
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2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)DNA粗提取與鑒定過(guò)程的敘述中,正確的是A.將豬的成熟紅細(xì)胞置于清水中,紅細(xì)胞漲破后將DNA釋放出來(lái)B.用2mol/L的氯化鈉溶液溶解提取物并離心后,須保留上清液C.在提取液中加入75%的冷凍酒精后蛋白質(zhì)會(huì)與DNA分離并析出D.將提取到的絲狀物與二苯胺溶液充分混勻后溶液迅速變?yōu)樗{(lán)色2.下列敘述中,與植物生長(zhǎng)素(生長(zhǎng)素類似物)的生理作用沒(méi)有直接關(guān)系的是A.摘除棉花的頂芽,促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育B.扦插時(shí),保留芽或者幼葉的插條容易成活C.將成熟的木瓜放入未熟的的柿子中,有利于柿子成熟D.在沒(méi)有受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2,4-D溶液,獲得無(wú)子果實(shí)3.某興趣小組欲探究避光條件下,生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘(生長(zhǎng)狀況相同)一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度(α),下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A.本實(shí)驗(yàn)違反了對(duì)照原則B.避光條件是本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量C.生長(zhǎng)素濃度越高,則α越大D.不會(huì)出現(xiàn)兩種生長(zhǎng)素的濃度引起的α相同4.下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是()A.DNA連接酶只能將由同一種限制性核酸內(nèi)切酶切割而成的黏性末端連接起來(lái)B.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變C.目的基因與質(zhì)粒結(jié)合的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞外D.常使用的載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等5.已知某作物晚熟(W)對(duì)早熟(w)為顯性,感病(R)對(duì)抗病(r)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。含早熟基因的花粉有50%死亡,且純合感病個(gè)體不能存活,現(xiàn)有一株純合晚熟抗病個(gè)體與一株早熟感病個(gè)體,雜交得F1,取其中所有晚熟感病個(gè)體自交,所得F2表現(xiàn)型比例為()A.9∶2∶3 B.4∶2∶2∶1 C.16∶8∶2∶1 D.10∶5∶2∶16.人體通過(guò)調(diào)節(jié)來(lái)維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.全身每一塊骨骼肌和內(nèi)臟都有反射活動(dòng)B.寒冷時(shí)血管收縮是通過(guò)神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的C.促甲狀腺激素含量偏高時(shí),不能直接通過(guò)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦活動(dòng)使激素含量恢復(fù)正常D.正常人在饑餓情況下與其在進(jìn)食后的情況相比,血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值高7.下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.DNA分子中喊基對(duì)的增添、缺失或替換,一定導(dǎo)致基因突變B.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉新品種的培育原理是基因重組C.多倍體育種可打破種間生殖隔離產(chǎn)生新物種D.染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)使染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變8.(10分)基因組成為XBXbY的甲,其父色盲、母表現(xiàn)正常。下列分析中可能性較大的是①甲母減數(shù)第一次分裂中,2條X染色體未分開(kāi)而是一起進(jìn)入了次級(jí)卵母細(xì)胞②甲母減數(shù)第二次分裂中,2條X染色體未分開(kāi)而是一起進(jìn)入了卵細(xì)胞③甲父減數(shù)第一次分裂中,2條性染色體未分開(kāi)而是一起進(jìn)入了次級(jí)精母細(xì)胞④甲父減數(shù)第二次分裂中,2條性染色體未分開(kāi)而是一起進(jìn)入了精細(xì)胞A.①② B.①③ C.②③ D.②④二、非選擇題9.(10分)乙型肝炎病毒(HBV)可引發(fā)慢性肝炎、肝硬化等疾病,乙型肝炎病毒調(diào)節(jié)蛋白HBx對(duì)HBV復(fù)制有重要作用。圖1表示在PCR過(guò)程中HBx基因與引物的關(guān)系,圖2表示利用中國(guó)倉(cāng)鼠生產(chǎn)乙肝病毒HBx蛋白流程圖?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增圖1中HBx基因時(shí),在第______次循環(huán)結(jié)束后即可出現(xiàn)兩條鏈等長(zhǎng)的目的基因片段。圖2中②過(guò)程需要用到限制酶和DNA連接酶,兩種酶作用的化學(xué)鍵______(填“相同”或“不相同”)。