彩鉛表現(xiàn)實(shí)物投影儀1件，50套配套專(zhuān)業(yè)繪圖桌凳A3復(fù)印紙、鋼筆、彩鉛一套、黑色簽字筆、尺子等1309050220314園林景觀(guān)照片寫(xiě)生50套配套專(zhuān)業(yè)繪圖桌凳園林景觀(guān)照片資料A3復(fù)印紙、鋼筆、馬克筆一套、彩鉛一套、黑色簽字筆、尺子等1309050220315校園景觀(guān)寫(xiě)生50個(gè)凳子、畫(huà)板A3復(fù)印紙、鋼筆、馬克筆一套、彩鉛一套、高光筆、黑色簽字筆、尺子等1309050220316綜合測(cè)評(píng)50套配套專(zhuān)業(yè)繪圖桌凳A3復(fù)印紙、鋼筆、馬克筆一套、彩鉛一套、高光筆、黑色簽字筆、尺子等五、教材及參考書(shū)教材：《從手繪設(shè)計(jì)基礎(chǔ)到考研系列叢書(shū)景觀(guān)設(shè)計(jì)》第1版，徐志偉、李國(guó)勝、王夏露主編編著，江蘇科學(xué)技術(shù)出版社，2014年參考書(shū)：《景觀(guān)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)》第1版，鄧蒲兵編著，東華大學(xué)出版社，2012年《敲門(mén)磚繪畫(huà)基礎(chǔ)教程素描幾何體》第1版，李忠祥、李家友編著，重慶出版社，2014年六、教改說(shuō)明及其他園林美術(shù)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課，應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。在園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生沒(méi)有任何繪畫(huà)基礎(chǔ)的情況下，應(yīng)綜合運(yùn)用多媒體理論教學(xué)、實(shí)物投影儀演示教學(xué)、手把手演示教學(xué)，每個(gè)同學(xué)改畫(huà)等教學(xué)方法。定期展覽優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)優(yōu)秀生、激勵(lì)后進(jìn)生。大綱制定人：李長(zhǎng)愛(ài)大綱審核人：制定時(shí)間：2016.5（此處加蓋院系公章）

測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程編號(hào)程屬性：必修實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：18實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)：6學(xué)分：1開(kāi)課學(xué)期：二適用專(zhuān)業(yè)：園林專(zhuān)業(yè)課程簡(jiǎn)介：本實(shí)驗(yàn)是園林專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，是學(xué)習(xí)其他后續(xù)課程的重要實(shí)驗(yàn)之一。本實(shí)驗(yàn)通過(guò)實(shí)踐水準(zhǔn)測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量等基本測(cè)量方法，了解和掌握地形圖的基本知識(shí)及地形圖的測(cè)繪和應(yīng)用，面積量算的方法及測(cè)繪新技術(shù)，滿(mǎn)足園林工程施工測(cè)量需要。通過(guò)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、羅盤(pán)儀和全站儀等儀器的基本構(gòu)造和基本測(cè)量方法，理解測(cè)量誤差的成因及校正、測(cè)量方法的原理及儀器原理，具有重要的實(shí)際意義。通過(guò)本門(mén)課程實(shí)踐活動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的基本操作和基本技能，理解并掌握本門(mén)課程的基本理論,做到理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用。一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置及學(xué)時(shí)分配項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型開(kāi)出要求學(xué)時(shí)分配每組人數(shù)1309050220501普通水準(zhǔn)測(cè)量驗(yàn)證必修351309050220502水準(zhǔn)內(nèi)業(yè)計(jì)算驗(yàn)證選修351309050220503羅盤(pán)儀導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量驗(yàn)證必修351309050220504羅盤(pán)儀內(nèi)業(yè)計(jì)算驗(yàn)證選修351309050220505經(jīng)緯儀測(cè)量驗(yàn)證必修351309050220506小三角測(cè)量外業(yè)驗(yàn)證必修351309050220507小三角測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)驗(yàn)證選修351309050220508閉合導(dǎo)線(xiàn)控制測(cè)量外業(yè)驗(yàn)證必修351309050220509閉合導(dǎo)線(xiàn)控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)驗(yàn)證選修35學(xué)時(shí)總計(jì)27二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及教學(xué)要求實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1：普通水準(zhǔn)測(cè)量1、教學(xué)內(nèi)容提要本實(shí)驗(yàn)是利用自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀來(lái)進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)，采用閉合水準(zhǔn)路和視線(xiàn)高法等方法進(jìn)行普通水準(zhǔn)測(cè)量，了解和掌握水準(zhǔn)儀的測(cè)量原理、型號(hào)、構(gòu)造、主要部件的名稱(chēng)、性能作用和使用方法。掌握普通水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)工作方法、記錄及計(jì)算方法。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解儀器構(gòu)造，熟悉實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中閉合水準(zhǔn)路線(xiàn)、選點(diǎn)及誤差計(jì)算；（2）掌握普通水準(zhǔn)測(cè)量方法和實(shí)驗(yàn)步驟，并現(xiàn)場(chǎng)校核，求算高差閉合差。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2：水準(zhǔn)內(nèi)業(yè)計(jì)算1、教學(xué)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)是對(duì)外業(yè)水準(zhǔn)測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算的室內(nèi)實(shí)驗(yàn)。在閉合水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量中所測(cè)得的數(shù)據(jù)，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算、改正及調(diào)整，計(jì)算出相對(duì)高程；在閉合水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量路線(xiàn)基礎(chǔ)上，對(duì)視線(xiàn)高法測(cè)量中所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算出相對(duì)高程，并對(duì)取得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，評(píng)估實(shí)驗(yàn)效果。2、教學(xué)目標(biāo)（1）熟悉普通水準(zhǔn)測(cè)量各種計(jì)算程序和公式；（2）掌握普通水準(zhǔn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)數(shù)據(jù)整理方法、誤差計(jì)算和平差方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3：羅盤(pán)儀導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量1、教學(xué)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)是利用森林羅盤(pán)儀進(jìn)行直線(xiàn)定向、控制測(cè)量及碎部測(cè)量的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要了解和掌握羅盤(pán)儀的測(cè)量原理、型號(hào)、構(gòu)造、主要部件的名稱(chēng)、性能作用和使用方法。掌握羅盤(pán)測(cè)量的外業(yè)測(cè)量方法、記錄及計(jì)算方法。2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解羅盤(pán)儀構(gòu)造，熟悉實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中閉合導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量選點(diǎn)及誤差計(jì)算；（2）掌握羅盤(pán)儀測(cè)量方法和實(shí)驗(yàn)步驟，并現(xiàn)場(chǎng)繪圖，求算誤差。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4：羅盤(pán)儀內(nèi)業(yè)計(jì)算1、教學(xué)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)是對(duì)外業(yè)測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算繪圖的室內(nèi)實(shí)驗(yàn)。在閉合導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量中所測(cè)得的數(shù)據(jù)，進(jìn)行誤差的計(jì)算、平差及調(diào)整，繪出圖面材料；在控制測(cè)量基礎(chǔ)上，對(duì)碎部測(cè)量中所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，并繪出圖面材料。