弘揚(yáng)雷鋒精神-爭(zhēng)做文明學(xué)生主題班會(huì)課件班會(huì)

弘揚(yáng)雷鋒精神爭(zhēng)做文明好學(xué)生華杰雙語(yǔ)學(xué)校主題班會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒好典范學(xué)習(xí)雷鋒好典范忠于革命忠于黨愛憎清楚不忘本立場(chǎng)堅(jiān)決斗志強(qiáng)立場(chǎng)堅(jiān)決斗志強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒好典范艱苦樸素永不忘愿做革命的螺絲釘集體主義思想放光輝集體主義思想放光輝學(xué)習(xí)雷鋒好典范毛主席的教導(dǎo)記心上全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚共產(chǎn)主義品德多高尚學(xué)習(xí)雷鋒好典范毛澤東思想來武裝保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍繼續(xù)革命當(dāng)闖將繼續(xù)革命當(dāng)闖將雷鋒的簡(jiǎn)介雷鋒叔叔你在哪里

雷鋒簡(jiǎn)介雷鋒1940年出生于湖南省一個(gè)貧苦家庭，7歲成為孤兒。解放后，在黨和政府的關(guān)心下讀書、工作。1960年參加人民解放軍，同年參加中國(guó)共產(chǎn)黨。他樂以助人，大公無私，對(duì)工作精益求精。1962年8月15日，不幸因公殉職。是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是我國(guó)社會(huì)主義時(shí)期一代新人的光輝典范。雷鋒在其短暫而光輝的一生中所表達(dá)出來的愛國(guó)、愛黨、愛社會(huì)主義的堅(jiān)決信念，刻苦鉆研科學(xué)理論的釘子精神，全心全意為人民效勞的崇高品質(zhì)，助人為樂、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。3月5日雷鋒紀(jì)念日的來歷

1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報(bào)導(dǎo)出來。?中國(guó)青年?雜志社覺得雷鋒是和平時(shí)期青年的一個(gè)楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信希望它能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民效勞的精神，寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)〞這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在?中國(guó)青年?上刊出了。4日，新華社發(fā)通稿。5日，全國(guó)各大報(bào)紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)〞的題詞。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。雷鋒精神雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為根本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和開展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民效勞，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為：“憎愛清楚的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志〞。

雷鋒精神內(nèi)涵雷鋒精神的核心是為人民效勞。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠〞勁和“鉆〞勁，使自己成為工作的內(nèi)行。雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘〞。雷鋒出身貧苦，在舊社會(huì)，哥哥、弟弟都因負(fù)傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都表達(dá)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。雷鋒精神內(nèi)涵之一：奉獻(xiàn)精神雷鋒精神內(nèi)涵之二：“釘子〞精神雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘〞精神雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗精神

〔1〕人的生命是有限的,可是,為人民效勞是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民效勞之中去?！?〕一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。〔3〕我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想。〔4〕但愿每次回憶,對(duì)生活都不感到負(fù)疚。〔5〕誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。〔6〕我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?！?〕吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。摘錄名言說一說我們身邊的雷鋒最美仙女但凡看到需要幫助的人，他都毫不猶豫地伸出熱情的雙手。究竟為別人做了多少好事，連他自己都記不住了。多年來，除了給希望工程捐款7萬(wàn)多元，他還幫助身邊有困難的人和向社會(huì)慈善事業(yè)捐款1萬(wàn)多元。汶川大地震后，他不僅3次捐款，還交了1050元特殊黨費(fèi)。正是由于他幾十年如一日無怨無悔、不求任何回報(bào)的付出，使他擁有了強(qiáng)大的人格魅力，感動(dòng)了身邊的每一個(gè)人，也激發(fā)了他們對(duì)高尚品德和完美人格的追求與渴望。這就是郭明義他先后榮獲了齊礦先進(jìn)生產(chǎn)者標(biāo)兵、模范共產(chǎn)黨員，礦業(yè)公司先進(jìn)生產(chǎn)者、模范共產(chǎn)黨員，鞍鋼先進(jìn)生產(chǎn)者、精神文明建設(shè)標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、鞍鋼勞動(dòng)模范，鞍山市優(yōu)秀義工、道德模范、無償獻(xiàn)血形象代言人、特等勞動(dòng)模范、遼寧省道德模范提名獎(jiǎng)、希望工程突出奉獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國(guó)無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、全國(guó)紅十字志愿者之星、中央企業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。2021年7月1日，齊大山鐵礦黨政工做出了?關(guān)于開展向郭明義同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定?。現(xiàn)代活雷鋒郭明義“這是本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情。〞——吳菊萍危險(xiǎn)裹脅生命吼叫而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。吳菊萍從上世紀(jì)60年代提出“學(xué)雷鋒〞以來，雷鋒的角色轉(zhuǎn)換了三次。在六七十年代，雷鋒是一個(gè)愛憎清楚、立場(chǎng)堅(jiān)決的好戰(zhàn)士象；到八九十年代，雷鋒變成一種好典范的形象；到了今天，雷鋒就成為一個(gè)好人、好公民。一直來說，雷鋒精神就是一心向著黨，向著社會(huì)主義的堅(jiān)決的政治立場(chǎng)。全心全意為人民效勞，無私奉獻(xiàn)的崇高思想。甘當(dāng)革命的“螺絲釘〞、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)態(tài)度?？炭鄬W(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子〞精神。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