(2)基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用______法,檢測(cè)HBx基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA時(shí),需要用______做探針,再與相應(yīng)的物質(zhì)雜交。(3)④過(guò)程體外受精前需要對(duì)精子進(jìn)行______處理,卵母細(xì)胞需要發(fā)育到______期,才具備與精子受精的能力。⑤過(guò)程將獲得的早期胚胎移植到經(jīng)過(guò)______處理的受體倉(cāng)鼠子宮內(nèi)。(4)在⑤步聚操作前對(duì)胚胎進(jìn)行了檢查和篩選,發(fā)現(xiàn)有些胚胎因?yàn)橥庠椿虻牟迦攵劳鐾庠椿虿迦雽?dǎo)致胚胎死亡的原因可能是______。10.(14分)草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代,導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差。運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無(wú)病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過(guò)程如下圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)微型繁殖培育無(wú)病毒草莓苗時(shí),一般選取_____________作為外植體,其依據(jù)是__________________________。(2)與常規(guī)的種子繁殖方法相比,植物微型繁殖技術(shù)的特點(diǎn)有___________________(答出2點(diǎn)即可)。(3)過(guò)程①中配制好的培養(yǎng)基中,常常需要添加_____________,有利于外植體啟動(dòng)細(xì)胞分裂形成愈傷組織。接種后2~5d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,原因可能是______________________________________。(4)過(guò)程②要進(jìn)行照光培養(yǎng),其作用是____________________________________。(5)離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,說(shuō)明該葉肉細(xì)胞具有該植物全部的_____________(6)通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù),可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體,再通過(guò)_____________包裝得到人工種子,這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長(zhǎng)。11.(14分)下圖所示為科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育“白菜——甘藍(lán)”雜種植株的過(guò)程,據(jù)圖回答:(1)圖中A、B的制備,需要去除______,該過(guò)程常使用的酶是_________。(2)由原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B形成原生質(zhì)體C的過(guò)程中,常使用的誘導(dǎo)劑是______,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____性。(3)由細(xì)胞D得到愈傷組織的過(guò)程叫做______;由愈傷組織得到根、芽等器官的過(guò)程叫做______。由細(xì)胞D得到一個(gè)完整的雜種植株,需要采用的細(xì)胞工程技術(shù)是__________,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞D具有_________性。(4)上述育種方法與傳統(tǒng)雜交育種方法相比較優(yōu)點(diǎn)在于______________。12.棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對(duì)相對(duì)性狀,育種專家發(fā)現(xiàn)深紅棉(棉纖維深紅色)的基因型為bb,其單倍體植株為粉紅棉(棉纖維粉紅色),粉紅棉深受消費(fèi)者青睞,但單倍體植株棉纖維少,產(chǎn)量低。為了獲得產(chǎn)量高的粉紅棉新品種,育種專家對(duì)深紅棉做了如圖(Ⅰ和Ⅱ?yàn)槿旧w)所示過(guò)程的技術(shù)處理,得到了基因型為ⅡbⅡ(右上角字母表示該染色體所含有的基因,沒(méi)有字母表示該染色體不含此基因)的粉紅棉新品種,解決了單倍體植株棉纖維少的難題?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)圖中培育新品種的處理過(guò)程發(fā)生的變異為_(kāi)_________,該粉紅棉新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了一種白色棉,該白色棉新品種的基因型是____。請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明該白色棉新品種產(chǎn)生的過(guò)程。
_________(2)通過(guò)分析,粉紅棉新品種的種子不能大面積推廣。欲得到能大量推廣的粉紅棉種子,最簡(jiǎn)單的育種方法是______________________(寫明材料和方法即可)。
(3)圖中基因A、a控制的性狀分別是抗旱與不抗旱,則圖中新品種自交產(chǎn)生的子代中,理論上抗旱粉紅棉占總數(shù)的____。
參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】
1、DNA的溶解性