對(duì)在實(shí)驗(yàn)中取得的數(shù)據(jù)和圖紙進(jìn)行分析，評(píng)估實(shí)驗(yàn)效果。2、教學(xué)目標(biāo)（1）熟悉羅盤(pán)測(cè)量各種計(jì)算公式和程序，了解各種計(jì)算方法的區(qū)別；（2）掌握羅盤(pán)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)數(shù)據(jù)整理方法、誤差計(jì)算和平差方法，掌握繪圖方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5：經(jīng)緯儀測(cè)量1、教學(xué)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)是利用經(jīng)緯儀進(jìn)行水平角和豎直角測(cè)量的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要了解和掌握經(jīng)緯儀的測(cè)量原理、型號(hào)、構(gòu)造、主要部件的名稱(chēng)、性能作用和使用方法。掌握經(jīng)緯儀測(cè)量的外業(yè)測(cè)量方法、記錄及計(jì)算方法。2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解經(jīng)緯儀構(gòu)造，熟悉實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中閉合導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量選點(diǎn)及誤差計(jì)算；（2）掌握經(jīng)緯儀測(cè)量方法和實(shí)驗(yàn)步驟，并現(xiàn)場(chǎng)校核，求算誤差。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目6：小三角測(cè)量外業(yè)1、教學(xué)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)是利用全站儀對(duì)水平角、距離等數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)字測(cè)量的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要了解和掌握全站儀的測(cè)量原理、型號(hào)、構(gòu)造、主要部件的名稱(chēng)、性能作用和使用方法。掌握全站儀基本測(cè)量方法、記錄及計(jì)算方法。2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解全站儀構(gòu)造和實(shí)驗(yàn)原理，熟悉鍵盤(pán)、設(shè)置及誤差計(jì)算；（2）掌握全站儀基本測(cè)量方法和實(shí)驗(yàn)步驟，并現(xiàn)場(chǎng)校核，求算誤差。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目7：小三角測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)1、教學(xué)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)是對(duì)小三角測(cè)量外業(yè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算的室內(nèi)實(shí)驗(yàn)。在小三角測(cè)量外業(yè)中所測(cè)得的數(shù)據(jù)，進(jìn)行閉合差的計(jì)算、改正及調(diào)整，計(jì)算出改正后角值，并計(jì)算各邊邊長(zhǎng)；根據(jù)外業(yè)測(cè)量的基線(xiàn)距離和磁方位角度，按一定比例繪制成圖，并檢驗(yàn)評(píng)估實(shí)驗(yàn)效果。2、教學(xué)目標(biāo)（1）熟悉小三角測(cè)量各種計(jì)算程序和公式；（2）掌握小三角測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)數(shù)據(jù)整理方法、誤差計(jì)算和平差方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目8：閉合導(dǎo)線(xiàn)控制測(cè)量外業(yè)1、教學(xué)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)屬于平面控制測(cè)量，是利用全站儀對(duì)水平角、距離等數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)字測(cè)量的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要了解和掌握全站儀的測(cè)量原理、型號(hào)、構(gòu)造、主要部件的名稱(chēng)、性能作用和使用方法。掌握全站儀閉合導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的選擇及標(biāo)定、角度測(cè)量方法、距離測(cè)量方法、起始邊定向等測(cè)量和計(jì)算方法。2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解全站儀構(gòu)造和實(shí)驗(yàn)原理，熟悉鍵盤(pán)、設(shè)置及誤差計(jì)算；（2）掌握全站儀閉合導(dǎo)線(xiàn)控制測(cè)量路線(xiàn)、基本誤差計(jì)算方法和逆時(shí)針測(cè)量角度步驟。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目9：閉合導(dǎo)線(xiàn)控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)1、教學(xué)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)是對(duì)閉合導(dǎo)線(xiàn)角測(cè)量外業(yè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算的室內(nèi)實(shí)驗(yàn)。在閉合導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量外業(yè)中所測(cè)得的數(shù)據(jù)，進(jìn)行角度閉合差的計(jì)算、改正及調(diào)整，計(jì)算出改正后增量，并計(jì)算各點(diǎn)坐標(biāo)；根據(jù)外業(yè)測(cè)量起始邊直線(xiàn)定向方位角，按一定比例繪制成圖，并檢驗(yàn)評(píng)估實(shí)驗(yàn)效果。2、教學(xué)目標(biāo)（1）熟悉閉合導(dǎo)線(xiàn)控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)各種計(jì)算程序和公式；（2）掌握閉合導(dǎo)線(xiàn)控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)數(shù)據(jù)整理方法、誤差計(jì)算和平差方法。三、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定1、考核方式：本實(shí)驗(yàn)考核由實(shí)驗(yàn)理論小測(cè)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)平時(shí)表現(xiàn)等考核方式組成。（1）實(shí)驗(yàn)理論考試主要考察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題的解釋及解決方法，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析、總結(jié)和實(shí)驗(yàn)原理等；（2）實(shí)驗(yàn)基本操作考察學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基本操作技術(shù)和實(shí)驗(yàn)儀器的使用操作；（3）實(shí)驗(yàn)平時(shí)表現(xiàn)考察實(shí)驗(yàn)態(tài)度（包括實(shí)驗(yàn)課的參與度、出勤率）、實(shí)驗(yàn)習(xí)慣（實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、耗材的使用保護(hù)）和實(shí)驗(yàn)報(bào)告（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果的分析）共三部分。2、成績(jī)?cè)u(píng)定：本實(shí)驗(yàn)成績(jī)由多項(xiàng)成績(jī)組成，各項(xiàng)成績(jī)按百分計(jì)，實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)。四、主要儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)材料項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)主要儀器設(shè)備及臺(tái)（套）數(shù)實(shí)驗(yàn)材料備注1309050220501普通水準(zhǔn)測(cè)量自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺，4套板夾、粉筆1309050220502水準(zhǔn)內(nèi)業(yè)計(jì)算計(jì)算器1309050220503羅盤(pán)儀導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量羅盤(pán)儀、花桿，4套皮尺、板夾、粉筆1309050220504羅盤(pán)儀內(nèi)業(yè)計(jì)算直尺、量角器、計(jì)算器1309050220505經(jīng)緯儀測(cè)量經(jīng)緯儀、花桿，4套板夾、皮尺1309050220506小三角測(cè)量外業(yè)全站儀、羅盤(pán)，4套1309050220507小三角測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)直尺、量角器、計(jì)算器1309050220508閉合導(dǎo)線(xiàn)控制測(cè)量外業(yè)全站儀、羅盤(pán)，4套1309050220509閉合導(dǎo)線(xiàn)控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)直尺、量角器、計(jì)算器五、教材及參考書(shū)教材：《普通測(cè)量學(xué)》楊國(guó)范主編，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2011年。參考書(shū)：《測(cè)量學(xué)》第2版，張序主編；東南大學(xué)出版社，2013年《工程測(cè)量學(xué)》第2版,李章樹(shù)等編著,西南交大出版社,2015年《測(cè)繪學(xué)》劉茂華等編著，清華大學(xué)出版社，2016年六、教改說(shuō)明及其他在測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，結(jié)合園林實(shí)際選擇實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握主要測(cè)量?jī)x器的使用方法，注重外業(yè)測(cè)量和內(nèi)業(yè)計(jì)算繪圖，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，提高實(shí)踐操作技能，為園林專(zhuān)業(yè)其他課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。大綱制定人：楊風(fēng)大綱審定人：制定時(shí)間：2016．5（