在當(dāng)代這個(gè)價(jià)值多元化的社會(huì)，人們學(xué)雷鋒不能拘泥于某一種形式，可以因人而異。

議一議：雷鋒精神會(huì)過時(shí)嗎？

作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神？第一、在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒精神雷鋒在學(xué)習(xí)上很勤奮、扎實(shí)。他曾說過：要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力被擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是提倡這種“釘子精神〞。這一“擠〞一“鉆〞正是對(duì)雷鋒“釘子〞精神的高度概括。當(dāng)我們真正理解了雷鋒這種“釘子〞精神內(nèi)涵的時(shí)候，我們還會(huì)不會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)下降去找更多的借口？第二、在生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神雷鋒同志在生活中樂于助人，甘于奉獻(xiàn)。我們也應(yīng)該在生活中發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神。當(dāng)今的社會(huì)，一切的成功都必須通過合作和交流來實(shí)現(xiàn)，如果我們沒有為他人效勞的思想，沒有助人為樂的意識(shí)，只看到自己的利益，是很難獲得別人的認(rèn)可和真正的成功。一個(gè)班級(jí)，如果所有的同學(xué)都只管自己的事，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的班集體是沒有凝聚力的，是缺乏生氣的。只有當(dāng)每個(gè)同學(xué)都以主人翁的精神來為班集體、為其他同學(xué)、為老師奉獻(xiàn)自己的力量，這個(gè)班集體才能成為朝氣蓬勃的和諧集體。樹立新風(fēng)創(chuàng)立文明學(xué)校?。。淞⑿嘛L(fēng)我們就這幾個(gè)具體方面來探討一下怎樣作到樹立新風(fēng)，做一個(gè)文明的中學(xué)生？課堂：集會(huì)：校內(nèi)公共場(chǎng)所：對(duì)待老師：對(duì)待同學(xué)：課堂(1)上課(2)聽講(3)下課鈴聲響，端坐，恭候老師；上課時(shí)，起立，問好老師，待老師答禮后，坐下。應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，假設(shè)因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來答復(fù)，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

鈴響時(shí)，假設(shè)老師還未宣布下課，安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響。下課時(shí)，仍需起立，與老師互道：“再見〞。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最根本的禮貌。應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，保護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。校內(nèi)公共場(chǎng)所：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許前方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。尊師同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂〞、“哎〞等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)〞、“謝謝〞、“麻煩你〞等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。同學(xué)：

文明禮貌歌做學(xué)問，先做人，講文明，懂禮貌。尊長(zhǎng)輩，愛幼小，孝父母，遵教導(dǎo)。請(qǐng)謝謝，會(huì)使用，遇外賓，要知禮。遵校規(guī)，守校紀(jì)，不曠課，不遲到。同學(xué)間，樂助人，不打架，不相罵。穿校服，戴校牌，愛整潔，好習(xí)慣。下課后，走廊上，不吵鬧，不亂跑。