02春雨的色彩教案教學(xué)設(shè)計(jì)A案

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學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．認(rèn)識"線、論'等11個(gè)生字，會(huì)寫"你、們'等6個(gè)字。

2．正確、流利地朗讀課文。主動(dòng)積累一些詞語。

3．在感受春雨給大地帶來變化的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。

教學(xué)重點(diǎn)

1．識字，寫字。

2．正確、流利地朗讀課文，感受春天。

課時(shí)安排

2課時(shí)

課前準(zhǔn)備

1．燕子、麻雀、黃鶯的頭飾及圖片

2．字卡、詞卡。

3．課件(春雨給大地帶來變化的情景圖)

教學(xué)過程

教學(xué)案例(一)

海州區(qū)平北小學(xué)張宇

第一課時(shí)

一、激發(fā)興趣，談話導(dǎo)入

1．同學(xué)們，我們把春天的雨叫什么?板書：春雨

2．根據(jù)你的觀測說一說：春雨是什么顏色的呢?

3．那么春雨畢竟是什么顏色的呢?讓我們一起到課文中去找一找吧!補(bǔ)充課題：春雨(的色調(diào))

二、朗讀課文，自學(xué)生字

1．師范讀，初步了解課文內(nèi)容。

2．學(xué)生自由讀，要求讀準(zhǔn)字音，畫出自然段序號。

3．指名分節(jié)朗讀課文，說一說：課文是怎樣描寫春雨的?

4．自主識字交流：在小組里交流已認(rèn)識的字，說說自己的識字方法。

5．檢查識字狀況。

三、創(chuàng)設(shè)情景，理解課文

1．學(xué)習(xí)第一自然段。

(1)同桌互讀、指名讀。

(2)讀了這段話，你知道春雨是什么樣子的嗎?板畫春雨的樣子。

(3)你聽到春雨的聲音了嗎?模仿聲音：沙沙沙

2．出示最終一自然段

(1)小組讀，集體讀。

(2)"大家'指的是誰?大家整治的是什么問題?

3．邊演邊講，理解對話。

(1)出示情景圖，說一說有哪些小鳥正在探討春雨的顏色?貼出三種鳥的圖片。

(2)它們是怎么說的?畫出它們說的話。請三位同學(xué)戴上頭飾向大家展示。

(3)誰聽出來了，他們分別說春雨是什么顏色的?他們的根據(jù)是什么呢?

(4)從哪兒可以看出他們在整治問題?

(5)在生活中你有沒有和別人整治過問題?試一試讀出整治的語氣。(指導(dǎo)朗讀)

(6)小組內(nèi)分角色讀3──5自然段。

(7)春雨從天上落下來，落到不同的植物上，課文用了不同的表示動(dòng)作的詞，能找出來嗎?

(8)發(fā)揮你的想象，春雨還可以是什么顏色的?根據(jù)是什么?(練習(xí)說話)

(9)創(chuàng)設(shè)情境演一演。

四、游戲活動(dòng)，穩(wěn)定識字

1．我會(huì)認(rèn)(課件出示一棵結(jié)滿大蘋果的樹，蘋果上寫出了本課的詞語)你能認(rèn)出這些詞語嗎?認(rèn)出來蘋果就送給你。

2．讀讀說說(你能學(xué)著說說嗎?)

滴水滴雨滴_______________________________________

歡快樂歡樂_______________________________________

題題目數(shù)學(xué)題_______________________________________

綠綠樹綠草_______________________________________

五、拓展活動(dòng)，課外實(shí)踐

春雨畢竟是什么顏色的?到外面去看一看，并把看到的結(jié)果畫出來，跟大家交流。

板書設(shè)計(jì)

2春雨的色調(diào)

小燕子綠

麻雀紅

小黃鶯黃

其次課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1．指名分節(jié)朗讀課文。

2．說一說：春雨畢竟什么樣兒呢?

3．出示生字、生詞卡片：認(rèn)讀生字詞。

二、學(xué)習(xí)"我會(huì)寫'中的字

1．抽讀卡片：你們紅綠花草

2．看看這六個(gè)字，你們發(fā)現(xiàn)了什么？

3．組詞讀，比賽讀。

三、寫字指導(dǎo)

1．認(rèn)真觀測字，看清偏旁和筆畫，找出不簡單寫好和簡單寫錯(cuò)之處。

2．老師范寫，重點(diǎn)指導(dǎo)。

單人旁：撇要直，不能彎；豎為垂露，要正直。

絞絲旁：其次個(gè)撇折的撇不能伸得太長，折要往上挑，整個(gè)絞絲應(yīng)顯得向左靠

草字頭：橫不宜太長，兩個(gè)小豎要上開下收。

綠：右半邊下部不是"水'，豎鉤左邊是兩筆，不要寫成一筆（橫撇）。

3．描紅，臨寫。

4．將自己感覺寫的最好的字，與同桌、相互欣賞、評價(jià)。

四、穩(wěn)定練習(xí)

1．出示字卡：指名認(rèn)讀。

2．同桌互讀互聽詞語卡片上