園林制圖實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程編號(hào)程屬性：必修實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：18實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)：10學(xué)分：1開(kāi)課學(xué)期：三適用專(zhuān)業(yè)：園林專(zhuān)業(yè)課程簡(jiǎn)介：園林制圖實(shí)驗(yàn)，是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過(guò)園林設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)初步等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，均有一定的基礎(chǔ)。因此，園林制圖實(shí)訓(xùn)是專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的鞏固和深入，培養(yǎng)學(xué)生在園林設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和熟練掌握?qǐng)@林施工圖的表達(dá)能力。從而達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的目的、縮短理論教學(xué)與實(shí)際需要的距離，以有利于后期的學(xué)習(xí)。一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置及學(xué)時(shí)分配項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型開(kāi)出要求學(xué)時(shí)分配每組人數(shù)1309050220701制圖基本規(guī)范訓(xùn)練驗(yàn)證選修3201309050220702點(diǎn)、線(xiàn)、面的投影驗(yàn)證選修3201309050220703幾何體的投（建筑體練習(xí)）驗(yàn)證選修3201309050220704投影圖的識(shí)讀驗(yàn)證選修3201309050220705正等測(cè)軸測(cè)圖的繪制驗(yàn)證選修3201309050220706透視圖的畫(huà)法驗(yàn)證選修3201309050220707抄繪園林設(shè)計(jì)圖紙與識(shí)圖驗(yàn)證選修3201309050220708園林景物平、立、剖面圖及透視圖的繪制驗(yàn)證選修3201309050220709園林綠地實(shí)地參觀(guān)驗(yàn)證選修3201309050220710園林綠地的測(cè)繪驗(yàn)證選修320學(xué)時(shí)總計(jì)30二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及教學(xué)要求實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1：制圖基本規(guī)范訓(xùn)練1、教學(xué)內(nèi)容（1）、基本制圖工具熟悉；（2）、長(zhǎng)仿宋體字體練習(xí)；（3）、圖線(xiàn)線(xiàn)型練習(xí)；2、教學(xué)目標(biāo)（1）、掌握?qǐng)@林制圖工具的使用，園林制圖基本規(guī)范。

（2）、學(xué)習(xí)園林圖紙中字體、圖線(xiàn)線(xiàn)型、比例、尺寸的基本畫(huà)法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2：點(diǎn)、線(xiàn)、面的投影1、教學(xué)內(nèi)容（1）幾何體表面上點(diǎn)的三面投影的畫(huà)法；（2）幾何體表面上線(xiàn)的三面投影的畫(huà)法；（3）幾何體表面上面的三面投影的畫(huà)法。2、教學(xué)目標(biāo)（1）掌握點(diǎn)、線(xiàn)、面的投影規(guī)律；（2）學(xué)習(xí)幾何體表面上點(diǎn)、線(xiàn)、面的三面投影的畫(huà)法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3：幾何體的投（建筑體練習(xí)）1、教學(xué)內(nèi)容（1）基本幾何體的三面投影的畫(huà)法；（2）組合體的三面投影的畫(huà)法；2、教學(xué)目標(biāo)（1）掌握幾何體的三面投影規(guī)律；（2）學(xué)習(xí)幾何體的三面投影畫(huà)法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4：投影圖的識(shí)讀1、教學(xué)內(nèi)容（1）通過(guò)三面投影圖推斷形體的空間形狀；（2）根據(jù)兩面投影圖畫(huà)出第三面投影圖。2、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)掌握通過(guò)三面投影圖推斷形體的空間形狀。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5：正等測(cè)軸測(cè)圖的繪制1、教學(xué)內(nèi)容（1）平面幾體體的正等測(cè)軸測(cè)圖的畫(huà)法；（2）曲面幾體體的正等測(cè)軸測(cè)圖的畫(huà)法。2、教學(xué)目標(biāo)（1）進(jìn)一步掌握軸測(cè)圖的有關(guān)理論知識(shí)和基本圖形體系構(gòu)成；（2）學(xué)習(xí)形體正等測(cè)軸測(cè)圖的畫(huà)法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目6：透視圖的畫(huà)法1、教學(xué)內(nèi)容（1）視線(xiàn)法繪制形體透視圖；（2）量點(diǎn)法繪制形體透視圖。2、教學(xué)目標(biāo)（1）進(jìn)一步理解透視圖的形成和繪制原理。

（2）學(xué)習(xí)掌握形體透視圖的基本畫(huà)法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目7：抄繪園林設(shè)計(jì)圖紙與識(shí)圖1、教學(xué)內(nèi)容（1）識(shí)讀出圖林設(shè)計(jì)圖紙所表達(dá)的內(nèi)容；（2）分析圖紙的圖線(xiàn)及園林素材表示規(guī)律；（3）依照所繪圖樣或圖紙進(jìn)行抄繪。2、教學(xué)目標(biāo)（1）進(jìn)一步掌握?qǐng)@林圖紙的制圖規(guī)范；（2）學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)圖紙的繪制步驟和方法；（3）學(xué)習(xí)識(shí)讀園林設(shè)計(jì)圖紙中所表達(dá)的設(shè)計(jì)構(gòu)思和內(nèi)容等。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目8：園林景物平、立、剖面圖及透視圖的繪制1、教學(xué)內(nèi)容（1）總平面圖及平面圖的繪制；（2）立面圖及剖面圖的繪制；（3）透視圖的繪制。2、教學(xué)目標(biāo)（1）進(jìn)一步鞏固剖面圖、斷面圖及透視圖的繪制要求；（2）學(xué)習(xí)園林景物的平、立、剖面圖及透視圖的繪制方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目9：園林綠地實(shí)地參觀(guān)1、教學(xué)內(nèi)容（1）觀(guān)察園林綠地的構(gòu)成要素的體現(xiàn)形式；（2）用速寫(xiě)方式對(duì)典型的園林要素進(jìn)行繪制和表達(dá)；（3）通過(guò)練習(xí)和講解掌握?qǐng)@林要素進(jìn)行圖紙表現(xiàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。2、教學(xué)目標(biāo)（1）理解園林組成要素在園林實(shí)例中的體現(xiàn)形式；（2）學(xué)習(xí)掌握各園林組成要素的圖紙表示法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目10：園林綠地的測(cè)繪1、教學(xué)內(nèi)容（1）對(duì)園林綠地進(jìn)行實(shí)地尺寸丈量；（2）整理所得丈量數(shù)據(jù)，進(jìn)行圖紙的構(gòu)圖和草圖繪制；（3）深化草圖，上墨線(xiàn)，完成所測(cè)繪的綠地的圖紙。2、教學(xué)目標(biāo)（1）進(jìn)一步掌握?qǐng)@林圖紙的繪制要求和制圖規(guī)范；（2）進(jìn)行園林圖紙繪制的綜合繪圖訓(xùn)練；（3）掌握?qǐng)@林圖紙上各要素的表現(xiàn)技法。三、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定1、考核方式考查2、成績(jī)?cè)u(píng)定根據(jù)作業(yè)完成情況，出勤情況、實(shí)訓(xùn)作業(yè)等方面進(jìn)行考核。成績(jī)總分100分，其中出勤30分，實(shí)踐完成作業(yè)評(píng)分70分。四、主要儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)材料項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)主要儀器設(shè)備及臺(tái)（套）數(shù)實(shí)驗(yàn)材料備注1309050220701制圖基本規(guī)范訓(xùn)練繪圖工具1309050220702點(diǎn)、線(xiàn)、面的投影繪圖工具1309050220703幾何體的投（建筑體練習(xí)）繪圖工具1309050220704投影圖的識(shí)讀繪圖工具1309050220705正等測(cè)軸測(cè)圖的繪制繪圖工具1309050220706透視圖的畫(huà)法繪圖工具1309050220707抄繪園林設(shè)計(jì)圖紙與識(shí)圖繪圖工具1309050220708園林景物平、立、剖面圖及透視圖的繪制繪圖工具1309050220709園林綠地實(shí)地參觀(guān)1309050220710園林綠地的測(cè)繪皮尺、鋼尺、繪圖工具五、教材及參考書(shū)教材：《園林制圖》吳機(jī)際主編.華南理工大學(xué)出版社，2005年版

參考書(shū)：《實(shí)用園林制圖》彭敏

林曉新主編.華南理工大學(xué)出版社，2003年版