(1)DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同(0.14mol/L溶解度最低),利用這一特點(diǎn),選擇適當(dāng)?shù)柠}濃度就能使DNA充分溶解,而使雜質(zhì)沉淀,或者相反,以達(dá)到分離目的;
(2)DNA不溶于酒精溶液,但是細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)則溶于酒精。利用這一原理,可以將DNA與蛋白質(zhì)進(jìn)一步的分離。
2、DNA對(duì)酶、高溫和洗滌劑的耐受性
蛋白酶能水解蛋白質(zhì),但是對(duì)DNA沒(méi)有影響。大多數(shù)蛋白質(zhì)不能忍受60-80℃的高溫,而DNA在80℃以上才會(huì)變性。洗滌劑能夠瓦解細(xì)胞膜,但對(duì)DNA沒(méi)有影響。
3、DNA的鑒定
在沸水浴條件下,DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色,因此二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑?!绢}目詳解】A、豬為哺乳動(dòng)物,其成熟紅細(xì)胞不含細(xì)胞核和細(xì)胞器,不含DNA,A錯(cuò)誤;B、DNA在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同,氯化鈉溶液為2mol/L時(shí),DNA溶解度最大,所以用2mol/L的氯化鈉溶液溶解提取物并離心后,須保留上清液,B正確;C、DNA不溶于酒精溶液,但是細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)則溶于酒精。利用這一原理,在提取液中加入95%的冷凍酒精后蛋白質(zhì)會(huì)與DNA分離并析出,C錯(cuò)誤;D、需將提取的絲狀物加入2mol/L的NaCl溶液中溶解,再加入二苯胺試劑,混勻后將試管置于沸水中水浴加熱5min,指示劑將變藍(lán),D錯(cuò)誤。故選B。2、C【答案解析】
A、摘除棉花的頂芽,側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度降低,可促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng),A不符合題意;B、芽或者幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)插條生根,因此扦插時(shí),保留芽或者幼葉的插條更容易成活,B不符合題意;C、成熟的木瓜能夠釋放乙烯,乙烯可促進(jìn)果實(shí)成熟,C符合題意;D、2,4-D屬于生長(zhǎng)素類似物,可促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,因此在未受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2,4-D溶液,可獲得無(wú)子果實(shí),D不符合題意。故選C。3、B【答案解析】
因?yàn)樯L(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng),所以胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量、記錄的彎曲度應(yīng)如圖所示。在最適濃度之前,隨濃度增加,彎曲度越大,α越小,但是超過(guò)最適濃度,促進(jìn)作用越來(lái)越小,彎曲度越小,而α值越大?!绢}目詳解】本實(shí)驗(yàn)有多組實(shí)驗(yàn),自變量是生長(zhǎng)素濃度,沒(méi)有違反對(duì)照原則,A錯(cuò)誤;由于實(shí)驗(yàn)探究的是在避光條件下,生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,避光條件是本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量,B正確;生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用具有兩重性,超過(guò)最適濃度以后,隨著生長(zhǎng)素濃度的增大,減弱或發(fā)揮抑制作用,所以在最適濃度之前,隨濃度增加,彎曲度越大,α越小,但是超過(guò)最適濃度,促進(jìn)作用越來(lái)越小,彎曲度越小,而α值越大,C錯(cuò)誤;根據(jù)生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)影響的曲線,可以找到很多不同的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)植物的生長(zhǎng)效果相同,即可以出現(xiàn)兩種生長(zhǎng)素的濃度引起的α相同,D錯(cuò)誤?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,考查生長(zhǎng)素作用以及作用的兩重性,首先要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的作用,掌握生長(zhǎng)素作用的兩重性;其次要求考生結(jié)合各曲線的走勢(shì),作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。4、C【答案解析】
A、DNA連接酶可以將具有相同粘性末端的DNA片段連接起來(lái),而產(chǎn)生相同的粘性末端可以是同一種限制性核酸內(nèi)切酶也可以是兩種限制性核酸內(nèi)切酶,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞內(nèi)的任何基因都未發(fā)生基因突變,新的變異來(lái)源是基因重組,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C、目的基因和質(zhì)粒結(jié)合的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞外,C項(xiàng)正確;D、常用的載體有大腸桿菌的質(zhì)粒、噬菌體,動(dòng)植物病毒等,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力。5、D【答案解析】
