2022年二年級(jí)下冊語文期末試卷（冀教版）

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一、我會(huì)積累字詞。

1.寫好鉛筆字。(6分)

小朋友，你一定能把下面的幾個(gè)字寫得正確又美觀，每字寫兩個(gè)，快試試吧。

游槐趁

(出題意圖：此題檢查學(xué)生是否把握左右結(jié)構(gòu)生字的書寫方法，做到在田字格中正確、美觀地書寫。)

2.看拼音寫詞語。(20分)

yngyǎnɡjjiāngshjiyuxjiēdi

ynɡgǎnxiāoshībiānzhīzhōuwijinzo

(出題意圖：此題是為了檢查學(xué)生對本學(xué)期兩個(gè)生字組成詞語的把握狀況。)

3.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，對的在括號(hào)里打"'。(12分)

慌張zho()朝霞zhāo()

zhe()cho()

感覺ju()勉強(qiáng)qiǎnɡ()

jio()qinɡ()

吞噬Yānm()空氣kngq()

Yānmi()kngq()

(出題意圖：此題考察的是學(xué)生對多音字、平舌音字、邊音字的把握狀況，旨讓學(xué)生了解同一個(gè)字在不同的語言環(huán)境中的讀音也不同。)

4.我能模仿。(照樣子寫詞語)(16分)

例1：跨(駿馬)(4分)

休()窮()辛()散()

體()究()幸()橵()

例2：(密密麻麻)的鳥窩。(8分)

()的小手()的態(tài)度

()地上學(xué)()地聽課

例3：又(細(xì))又(密)的針腳(4分)

又()又()的西瓜又()又()的菠蘿

(出題意圖：此題是為了檢查學(xué)生對名詞、AABB疊詞、又A又B形容詞的積累及運(yùn)用狀況。)

二、我會(huì)按課文內(nèi)容完成練習(xí)。(24分)

1.把課題補(bǔ)充完整。

____的搖籃小蝴蝶和______

月光下的___________的公雞

2、寫出帶有以下偏旁的字

讠：___________________宀_________________

?：_________________忄:_______________

心：________________扌________________

3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)_________，二月春風(fēng)似剪刀。

(2)_________，小舟撐出柳陰來。寫出一首春天的詩：

_____________，______________。________________，_______________。

(3)遲日江山麗，__________。

(4)為人子，方少時(shí)，_________，__________。

這學(xué)期，我們游覽了____白洋淀，認(rèn)識(shí)_____的曹沖，對工作_____的小護(hù)士。

(出題意圖：此題檢查的是學(xué)生對這學(xué)期課文題目、詞語、內(nèi)容的把握狀況。)

三、我會(huì)閱讀短文，回復(fù)問題。(12分)

西湖的風(fēng)景，一年四季都很漂亮。春天，垂柳在湖邊梳理她的頭發(fā)，粉紅色的桃花開滿枝頭。夏天，浮萍碧綠，荷花映日。秋天，菊花爭艷。冬天，臘梅迎著風(fēng)雪開放。

1.短文共有()句話。(2分)

2."荷花映日'的"映'，應(yīng)查____部首，選擇的字義是______(填序號(hào))①照射而顯出②向上級(jí)傳達(dá)

3.讀讀這段話，主要寫了春天的桃花，夏天的()，秋天的()，冬天的()，說明西湖風(fēng)景美。

4."她的頭發(fā)'是指()。從文中找出表示顏色的詞：()、()。

5.哪一句話講了短文的主要內(nèi)容，用"﹏'畫出來。

(出題意圖：此題是學(xué)生課外學(xué)習(xí)的延伸，考察的是學(xué)生的閱讀能力、理解能力。)

四、我會(huì)寫話。(10分)

小朋友，我們都有自己的書包。能按一定順序，用幾句話向大家介紹自己書包的外形、顏色、用途嗎?試一試吧!

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(出題意圖：此題是讓學(xué)生把自己平日用的物品書包寫下來