《園林制圖》段大娟主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2012年版

《園林制圖與識(shí)圖》常會(huì)寧主編，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2011年版六、教改說(shuō)明及其他本課程的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，內(nèi)容比較抽象。一方面是只能通過(guò)大量的作業(yè)練習(xí)，才能不斷培養(yǎng)和提高的空間想象能力和表達(dá)能力，完成空間立體和平面圖形之間的相互轉(zhuǎn)換，掌握作圖的技能與技巧，提高作圖的質(zhì)量與速度。另一方面只有通過(guò)大量的作業(yè)實(shí)踐才能切實(shí)掌握，并逐步樹(shù)立一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)。大綱制定人：張磊大綱審定人：制定時(shí)間：2016．5

植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程編號(hào)程屬性：必修實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：18實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)：10學(xué)分：1開(kāi)課學(xué)期：四適用專(zhuān)業(yè)：園林專(zhuān)業(yè)課程簡(jiǎn)介：園林專(zhuān)業(yè)植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)依附于理論課程開(kāi)設(shè)，該課程可以鞏固植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)和生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)，也能為后續(xù)觀(guān)賞植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行打下良好基礎(chǔ)。本課程根據(jù)植物物質(zhì)代謝、能量轉(zhuǎn)變及植物的生長(zhǎng)發(fā)育三條線(xiàn)設(shè)置10個(gè)驗(yàn)證性項(xiàng)目，學(xué)生在做完5個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目后，根據(jù)自己的興趣可以課題小組的形式選修其它實(shí)驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目每周獨(dú)立進(jìn)行。通過(guò)植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握扎實(shí)的植物生理指標(biāo)測(cè)定技術(shù)，進(jìn)一步提高本專(zhuān)業(yè)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)技能。一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置及學(xué)時(shí)分配項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型開(kāi)出要求學(xué)時(shí)分配1309050220901植物組織滲透勢(shì)的測(cè)定（質(zhì)壁分離法）驗(yàn)證必修31309050220902單鹽毒害及離子間的拮抗驗(yàn)證必修31309050220903根系活力的測(cè)定（TTC法）驗(yàn)證必修31309050220904葉綠體色素的提取、分離驗(yàn)證必修31309050220905葉綠素a、葉綠素b的含量的測(cè)定驗(yàn)證選修31309050220906植物葉面積的測(cè)定驗(yàn)證選修31309050220907可溶性總糖的測(cè)定驗(yàn)證選修31309050220908細(xì)胞分裂素含量的測(cè)定驗(yàn)證選修31309050220909種子活力的快速測(cè)定（TTC法）驗(yàn)證選修31309050220910丙二醛（MDA）的測(cè)定驗(yàn)證選修3學(xué)時(shí)總計(jì)30二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及教學(xué)要求實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1：植物組織滲透勢(shì)的測(cè)定（質(zhì)壁分離法）1、教學(xué)內(nèi)容提要利用細(xì)胞液的滲透勢(shì)等于細(xì)胞外液滲透勢(shì)時(shí)，細(xì)胞剛發(fā)生質(zhì)壁分離原理，測(cè)定引起植物組織初始質(zhì)壁分離的濃度和不能引起質(zhì)壁分離的濃度之間的溶液濃度，代入滲透勢(shì)公式即可計(jì)算出植物組織滲透勢(shì)。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解利用質(zhì)壁分離法測(cè)定植物組織滲透勢(shì)的原理；（2）熟悉利用質(zhì)壁分離法測(cè)定植物組織滲透勢(shì)的過(guò)程。（3）掌握顯微鏡的使用及植物臨時(shí)裝片制作技能。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2：?jiǎn)嘻}毒害及離子間的拮抗1、教學(xué)內(nèi)容提要通過(guò)對(duì)單一和混合溶液培養(yǎng)的植物幼苗根生長(zhǎng)狀況的觀(guān)察，驗(yàn)證單鹽毒害和離子頡抗作用。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）理解單鹽毒害的原因；（2）熟悉驗(yàn)證驗(yàn)證單鹽毒害和離子頡抗作用的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3：根系活力的測(cè)定（TTC法）1、教學(xué)內(nèi)容提要使用分光光度計(jì)測(cè)定TTF，進(jìn)一步推測(cè)根系的琥珀酸脫氫酶的的活性和根系活力。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解TTC法測(cè)定根系活力的原理；（2）熟悉TTC法測(cè)定根系活力的整個(gè)過(guò)程；（3）掌握分光光度計(jì)使用和標(biāo)準(zhǔn)曲線(xiàn)制作技能。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4：葉綠體色素的提取、分離及理化性質(zhì)1、教學(xué)內(nèi)容提要利用丙酮或乙醇溶解葉綠體色素，根據(jù)不同色素在四氯化碳溶液中的溶解度和隨著四氯化碳在濾紙上的擴(kuò)散速度不同，將四種葉綠體色素在濾紙條上分離。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解葉綠體色素提取、分離的原理；（2）熟悉提取和分離有機(jī)物的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5：葉綠素a、葉綠素b的含量的測(cè)定1、教學(xué)內(nèi)容提要利用分光光度計(jì)測(cè)定混合液中有明顯光譜吸收峰差異和吸收曲線(xiàn)重疊的兩個(gè)組分的OD值，根據(jù)Lambert-Beer定律，計(jì)算葉綠體色素中兩個(gè)組分的濃度及鮮重中的含量。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解測(cè)定葉綠素a和葉綠素b的原理；（2）熟悉在未經(jīng)分離的葉綠體色素溶液中測(cè)定葉綠素a和葉綠素b的方法及其計(jì)算；（3）掌握利用比色法測(cè)定提取物的技能。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目6：植物葉面積的測(cè)定1、教學(xué)內(nèi)容提要使用打孔稱(chēng)重法和紙板稱(chēng)重法測(cè)定不同樹(shù)種同一葉片葉面積，比較測(cè)定結(jié)果并進(jìn)行差異分析。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解植物葉面積的測(cè)定方法；（2）熟悉打孔稱(chēng)重法和紙板稱(chēng)重法測(cè)定葉面積的具體過(guò)程；（3）掌握對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的技能。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目7：可溶性總糖的測(cè)定1、教學(xué)內(nèi)容提要糖在硫酸作用下生成糠醛，糠醛再與蒽酮作用形成綠色絡(luò)合物，顏色的深淺與糖含量有關(guān)。在625nm波長(zhǎng)的OD值與糖含量成正比。材料中可溶性糖的測(cè)定主要步驟是:在一定環(huán)境下利用80%乙醇提取可溶性糖；OD值測(cè)定；比照標(biāo)曲計(jì)算含糖量。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解蒽酮比色法測(cè)定可溶性總糖的原理；（2）熟悉可溶性糖的提取、測(cè)定及繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線(xiàn)的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目8：細(xì)胞分裂素含量的測(cè)定1、教學(xué)內(nèi)容提要植物組織的增重與細(xì)胞分裂素的濃度存在線(xiàn)性關(guān)系，通過(guò)測(cè)定一定環(huán)境下培養(yǎng)材料的增重量，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)曲線(xiàn)即可計(jì)算出材料中細(xì)胞分裂素的含量。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解增重方法測(cè)定細(xì)胞分裂素含量的原理；（2）熟悉利用增重方法測(cè)定材料細(xì)胞分裂素含量的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目9：種子活力的快速測(cè)定（紅墨水法）1、教學(xué)內(nèi)容提要活種子胚的細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，種子浸在紅墨水中，紅色物質(zhì)不能透過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，胚不能變紅；若種子是死的，胚即變紅?？赏ㄟ^(guò)浸種、顯色計(jì)算活種子的比例。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解紅墨水法測(cè)定種子活力的原理；（2）熟悉紅墨水法測(cè)定種子活力的；（3）掌握利用簡(jiǎn)單方法對(duì)常見(jiàn)植物種子進(jìn)行活力測(cè)定的技能。