一株純合晚熟抗病個(gè)體WWrr與一株早熟感病個(gè)體wwRr,雜交得F1,其中晚熟感病個(gè)體的基因型為:WwRr。【題目詳解】F1中晚熟感病個(gè)體的基因型為:WwRr,含早熟基因的花粉有50%的概率死亡,故產(chǎn)生的雌配子中:W:w=1:1,雄配子中W:w=2:1,則后代中晚熟:早熟=5:1;又因?yàn)榧兒细胁€(gè)體不能存活,故后代中感病Rr:抗病rr=2:1,即后代中:晚熟感?。和硎炜共。涸缡旄胁。涸缡炜共?10:5:2:1。綜上所述,ABC不符合題意,D符合題意。故選D。【答案點(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)在于F1產(chǎn)生的雄配子中W:w=2:1;根據(jù)純合感病個(gè)體不能存活可知,后代中感?。嚎共?2:1。6、B【答案解析】
人體體溫調(diào)節(jié):(1)機(jī)理:產(chǎn)熱═散熱;(2)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。(3)炎熱環(huán)境下:主要通過(guò)增加散熱在維持體溫相對(duì)穩(wěn)定,增加散熱的措施主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?!绢}目詳解】A、全身每一塊骨骼肌和內(nèi)臟都有反射活動(dòng),都可以作為效應(yīng)器,A正確;B、寒冷時(shí)血管收縮是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果,B錯(cuò)誤;C、促甲狀腺激素含量偏高時(shí),不能直接通過(guò)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦活動(dòng)使激素含量恢復(fù)正常,可以通過(guò)促進(jìn)甲狀腺激素的分泌進(jìn)而反饋抑制下丘腦的活動(dòng),C正確;D、正常人在饑餓情況下與其在進(jìn)食后的情況相比,血液中胰高血糖素含量上升,胰島素含量下降,故胰高血糖素與胰島素含量的比值高,D正確。故選B。7、A【答案解析】
生物的變異包括基因突變、染色體變異和基因重組,基因突變指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添、缺失從而引起基因結(jié)構(gòu)的改變;抗蟲(chóng)棉的培育利用的原理是基因重組,通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新品種;多倍體育種,可以打破物種間的生殖隔離,產(chǎn)生可育后代,如六倍體普通小麥和二倍體黑麥通過(guò)雜交和染色體加倍,可以培育出可育的八倍體小黑麥;染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位,缺失和重復(fù)能導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目變化,易位和倒位會(huì)導(dǎo)致基因在染色體上的排列順序發(fā)生改變?!绢}目詳解】A.若DNA分子中堿基對(duì)的變化發(fā)生在基因內(nèi)部則導(dǎo)致基因突變,若發(fā)生在非基因片段則不導(dǎo)致基因突變,A錯(cuò)誤;B.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉新品種的培育原理是基因重組,B正確;C.多倍體育種也可以打破物種間的生殖隔離,產(chǎn)生可育后代,C正確;D.染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)使染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變,D正確?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查育種的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,應(yīng)牢記各種育種方法的優(yōu)缺點(diǎn)8、B【答案解析】
根據(jù)題意分析可知:父親色盲則基因型為XbY,母親正常則基因型為XBXB或XBXb.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判?!绢}目詳解】①甲母若是攜帶者,在減數(shù)第一次分裂中,2條X染色體未分開(kāi)而是一起進(jìn)入了次級(jí)卵母細(xì)胞,形成XBXb一卵細(xì)胞,與正常精子Y結(jié)合,可產(chǎn)生XBXbY一甲,正確;
②甲母減數(shù)第二次分裂中,2條X染色體未分開(kāi)而是一起進(jìn)入了卵細(xì)胞,形成XBXB或XbXb一卵細(xì)胞,與正常精子Y結(jié)合,不會(huì)產(chǎn)生XBXbY一甲,錯(cuò)誤;
③甲父減數(shù)第一次分裂中,2條性染色體未分開(kāi)而是一起進(jìn)入了次級(jí)精母細(xì)胞,形成XbY一精子,與正常卵細(xì)胞XB結(jié)合,可產(chǎn)生XBXbY一甲,正確;
④甲父減數(shù)第二次分裂中,2條性染色體未分開(kāi)而是一起進(jìn)入了精細(xì)胞,形成XbXb或YY一精子,與正常卵細(xì)胞,不會(huì)產(chǎn)生XBXbY一甲,錯(cuò)誤,所以可能性較大一是①③,故選B?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,嘗試根據(jù)兒子的基因型推測(cè)出異常的細(xì)胞,在根據(jù)異常的情況推測(cè)出異常的時(shí)代,要求考生對(duì)減數(shù)分裂的過(guò)程極為熟悉。二、非選擇題9、3相同顯微注射放射性同位素標(biāo)記的含目的基因的DNA片段獲能MⅡ中同期發(fā)情外源基因的插入導(dǎo)致胚胎正常發(fā)育所需的基因不能表達(dá)【答案解析】
