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第第頁幼兒園大班教案《了不起的中國人》含反思大班教案《了不得的中國人》含反思適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗時間的長短，懂得珍惜時間的重要，在說說講講了不得的中國人過程中，了解有關(guān)劉翔的一些故事，能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的看法。

活動目標(biāo)：

1、在說說講講了不得的中國人過程中，了解有關(guān)劉翔的一些故事。

2、體驗時間的長短，懂得珍惜時間的重要。

3、能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的看法。

4、情愿與同伴、老師互動，喜愛表達自己的想法。

活動預(yù)備：

劉翔競賽時的沖刺錄象；奪冠、披國旗等照片一組；游戲材料假設(shè)干；記分牌

活動過程：

一、了不得的中國人

1、師：最近，我們收集了很多了不得的中國人的故事。你知道哪些中國人最了不得，為什么？〔幼兒介紹〕

2、幼兒之間相互介紹了不得的中國人。

3、老師小結(jié)：有古代的偉人，現(xiàn)代的名人，還有我們喜愛的運動員。

二、劉翔的故事

1、觀看劉翔2004雅典奧運會錄像

〔1〕這個錄像中說了一件什么事情？

〔2〕劉翔得了第幾名呢？你是怎樣看出來的？

2、觀看錄像第二篇，并提出問題：

〔1〕你最喜愛哪個鏡頭，為什么？

〔2〕幼兒爭論溝通，老師引導(dǎo)〔幼兒說到的鏡頭，老師用圖片讓幼兒回憶〕

〔3〕師小結(jié)：劉翔的確是個了不得的中國人，為我們中國人爭光。

三、12．88的體驗操作

1、劉翔打破世界記錄的成果是多少？〔12.88〕。那么，劉翔在12。88能跨欄110米，我們在12.88中能做些什么事呢？

2、老師介紹材料：〔彈子夾彈子；毛豆剝毛豆；積木疊積木；毛巾折毛巾〕

3、老師出示秒表，這是什么？〔秒表〕用來做什么？〔記錄時間〕

4、那么，競賽時肯定要做到什么？〔公正〕

5、12.88秒的操作體驗〔老師壓秒表，幼兒做游戲〕

6．溝通：我在12.88中做了些什么？〔我在12.88中折了毛巾〕

7、師小結(jié)：原來，12.88可以做這么多事情。那么，平常我們也要珍惜時間，能作更多的事情，學(xué)更多的本事。

活動反思：

孩子對整個活動都非常感愛好，他們開動腦筋回答老師的問題，還開展豐富的想象。為自己是中國人感到驕傲和驕傲。

小百科：中國人指的是具有國籍屬性稱呼，也有廣泛概念上的稱謂，甚至在各種場合或立場上也都有不同的

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