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目10：丙二醛（MDA）的測(cè)定1、教學(xué)內(nèi)容提要MDA是植物器官逆境下的膜脂過(guò)氧化產(chǎn)物之一，常常用于表示細(xì)胞膜過(guò)氧化程度和植物對(duì)逆境反應(yīng)的強(qiáng)弱。通過(guò)對(duì)材料MDA的提取、顯色和測(cè)定可以計(jì)算MDA含量。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）了解測(cè)定MDA實(shí)驗(yàn)的原理；（2）熟悉測(cè)定MDA的過(guò)程；（3）掌握逆境下細(xì)胞膜產(chǎn)生MDA的原因及其對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。三、考核方式及要求1、考核方式：基本操作+實(shí)驗(yàn)報(bào)告+平時(shí)表現(xiàn)2、成績(jī)?cè)u(píng)定：基本操作（40%）+實(shí)驗(yàn)報(bào)告（30%）+平時(shí)表現(xiàn)（30%）四、主要儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)材料項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)主要儀器設(shè)備及臺(tái)（套）數(shù)實(shí)驗(yàn)材料備注1309050220901植物組織滲透勢(shì)的測(cè)定（質(zhì)壁分離法）顯微鏡（每人一臺(tái)）活體材料：洋蔥鱗片葉；試劑：蔗糖、蒸餾水；實(shí)驗(yàn)工具：移液管（10mL）、滴管、鑷子、燒杯（50mL）；實(shí)驗(yàn)耗材：載玻片、蓋玻片。1309050220902單鹽毒害及離子間的拮抗活體材料：小麥種子；試劑：0.12mol/LKCl、0.06mol/LCaCl2、0.12mol/LNaCl；實(shí)驗(yàn)工具：電爐、燒杯（100mL）；實(shí)驗(yàn)耗材：紗布、石蠟。1309050220903根系活力的測(cè)定（TTC法）分光光度計(jì)（一臺(tái)）、恒溫箱（一臺(tái)）；活體材料：植物根系；試劑：乙酸乙酯、次硫酸鈉、1%TTC、1mol/L硫酸、pH7.0磷酸緩沖液、蒸餾水；實(shí)驗(yàn)工具：容量瓶、燒杯、研缽、量筒、刻度試管、移液管（10mL、5mL）；實(shí)驗(yàn)耗材：吸水紙、石英砂1309050220904葉綠體色素的提取、分離分析天平（一臺(tái)）活體材料：新鮮植物葉片；試劑：丙酮、碳酸鈣、無(wú)水硫酸鈉、四氯化碳；實(shí)驗(yàn)工具：大試管、燒杯、研缽、量筒、漏斗、剪刀；實(shí)驗(yàn)耗材：濾紙、石英砂、毛細(xì)滴管。1309050220905葉綠素a、葉綠素b的含量的測(cè)定分光光度計(jì)（一臺(tái)）、離心機(jī)（一臺(tái)）、分析天平（一臺(tái)）;活體材料：陰生和陽(yáng)生植物葉片；試劑：丙酮、碳酸鈣；實(shí)驗(yàn)工具：研缽、移液管（5mL）、漏斗、剪刀；實(shí)驗(yàn)耗材：濾紙、吸水紙、石英砂。1309050220906植物葉面積的測(cè)定分析天平（一臺(tái)）活體材料：植物葉片；實(shí)驗(yàn)工具：剪刀、打孔器；實(shí)驗(yàn)耗材：打印紙。1309050220907可溶性總糖的測(cè)定分光光度計(jì)（一臺(tái)）、恒溫水?。ㄒ慌_(tái)）、分析天平（一臺(tái)）、烘箱（一臺(tái)）；活體材料：植物葉片或種子；試劑：活性炭、乙醇、葡萄糖標(biāo)準(zhǔn)液、蒽酮、稀硫酸、蒸餾水；實(shí)驗(yàn)工具：具塞試管、漏斗、離心管；實(shí)驗(yàn)耗材：濾紙。1309050220908細(xì)胞分裂素含量的測(cè)定培養(yǎng)箱（一臺(tái)）、分析天平（一臺(tái)）活體材料：蘿卜種子；試劑：1mol/LHCl、10mg/L6-BA母液、蒸餾水實(shí)驗(yàn)工具：培養(yǎng)皿、鑷子；實(shí)驗(yàn)耗材：濾紙、吸水紙。1309050220909種子活力的快速測(cè)定（TTC法）恒溫箱（一臺(tái)）、天平（一臺(tái)）；活體材料：小麥種子；試劑：0.5%TTC溶液、95%乙醇；實(shí)驗(yàn)工具：培養(yǎng)皿、鑷子、刀片、燒杯；1309050220910丙二醛（MDA）的測(cè)定分光光度計(jì)（一臺(tái)）、恒溫水?。ㄒ慌_(tái)）、分析天平（一臺(tái)）、離心機(jī)（一臺(tái)）；活體材料：盆栽小麥；試劑：三氯乙酸、0.6%硫代巴比妥酸溶液；實(shí)驗(yàn)工具：離心管、移液管（5mL）、剪刀、具塞試管、大燒杯；實(shí)驗(yàn)耗材：石英砂。五、教材及參考書(shū)教材：《植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》第四版，張志良等編著，高等教育出版社，2009年。參考書(shū)：《植物實(shí)驗(yàn)與生物實(shí)習(xí)指導(dǎo)指導(dǎo)》第一版，謝影等編著，江蘇大學(xué)出版社，2013年?！吨参锷韺W(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》第一版，高俊鳳編著，高等教育出版社，2006年。六、教改說(shuō)明及其他大綱制定人：劉玲大綱審定人：制定時(shí)間：2016-05-20

園林設(shè)計(jì)初步實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程編號(hào)程屬性：必修實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：36實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)：6學(xué)分：1開(kāi)課學(xué)期：四適用專(zhuān)業(yè)：園林專(zhuān)業(yè)課程簡(jiǎn)介：《園林設(shè)計(jì)初步》是園林、風(fēng)景園林、城市規(guī)劃以及環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，也是該專(zhuān)業(yè)的核心課程之一，是對(duì)園林設(shè)計(jì)的基本技能與表現(xiàn)技法進(jìn)行初級(jí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)性課程。本課程主要介紹園林設(shè)計(jì)、園林制圖所必須的基本理論和基本技能。通過(guò)課程教學(xué)過(guò)程中反復(fù)的訓(xùn)練，使學(xué)生能運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的圖紙語(yǔ)言表達(dá)設(shè)計(jì)思想，掌握各種園林要素的表現(xiàn)技法、各類(lèi)專(zhuān)業(yè)圖紙的繪制要求以及圖紙繪制過(guò)程中各種常見(jiàn)的表現(xiàn)技法，為進(jìn)入高年級(jí)開(kāi)設(shè)的設(shè)計(jì)課程做好專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備。一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置及學(xué)時(shí)分配項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型開(kāi)出要求學(xué)時(shí)分配每組人數(shù)1309050221101尺規(guī)鉛筆線(xiàn)條練習(xí)綜合必修3 251309050221102針管筆墨線(xiàn)圖練習(xí)綜合必修6251309050221103測(cè)繪圖及平、立、剖面圖練習(xí)綜合必修9251309050221104水彩渲染表現(xiàn)圖練習(xí)綜合必修9251309050221105鋼筆淡彩表現(xiàn)圖練習(xí)綜合選修9251309050221106環(huán)境景觀(guān)模型制作練習(xí)綜合選修6251309050221107平面構(gòu)成練習(xí)綜合必修3251309050221108快題設(shè)計(jì)一——組合花壇景觀(guān)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)必修6251309050221109快題設(shè)計(jì)二——?jiǎng)e墅庭院景觀(guān)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)選修6251309050221110快題設(shè)計(jì)三——街頭綠地景觀(guān)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)選修625學(xué)時(shí)總計(jì)63二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及教學(xué)要求實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1：尺規(guī)鉛筆線(xiàn)條練習(xí)1、教學(xué)內(nèi)容提要以理論課課程教材中288頁(yè)范圖（附圖28）為摹本，用不同粗細(xì)（粗實(shí)線(xiàn)0.9mm、中粗線(xiàn)0.6mm、細(xì)實(shí)線(xiàn)0.3mm）的鉛筆將該圖中的9個(gè)小范圖按照一定比例繪制在2號(hào)圖紙上。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）繪制過(guò)程中要熟悉作圖的過(guò)程，熟悉作圖工具的使用，熟悉紙張的性能；（2）繪制過(guò)程中要正確繪制粗、中、細(xì)3種最基本的線(xiàn)型；（3）繪制過(guò)程中要仔細(xì)分析每個(gè)小范圖的特征，進(jìn)而確定合適的繪制方法與步驟；（4）繪制的圖紙要達(dá)到準(zhǔn)確、清晰、均勻、整潔的表現(xiàn)效果。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2：針管筆墨線(xiàn)圖練習(xí)1、教學(xué)內(nèi)容提要以理論課課程教材中287頁(yè)范圖（附圖27）為摹本，用不同粗細(xì)（加粗實(shí)線(xiàn)1.2mm、粗實(shí)線(xiàn)0.9mm、中粗線(xiàn)0.6mm、細(xì)實(shí)線(xiàn)0.3mm）的針管筆墨線(xiàn)條將該范圖按照一定比例繪制在2號(hào)圖紙上。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）繪制過(guò)程中要熟悉作圖的過(guò)程，熟悉針管筆的使用方法及注意要點(diǎn)；（2）繪制過(guò)程中要正確繪制加粗地平線(xiàn)及粗、中、細(xì)3種最基本的線(xiàn)型；（3）繪制過(guò)程中要掌握過(guò)稿及復(fù)稿的繪制方法及技巧；（4）繪制過(guò)程中要掌握針管筆描繪墨線(xiàn)圖的作圖技巧及注意事項(xiàng)；（5）繪制的圖紙要達(dá)到準(zhǔn)確、清晰、均勻、整潔的表現(xiàn)效果。