基因工程的操作步驟:目的基因的獲取、構(gòu)建基因表達(dá)載體、把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)和鑒定。圖2中:①獲取目的基因、②構(gòu)建基因表達(dá)載體、④體外受精、⑤胚胎移植?!绢}目詳解】(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增的過(guò)程為,由此可知,圖1中HBx基因時(shí),在第3次循環(huán)結(jié)束后即可出現(xiàn)兩條鏈等長(zhǎng)的目的基因片段。圖2中②過(guò)程需要用到限制酶和DNA連接酶,兩種酶作用的化學(xué)鍵相同,都是磷酸二酯鍵。(2)將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;檢測(cè)HBx基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA時(shí),應(yīng)該采用分子雜交技術(shù),需要用放射性同位素標(biāo)記的含目的基因的DNA片段做探針,再與RNA進(jìn)行雜交,看是否出現(xiàn)雜交帶。(3)④為體外受精,該過(guò)程前需要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理,卵母細(xì)胞需要發(fā)育到MⅡ中期,才具備與精子受精的能力。⑤過(guò)程將獲得的早期胚胎移植到經(jīng)過(guò)同期發(fā)情處理的受體倉(cāng)鼠子宮內(nèi),以保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境。(4)胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行了檢查和篩選,發(fā)現(xiàn)有些胚胎因?yàn)橥庠椿虻牟迦攵劳?,可能原因是:外源基因的插入?dǎo)致胚胎發(fā)育所需的正?;虿荒鼙磉_(dá)?!敬鸢更c(diǎn)睛】檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,用DNA分子雜交法;檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄,用分子雜交法;檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)相應(yīng)的蛋白質(zhì),用抗原-抗體雜交法。10、莖尖(或根尖)莖尖(或根尖)病毒少,甚至無(wú)病毒繁殖速度快;后代性狀穩(wěn)定,不發(fā)生性狀分離植物激素外植體消毒不徹底促進(jìn)葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成遺傳信息人工種皮(人工薄膜)【答案解析】
分析題圖可知,①為脫分化過(guò)程,由外植體形成愈傷組織;②為由愈傷組織經(jīng)再分化形成芽、根的過(guò)程?!绢}目詳解】(1)由于莖尖(或根尖)病毒少,甚至無(wú)病毒,因此通常選擇莖尖或根尖通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得脫毒苗;(2)與常規(guī)的種子繁殖方法相比,植物微型繁殖技術(shù)的特點(diǎn)有繁殖速度快、后代不發(fā)生性狀分離,保持品種的優(yōu)良特性等;(3)過(guò)程①脫分化配制好的培養(yǎng)基中,需要加入植物激素;在植物組織培養(yǎng)時(shí),若外植體消毒不徹底,將會(huì)在接種后的2-5d發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部有污染;(4)過(guò)程②為再分化過(guò)程,再分化過(guò)程芽發(fā)育成葉,葉肉細(xì)胞中的葉綠素的合成需要光照,故該過(guò)程需要進(jìn)行照光培養(yǎng);(5)離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,證明葉肉細(xì)胞具有全能性,即該葉肉細(xì)胞具有該植物全部的遺傳信息;(6)通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù),可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體,再通過(guò)人工種皮(人工薄膜)包裝得到人工種子,這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長(zhǎng)。【答案點(diǎn)睛】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的過(guò)程、原理及應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和識(shí)圖的能力。11、細(xì)胞壁纖維素酶和果膠酶聚乙二醇(PEG)流動(dòng)脫分化再分化植物組織培養(yǎng)全能克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性(障礙)【答案解析】
1、圖中AB分別是表示原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B,C是原生質(zhì)體融合,D是雜種植物細(xì)胞,E是愈傷組織,F(xiàn)是完整的雜種植株;C-D是再生細(xì)胞壁過(guò)程,D-E過(guò)程是脫分化過(guò)程,E-F過(guò)程是再分化過(guò)程;
2、去細(xì)胞壁的方法:酶解法,即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁.雜種原生質(zhì)體再生出新的細(xì)胞壁標(biāo)志著體細(xì)胞融合已經(jīng)完成,此過(guò)程與細(xì)胞內(nèi)高爾基體有重要的關(guān)系,植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破。【題目詳解
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