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3：測(cè)繪圖及平、立、剖面圖練習(xí)1、教學(xué)內(nèi)容提要以理論課課程教材中289頁(yè)范圖（附圖29）為參考，以學(xué)校教學(xué)樓樓間附屬綠地為測(cè)繪對(duì)象，教學(xué)樓附屬綠地共5個(gè)組團(tuán)，由5組同學(xué)分別測(cè)量每組團(tuán)中各園林構(gòu)成要素的尺寸，具體測(cè)量組團(tuán)綠地的長(zhǎng)、寬、面積；組團(tuán)內(nèi)道路的寬度及線(xiàn)型；植物的高度及冠幅；花壇、水池、臺(tái)階、鋪裝等要素的尺寸），然后根據(jù)比例尺結(jié)合測(cè)量的精確數(shù)據(jù)將各組團(tuán)綠地的實(shí)際情況描繪在2號(hào)圖紙上。在圖紙上要完成平面圖、立面圖、剖面圖及效果圖各一張。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）測(cè)量過(guò)程中要熟悉測(cè)量的方法，熟悉測(cè)繪工具的使用方法；（2）測(cè)量過(guò)程中要正確測(cè)量并準(zhǔn)確的記錄各項(xiàng)數(shù)據(jù)；（3）繪制過(guò)程中要先構(gòu)圖，確定各圖面的布局后再繪制；（4）繪制過(guò)程中要掌握繪制平、立、剖面圖的方法與注意要點(diǎn)；（5）繪制的圖紙要達(dá)到準(zhǔn)確、清晰、均勻、整潔的表現(xiàn)效果。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4：水彩渲染表現(xiàn)圖練習(xí)1、教學(xué)內(nèi)容提要以理論課課程教材中294頁(yè)范圖（附圖34）為摹本，通過(guò)裱紙、過(guò)稿、復(fù)稿、調(diào)色、平涂及退暈等表現(xiàn)技法將范圖按照一定比例繪制在2號(hào)圖紙上。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）熟悉水彩渲染的特點(diǎn)，熟悉制圖工具的使用，熟悉水彩顏料及紙張的性能；（2）掌握裱紙的方法、步驟及要點(diǎn)；（3）掌握水彩顏料調(diào)色的方法及要點(diǎn)；（4）掌握水彩渲染表現(xiàn)圖的步驟以及基本的表現(xiàn)技法——平涂和退暈；（5）繪制的圖紙要達(dá)到準(zhǔn)確、清晰、均勻、整潔的表現(xiàn)效果。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5：鋼筆淡彩表現(xiàn)圖練習(xí)1、教學(xué)內(nèi)容提要以理論課課程教材中298、299頁(yè)范圖（附圖39、40）為摹本，通過(guò)裱紙、過(guò)稿、復(fù)稿、上墨線(xiàn)，然后用彩鉛、馬克筆、水彩顏料通過(guò)平涂、退暈以及疊加等表現(xiàn)技法將范圖按照一定比例繪制在2號(hào)圖紙上。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）熟悉作圖的過(guò)程，熟悉工具的使用，了解水彩渲染與鋼筆淡彩的區(qū)別與聯(lián)系；（2）掌握裱紙的方法、步驟及要點(diǎn)；（3）掌握水彩顏料調(diào)色的方法及要點(diǎn)；（4）掌握水彩渲染與彩鉛、馬克筆結(jié)合的綜合表現(xiàn)技法；（5）繪制的圖紙要達(dá)到準(zhǔn)確、清晰、均勻、整潔的表現(xiàn)效果。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目6：環(huán)境景觀(guān)模型制作練習(xí)1、教學(xué)內(nèi)容提要以理論課課程教材中314、315頁(yè)范圖（附圖57-60）為參考，選取學(xué)校內(nèi)某一具有代表性的環(huán)境景觀(guān)為制作對(duì)象，學(xué)生分組后自行購(gòu)物制作材料，將校園內(nèi)真實(shí)的環(huán)境景觀(guān)按一定比例微縮進(jìn)行制作模型，精致的模型可以再現(xiàn)其環(huán)境、方位、造型、色彩、綠化、空間序列等。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）熟悉模型的類(lèi)型，了解各類(lèi)模型的特征；（2）掌握模型制作工具的使用方法及注意要點(diǎn)；（3）掌握模型制作的步驟及要點(diǎn)；（4）掌握環(huán)境景觀(guān)中各素材的制作方法與技巧；（5）制作的環(huán)境景觀(guān)模型要達(dá)到比例尺度協(xié)調(diào)、形象生動(dòng)直觀(guān)的視覺(jué)效果。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目7：平面構(gòu)成練習(xí)1、教學(xué)內(nèi)容提要以理論課平面構(gòu)成部分的理論內(nèi)容為指導(dǎo)，完成一幅平面構(gòu)成作業(yè)，作業(yè)的形式可以是點(diǎn)的構(gòu)成、面的構(gòu)成、線(xiàn)的構(gòu)成、點(diǎn)線(xiàn)構(gòu)成、點(diǎn)面構(gòu)成或點(diǎn)線(xiàn)面構(gòu)成其中之一；也可以將現(xiàn)實(shí)中的具象形態(tài)抽象為點(diǎn)線(xiàn)面，完成一幅意念具象的點(diǎn)線(xiàn)面化作業(yè)；還可以骨骼構(gòu)成或打散構(gòu)成部分的教學(xué)內(nèi)容為指導(dǎo)，完成一幅骨骼構(gòu)成或打散構(gòu)成作業(yè)。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）掌握平面構(gòu)成的特征與構(gòu)成要素；（2）熟悉點(diǎn)線(xiàn)面構(gòu)成應(yīng)注意的要點(diǎn)；（3）掌握骨骼構(gòu)成與打散構(gòu)成的形式與特點(diǎn)；（4）繪制的圖紙要達(dá)到準(zhǔn)確、清晰、均勻、整潔的表現(xiàn)效果。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目8：快題設(shè)計(jì)一——組合花壇景觀(guān)設(shè)計(jì)1、教學(xué)內(nèi)容提要以校園或其他小區(qū)內(nèi)占地面積約100m2左右且具有較好觀(guān)景環(huán)境的空地為設(shè)計(jì)對(duì)象。利用園林環(huán)境景觀(guān)設(shè)計(jì)的基本方法和原則進(jìn)行構(gòu)思設(shè)計(jì)，在確定明確主題的基礎(chǔ)上再進(jìn)行總體布局，確定主題形態(tài)，進(jìn)而進(jìn)行元素之間的關(guān)系比較以及基本造型的構(gòu)想，最終完成一幅2號(hào)圖紙，其中要有總平面圖、立面圖或剖面圖、效果圖各一張；還應(yīng)有設(shè)計(jì)說(shuō)明、植物配植表、標(biāo)題、指北針和比例尺等要素。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）熟悉組合花壇的類(lèi)型、特征及構(gòu)成要素；（2）熟悉組合花壇的設(shè)計(jì)要求與功能要求；（3）掌握組合花壇的設(shè)計(jì)內(nèi)容與設(shè)計(jì)要點(diǎn)；（4）掌握環(huán)境景觀(guān)設(shè)計(jì)的方法、步驟與要點(diǎn)；（5）掌握獨(dú)立完成表現(xiàn)圖的基本技能；繪制的圖紙要達(dá)到準(zhǔn)確、清晰、均勻、整潔的表現(xiàn)效果。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目9：快題設(shè)計(jì)二——?jiǎng)e墅庭院景觀(guān)設(shè)計(jì)1、教學(xué)內(nèi)容提要以某代表性的居住小區(qū)內(nèi)占地面積約500--1000m2左右且具有附屬庭院綠地的獨(dú)棟別墅為設(shè)計(jì)對(duì)象。利用園林環(huán)境景觀(guān)設(shè)計(jì)的基本方法和原則進(jìn)行構(gòu)思設(shè)計(jì)，在確定明確的主題的基礎(chǔ)上再進(jìn)行總體布局，確定主題形態(tài)，設(shè)計(jì)游覽序列，進(jìn)而進(jìn)行元素之間的關(guān)系比較以及基本造型的構(gòu)想，最終完成一幅2號(hào)圖紙，其中要有總平面圖、立面圖或剖面圖、效果圖各一張；還應(yīng)有設(shè)計(jì)說(shuō)明、植物配植表、標(biāo)題、指北針和比例尺等要素。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）熟悉別墅庭院的類(lèi)型、特征及構(gòu)成要素；（2）熟悉別墅庭院的設(shè)計(jì)要求與功能要求；（3）掌握別墅庭院設(shè)計(jì)內(nèi)容與設(shè)計(jì)要點(diǎn)；（4）掌握環(huán)境景觀(guān)設(shè)計(jì)的方法、步驟與要點(diǎn)；（5）掌握獨(dú)立完成表現(xiàn)圖的基本技能；繪制的圖紙要達(dá)到準(zhǔn)確、清晰、均勻、整潔的表現(xiàn)效果。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目10：快題設(shè)計(jì)三——城市街頭綠地景觀(guān)設(shè)計(jì)1、教學(xué)內(nèi)容提要以城市中具有某代表性一處街頭綠地或廣場(chǎng)為設(shè)計(jì)對(duì)象，在對(duì)其進(jìn)行環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)過(guò)程中利用園林環(huán)境景觀(guān)設(shè)計(jì)的基本方法和原則進(jìn)行構(gòu)思設(shè)計(jì)，在確定明確的主題的基礎(chǔ)上再進(jìn)行總體布局，確定主題形態(tài)，設(shè)計(jì)游覽序列，進(jìn)而進(jìn)行元素之間的關(guān)系比較以及基本造型的構(gòu)想，最終完成一幅2號(hào)圖紙，其中要有總平面圖、立面圖或剖面圖、效果圖各一張；圖中還應(yīng)有設(shè)計(jì)說(shuō)明、植物配植表、標(biāo)題、指北針和比例尺等要素。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）熟悉城市街頭綠地與廣場(chǎng)的類(lèi)型、特征及構(gòu)成要素；（2）熟悉城市街頭綠地與廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)要求與功能要求；（3）掌握城市街頭綠地與廣場(chǎng)計(jì)內(nèi)容與設(shè)計(jì)要點(diǎn)；（4）掌握環(huán)境景觀(guān)設(shè)計(jì)的方法、步驟與要點(diǎn)；（5）掌握獨(dú)立完成表現(xiàn)圖的基本技能；繪制的圖紙要達(dá)到準(zhǔn)確、清晰、均勻、整潔的表現(xiàn)效果。三、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定1、考核方式該實(shí)驗(yàn)課程采取考評(píng)結(jié)合的考核方式。學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)主要由三部分組成：實(shí)驗(yàn)考試成績(jī)（40%）、實(shí)驗(yàn)作業(yè)成績(jī)（40%）和實(shí)驗(yàn)平時(shí)表現(xiàn)（20%）三部分組成。本課程側(cè)重考核學(xué)生的動(dòng)手能力以及應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)來(lái)分析、解決問(wèn)題的能力。設(shè)計(jì)師的語(yǔ)言、設(shè)計(jì)方案的展示需要通過(guò)各種圖紙進(jìn)行表達(dá)，因而圖紙描繪的準(zhǔn)確精致、整潔美觀(guān)是該課程教學(xué)的最基本要求，學(xué)生必須在該課程中反復(fù)地進(jìn)行這方面的訓(xùn)練方可夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，為進(jìn)入高年級(jí)開(kāi)展的設(shè)計(jì)課程做好準(zhǔn)備。2、成績(jī)?cè)u(píng)定該實(shí)驗(yàn)課程的成績(jī)主要由實(shí)驗(yàn)考試成績(jī)（40%）、實(shí)驗(yàn)作業(yè)成績(jī)（40%）和實(shí)驗(yàn)平時(shí)成績(jī)（20%）三部分組成。實(shí)驗(yàn)考試安排在學(xué)期的最后一次實(shí)驗(yàn)課隨堂開(kāi)展，要求同學(xué)們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)小型的環(huán)境景觀(guān)快題設(shè)計(jì)，此成績(jī)占實(shí)驗(yàn)總成績(jī)的40%。實(shí)驗(yàn)作業(yè)是指該課程所安排的所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，根據(jù)同學(xué)們每次作業(yè)的完成情況進(jìn)行評(píng)分，將評(píng)分結(jié)果相加后取平均值即為實(shí)驗(yàn)作業(yè)成績(jī)，此成績(jī)占實(shí)驗(yàn)總成績(jī)的40%。實(shí)驗(yàn)平時(shí)成績(jī)主要是指學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課開(kāi)展過(guò)程中的表現(xiàn)情況，主要包括參與度、出勤率等實(shí)驗(yàn)紀(jì)律遵守情況以及實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癜磿r(shí)完成上交等情況，此成績(jī)占實(shí)驗(yàn)總成績(jī)的20%。四、主要儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)材料項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)主要儀器設(shè)備及臺(tái)（套）數(shù)實(shí)驗(yàn)材料備注1309050221101尺規(guī)鉛筆線(xiàn)條練習(xí)繪圖桌圖板、圖紙、鉛筆等1309050221102針管筆墨線(xiàn)圖練習(xí)繪圖桌圖板、紙、針管筆等1309050221103測(cè)繪圖及平、立、剖面圖練習(xí)繪圖桌圖板、紙、馬克筆等1309050221104水彩渲染表現(xiàn)圖練習(xí)繪圖桌圖板、水彩紙、水彩顏料、彩鉛、馬克筆1309050221105鋼筆淡彩表現(xiàn)圖練習(xí)繪圖桌1309050221106環(huán)境景觀(guān)模型制作練習(xí)繪圖桌圖板、紙、丁字尺、繪圖筆、彩鉛、馬克筆等1309050221107平面構(gòu)成練習(xí)繪圖桌1309050221108快題設(shè)計(jì)一——組合花壇景觀(guān)設(shè)計(jì)繪圖桌1309050221109快題設(shè)計(jì)二——?jiǎng)e墅庭院景觀(guān)設(shè)計(jì)繪圖桌1309050221110快題設(shè)計(jì)三——街頭綠地景觀(guān)設(shè)計(jì)繪圖桌五、教材及參考書(shū)教材：無(wú)參考書(shū)：《園林設(shè)計(jì)初步》第1版，石宏義編著，中國(guó)林業(yè)出版社，2006年。《建筑初步》第3版，田學(xué)哲、郭遜編著，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2010年?！毒坝^(guān)設(shè)計(jì)學(xué)》第1版，陳伯超編著，華中科技大學(xué)出版社，2010年。六、教改說(shuō)明及其他大綱制定人：李亞亮大綱審定人：王順昌張科貴制定時(shí)間：2016年5月

土壤肥料學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程編號(hào)程屬性：必修實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：18實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)：7學(xué)分：1開(kāi)課學(xué)期：二適用專(zhuān)業(yè)：園林專(zhuān)業(yè)課程簡(jiǎn)介：土壤肥料學(xué)實(shí)驗(yàn)是園林專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，對(duì)學(xué)習(xí)和掌握其他實(shí)驗(yàn)具有重要的實(shí)際意義。通過(guò)土壤肥料學(xué)實(shí)驗(yàn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的基本操作和掌握基本技能，理解并掌握本門(mén)課程的基本概念和基本理論,做到理論與實(shí)際相結(jié)合。土壤肥料學(xué)實(shí)驗(yàn)具有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容較多，有室內(nèi)和室外實(shí)驗(yàn)，室外實(shí)驗(yàn)具有觀(guān)察運(yùn)用和涉及知識(shí)面廣等特點(diǎn)，室外實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目必須在天氣晴好時(shí)才能完成。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立操作能力和觀(guān)察判斷能力，要詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和討論。一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置及學(xué)時(shí)分配項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型開(kāi)出要求學(xué)時(shí)分配每組人數(shù)1309050221301土壤質(zhì)地手測(cè)法驗(yàn)證選修351309050221302土壤溫度的測(cè)定驗(yàn)證選修251309050221303土壤含水量的測(cè)定驗(yàn)證選修351309050221304土壤容重的測(cè)定驗(yàn)證選修251309050221305土壤酸堿性的測(cè)定驗(yàn)證選修251309050221306土壤電導(dǎo)率的測(cè)定驗(yàn)證選修251309050221307土壤基本性質(zhì)的觀(guān)察驗(yàn)證選修351309050221308有機(jī)肥料的觀(guān)察及施用驗(yàn)證選修351309050221309化學(xué)肥料的觀(guān)察及施用驗(yàn)證選修3513090502213010園林植物大、中量營(yíng)養(yǎng)元素缺素觀(guān)察驗(yàn)證選修3513090502213011園林植物微量元素缺素癥狀觀(guān)察驗(yàn)證選修35學(xué)時(shí)總計(jì)39二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及教學(xué)要求實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1：土壤質(zhì)地手測(cè)法1、教學(xué)內(nèi)容土壤質(zhì)地手測(cè)法以手指對(duì)土壤的感覺(jué)為主，結(jié)合視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)確定土壤質(zhì)地名稱(chēng)，方法簡(jiǎn)便易行，熟悉后也較為準(zhǔn)確，適合于田間土壤質(zhì)地的鑒別。手測(cè)法又有干測(cè)法和濕測(cè)法，先用干測(cè)法后用濕測(cè)法，可以相互補(bǔ)充，以濕測(cè)為主干測(cè)為輔的方法。2、教學(xué)目標(biāo)（1）熟悉干測(cè)法和濕測(cè)法在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及對(duì)應(yīng)的各種土壤質(zhì)地；（2）掌握干測(cè)法和濕測(cè)法的實(shí)驗(yàn)步驟，準(zhǔn)確判斷土壤質(zhì)地。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2：土壤溫度的測(cè)定1、教學(xué)內(nèi)容利用地溫計(jì)來(lái)定期觀(guān)測(cè)土壤上層(5～20cm)的溫度。為了快速測(cè)定土壤溫度，可用插入式地溫計(jì)，它能較快地測(cè)出田塊的土壤溫度。隨著溫度傳感技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在電子溫度計(jì)日益普及，其精度比水銀溫度計(jì)高，且直接數(shù)字顯示，使用更加方便。2、教學(xué)目標(biāo)（1）掌握測(cè)定土壤耕作層的溫度，一般可在不同深度上(5、10、15、20cm處)進(jìn)行，如有特殊要求可按需要確定。（2）了解即時(shí)測(cè)定土壤溫度時(shí)，將插入式地溫計(jì)垂直插到所需要的土壤深度中，5min后立即讀數(shù)，并記錄之。同一地點(diǎn)至少應(yīng)測(cè)定3個(gè)重復(fù)，以減少土壤變異對(duì)溫度測(cè)定的影響。掌握各個(gè)環(huán)節(jié)的操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3：土壤含水量的測(cè)定1、教學(xué)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)是在選取土壤典型樣本的基礎(chǔ)上，測(cè)定各樣本土壤含水量，進(jìn)而判斷土壤墑情，包括土壤不同深度樣本的土壤含水量和土壤墑情，綜合測(cè)定評(píng)價(jià)土壤墑情，確定本區(qū)域土壤墑情種類(lèi)的測(cè)定方法。2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解土壤含水量和土壤墑情的基本知識(shí)，并熟悉操作過(guò)程和方法；（2）掌握在測(cè)定土壤含水量和土壤墑情中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4：土壤容重的測(cè)定1、教學(xué)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)是在通過(guò)選取要測(cè)定典型土壤，將一定容積(通常為l00cm3)的環(huán)刀(圓筒式金屬采土器)插入土壤中采集土樣，經(jīng)烘干(105～110℃，24h)后得到干土重，進(jìn)一步根據(jù)采土器的容積算出單位容積的干土質(zhì)量。2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解土壤不同深度土壤選擇土樣的方法，并熟悉其操作過(guò)程；（2）掌握環(huán)刀取土過(guò)程和烘干方法，了解的操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5：土壤酸堿性的測(cè)定1、教學(xué)內(nèi)容選取土壤樣本，在實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過(guò)處理，用校正過(guò)的pH計(jì)測(cè)定懸液的pH。主要過(guò)程是稱(chēng)取通過(guò)lmm篩孔風(fēng)干土樣10g(精確至0.01g)，置于100mL塑料瓶中，加去除CO2的蒸餾水25mL(土液比為1:2.5)，用攪拌器攪拌30min，使土粒充分分散，靜置30min后，將上清液倒入到試管架上的平地試管中進(jìn)行測(cè)定。2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解土壤的pH對(duì)改良利用土壤，指導(dǎo)土壤的施肥有重要的實(shí)際意義；（2）掌握在測(cè)定土壤酸堿度測(cè)定過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目6：土壤電導(dǎo)率的測(cè)定1、教學(xué)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)是在選取土壤典型樣本的基礎(chǔ)上，用校正過(guò)的土壤電導(dǎo)率測(cè)定懸液的土壤電導(dǎo)率。測(cè)定時(shí)將土壤電導(dǎo)率儀插入試樣懸液上部清液中（試管架上的平地試管中）。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)試管，靜止片刻，按下讀數(shù)開(kāi)關(guān)，待讀數(shù)穩(wěn)定后讀取并記錄土壤電導(dǎo)率。通過(guò)測(cè)定待測(cè)液電導(dǎo)率的高低即可測(cè)出土壤水溶性鹽含量。

2、教學(xué)目標(biāo)（1）通過(guò)對(duì)上壤中水溶性鹽的分析，了解鹽分動(dòng)態(tài)，對(duì)作物生長(zhǎng)的影響以及擬訂改良措施具有十分重要的意義；（2）掌握在測(cè)定土壤電導(dǎo)率各個(gè)環(huán)節(jié)的操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目7：土壤基本性質(zhì)的觀(guān)察1、教學(xué)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)是利用根據(jù)土壤空氣和水分的比例，測(cè)定土壤孔性和結(jié)構(gòu)，及土壤酸堿性等性質(zhì)，提示土壤肥力特性和耕性，調(diào)節(jié)土壤水、氣、熱等因素的方法。2、教學(xué)目標(biāo)（1）熟悉土壤孔性、土壤結(jié)構(gòu)及酸堿性對(duì)土壤肥力的影響；（2）掌握土壤結(jié)構(gòu)的類(lèi)型，判斷土壤肥力和耕性。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目8：有機(jī)肥料的觀(guān)察及施用1、教學(xué)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)是觀(guān)察土壤中有機(jī)肥料或有機(jī)物質(zhì)的種類(lèi)和形態(tài)，對(duì)土壤中有機(jī)肥料進(jìn)行評(píng)價(jià)，判斷土壤肥力，并對(duì)有機(jī)肥料的制備過(guò)程進(jìn)行觀(guān)察，分析促進(jìn)有機(jī)肥料腐熟因子和規(guī)律。2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解有機(jī)肥料腐熟的目的和過(guò)程，及影響堆肥和漚肥腐熟的因子；（2）熟悉有機(jī)肥料腐熟原理和有機(jī)肥料在改土中的作用機(jī)制；（3）掌握常見(jiàn)有機(jī)肥料的腐熟方法和腐熟特征，及不同土壤的施用方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目9：化學(xué)肥料的觀(guān)察及施用1、教學(xué)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)是觀(guān)察化學(xué)肥料的種類(lèi)和形態(tài)，主要是市場(chǎng)上出售的化肥、復(fù)合肥等，對(duì)化學(xué)肥料進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，判斷酸堿性、適用土壤和施用方法，滿(mǎn)足植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中對(duì)肥料的需要，提高植物品質(zhì)和控制花期等。2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解化學(xué)肥料的分子組成及化學(xué)肥料的適用范圍；（2）熟悉化學(xué)肥料性質(zhì)和有效營(yíng)養(yǎng)元素所占比重；（3）掌握常見(jiàn)化學(xué)肥料使用量、施用方法和注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目10：園林植物大、中量營(yíng)養(yǎng)元素缺素觀(guān)察1、教學(xué)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)對(duì)不同立地條件下園林植物植株外形特征的觀(guān)察，診斷園林植物大量營(yíng)養(yǎng)元素和中量營(yíng)養(yǎng)元素豐缺狀況，加深對(duì)缺素癥狀的認(rèn)識(shí)，判斷園林植物是否缺素及缺乏程度。2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解大、中量營(yíng)養(yǎng)元素和中量營(yíng)養(yǎng)元素在植物生長(zhǎng)發(fā)育中的作用和所占比例。（2）熟悉大、中量營(yíng)養(yǎng)元素和中量營(yíng)養(yǎng)元素缺素癥狀和中毒癥狀。（3）觀(guān)察園林植物與環(huán)境之關(guān)系，掌握環(huán)境對(duì)園林植物營(yíng)養(yǎng)的影響。觀(guān)察植株外形特征，診斷營(yíng)養(yǎng)豐缺狀況。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目11：園林植物微量元素缺素癥狀觀(guān)察1、教學(xué)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)對(duì)不同立地條件下園林植物植株外形特征的觀(guān)察，診斷園林植物微量營(yíng)養(yǎng)元素豐缺狀況，加深對(duì)缺素和中毒癥狀的認(rèn)識(shí)，判斷園林植物是否缺素及缺乏程度，以及是否中毒。2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解微量營(yíng)養(yǎng)元素在植物生長(zhǎng)發(fā)育中的作用和根外營(yíng)養(yǎng)的方法。（2）熟悉微量營(yíng)養(yǎng)元素缺素癥狀和中毒癥狀。（3）觀(guān)察園林植物的立地條件和缺素癥狀的關(guān)系，掌握環(huán)境對(duì)園林植物營(yíng)養(yǎng)的影響。觀(guān)察植株外形特征，診斷園林植物營(yíng)養(yǎng)豐缺狀況，確定解決方案。三、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定1、考核方式：本實(shí)驗(yàn)考核由實(shí)驗(yàn)理論小測(cè)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)平時(shí)表現(xiàn)等考核方式組成。（1）實(shí)驗(yàn)理論小測(cè)驗(yàn)主要考察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題的解釋及解決方法，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析、總結(jié)和實(shí)驗(yàn)原理等；（2）實(shí)驗(yàn)基本操作考察學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基本操作技術(shù)和相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器的使用操作；（3）實(shí)驗(yàn)平時(shí)表現(xiàn)考察實(shí)驗(yàn)態(tài)度（包括實(shí)驗(yàn)課的參與度、出勤率）、實(shí)驗(yàn)習(xí)慣（實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、耗材的使用保護(hù)）和實(shí)驗(yàn)報(bào)告（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果的分析）共三部分。2、成績(jī)?cè)u(píng)定：本實(shí)驗(yàn)成績(jī)由多項(xiàng)成績(jī)組成，各項(xiàng)成績(jī)按百分計(jì)，實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)。四、主要儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)材料項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)主要儀器設(shè)備及臺(tái)（套）數(shù)實(shí)驗(yàn)材料備注1309050221301土壤質(zhì)地手測(cè)法取土器、方鍬、表面皿1309050221302土壤溫度的測(cè)定插入式數(shù)顯溫度計(jì)4臺(tái)1309050221303土壤含水量的測(cè)定電子天秤、恒溫干燥箱1臺(tái)剖面刀、鐵鍬1309050221304土壤容重的測(cè)定烘箱1臺(tái)環(huán)刀(容積100cm3)、剖面刀、鐵鍬1309050221305土壤酸堿性的測(cè)定pH復(fù)合電極4臺(tái)pH試紙、攪拌器1309050221306土壤電導(dǎo)率的測(cè)定電導(dǎo)率儀4臺(tái)100ml

塑料瓶，過(guò)濾濾紙、5ml移液器1309050221307土壤基本性質(zhì)的觀(guān)察取土器、方鍬、鋁盒1309050221308有機(jī)肥料的觀(guān)察及施用取土器、方鍬、放大鏡1309050221309化學(xué)肥料的觀(guān)察及施用各種化肥、復(fù)合肥13090502213010園林植物大、中量營(yíng)養(yǎng)元素缺素觀(guān)察放大鏡13090502213011園林植物微量元素缺素癥狀觀(guān)察放大鏡五、教材及